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幼兒英語培訓機構招生宣傳策劃

發布時間: 2022-11-27 21:09:49

『壹』 輔導班應該如何做好招生宣傳

首先宣傳很重要,我們機構用的課後星app上就有這個功能,使用方便、快捷,效果也非常的好。

『貳』 培訓學校招生計劃方案怎麼寫

招生是每個學校都要做的一項工作,那麼你知道培訓學校要怎麼制定招生計劃方案嗎?下面是我收集整理的培訓學校招生計劃方案參考 範文 ,歡迎閱讀

培訓學校招生計劃篇一

一、營銷目的 在一定周期內使招生的規模幅射XXXX所有的居民村,熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯系方式,從中發掘現有客戶和未來的潛在客戶。通過宣傳推廣使居民對XXX的了解度達到80%以上,認知度達45%以上,在社區取得較好的口碑並產生較好的社會效益。

二、推廣周期及目標以三年為一周期,分三階段實施預期每年在班學生達280名以上,學生流失率在8%以下不包括自然流失

三、人員配備及支出預算 初期預算約25000元左右

1、外招營銷推廣員6人:採取提成與底薪遞減的薪資方案。三個月試用期每人約千元,共6000元。

2、校方營銷推廣專員2至3人:負責外招員的培訓,協助,和社區活動的聯系、直轄市以及方案執行。三個月試用9000元。

3、宣傳品的費用:2500元。

4、專職任課老師兼職性質:每天50元,每年約100天課時,約需6000元。

四、具體 措施 第一階段探索期前三個月 營銷員的培訓六人分為三組進行社區走訪,每組必須有一名女性,要求以學校為中心向外幅射,時間為19:30至20:15,每天完成三戶。晨跑時間:著制服,第周改變路線。時間:7:30至7:55。專業知識培訓:9:00至11:00。戶外走訪時間:15:00至18:00。宣傳品 精選3000句日常 生活英語 編輯冊,錄成光碟作為內部資料隨走訪選擇性的發放,光碟內要求有教學互動的內容,不得多於十分鍾。 社區合作 與社區聯系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓,擴大認知度,信任度。根據學校的有限資源選擇受眾范圍,要求盡量合理分配。其間建立信息庫 戶外英語角 成立戶外英語角,可以與周邊的學校協辦。 客源置換 與社區知名或信譽度高的單位進行客源轉換隱性費用,以取得雙贏。 第二階段拓展期二年時間穩定營銷隊伍:此段時間人員流失很大,根據具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段,留下的銷售員可以自給自足,應著重激勵引導和必要的重新定位。晨練方式已經成為習慣,既增強了員工的本質又鞏固了學校在居民中的依賴度。定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣,擴大影響度,達到媒體自主宣傳的目的,使受眾呈幾何度增長。免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間可以與企業交換服務。第三階段驗收期後九個月逐步完善信息庫收集資料的分類,建檔,建立資料庫。鞏固前段時間的成效,找出不足及疏忽的地方,加以完善改進。檢驗宣傳收益率。開發英語教學以年的教學內容,提升教學附加值。使XXX學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點,成為他們的三度空間。我們的 教育 是不同於學校的壓力,也不同於家庭的封閉,要傳達的是快樂,創造,自由,聯想的教學理念。要讓孩子們樂於到學校來並成為他們成長中的親密夥伴。

五、方案的可行性論證調查學校結構、近期目標、戰略形式、教學導向。社區環境組成,人際脈絡。人才的儲備。財務狀況。師資力量。硬體配備。專業技術知識支持情況。現階段民意調查

方案一:競價 廣告

所謂競價廣告,就是購買網路或者其他搜索引擎的競價關鍵詞,但事實上,這也是一筆不小的投入,但是之所以被那麼多學校接受,是因為它有一定的精準性。用網路的說法,是按效果付費。是否真的是按效果付費呢,當然大家可以見仁見智了。其方案是,一個學校購買一些關鍵詞的較優排名,當有用戶在搜索引擎里搜索這些關鍵詞的時候,該學校的網站排名靠前,這樣的話這個學校的網站被點擊的可能性就較大,也就有一定機會獲得該生源。雖然,這種方式有一定的弊端,比如容易被惡意點擊,而且轉換率不會太高,但是發現:在目前的網路推廣方案中,由於網路的市場佔有率之高,而搜索引擎的使用率之普遍,這種方式可能是相對來說效果教好的了。當然,競價廣告也是一筆不小的投入,對於學校來說,沒有一定實力也是消耗不起的。

方案二:網路代理招生

網路代理招生目前是相當成熟的一種推廣方式,基本模式是:培訓學校和一些培訓門戶網站合作,由這些網站為培訓學校招生;如果學生報名了,由培訓學校支付給網站一部分提成作為報酬;如果學生沒有報名,則不用支付任何費用。就是以這種模式為主和培訓學校合作的,一般對於學校來說不會拒絕,但是也有一些沒有認清網路營銷形勢或者規模相當小沒有必要採取這種合作的學校拒絕合作。事實上,這種模式好些年以前就已經有了,筆者在和一家培訓機構談合作的時候,對方的負責人說,他們20XX年的時候就開始這么做了。最近幾年,由於一些培訓行業門戶站的興起,這種方式逐漸火了起來,它之所以火,是因為它真正達到了雙贏。一方面,培訓學校可以以更少的投入獲得生源;另一方面,培訓網站可以獲得自己的招生傭金。

方案三:分類信息網站

分類信息網站有專門的教育板塊,很多培訓機構都喜歡在上面發布信息,也有一些學校購買了置頂的位置或者其他的增值服務,效果也是不錯的。當然,一般人都是通過搜索引擎尋找相關學校的,而分類信息網站雖然也有投放競價廣告,告訴您:但是在競爭激烈的培訓領域,其出價一般低於那些直接做培訓的學校而導致排名相對靠後。所以,只有在競爭不是很激烈的領域,或者一些長尾關鍵詞的被搜索的時候,學校在分類信息網站上發布的信息才可能會被用戶檢索到。所以說,如果想靠分類信息網站作為主要推廣手段的話,效果不會很好,作為輔助推廣手段還是可以的。

方案四:自有網站seo

這個方案可能是最為劃算的方案。建設一個自己的網站,選好相關關鍵詞,認為:通過搜索引擎優化手段把相關的關鍵詞優化到網路排名的前列,這樣就相當於在不花錢買競價的情況下獲得了較好的排名。不過,一般培訓學校沒有自己的seo負責人,都是交由外人來做,花錢也是常見的情況。

方案五:聯盟廣告

所謂聯盟廣告,就是培訓學校參加一些廣告聯盟,然後把自己的廣告展現在參加了這個廣告聯盟的網站上。比較知名的聯盟有網路聯盟、谷歌adsense聯盟等。舉個例子,一般我們訪問一個網站,在這個網站上很容易看到一些廣告,凡是廣告的右下角有“Gooegle提供的廣告”或者“網路聯盟”之類字樣的,就是屬於這兩個聯盟的廣告。聯盟廣告也是按點擊付費的,由於其展現量之大,所以費用也是不菲的。一般情況下,做聯盟廣告的投入要比競價廣告更大,而且轉換率更低,當然其單次點擊的價格肯定是大大低於競價廣告的。

方案六:網路廣告

一般情況下,我們在一些中小網站上看到的廣告,都是上文提到的聯盟廣告,當然也有一些網站上的廣告是培訓機構和網站合作直接投放的,而不經過第三方聯盟。一般能獲得此類廣告主青睞的網站都是在一個行業比較有實力的網站,當然也可以是一些大型知名網站。比如在新浪上投放的廣告,就不是經過聯盟的。再比如,在一些知名培訓網站上投放的廣告,有些也是直接按月收費或者按年收費,由學校直接和網站合作投放的。學校投放此類網站的優勢是,精準性和費用低廉。所謂精準性,認為:是指在培訓學校所在行業的知名門戶網站投放,其訪問人群都是潛在的生源;所謂費用低廉,是因為,在一些除了大型門戶網站之外的網站上投放的廣告,一般都是包月或者包年的,其支出一般會遠遠小於競價廣告或者聯盟廣告。

方案七:其他方案

除了以上介紹的網路推廣方案,培訓學校還可以通過知道問答、 網路 、SNS、博客、論壇、QQ群等方式推廣自己。告訴您:知道問答是指在網路知道、搜搜問問等一些問答平台上回答一些網路提問的相關問題;網路是指可以在網路、搜搜網路、互動網路等網站中建立和自己業務相關的一些詞條;SNS是指通過人人網、騰訊朋友等一些SNS網站推廣自己的相關業務,博客、論壇、QQ群的話相信大家都很了解了,在此就不再贅述。

培訓學校招生計劃篇二

一、招生定位策劃

招生定位策劃主要包括:定位生源地和目標群體。決到哪裡去招收以及招收什麼樣這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的,是解的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群。是面向農村,還是面向城市;是面向應屆 畢業 生,還是面向社會。我們把生源地主要定位於萬州城區和鄉鎮,以及輻射到萬州周邊各區縣。其中,萬州城區為主要生源地,必須抓好這塊市場。招生目標群包括外出打工返鄉人員、退伍軍人、小初高中畢業生、在家待業人員、在崗培訓等,其中初高中畢業生、在家待業、在崗培訓人員約占總生源的60%~70%。

二、招生 渠道 策劃

招生工作有多種渠道,尤其是當代,已經進入網路時代,招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。

招生渠道在招生中佔有非常重要的地位。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不斷創新,要善於有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法,便可笑傲江湖!

我們准備採用以下渠道進行招生:

1、學校的老生帶新生,學校全體教職工充當招生人員,利用各種網路人脈,挖掘學生。

2、聘請招生人員,往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。

3、參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳、推銷。

4、到生源地學校開展各種聯誼活動,進行公關。

5、新聞媒體宣傳,樹立形象。

6、各種實物廣告、宣傳單等。

7、網路招生,在萬州或重慶各主要網站和論壇上發布招生信息。

三、招生廣告策劃

做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息。以介紹、說服、提醒為目標,起到喚起目標群體的注意、引起興趣、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強,信息量大而簡約,針對性強,符合消費心理。

招生廣告策劃的關鍵在於創意。主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。我們准備從兩個方面做好廣告宣傳:

1、硬體廣告:通過報紙、雜志、電視、廣播、網路、宣傳單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。學校也可以自行設計組織一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。如:老師到學生家中和學生家長進行交流溝通並傳播學校信息,學校組織學生開展一些社會公益活動等。

2、軟體廣告:要革命,先得造輿論。正所謂三人成行,縱口爍金。口碑效應是最好的廣告,它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應需要自覺維護學校形象,提高教學質量和教師及領導的魅力。商場如戰場,一個好的輿論氛圍往往可以贏得一場戰爭的勝利。

四、招生步驟及活動策劃

1、學校聘請招生人員。對招生人員進行招生培訓,介紹學校總體概況、課程設置、招生對象等。

2、組織開展對生源地和目標群體的 市場調查 及預測工作,了解基本招生信息。

3、根據生源區域對招生人員進行分組,並指定招生任務。

4、對招生人員提供宣傳工具(宣傳單)並利用傳播媒介進行宣傳(報紙、雜志、電視、廣播、網路、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會)。

5、學校自行設計組織一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。如:老師到學生家中和學生家長進行交流溝通並傳播學校信息,學校組織學生開展一些社會公益活動等。

效果預測

1、創造良好的傳播效果,獲得良好的招生生源。

2、傳播學校品牌,樹立良好公眾形象。

3、培育市場,樹立口碑,穩固生源的後備力量。

4、廣告強勢傳播和活動得力推廣,具有很強的延遲效應。

我們的一切策劃宣傳活動都是建立在學校教學質量的基礎上的,都必須圍繞這個中心。教師優良的業務素質、學校優良的物質環境和先進的教學設施、人本化的學校管理模式、積極的校風、學風及好的校長才是好學校的核心要素。任何方案都還是一個紙上談兵的書面材料,必須增強執行力,切實執行。同時,有不足之處還請見涼!希望慧聰電腦培訓學校生源廣進,笑傲江湖!

培訓學校招生計劃篇三

根據市教育局《20XX年合肥市初中畢業學業考試和高中階段招生工作 實施方案 》的精神,特製定本方案。

一、招生原則

1、公開、公平、公正。

2、考生自願。

3、擇優錄取。

二、招生類別、計劃、代碼

1、招生類別:藝術特色班

2、招生計劃:30人

3、招生批次及代碼:第四批次 4471。

三、報名條件:

1、20XX年合肥市區應屆初中畢業生;

2、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求。

3、具有初步的美術或音樂專業基礎或普通話標准,無不適宜美術或音樂學習的情況,如色盲、色弱、吐字不清等。

四、報名辦法:

凡在我市區報名參加20XX年中考的初中畢業生均可報名,報名時須提供考生本人的中考報名號(請攜帶《20XX年合肥市初中畢業生理科實驗操作考試准考證》或《20XX年合肥市初中畢業生體育考試准考證》),美術、音樂可兼報。

為了方便考生,體現“以人為本”,報名分兩段,即中考前與中考後。

中考前報名時間:5月22-6月5日

中考後報名時間:6月16日-6月17日

上午:8:00—11:30

報名及領取准考證地點:合肥世界外國語學校招生部

咨詢電話:0551-63843091,63843092

市內可乘126,150,226,到徽園下向西200米即到。

五、專業測試

美術、音樂專業測試是考查學生的專業基礎,測試成績是我校藝術特色班錄取的重要依據之一。凡通過資格審查的考生均需持《合肥世界外國語學校藝術專業測試准考證》參加合肥世界外國語學校組織的專業測試。

測試時間:6月18日(周四)上午8:30開始

測試地點:合肥世界外國語學校 專業測試指定考場

測試辦法:

(一)考試科目設置及分值:

1、美術專業:

素描 分值10分

2、音樂專業:

必考科目:音準 分值10分

必選科目:聲樂、器樂(二選一) 分值10分

(二)考試時間:

美術專業: 6月18日

上午8:30—11:30 素描

音樂專業: 6月18日(上午8:30-11:30 )

(三)測試內容:

根據初中現行教材內容,美術專業側重靜物寫生,音樂專業側重名歌名曲(流行歌曲限考)。

(四)考試要求:

美術專業:自帶繪畫工具,在規定時間完成測試內容。

音樂專業:必考科目“音準”即根據鋼琴彈奏音進行模唱。必選科目選聲樂的考生不得選流行歌曲;選器樂的考生除鋼琴外, 其它 樂器自帶。所有科目的考試曲子及內容自選。

六、志願填報

凡取得我校美術類或音樂類特長生自主招生專業測試合格證的考生,均須填報第四批次志願,凡具備報考資格而不填報志願的考生,視為自動放棄。

七、錄取原則

按照我校20XX年藝術生招收計劃數,根據考生志願按初中畢業學業考試 文化 課成績由高分到低分進行錄取。考生中考文化課成績不得低於20XX年合肥市市區普通高中錄取 分數線 的80%,且綜合素質評價結果必須達到普通高中錄取要求。

八、組織領導:

為了使本次藝術班招生專業測試工作順利進行,特成立領導小組。

組 長:邵忠德

副組長:何全勝 葉旭光 張永國 張小平

領導小組下設工作小組,具體負責測試工作。

考務報名組,組長:張年華。負責考生報名、考務工作。

專業測試組,組長:包芝霞。負責考場測試工作。

閱卷工作組,組長:李傳林。負責閱卷工作。

後勤保障組,組長:吳琪琦。負責器材、後勤保障工作。

學生管理組,組長:趙宇明。負責考生引導、管理工作。

紀檢宣傳組,組長:孟鳴。負責紀檢監察、統分、宣傳工作。

九、幾點說明:

(一)6月17日下午考生可憑《20XX年合肥市初中畢業學業統一考試准考證》領取《20XX年合肥世界外國語學校普通高中藝術班專業測試准考證》並查看考場。凡未按規定時間領取專業測試准考證和參加專業測試的視為自動放棄。

(二)美術閱卷教師及音樂測試專家由領導小組聘任。美術試題採取抽題的形式於考前確定測試內容。

(三)考試結果以“合格”和“不合格”的形式呈現,發放合格證書,劃分的依據是考生成績及報名人數與招生數的比例。6月23日前將在合肥世界外國語學校校園網公示藝術班招生專業測試結果,並報市教育考試院備案。

(四)為保證測試工作的公正、公平,工作過程中出現違紀違規現象,歡迎舉報。

合肥世界XX學校

二零XX年五月二十一日

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『叄』 英語培訓中心應該怎樣做宣傳,招生,我們有自己的特色,是一家全外教少兒英語中心,而且採用自然拼讀法教

我也有同樣的問題,可以上知乎找找吧

『肆』 少兒英語培訓學校怎樣做宣傳招生效果好

孩子應該在一個輕松舒適的環境下學習,這樣才能激發他對英語的興趣。
所以我送孩回子上了個電話英語答的課,他很喜歡這種方式,像在聊天中學習,
沒有壓抑感,上完課還可以聽回課堂錄音,這樣孩子可以隨時回顧學習內容加
強效果,做家長的也可以更好的督促孩子的學習,還會有助教進行一對一的跟
蹤服務。他們現在有免費體驗活動,你可以先到他們網站了解下*

『伍』 針對小學初中的英語培訓機構怎麼招生、宣傳

小學生培訓機構的英語培訓宣傳其實有很多種方法:


1、地推

在小區門口,學校門口,商業街,動物園等小學生或者年輕媽媽經常出沒的地方,以贈送禮品的方式擺攤做市場調查,拿到調查報告後,再由sells進行電話回訪,這是精準度比較高的一個辦法,效果也是比較好的。

4、網路營銷

這個是現在比較火熱的一個網上推廣方式,那麼營銷這塊有很多種,主要還是以信息流營銷為主,不過更適合全國地域都有門店的品牌英語培訓機構,因為地區的流量相對較少,大范圍的流量帶來的客戶更多,也是降低了投入成本。


總結:少兒英語培訓還是一個比較大眾化的產品,那麼只有在你拿到客戶信息之後,做好售後維護服務,打造好自己的口碑效應,讓這個品牌本地化之後,再去做相應的推廣,效果會很棒!

『陸』 如何做好的英語培訓招生

當然要有扎實的專業基礎和膽量

『柒』 招生策劃宣傳方案

有關招生策劃宣傳方案3篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是我收集整理的招生策劃宣傳方案3篇,希望對大家有所幫助。

招生策劃宣傳方案 篇1

一、 招生計劃背景概述:

1、學校簡介:…………

2、當前,隨著初高中階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立,各類職校之間,還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈,特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出,為了爭搶生源,每到招生季節,就打響了一場沒有硝煙的戰爭。 市場營銷是一種管理過程,即將品質優良的商品以適當的價格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統的活動。

職業學校的招生活動也可以說是在目前市場經濟條件下,學校將「教育」商品銷售給學生,但這種銷售不是一次性交易,而是與顧客長期持續的服務過程,學生對產品的消費要達到一定的時間,最後實現 消費的目的。職業學校招生活動過程是在「教育」商品真實質量的前提下的營銷活動:發現有就讀意願的學生,與之溝通,挖掘其潛在需要,喚起就讀慾望,通過系 列的分析、計劃、執行和控制的過程及營銷手段的組合應用,最後達成學生就讀的目的。

所以說招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業學校來說,應該了解 和實施這種管理過程,包括相應的營銷手段的組合應用,而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識,擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

二:在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現在以下幾個順序及層面。

1、市場調查及目標市場的確定市場調查是招生營銷活動的第一步,指以科學的方法收集、整理、分析各種有關資料,以了解營銷目標及其需求,使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營銷活動。職業學校可從教育部門獲得有關生源的各種數據,如人數、畢業意向、家庭狀況、現有及潛在需求,進行研究分析;

或用分層調查法,以學校為單 位,分為領導、教師、學生和家長諸個層面,以訪談、問卷方式,收集、分析各種信息,進一步接觸實質情況,如生源數減少或增長原因,就讀學生層次及相關需 求,生源校對職業學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等,可為學校提供較為客觀的材料,以供決策參考。

由分析結果建立目標市場,所謂目標市場,是指學校根據自身條件和能力,分辨出能為之有效服務的細分市場,以利發揮優勢。職業學校招生目標市場慨念以學生類 別,學校和區域為主,如職校校學生主要以普通中學初中畢業生為對象,再進一步細分為學業成績中下及家景較為一般,而分布於學校影響力能及的某一區域內的學 生,以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校,從而將招生工作中人力、物力資源集中於這一目標市場。

2、職業學校的市場定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵,職業學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應了解消費者心理,對同類教育產品認知印象,學 校在學生眼中地位、獨特形象及優勢,由定位可以確定營銷方法及手段,在信息時代,職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.

而採取的步驟有:

(一)確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產品本身而是消費者心理,學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統的調查,依據顧客、產 品差異和同類物價比關系研究來確認長期有利的競爭態勢。職校可對本身師資、設備、環境、就業率,服務等進行評估、比較、根據學生認知調查,選擇自身強項和 特色,突出學校形象。

(二)選擇競爭優勢,指經系統性方法評估現有諸多因素後選擇最富形象和競爭性的優勢。如某職校硬體差、辦學條件薄弱,則選擇自身在素質培養,管理方法方面的優勢,並使之與就讀學生和家長心理切合,對公眾強調現代社會人的素質重要性,樹立自身特色品牌。

(三)定位的宣傳和堅持, 定位是一個心理認知問題,應該是學校和學生、家長的溝通,通過宣傳,使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳 學校朴實校風就不能渲染奢華,宣傳現代育人手段必須有相應硬體作襯托。宣傳就業率就必須有充足依據等。

定位是學校品牌,學生、家長的心智模式,宣傳中一定要客觀地考慮消費者印 象,也要實事求是。 定位是消費者認知和感情的長期積累,因此職校一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發生,則應長期堅持,全力以赴。定位應有好的標的物,如對照某一有 鮮明特點好的或壞的標的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接,比重新建立形象要容易。

也可以採用新位置策略,如職校本身 形象欠佳,可考慮大范圍更動專業及培養目標,甚至合並或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調整,如大學擴招、普高熱等,也需要根據 實際情況加以調整。

三、營銷推廣策略

營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關系。 1、人員推銷,指在既定目標下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強,容易培養友誼,信息反饋快的優點、缺點是成本較高。在招生工作中,人員推 銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上,教師由於職業關系,了解學生心理、興趣、能把握學生思想,有較好的語言能力,為學生所信服, 是招生工作中推銷人員首選。

或可採用職校校長、教師、學生的綜合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學生現身說法等,方式上可依據推銷人員社會 關系及學校熟悉情況,採用總體進行或任務包干。人員推銷應建立一支固定隊伍,以老帶新,在每年職校招生時間內發揮作用,維持一批有固定生源的老客戶學校。

2、廣告,具有面廣、生動、迅速的.特點。職業學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意願有影響的人,要訴諸理性,情感等諸 多因素。廣告的任務是建立學校的知名度,顯示其教育產品實質、及學校特色、環境、服務等。關鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的,如用實例展示學生就讀 可升學,獲得某一行業職位等,建立學生的信心和取向。

廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個了解,產生 需求和慾望。通知性目標要突出職業學校的性質、作用、就讀前途和發展;廣告說明性目標往往採取比較手法,突出學校獨特優勢;廣告提醒性目標指要保持連續 性、反復播放,加深顧客印象;形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環境、及學校各種活動,也可採用側面辦 法,如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。

3、促銷,指採用各種能迅速刺激消費者採取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣,要有新穎性與實用性,如給予生源校或協助人員個人經濟獎勵,給學生贈品,分發彩色印刷品,布置展板展台,有職校在分發手提袋上印上宣傳內容,學生因實惠而採用,起到很好的宣傳作用。

4、公共關系,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學校及其產品的態度,使學校運作及措施與目標市場一致,從而被學生和家 長接納。公共關系具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕。

主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率。

公共關系主要密訣即向目標市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象。當群眾才接觸某個學校並不會覺得很好,但通過長期的公關活動也能達到目的。如某職校跨區域招生,為了與學生家長溝通,影響其 周邊人群,每學期派出教師,到周邊縣區分別召開家長會,表達學校重視與家庭溝通,並長期堅持,使學校各種活動、成果信息散布於廣大地區;

又如職校參加的社會公益活動,在校慶、節慶假日、開學等時間邀請有關人員參加的公關活動;利用媒體、及時報道學校各種活動及動向;為普通中學提供技能課師資與設備支持;熱線電話、網站,開辦免費的下崗職工技能培訓班等,在不斷的公關活動中,使顧客心理產生變化,提升對學校的認知印象,起到「潤物細無聲」的潛移默化作用。

四、渠道策劃

招生工作有多種渠道,尤其是當代,已經進入網路時代,招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。

所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬於自己本校的招生網路和多種渠道,並且,確保其暢通高效。 招生渠道在招生中佔有非常重要的地位。渠道運用,存乎一心。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不斷創新,要善於有所突破,善於與時俱進、善於另闢蹊徑,積極探索運用新的渠道,形成自己的獨特渠道,不要總是大家去擠一條路,一座橋。

五、招生生源背景分析:

招生員應當以激情來招生。有個道理是這樣講的:如果你連自己都說服不了的事情,是很難說服別人的;如果你連自己都不相信的事情,是很難讓別人相信 的;如果你連自己都沒有激情的事情,是很難讓別人具有激情的。

一言以蔽之,只有在你把這件事情作為一項事業,而不是僅僅作為「謀生手段」的時候,你才會擁有激情。招生員在招生的時候,一定是在闡釋你自己信奉的東西,一定要是自己發自內心的真情表述,只有這樣,才能真誠地打動你的學員。

1 、尋找學員 不論你在哪裡,面對的是什麼人,都要有「學員就在這些人當中」的精神,不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標學員。

2 、評審你的招生團隊 對於大多數招生來說 80:20 定律。 80% 的招生額(業績)是來自 20% 的代理中,目的是你怎樣才能找到 20% 代理?找到這些優秀團隊,業績的增長就是必然的。

( 1 )圈定市場范圍

( 2 )列出現有代理的名單

( 3 )對現有代理進行分類

( 4 )通過推薦和獨立開發找到新達到你要求的代理

( 5 )讓他們工作起來

招生策劃宣傳方案 篇2

雖然說聖誕,元旦剛過去不久,「雙蛋」好像離我們還很遠,但是作為專業的輔導學校的招生人,應該對於全年的招生宣傳活動做一系列詳細的策劃,下面633英語單詞速記濟南中心專門給大家設計了「雙蛋」的招生策劃案,親們可以先囤貨哦!

活動時間:

12月全月招生季;1月1日9:00—12:00

活動對象:

學校所有在讀學生(初中階段,高中階段);在讀學生邀請的好朋友;招生老師邀請的意向學員。

活動形式:師生互動英語游戲唱歌表演教學等大聯歡。

活動預算和規模:

規模:

濟南地區鼓勵所有學員參加,實在不能參加的學員須提前請假。泰安地區所有內部學員建議採取提前報名的辦法,可提前一周下發活動通知!人數控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數較多,可以分班進行!

場地要求:

最大教室

人員要求:

所有任課老師和教務老師

成本預算及獎品設置:

1、校內裝飾(氣球+新年海報+綵帶100元)

2、聖誕帽10個(50元)

3、幸運抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮;紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品)

4、活動宣傳單3000張(500元)

5、抽獎用乒乓球100個(100元)

6、兼職宣傳人員3—5人,工資預計1000元

活動實施流程:

一、活動開始前三周安排老師在學校門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。

二、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒裡,上面標注好1—5的數字,參與抽獎即可100%中獎。

三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎後須登記詳細名字和電話,,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品。

四、所有參與抽獎並到中心領取獎品的孩子,可以有機會參加元旦當天新年聯歡會,並可參加聯歡會當天的再次抽獎!鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練,並最好跟隨合適的班聽課,從而達到招生的目的!

五、元旦大聯歡的活動流程:

1、組織學員及家長入場就座,觀看學校課程設置介紹PPT,633宣傳片的播放。

2、各班選送節目表演(每個節目控制時間在10—15分鍾),由校長對節目進行打分!

3、集體英文游戲,公開課(達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。

4、集體抽獎。

5、校長講話,頒發獎品,給得分最高的班頒發獎狀!

每個教育機構可以根據自己機構的不同情況進行細節的調整,同時也歡迎大家各抒己見,使得咱們的招生策劃更加完備!

招生策劃宣傳方案 篇3

1、活動目的

(1)擴大我校在全國各地的知名度和影響力,加深考生、家長及各中學對我校的了解和認同;

(2)為學校的發展做貢獻;

(3)為學生提供社會實踐機會。

2、活動主辦部門

本活動由招生工作辦公室主辦。

3、參與對象

我校在校本科生及研究生。

4、活動時間安排

(1)各學院確定本學院招生宣傳志願者名單,電子版名單發送至

(2)培訓時間及地點:另行通知

(3)活動時間:寒假期間

(4)學生上交活動總結時間:20xx年3月15日前

5、活動方式及考核辦法

(1)活動方式

招生宣傳志願者利用寒假回家的機會,攜帶招生辦統一印製的宣傳資料(《20xx年報考指南》),回到所在畢業中學,向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的有關政策等,與高中在校學生,特別是畢業生分享大學生活的心得體會;解答學生提出的一般性問題,如學校基本情況、招生計劃、專業設置、校園文化生活等,並動員優秀學生報考我校。

(2)考核辦法

活動過程中,招生宣傳志願者應認真做好調查研究,包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議,最後以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協調,將此次活動納入學生社會實踐活動之列;對學生提交的調查報告認定為優秀的,將依據學校社會實踐相關規定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。

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『捌』 寒假英語培訓班如何進行招生宣傳工作

去小區門口貼宣傳單,去學校門口發傳單。

森博英語

『玖』 少兒英語培訓如何宣傳

作為一所新辦的少兒英語學校,宣傳主要有以下幾個方面:

第一,廣告宣傳。

1)如果有充裕的資金,可以考慮在發行量較大的報紙上作廣告。內容可以選為「**品牌少兒英語登陸**」,著重宣傳一下品牌的歷史,教材和教學的特點,獨特的教學服務以及招生開班的優惠信息。選用報紙宣傳,應注意大量回購。用於一些固定場所的宣傳展示用。
如果有十分充裕的資金,也可以發布電視廣告。

2)報刊夾頁。可以選擇學習教育類的刊物,也可以選擇父母必讀等家長比較喜愛的育兒讀物。
3)住宅小區和辦公樓電梯廣告。
4)地鐵或公交站牌廣告。
5)店面外牆廣告
6)委託小學校的老師向學生和家長發放宣傳單頁。
7)網路宣傳。在互聯網上發布宣傳廣告,現在的家長大多會在網上查詢學校信息,因此網路宣傳很重要,並且成本比較低廉。【推薦!】

第二,公開課宣傳。
通過媒體或散發傳單的方式向公眾宣傳培訓中心的公開課信息,由培訓中心的優秀教師或總部培訓師來主持長45分鍾—1小時的公開課;讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。

第三,免費試學。
與當地小學校聯系,為其在校生做免費試學活動,免費試學活動的學習量應在一個單元左右,用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以後,讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。

第四,在小學校的家長會上作招生講座。
與學校聯系,在學校召開家長會的時候,讓學校的教師為所有的家長做招生講座,以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長,宣傳學校,增加生源。

基本就這么多吧,希望可以給你一些幫助。

『拾』 開兒童英語培訓班招生宣傳方案有哪些

招生來確實是機構第一個要解決的問題源,也是首要問題,但是隨著市場越來越激烈的競爭,招生也越來越難了。所以課棧互聯提供4種服務,從四個階段幫助機構招生;
一、拓客
1、線上招生:找一些教育平台合作,另外機構自己做一些網路SEM、SEO來從線上引流;
2、線下試聽:通過與機構或平台商合作,進行地推,讓更多潛在生源進行收費或者免費的試聽;
二、轉化
CRM:很多生源當時很難轉化,需要我們科學的不斷跟進才能最後轉化,所以這是一個CRM系統就顯得非常重要;
降低學費門檻:有時一年的學費可能比較高,可以通過金融合作讓學員進行分期付款,提高招生時的轉化率;
三、提高教學質量並讓學員續班
教務管理的排課、簽到、互動一旦機構學員人多,做起來就非常困難,這時教務管理系統可以輕松搞定;另外讓跟多的人續班工作是機構必須固定下來的日常工作,續班提醒,跟進等工作,也需要系統的介入。
四、社會化營銷
已有學員的口碑營銷是最有效的招生營銷,尤其是將教學過程和結果分享到社會化媒體上,能顯著提高機構的招生,但是這樣的工作顯然需要工具記錄效果,提高效率。
綜上,招生是機構最重要的問題也是最難的,你可以試用一下課棧互聯的服務看看能不能滿足你的需求。

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