英語培訓學校牆畫圖片

㈠ 少兒英語培訓如何宣傳

作為一所新辦的少兒英語學校，宣傳主要有以下幾個方面：

第一，廣告宣傳。

1）如果有充裕的資金，可以考慮在發行量較大的報紙上作廣告。內容可以選為「**品牌少兒英語登陸**」，著重宣傳一下品牌的歷史，教材和教學的特點，獨特的教學服務以及招生開班的優惠信息。選用報紙宣傳，應注意大量回購。用於一些固定場所的宣傳展示用。
如果有十分充裕的資金，也可以發布電視廣告。

2）報刊夾頁。可以選擇學習教育類的刊物，也可以選擇父母必讀等家長比較喜愛的育兒讀物。
3）住宅小區和辦公樓電梯廣告。
4）地鐵或公交站牌廣告。
5）店面外牆廣告
6）委託小學校的老師向學生和家長發放宣傳單頁。
7)網路宣傳。在互聯網上發布宣傳廣告，現在的家長大多會在網上查詢學校信息，因此網路宣傳很重要，並且成本比較低廉。【推薦！】

第二，公開課宣傳。
通過媒體或散發傳單的方式向公眾宣傳培訓中心的公開課信息，由培訓中心的優秀教師或總部培訓師來主持長45分鍾—1小時的公開課；讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。

第三，免費試學。
與當地小學校聯系，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優秀授課質量打動學生。在免費試學結束以後，讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。

第四，在小學校的家長會上作招生講座。
與學校聯系，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。

基本就這么多吧，希望可以給你一些幫助。

㈡ 少兒英語培訓學校裝修要注意什麼

1、英語培訓學校裝修技巧一
在有限的學校空間里，運用趨於淺色系的顏色會更加適合。英語學校較淺的顏色能夠延伸空間，讓空間看起來更大，統一的色調可以增加培訓學校簡潔的感覺。應該在少兒英語培訓學校裝修的裝飾色彩，跟光線上下工夫，如牆面塗成淡色並盡量使用一些白色跟淡色的，可使光線得到明顯的改善。
2、英語培訓學校裝修技巧二
英語培訓學校每一堵牆面，以及每一條走廊，還有每一個角落，都可以做到有亮點。少兒英語培訓學校裝修注意事項，報價可以說出大概預算，但是不宜對裝修公司作出嚴格要求，讓設計師根據裝修者的愛好以及功能，充分發揮得出培訓學校裝修設計圖，最後再由消費者對細節處修改。
3、英語培訓學校裝修技巧三
可在培訓學校裝修布置上，更加精心布局。如掛一些小型的工藝品，以及字畫再配上幾盆花草盆景，可增添雅趣和開闊視野，使人猶如置身於大自然之中。少兒英語培訓學校裝修的教室桌椅布置時，可以運用環繞型跟半包圍型等來布局，但是要保證學生能夠很好地體驗到老師授課。

㈢ 培訓學校裝修設計注意事項有哪些

培訓學校的逐漸增多，行業競爭也越來越激烈，要想經營好培訓學校，就需要想方設法去擴大生源。當在選擇培訓學校時，一個培訓學校環境的好與壞往往是決定學生去留的重要因素之一。那麼，培訓學校裝修設計注意事項有哪些？

1.明確培訓學校設計風格和檔次

首先需要明確培訓學校裝修設計風格與檔次，再圍繞這個主題來選擇相應裝飾元素進行搭配，使之形成一個整體。切忌因個人喜好而裝飾一些與主題風格相悖的物件。

2.根據培訓學校實際情況考慮選材

裝材的選用要根據經營項目來選擇。不同的培訓機構，如音樂類的培訓機構我們要思考是否需要隔音性能好的材料，武術類的培訓機構要考慮耐磨且使用壽命長的裝材等。

3.做好培訓學校安全防護工作

安全防護工作不容忽視。若是廚藝類的培訓機構，教學空間內高熱且有火源，灶位的燈飾要注意防爆，電路等隱蔽工程要做好。走廊過道不要太狹窄，地板裝材要防滑等。

4.培訓學校室內環境要通透

像化妝品類的培訓機構要求教室光線要柔和，文化類的培訓機構教室光線要明亮。不管是哪一類的培訓學校，室內一定保持空氣清爽，空間結構不好的培訓學校可添置通風設備，否則過於沉悶的環境會讓人頭昏腦漲，影響人們思維。以上就是有關培訓學校裝修設計注意事項的相關介紹，希望對您有所幫助。

㈣ 如何正確引導孩子學習英語

目前英語學習已經是比較普遍的了，很多人都在學習英語，因為工作需要或者是日常交流使用。而現在大家對少兒英語也是越來越重視了，但是很多家長都擔心自己的發音不標准，一直猶豫是否可以給孩子做英語啟蒙。對於這個問題，小編認為家長的角色太重要了，甚至超過老師。家長的重要性不是在於嚴苛的英語教學，也不是自身有多麼標準的發音，而是在於給孩子科學的指導，營造英語學習氛圍，作為孩子學習英語的引路人。那麼爸媽在家應該如何引導孩子學習英語呢？

一、創造積極的語言學習環境

可以在網上買一些英語貼紙或者自行畫一些畫貼在牆上或者任何物體上，從而給小朋友大量的視覺沖擊，或者也可以一起做手工，從而在這過程總引導英語。小朋友和成人相比最大的優勢就是她的世界是新的，學習英語完全沒有必要受漢語的影響。盡量用實物和英文進行對照，如果沒有實物可以用畫帖來進行代替。

二、在互動游戲中學習

游戲教學它能營造輕松愉快的學習氛圍,激發孩子的學習興趣,增加學習力。在眾多的學習方法中,游戲教學一直是一種激發並保持小學生英語學習興趣的重要途徑。而且在英語教學中增加適當的游戲有利於培養孩子的學習興趣。之前小編也給大家整理過一些英語學習相關的小游戲，適合在家一邊學習一邊娛樂，高質量陪伴孩子（傳送門鏈接到之前英語小游戲相關推文）

三、英語繪本閱讀

可以和孩子一起親子閱讀，看到孩子不懂的可以一起交流，現在很多繪本的末頁都是有二維碼，可以掃描獲取錄音，也可以幫助孩子磨耳朵。在選擇繪本時，盡量根據孩子的年齡階段去選擇。

這里關鍵詞青少兒英語公眾號推文會不定期更新適合3-8歲小朋友的英文繪本故事，並附有同步音頻，一定要經常關注我們公眾號哦！

四、和孩子一起學習英語

要讓孩子在愉快、歡樂的氣氛中輕松學東西，事實上也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，才會源源不斷地堅持下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。

父母可以和孩子一起學唱英語歌曲和兒歌，互相比賽記歌詞，因為朗朗上口地歌詞對於培養孩子地語感能起到意想不到的效果。

沒有時間陪伴孩子一起學英語的家長也可以考慮課外英語興趣班，通過興趣班老師的引導讓孩子逐步喜歡上英語，關鍵詞青少兒英語十年來專注於2.5-12歲少兒英語培訓，教學經驗豐富，校區眾多且都分布在商圈周圍，具體信息可上關鍵詞青少兒英語官網了解官網地址

㈤ 怎麼合理對兒童培訓機構設計裝修

兒童培訓機構與幼兒園設計裝修不同的是裝修工期短，與早教中心裝修設計不同的是針對年齡階段的空間設計上面的內容也不盡相同，那麼，怎樣對兒童培訓機構進行合理的設計裝修呢？開普俊夢兒童空間設計怎麼做！

兒童培訓機構設計針對的是6~12歲的孩子進行某一專業方面的培訓，常見的培訓機構分為三大類：語言、智力與藝術。不同的空間有不同的設計裝修需求，例如書法國學需要傳統古典雅緻的環境，而音樂課的隔音和寬敞等。

想要合理的對兒童培訓機構進行設計裝修，第一點需要充分考慮到室內空間和功能的劃分。滿足機構教學需求和學生學習、休閑等各種功能。兒童培訓機構設計裝修上，開普俊夢提醒，空間收納也是必要的，這一點無論是在幼兒園設計裝修還是早教中心設計裝修中都是有相應的提到過的。

想要合理的對兒童培訓機構進行設計裝修，第二點應該就是空間的裝飾性，很多機構為了讓空間更有感覺，大量採用裝飾和擺設，不僅佔用空間外，很多時候還會增加室內有害氣體的含量，影響兒童健康。因此，開普俊夢兒童空間設計提醒，兒童培訓機構設計裝修是一定不要過度裝飾，按照課程要求來。

除此之外，合理的兒童培訓機構設計裝修還應該在裁量上下功夫，它與各方面的聯系都很大，兒童培訓機構設計裝修的材料選擇是否正確和裝修經費有直接的聯系、與兒童健康有著間接的關系。我們開頭說的兒童空間裝修年限較短，那麼，材料的選擇上一定是要注意。如果選擇年限較長的價格高，會造成資源浪費；選擇年限低的，裝修不到改裝時間就已報廢，環境不好被嫌棄等情況。

㈥ 英語培訓學校教室布置方案.

1.牆上可以貼一些手工製作的東西啊,像小孩子學的動物,水果,蔬菜之類的小圖片版,用圖畫下面在搭配上英文權,應該效果會不錯吧.
2.可以讓孩子們在家裡做一些板報,你可以擇優貼在牆板上,製作一個展示的學習園地啊.既鍛煉了孩子的動手能力,也減輕了你的負擔啊.
3.如果孩子足夠小的話,可以把桌子的菱角都找東西包下,進行下處理,這樣的話就算孩子碰上了,也不會有什麼大問題的.
4.做的過程中要注意符合孩子的興趣,還有顏色要鮮艷,盡量搭配的好點.布置的好了會讓人有耳目一新的感覺.希望你做的好.你也肯定有這個勢力的!加油哦!

㈦ 沒有英語基礎，怎麼自學英語

最近有同學詢問自己的英語基礎不是很好，可以直接學習雅思嗎？接下來環球教育小編為大家詳細分析：

雅思寫作包含大作文和小作文，小作文一般是圖表題，大作文是一篇議論文，寫作過程要注意邏輯思維的運用，小編建議可以請教專業的老師對平時的練習進行修改與指導，不斷進步。

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~

㈧ 瑞思學科英語怎麼樣

還可以的。

瑞思學科英語的價格在每個地區還是有所差距的，據我了解到，大概的收費是一年的學習費用在1萬-2萬元左右，一節課的學習費用在200多元，一周2次課程，價格還是比較貴的。

㈨ 英語學校活動策劃書

英語學校活動策劃書（精選6篇）

伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？以下是我收集整理的英語學校活動策劃書（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

英語學校活動策劃書1

一、尋找市場空白帶，避開與強勢對手的正面競爭

一般來講，大部分的英語培訓機構均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市社區的學生招生，而往往對城郊結合地帶重視不夠。事實上，由於近年來國家徵用大量土地，以及城市化進程加快等原因，農民，尤其是城市周邊地區的農民生活水平飛速提高，對子女的期望值也相應增加。因此，建議英語教育機構可嘗試避開競爭對手的正面火力，在當地較富裕的城郊結合區域展開充分的招生宣傳。

具體來說：

1、在當地較為富裕的城郊結合區域設立報名宣傳點，若有條件可就地設立專門的面向當地中小學生的英語班（這樣學生就不用坐十幾站的車到城市中心來上課，家長們也不用為擔心孩子的安全而操心）或者開設接送學生的專用大巴，也能達到上述效果。

2、與該區域內的中小學校取得聯系，和各校英語教研組組長達成一致，開展英語課試講、快樂英語角、英語提高計劃等一系列活動。當然，若能以提成等方式說服英語老師在課堂上向學生推薦，效果肯定更好，但注意因地制宜。

3、對該區域內中小學生中特別具有新聞價值的群體或個人（如特困農民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅的「三好生」等）予以特別培訓幫助，並尋求有關媒體予以報道。

二、充分利用學校與社區平台，在老師、學生與家長心中樹立貴校的良好形象。 （註：這里的學校與第一部分不同，泛指貴機構所在地的所有中小學。）

1、典型示範：與部分社區、中小學進行合作，從中選擇部分孩子（每個社區、學校限定名額）參加英語集中培訓營（1—2天時間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門口的參加了英語培訓的孩子回來一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想參與其中。

2、提供贈品：個人認為在校門口發傳單這種方式成功率很低，倒不如選擇一些學校，上門派發有特殊意義的贈品——如英語作業本（封面和扉頁有貴校的LOGO與廣告）、聖誕節賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的廣告與祝福）、貴校給家長的慰問信，等等。

3、附帶培訓：可在不同的時期，針對學生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號。比如，對於寒假參加英語培訓的同學，將派富有經驗的資深教師輔導學生完成全部的寒假作業（或寒假作業中的英語部分）、對於除英語外某一門嚴重偏科的同學，可派人就偏科的那門為其單獨輔導三次等。

4、因時制宜：選擇一些特定的時期（如家長會、運動會、節日慶祝活動等），開展特別宣傳活動。

三、藉助社會其他資源，開展英語培訓招生

1、藉助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語培訓，可享受八折優惠等，反之亦可實施。

2、與相關媒體合作，聯合開展大型英語演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等。

3、孩子是家裡的寶貝，而最重視孩子學習成績的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場前設點進行英語培訓宣傳（可能需跟商場提前溝通）；甚至與當地白領媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專櫃等開展合作——媽媽在這里買化妝品/衣服若超過一定限額，其寶寶參加學校英語培訓即可享受相應優惠。

4、在當地公園內設立學校的少兒英語角，並在周末和節假日於公園內設立招生宣傳點。（同樣可能涉及提前與園區管理溝通）

英語學校活動策劃書2

一、指導思想

通過舉辦校園英語節，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，激發學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語實踐中體會學英語、用英語的快樂。

二、活動原則

以校為本、分層參與、經歷過程、體驗快樂

三、活動主題

New Year！New School!

四、活動時間：

20XX年12月12日~12月23日

五、英語節期間活動：

各年級根據年齡特點開展具體活動方案：

負責老師：各年級英語任課老師、各班班主任及術科老師

三年級：英語單詞書寫比賽 （主題Our New school）

四年級：電子賀卡製作比賽 （主題Our New school）

五年級；英語標志設計比賽 （主題Our New School）

六年級；英語電子小報製作比賽 （主題Our New school）

以上活動以班級為單位，原則上學生全部參與。各年級每班上交參賽稿件。根據上交稿件質量，學校英語教研組組織教師認真做好評選工作。獲獎作品採用展板形式進行展出。

六、校園氛圍營造和班級環境布置：

校園氛圍：

1、電子橫幅標語（英語節閉幕式當天）

New Year! New School！

the 8th School English Festival

2、班級布置 ，由各班班主任帶領本班學生布置教室，營造聖誕、新年的班級氛圍，充分利用教室後面的板報牆，張貼學生的英語作品。（12月16日之前完成）

2、英語節期間，每天課間、中午播放優美動聽的兒童英語歌曲。

3、Crazy English Time－－在「英語節」期間學生值勤、師生之間問候、學生之間問候盡可能用雙語交流,充分拓展「英語校園」的空間。

七、12月23日活動流程：

1、聖誕老人在早上學生進校門時給學生分發禮物。

2、早晨升旗儀式時舉行閉幕式：

a.校領導用英語致閉幕詞。

b.全校學生同唱「We Wish You A Merry Christmas.」。

c.學生展示：博文或哈羅的學生活動展示（節目待定）

超級變變變（四4班學生）

d.頒獎儀式（公布活動期間各項比賽結果）。

2、參觀優秀作品展版

12月19日之前「英語書法、電子賀卡、電子小報、英語標語」准備好展版。12月23日在櫥窗展出優秀作品，並組織學生參觀，可持續一周。

3、中午觀看一部英文電影。

八、活動要求：

1、加強宣傳，提高對校園英語節的認識。舉辦校園英語節是「新課程理念」的一次實踐，我們務必認真對待。

2、活動要貼近小學生生活，以培養學生的英語能力為目的，提高活動的實效性。

3、要加強對英語節活動的指導和協調，英語節活動量多面廣，需各方面協調合作才能勝利進行。

4、同時請各位班主任及術科老師協作，配合好英語老師，認真負責的完成英語節的各項活動。

英語學校活動策劃書3

一、活動目的`：

為了激發小學生學習英語的興趣，提高學生應用英語進行語言交流的能力，豐富學生的課餘生活，學校決定四、五年級在五月底組織一次英語節目表演比賽。

二、總體目標：

1.努力營造濃厚的應用英語進行語言交流的氛圍。

2.激發學生學習英語的興趣，增強學生口語交際能力的積極性和主動性。

3、豐富學生的課餘生活。

三、競賽活動及具體安排：

1.參賽年級：四、五年級各班。

2.節目形式：講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。

3.初賽：5月10日前四、五年級以班為單位開展比賽，在此基礎上每班選派一個較高質量的節目參加學校組織的決賽，並於5月10日前將節目名單報教導處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負責組織和選拔。

4.5月12日學校組織人員對節目進行初審。

5.復賽：5月下旬學校組織決賽，分年級評出優秀節目一等獎一名，二等獎兩名。屆時學校將邀請部分家長列席。此階段工作由教導處負責組織，辦公室協助。

6.表彰：6月1日對獲獎節目的參賽選手進行表彰，獲獎名單將在我校校園網和校內公示欄上公布。此階段工作由教導處負責組織，辦公室、總務處協助。

四.參賽規則：

1.表演形式不限，內容健康。

2.節目演出過程由本校學生獨立完成，其他人員不得參與。

3.節目所用時間為3至5分鍾。

五.評分標准：

1.表演內容符合學生年齡特點和知識水平。(1分)

2.劇目編排有新意，能恰當地表現劇目主題。(1分)

3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)

4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)

5.表演者發音清晰、准確，語言有感染力。(4分)

英語學校活動策劃書4

一、活動宗旨：

為全面貫徹落實《小學英語新課程標准》，深化英語教學改革，進一步加強學生英語聽說能力教學。為此，我校英語教研組專門制定了落實方案，為了激發學生學習英語的興趣，培養學生英語語感，充分調動學生學習英語的積極性，並給學生提供展示英語才能的舞台，特舉行九峰鎮中心小學「 校園英語風采展示」活動。

二、指導思想：

全面貫徹《小學英語新課程標准》，進一步提高學生學習英語的興趣，擴大英語聽說活動的參與面，促進學生英語聽說能力的進一步提高。

三、活動主題：「快樂英語大家說」

活動口號：Everyone says English, everyone in English

四、比賽對象： 中心小學三至六年級學生，每班展示內容，形式不限。要求每班至少兩個節目。

五、活動方式：

以班級為單位，現場抽簽決定出場順序，每個年級評選出一個優秀節目。

展示時間：20xx年4月7日周五下午第一節課。

六、展示地點： 大操場

七．展示形式及程序：

1、抽簽決定班級出場順序。

2、以班級為單位，每班依次表演完所有節目後，換下一個班級出場表演。評委現場打分，每班選出一個優秀節目。

3、選手進入展示區後，根據規定的路線及順序依次進行展示。評委老師利用打分表進行打分，最後交統計老師進行成績統計與分析。

八、評獎辦法：

根據總成績各班評出一個優秀節目，並給每一個參演學生頒發獎狀及獎品。

九、評分標准及評委組成

（一）評分標准（各項根據實際情況酌情打分）：

1、聲音宏亮，口齒清楚。

2、語音正確，語調自然。有感染力。

3、語句通順、流暢，語感好。

4、音色、音質。

5、說唱時節奏恰當，內容熟練，說唱流暢，語感好。

6、台風。動作表演嫻熟、優美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。

（二）評委組成：

英語學校活動策劃書5

一、指導思想：

通過舉辦校園英語節，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節內容定位為「走進英國」。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。

二、活動口號：

more english， more fun。 多些英語，多些快樂。

三、活動時間：

2011年4月6日———30日

四、活動領導小組：

組長：xx

成員：xx、各班班主任

特邀：音、體、美、電教老師等

英語節活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協同管理。

五、具體活動方案：

英語節開幕時間：2011年4月6日

地點：學校操場

1召開英語節動員會，宣布活動方案，布置具體工作。

2宣傳英語節，鼓勵全校同學積極參與。

3各年級布置、評選優秀英語節作品。（英語任課老師）

六、英語節期間活動：

本屆英語節主要有以下活動：

1技能之賽（如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等製作評比）；

2文化之旅（如「英國文化知多少」知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等）；

3體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）

三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞台，豐富多彩的活動，激發了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。

活動（一）：開幕式

4月6日：英語節開幕儀式

對象：全體學生

地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）

1校長致開幕詞並向學生宣傳本屆英語節開幕及活動內容。

2英語老師代表講話及宣布口號。（顧）

活動（二）：英文書寫比賽

對象：3—6年級學生（每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。）

內容：比賽前由教師確定 （王）

時間：4月14日

要求：書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。

活動（三）：英語歌曲、美文或劇本表演比賽

對象：2—6年級學生，全體英語教師

內容：自定

時間：4月16日下午

要求：各班出一至三個節目，個人和團體節目均可，代表本班級參賽，記團體總分。

活動（四）：英語賀卡製作比賽

對象：4—6年級全體學生（崔）

主題：mother』s day/father』s day

時間：4月23日 （每班挑選5張設計好的賀卡晚前交英語組參評）

活動（五）：英語手抄報比賽

活動對象：五、六年級學生 （郁）

主題：自定

時間：4月23日 （每班挑選5張優秀的英語小報晚前交英語組參評）

要求：8k英語手抄報，可合作，要求內容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學生自己動手製作的作品。

活動（六）：英語作文比賽

活動對象：5—6年級學生 （施）

時間：4月23日 （每班挑選四篇優秀作文晚前交英語組參評。）

活動（七）：英語動畫片欣賞

活動對象：全體學生 （全體英語教師及任課教師）

時間：4月13/16/23日下午第三課

活動（八）：「英國知識知多少」知識競賽

活動對象：4—6年級每班選擇5位學生 （顧、楊、陳）

時間：4月15日中午

地點：四樓會議室

活動（九）：英語習語電視講座

活動對象：全體學生 （顧）

時間：4月13日下午第三課

地點：各個教室

活動（十）：頒獎儀式

參加對象：各單項比賽獲獎選手、各班學生代表和英語教師

時間：4月28日下午

地點：四樓會議室

七、獎勵辦法

1各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。

2根據班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發獲獎證書。

八、其他

做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作！（照片、錄像等資料）

英語學校活動策劃書6

一、活動宗旨：

通過此次活動，讓每個學生關注自己身邊的英語，了解英語在現實生活中的運用，激發和培養學生學習英語的興趣，拓展學生學習英語的有效途徑。讓英語的魅力散發到校園的每個角落。這次活動不僅可以為大家提供了解西方文化、激發學生學習英語的興趣，進而擴大孩子們的視野。

二、活動領導及成員：

1、組長：xx。

2、成員：xx、各班班主任。

三、活動時間。

20xx年xx月xx日。

四、前期准備。

1、英語老師負責三至六年級學生賀卡的書寫與格式的指導。

2、音樂老師負責教授簡單的英語歌曲旋律。

3、美術老師負責一二年級學生的聖誕帽和魔法棒的製作；三至六製作聖誕賀卡。同時負責室外板報布置。

4、班主任負責班級氛圍的營造，以及班級整天活動的協調和統籌。

五、活動內容。

1、早上由徐俊功老師扮聖誕老人，迎接孩子到校。孩子們可以戴上自製的聖誕帽，並試著用英語和老師問好。

2、大課間在班主任的帶領下組織學生到操場，由李香凝老師教學簡單的聖誕問候語，孩子們試著相互問候，創作齊說英語的溫馨氛圍。

3、下午第二節課為班級自主活動時間，由班主任組織進行，配班老師也要求進堂（三至六年級同學相互交換自製的聖誕賀卡，並用英語相互問候）。xx老師負責到各班級派送聖誕禮物，xx老師負責拍照。

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㈩ 培訓機構裝修多少錢一平

培訓的課程內容不同，對教室裝修風格和內容的要求不同，在前期方案設計的過內程中要考慮到裝修格調容與機構授課內容的匹配性。要滿足學生的休息、學習、休閑等功能，在裝修時須充分考慮室內空間和功能的劃分。

培訓機構裝修價格一般在500-800每平，具體的需要根據裝修檔次和設計檔次決定，選擇不同的品牌和施工工藝也是不一樣的，可以先確定裝修方案，再讓幾家裝修公司統一報價選擇。

培訓機構裝修不僅只在乎價格，包括裝修材料選擇的安全達標、裝修工程的品質過關等的都是基礎裝修設計的內容，以及室內牆體分隔的隔音和降噪性能等，針對使用過程中的相互影響進行的要求設定。

英語培訓機構裝修設計