英語培訓機構面試口語技巧
Ⅰ 英語口語面試技巧
這是我找的希望對你有用!
面試技巧
面試技巧 面試前的准備:
面試前要先預想主考官會問的問題，並准備謹慎而有條理地回答。事先有準備的人，表情和肢體語言比較篤定從容，且具備較好的回應能力。大學畢業生由於缺乏面試經驗，可事先找朋友練習面試技巧。面試時最好提前10分鍾到達地點，先去洗手間放鬆一下，整理一下思路，還可最後檢查一下自己的儀容，整理因擠公車而弄亂的發型，女士還可趁機補補妝。
面試時的禮儀:
面試務必要准時，一進公司就是面試的開始，對人要客氣有禮，秘書或接待人員都可能影響到你是否能得到這份工作。面試前應關掉手機和傳呼機，若當著主考官的面關掉，更可顯出你的誠懇。注意自己坐姿，節制不該有的小動作。與主考官保持視線的接觸，但不要緊盯著對方的眼睛，眼神切勿亂瞟亂看。
面試時的應對:
仔細聆聽對方的問題，審慎回答，不要太簡略，切忌只回答"是的"、"好"、"對的"、"沒問題"等無法使內容更生動的字句，要完整並舉實例說明，但要避免冗長。
若對應征公司不了解，不妨坦誠相告，以免說錯而得不償失。
當對方問你"你能為公司做什麼時"，若無法馬上回答，可先請問對方這份工作上最重要的內容是什麼，你好就這些部分來回答。
當對方問及你的專長時，別忘了針對專業特性來回答。對自己的能力和專長不需刻意強調，但也不必大過謙讓。
主考提及你是否有問題時，一定要把握機會發問，以表現自己對這份工作的強烈興趣，但要就工作內容、人事規章等范圍發問，不要離題太遠。
面試結束後:
無論告辭時說些什麼，要表現出信心堅定，給主試者一個深刻的印象。離開前應謝謝主試者給你面談的機會。若面試時間較長，在面試結束時，可以贊揚主試者在面試過程中使你獲益的特殊觀點，還可寄封謝卡，以加深對你的印象。
若你認為這份工作不適合你，可打電話或寫一封措辭客氣、親切的信，告訴對方原因，切忌從此人間蒸發。
面試技巧：謙虛切忌「過」
Ⅱ 急！我下午要去培訓機構面試英語老師，請問一般他們會問什麼問題怎麼回答比較好
具體什麼問題不好說。
但是英文自我介紹這一關是肯定有的。
還有就是問你的工作經歷，內實踐經歷，你個容人的優點等等。
你最好都先用英文寫好，自己能夠背誦一些，這樣臨場有發揮餘地。
最後必須膽大，心細，臉皮厚。
要有堅強的心理素質，不要怕，發揮你正常水平就可以了。
Ⅲ 常用面試英語口語的方法是什麼
想找一份滿意的工作嗎? 面試中面對外國老闆連珠炮似的提問, 有沒有覺得心慌意亂、無所適從？求職過程中面試尤為重要，回答問題，如果能簡明扼要，真誠中肯，合乎老外口味，那麼錄取機會必定大大增加。當然，有的問題，也要輕描淡寫，以免言多必失。一線口語摘錄了若乾麵試中出現頻率較高的問題及精彩回答，希望能在您求職路上助您一臂之力。
面試英語口語：
Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it. （你能在兩分鍾內自我推薦嗎？大膽試試吧！）
A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.
(依我的資格和經驗，我覺 得我對所從事的每一個項目都很努力、負責、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對貴單位必有價值。)
對目前工作能概括說明：
Q：Give me a summary of your current job des cription. (對你目前的工作，能否做個概括的說明。)
A：I have been working as a computer programmer for five years. To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support.
(我幹了五年的電腦程序員。具體地說，我做系統分析，解決問題以及軟體供應方面的支持。）
為什麼離職呢?
Q：Why did you leave your last job？(你為什麼離職呢？)
A： Well, I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity knocks, I will take it.（我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓住）
A：I feel I have reached the "glass ceiling" in my current job. / I feel there is no opportunity for advancement. （我覺得目前的工作，已經達到頂峰，即沒有升遷機會。)
如何評估自己?
Q：How do you rate yourself as a professional？(你如何評估自己是位專業人員呢？)
A：With my strong academic background, I am capable and competent. (憑借我 良好的學術背景，我可以勝任自己的工作，而且我認為自己很有競爭力。）
A：With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well. (依我的教學經驗，我相信能與學生相處的很好。)
價值及貢獻
Q：What contribution did you make to your current (previous) organization？ (你對目前/從前的工作單位有何貢獻？)
A： I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position. (我已經完成三個新項目，我相信我能將我的經驗用在 這份工作上。)
Q：What do you think you are worth to us？(你怎麼認為你對我們有價值呢？)
A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future. (我覺得我對貴公司能做些積極性的貢獻。)
勝任這份工作
Q：What make you think you would be a success in this position？ (你如何知道你能勝任這份工作？）
A：My graate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful.
(我在研究所的訓練，加上實習工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。)
關於工作壓力
Q：Are you a multi-tasked indivial？(你是一位可以同時承擔數項工作的人嗎？) or Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的壓力嗎?)
A：Yes, I think so.
A：The trait is needed in my current（or previous) position and I know I can handle it well. (這種特點就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能應付自如。)
個性特點：
Q：What is your strongest trait(s)？(你個性上最大的特點是什麼？)
A：Helpfulness and caring.（樂於助人和關心他人。）
A：Adaptability and sense of humor.（適應能力和幽默感。）
A：Cheerfulness and friendliness.（樂觀和友愛。）
別人如何形容你
Q： How would your friends or colleagues describe you？（你的朋友或同事怎樣形容你？）
A： (pause a few seconds) (稍等幾秒鍾再答，表示慎重考慮。)
They say Mr. Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends. (他們說陳先生是位誠實、工作努力，負責任的人，他對家庭和朋友都很關心。)
A：They say Mr. Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person. (他們說陳先生是位很友好、敏感、關心他人和有決心的人。)
你欣賞哪種性格的人?
Q：What personality traits do you admire？(你欣賞哪種性格的人？)
A： (I admire a person who is）honest, flexible and easy-going. (誠實、不死板而且容易相處的人。)
A： (I like) people who possess the "can do" spirit. (有"實際行動"的人。)
Ⅳ 英語教師面試技巧有哪些
目前，社會上的英語培訓機構越來越多，英語教師的需求也越來越大，同時招聘單位對英語教師的要求也在提高，應聘者只有在試前做了充分的准備，在面試時才能從容不迫，針對應聘者在面試過程中容易出現的問題，現提出四大技巧幫助應聘者順利通過面試關：
一、注意著裝、態度謙虛
當應聘者進入考場後，面試官首先看到的是應聘者的儀表儀態，面試官對應聘者的第一印象或多或少會影響應聘者的考評，所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。建議應聘者面試時最好穿正式的職業裝，這是最通用、最穩妥的著裝。女士可以化一點點淡妝，這樣可以使人顯得優雅而自信。男士做到干凈利索就好，最好不要留有胡須。整個面試過程中盡量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態。不論你學歷有多高，經驗有多豐富，都不可能做到人無完人，所以，千萬不要態度傲慢或輕視面試官。應聘者一定要舉止大方、口語流利。在面試結束時，同樣也要面帶微笑的與面試官道別。
二、試講內容突出重點
試講是應聘者能否錄用的關鍵環節。有的學校指定試講內容，有的學校則不指定內容，當不指定試講內容時，一定要結合應聘學校和自身的水平選擇難易度適中的內容，並不是越難越好。因為面試官通過試講不僅要看你的英語口語水平，更看重你是否具備做老師的潛質。一般試講時間都有限制，怎樣在有限的時間里發揮出最佳的水平，這就要求應聘者在講課過程中要突出重點。說課稿里一定要有亮點，不要面面俱到，舍棄那些不能突出你能力的部分。將你的優勢發揮到最佳狀態。
三、師生互動師生互動是活躍課堂氣氛必不可少的部分。英語教師要根據學生的年齡段來選擇相應的師生互動方式。中小學生通常採用游戲、活動來調動學生的積極性；高中生、大學生可以採用討論熱點話題來激發學生的邏輯分析能力。當然，互動的形式有很多，其目的都是為了讓學生充分理解所講內容的重點，同時也顯得你的課堂豐富多彩。
四、重視細節
有的時候，往往是細節決定了你能否勝出。所以，不能忽視細節。整個面試過程盡量全部用英文交流，盡量不要用漢語。口語要流利，不要反復重復或停頓，注意語音語調和語速。表達要符合邏輯，思路清晰。同時要注意，講課過程中最好脫書脫教案講課，適當書寫板書，書寫要工整。
希望以上四點面試技巧能給應聘英語教師的朋友們一些幫助，在面試過程中，不要過度緊張，要堅持到底，即使過程中有些地方發揮的不好，也要堅持完成，最後，祝願各位應聘者面試成功。