㈠ 用美國人的方法記單詞英語單詞不會讀怎麼背bear
要記憶英語單詞,可以借鑒我們從小學習漢語的方法:
1、學好音標,這是學習、記憶單詞不能缺的;就像我們學習自己的母語一樣,學會了漢語拼音,自己就會認字了。如果發音都不對,記單詞就很困難,同時,你的聽力、口語表達都會受影響,因為這就像漢語說錯別字帶來的問題一樣。但是不要死記硬背,要通過學習課文來記單詞,也就是通過一定的語境來記憶單詞,這樣單詞就容易記牢;
2、學英語,記單詞,就像我們學習自己的母語一樣,也需要多讀多看。這有幾種好處:
1)可以增加詞彙量。基礎薄弱的可以先用「單詞風暴」這樣的電腦軟體高效率記憶一批常用單詞(不要用手機),可以自動幫你復習,然後在閱讀的過程中,你肯定也會遇到許多不認識的詞,但見面多了,自然就熟悉了。死記硬背是沒有這種效果的。你見過誰抱著一本漢語詞典在那裡背字典里的字嗎?
2)多讀還可以反復地復習已掌握的單詞。閱讀的過程中,你會無數次地復習已學過的單詞,既溫故又知新,一舉兩得,何樂而不為?
3)閱讀的過程中,你可以加上對英語句子結構、用法等等很多方面的認識,從而使自己很快得到提高。不好嗎?
如果你能照我說的做,而不是靠大量地做試題去學英語,那麼考試也就不在話下了。考試時的做題速度、准確率、分數各方面,包括你的寫作能力、閱讀能力都會有整體性地提高。同時,對英語句子的認知、分析能力也就提高了,英語水平也就會不斷地提高。會寫了,說也就簡單了。
希望能幫到你。如果覺得可以的話,就採納。
祝你進步!
㈡ 小熊英文怎麼讀音
小熊英文的英文:Little bear,讀音:[ˈlɪtl] [beə(r)]。
little英 [ˈlɪtl] 美 [ˈlɪtl]
adj.小的;瑣碎的;嬌小的;幼小的。adv.不多,略微;少許,一點;短時間地。
bear英 [beə(r)] 美 [ber]
n.熊;(在證券市場等)賣空的人;蠻橫的人。vt.承擔;忍受;支撐;生育。
Little bear的用法示例如下:
1.Thelittlebearinvitestoday.Iamgoingtohishouse!
小雞:今天小熊請客,我到他家玩去!
2.!
我看到一隻小熊在吃一隻小梨!
3.,butlittlebearistooheavy!
小兔子嘗試著背起小熊,但是小熊太沉了!
(2)bear怎麼讀英語單詞發音擴展閱讀:
其他熊的英語詞彙:
1.brown bear英 [braun bɛə] 美 [braʊn bɛr]
n.棕熊
2.raccoon英 [rəˈku:n] 美 [ræˈkun]
n.浣熊;浣熊毛皮
3.black bear英 [blæk bɛə] 美 [blæk bɛr]
n.(北美洲、亞洲的)黑熊
4.polar bear英 [ˈpəulə bɛə] 美 [ˈpolɚ bɛr]
n.北極熊
㈢ bear和tiger的叫聲,求英文單詞
老虎(tiger)的叫聲為響徹山林的 roar(吼叫,咆哮)。魁梧兇悍的熊(bear)的叫聲為 growl(咆哮) 細心的內朋友可能發現上文容狗叫聲中也有growl的表達,實際上這個詞表示的是一種低沉的咆哮,對於熊來說是很恰當的,對於狗來說就不是一般的叫聲了,而是發怒時的狂吠了。
㈣ 「熊」的英文單詞怎麼讀
bear
英 [beə] 美 [bɛr]
vt. 結果實,開復花(正式)制
vt. 忍受;承受;具有;支撐
n. 熊
n. (Bear)人名;(英)貝爾
短語
Bear Stearns貝爾斯登公司 ; 貝爾斯登 ; 貝爾史登 ; 貝爾斯登投資銀行
Golden Bear金熊獎 ; 黃金熊 ; 金熊 ; 柏林金熊獎
Bear River貝爾河 ; 熊河
(4)bear怎麼讀英語單詞發音擴展閱讀
同近義詞
1、Bruin
英 ['bruːɪn] 美
n. 熊,熊先生
短語
Jennifer Bruin標簽
Bruin Club布倫熊俱樂部
AIR BRUIN新款男子
2、abide
英 [ə'baɪd] 美 [ə'baɪd]
vt. 忍受,容忍;停留;遵守
vi. 持續;忍受;停留
短語
There Abide在那裡住
invading abide入侵容忍
abide time停站時間
㈤ 熊用英語怎麼發音
「熊」的英文是bear。
音標:英[beə(r)] 美[ber]
㈥ bear發音相同的英文
bare 英[beə(r)]
美[ber]
adj. 光來禿禿的; 赤裸源的; (房間、櫃子等) 空的; 剛好夠的;
vt. 使赤裸; 使露出; 揭開; 脫(衣服);
[網路] 暴露; 巴雷; 光;
[例句]She was wearing only a thin robe over a flimsy nightdress, and her feet were bare.
她只在薄如蟬翼的睡衣外套了一件薄睡袍,而且光著腳。
[其他] 比較級:barer 最高級:barest 第三人稱單數:bares 現在分詞:baring 過去式:bared 過去分詞:bared
㈦ 熊的英語怎麼讀
熊的英語:bear
讀音:英[beə(r)] 美[ber]
n.熊
v.忍受;負荷;結果;證實;生子女
詞彙搭配:
1、catch a bear 捕熊
2、tame a bear 馴熊
3、black bear 黑熊
4、brown bear 棕熊
5、polar bear 北極熊,白熊
常見句型:
1、The bear attacked me from behind.
熊從背後襲擊我。
2、The bear is a large, heavy animal with thick fur.
熊是體大而笨重、皮毛很厚的動物。
3、The black bear is larger than the panda.
黑熊比熊貓大。
(7)bear怎麼讀英語單詞發音擴展閱讀:
詞語用法
1、bear用作名詞的基本意思是「熊」,用於比喻可指像熊一樣粗魯的人,有時也可指頑強的人,有特殊才能的人。
2、bear還可指「證券交易投機商」,主要指賣空投機商,有時也可指證券交易中對行情看跌的人。在句中有時也用作定語,表示「賣空者的」「行情下跌的」。
3、bear是可數名詞,但作為狩獵對象,只可用bear,而不用bears。
4、bear首字母大寫時(Bear)表示「熊星星座」。
㈧ 英語單詞 bear pear here 哪個發音不同
here不同,它發/ɪə/
其它發/eə/
為你解答,如有幫助請採納,
如對本題有疑問可追問,Good luck!
㈨ 幼兒園英語單詞bear游戲
活動設計思路:
《綱要》中明確提出:「興趣是學習的動力,只有對事物產生興趣,才能成為獲得知識的前提。」大班幼兒對小動物有著濃厚的興趣,他們喜歡模仿小動物的動作,學習小動物的叫聲,並學習小動物走路的姿勢,模仿小動物做游戲,把自己融入到角色中。在以往的教學中,幼兒已經學習了一些小動物的英語名稱。本次活動,我選擇了bear 和monkey這兩個新單詞做為活動的內容,讓幼兒在游戲活動中愉快地學習新單詞,同時也檢查幼兒對舊單詞的掌握情況。
一、教學內容: 熊bear
猴子monkey
二、活動目標:
1、認識新單詞bear、monkey,訓練幼兒的聽力。
2、鞏固幼兒對動物類單詞的認識,能夠清楚發音。
3、培養幼兒靈活運用短語,積極參與英語活動,體驗英語活動的樂趣。
三、教學重難點:
1、重點:學新單詞bear、monkey.英語的聽說訓練。
2、難點:靈活運用短語積極參與英語活動。
四、活動准備:
1、經驗准備:了解熊和猴子的基本特徵。
2、物質准備:已學動物的圖片和頭飾,《找朋友》的音樂磁帶。
五、活動過程:
(一)出示小動物圖片,讓幼兒用英語說出小動物的名字。
用「一問一答」的形式復習已學單詞老虎tiger、大象elephant、熊貓panda、兔子rabbit。
(二)談話引入「誰丟了尾巴」,激發幼兒認識新單詞的興趣。
師:「今天有兩只小動物的尾巴不見了,它們說要小朋友學會他倆的英文名稱才能找回來。那小朋友願意幫他嗎?」
(三)認識新單詞bear和monkey
A、出示沒有尾巴的小熊圖片學習bear
1、
運用聽說法學習新單詞。如:小熊小熊bear.
⑴「跟我讀」:教師讀一遍幼兒讀一遍來進行學習。
⑵「聽我讀」:教師讀單詞數遍,幼兒仔細觀察教師的嘴型及聽辨發音。
⑶「大聲讀、小聲讀」2-3遍。
2、「我問你答」的形式鞏固。
如:師:「小熊小熊怎麼說?」
幼:「小熊小熊bear」
3、教師查看幼兒整體掌握情況。
⑴自由讀:分組看小熊卡片說英語,教師巡查糾正發音及幫助膽小幼兒大聲讀。
⑵請個別幼兒給小熊打招呼,幫助小熊找到尾巴並給它貼上。
如:Hi Good morning bear
B、出示沒有尾巴的猴子圖片用同樣的方法學習monkey
(四)在游戲中鞏固新舊單詞
1、游戲「誰不見了」。
幼兒閉上眼睛,教師從小動物中任意拿走一個後,讓幼兒睜開眼睛看看哪個小動物不見了,並用英語說出這個小動物的名字。說正確的用「小五星」鼓勵。
2、角色扮演活動:幼兒分別戴上tiger、elephant、panda、bear、rabbit、monkey的頭飾扮演小動物。教師邀請小動物來參加舞會,站在前面叫小動物的名字。
如:師:bear bear在哪裡?
幼:bear bear在這里。
Bear走到老師前面來。
當所有小動物都來到老師身邊時,跟著音樂找朋友。音樂停小動物互相問好。
如:如:Rabbit:「Good moning bear。我是rabbit.」
Bear:
「Good moning rabbit。我是bear.」
游戲繼續。
(五)活動延伸
學當小老師:將今天的內容回家教給家長