英語培訓學校談單話術

『壹』 英語培訓班招生宣傳單怎麼做

英語培訓班復招生宣傳製作制，可以參考同行的，或者是網路找一些模版做參考，直接找人幫忙設計也可以。

當然設計的內容排版什麼的，需要你提供一些主意，畢竟你是創辦人，更清楚你的群體定位，價格，輔導學生成功案例等。

開一家英語培訓班，新手的話，操作考慮的問題會畢竟多，不想那麼麻煩，也可以去了解一些連鎖教育品牌，找品牌合作，了解品牌的優勢，基本都能提供一些招生宣傳單的設計以及招生營銷方法，包括有些可以提供派老師幫你做市場招生宣傳，幫你做邀約家長談單，教你怎麼簽約家長，教你怎麼做續費，提供管理系統，幫你管理好校區等，想要便捷，最快的辦法就要捨得付出點投資了，如果暫時還沒有這個能力，只能做免費的學習，摸索也是需要時間成本的，而且後期也會面臨專業化，現在個人作坊，容易被連鎖品牌市場逐漸佔領，所以可以有一定的成本，就從專業化做起來。

想了解更多一些關於英語培訓班的連鎖教育品牌的信息，可以去網上找幾家不錯的品牌，咨詢了解做參考，看看能不能解決你燃眉之急。

『貳』 培訓學校電話邀約的腳本話術

我認為，在推薦免費課程前的鋪墊工作也很重要。

首先，要贏得與家長溝通的機會，不然介紹課程的機會都沒有了。

比如：可以這樣開始溝通：「您好！我是**少兒英語機構的老師，請問您的孩子是否報了英語培訓班？」如果沒有報，正好可以推薦課程。

大多數家長會說已經報過了，那麼我們可以問「您對孩子的學習效果還滿意嗎？是否存在什麼問題呢？」如果家長提出一些問題，我們結合自己學校的優勢給予簡單分析，引起家長興趣，這樣就可以開始介紹免費的試聽課程了。「多比較才能找到適合孩子的，您說是嗎？」我們可以這樣說。

如果家長沒有提出問題，那麼我們可以推薦作文，數學等課程，或者推薦有兩次免費的外教課可以聽。家長都是願意給孩子最好的，他們為了有所比較也會來看看。

在推薦課程的時候，應該能夠給予更多的附加值，比如：家長如何協助孩子學英語？如何檢驗孩子的學習效果？等等。能夠給予實際的幫助，才是保持長久關注的秘訣。

至於話術腳本，也許並不重要。因為每個孩子和家長的需要是不同的，每個進行邀約的工作人員也都是不同的，關鍵是針對不同的需求，用我們學校的亮點去吸引他。同時，邀約人員也可以發揮自己的特色，靈活運用就好。

宣傳亮點可以是：免費試聽，試聽次數多，有外教，課程種類全，學校環境好，師資力量強，服務周到等等。

希望能給你幫助，祝學校越辦越好~！

『叄』 教育咨詢師現場談單需要問到哪些問題

大致有以下：
1.詢問學生在學校的情況（包括上課表現，考試情況，人際關系等內）容，通過學生的回答給孩子做基本的判斷分析。

2.詢問學生所有的學科問題，語文、數學、科學、英語每門功課都要問到。

3.了解完學科問題後談學生的學習習慣，學習習慣包括：在家情況，在學校的情況等，詢問學習習慣的目的是要分析是什麼在影響著該學生的成績。

4.了解學生的作息時間和空閑時間，包括：幾點放學，周末和假期的安排等，了解作息時間的目的是要給孩子規劃課時。

5.了解學生喜歡的老師類型，只有充分知道了學生喜歡什麼樣的老師才能給學生安排最適合她的老師。

6.接待家長，明確家長的需求。談判簽單。如果家長拒絕，記錄拒絕原因。

拓展資料

教育咨詢師在我國還是新興職業，多任職於教育培訓機構，也可自主創業。咨詢師隊伍和教師團隊是支撐培訓機構生存和發展的兩大重要支柱，提高咨詢師的職業境界和業務能力，持續改進咨詢師的服務品質，培養咨詢師自動自發的職業精神，將最大程度地促進培訓機構建立和完善服務體系，增強市場競爭力和品牌影響力。

教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。

『肆』 英語培訓機構招生需要哪些話術

如何學英語口語，有推薦的英語培訓機構嗎？英語口語可能在學生時代還看不出來其重要性，一旦放大到整個社會，學習英語口語的重要性就直接凸顯出來。掌握好了英語口語，遠遠比英語筆試成績的長遠意義要強大得多。
推薦一家不錯的英語口語機構，阿西吧外教網，真人外教，一對一口語教學，還有免費的試聽課程可以體驗：

阿西吧在口語教學上有哪些優勢？
1、師資配置水平高
我相信很多人都聽過常春藤聯盟學院，而阿西吧很多老師都是畢業於這所知名大學，也就是說，在阿西吧上課的老師大多數畢業於國際知名學府，並且都是來自以英語作為母語或者官方語言的國家，你可以聽到外教地地道道的英語口音，可以隨時找外教為你答疑解惑。在阿西吧外教團隊中，既有有著多年經驗的專職教師，也有從事研究的大學教授等，都是阿西吧外教網精心挑選的專業隊伍，就是為了讓每一位需要學習英語的人得到最好的師資配置。
2、課程優質
阿西吧的英語培訓課程內容豐富，擁有一對一主修課，中外教合作教學，測評式教學等等，課程系統而且針對性強。針對不同層級，阿西吧結合其具體的學習體系來為學員綜合選擇。每個學員在接受培訓之前都會接受一對一水平測試，從而了解每一個學員的訴求以及定位；每個學員在具體的學習過程中，阿西吧會定期進行水平跟蹤，確保每一個學員在階段階段內能夠得到真正看得見的進步。總而言之，阿西吧有著系統而完善的課程體系，每一個學員都能在這個體系中找到自己的定位，然後接受針對性的培訓。
3、性價比高
舉一個例子，對於家長來說，教育就是對孩子未來的長線投資，教育比其他類型的支出具有不可比擬的優勢，很具有說服力的例證便是很多家長無論有錢沒錢都會為了孩子買一個好的學區房，孩子課余時間則為他們報了各種價格不菲的培訓課程。對於他們而言，教育無所謂成本，最重要的是，能讓孩子能夠真正地學到東西，能夠在接受培訓過程中讓孩子找到自身的定位，激發孩子的英語學習興趣。講到這里，我想說明的是，如何學英語口語，其實網上的英語培訓可以作為的首選，因為沒有像傳統的培訓機構那樣昂貴。比如在阿西吧外教網，一年的套餐收費僅僅只要6000多塊錢，平均算下來，每節課差不多是10-20塊的樣子，性價比非常高。網路英語培訓相比較於傳統的線下培訓，真的實惠很多，還不受時間地點的限制。
4、上課方便
在阿西吧外教網，如何學英語口語？上課時間自己定，不會像傳統的培訓機構那樣收到時間和地點的限制，只要學員有時間，就可以在線進行英語學習。阿西吧有著獨立的上課系統E-classroom，上課可以錄制，學生家長可以通過錄制的視頻查看上課內容和效果。並且還有獨立的APP阿西吧口語秀，各種優質的資源可供選擇，隨時隨地都可以給大腦充電。

『伍』 英語機構推銷話術

CC：您好，請問是××家長嗎？
JZ：是的，你是？
CC：您好，我是XX這邊的老師。
JZ：哦，有什麼事嗎？
CC：家長是這樣的，我們現在在給蕪湖一些學校的學生做一個調研，這個調研呢就是想了
解一下學生在家每天花多少時間讀英語呢？
一．「幾乎不讀」這種情況
JZ：幾乎不讀
CC：恩，那家長您要趕緊督促孩子讀了，據我們調查，如果孩子每天堅持讀30分鍾，而
且大聲的讀出來，這樣的孩子，普遍要比不讀不背的孩子成績包括口語表達能力要好。
JZ：哦，那我回去讓他讀
CC：那孩子現在英語基礎是什麼樣的呢？
「孩子基礎很差」這種情況
JZ：很差，不喜歡英語，沒什麼興趣
CC：孩子沒什麼興趣，可能是因為自己成績比較差，對自己沒有信心了，或者是不喜歡老
師的教學方式。這樣下去孩子會越來越差的。
JZ：是啊，我也擔心呢
CC：家長，我們這個星期呢，剛好有個英語免費試聽的機會，您可以帶孩子來試聽一下，
因為我們的教學方式和學校以及外面的機構完全不同，我們會從激發孩子學習英語興
趣出發的。
JZ：那我回家問下孩子吧，看他願不願意去
CC：家長，您一定要帶孩子過來，因為您也說了，孩子對英語不感興趣，可能會比較排斥，
所以家長您一定要督促孩子過來，也許這次聽課會改變孩子呢。
JZ：恩，好吧
CC：您看，您是星期六帶孩子過來呢，還是星期天來呢，這樣我好幫他安排試聽，並提前
跟代課老師說一下。
JZ：星期六吧
CC：好的，那我提前幫孩子安排，到時您讓孩子帶著課本，筆和本子，到時上課做個筆記。
JZ：好的
CC:那今天就不打攪您了，我們周六見，祝您愉快。
「孩子基礎還行」這種情況
JZ：孩子成績還行
CC：那就好，如果堅持每天讀英語，相信他會變的更好的。
那孩子現在有沒有在外面補英語呢？
「已經補了」這種情況
JZ：已經補了，
CC：家長您的選擇是對的，您知道英語現在的重要性。我們這個星期呢，剛好有個英語免
費試聽的機會，您可以帶孩子來試聽一下。
JZ：時間安排的比較緊，課都排滿了，沒時間。
CC：那沒關系，我們這邊保持聯系，如果您有任何問題都可以隨時跟我們溝通的。
JZ：好
CC：那今天就不打攪您了，祝你愉快，再見。

『陸』 談單話術有哪些

首先你要學會去引導，一開始你就不要去說你要做什麼，你要去和他聊天，聊一些比較普通的事情，然後去引。

『柒』 求少兒英語課程顧問銷售話術！

家長是決策者，也就是你的目標客戶。
首先你要明白你們學校在市場上的定位，所處地段專，針對什麼消費群體，屬有錢人和普通老百姓的消費心理是不同的，不同年齡階段的孩子家長送他們來的目的也是不同的。
確定好消費群體後，分析分析這類家長的心理，他們送孩子去學英語的目的也許也不一樣，有的是因為別的孩子都去學了怕自己落後，有的是寒暑假給孩子找點事做，有的是為了讓孩子以後出國……
你只有分析的越細，才會有的放矢，命中率高。
只要客戶來了，他就是潛在客戶，但通常消費者都會貨比三家，所以你們的競爭優勢在哪裡一定要清楚（價格、老師的素質、教程的水平、同學的層次）。
銷售技巧上我建議不要光想著推銷出去，急於求成反而會嚇跑客戶。要多站在家長的角度和立場去思考問題，真的為其所想，才能感染對方，得到客戶的信任。客戶即使當時不能決定，也有利於他們回家貨比三家後再選擇你。
還有一點，成為真實客戶後，一定要多關心其孩子的學習情況，有空和家長多聊天多建議，千萬不要做一錘子買賣。這些家長不僅可以繼續買課程，還會把你推薦給更多的家長。口碑是最好的銷售工具。

『捌』 如何讓顧客接受一個少兒英語的培訓課的調查問卷並留下聯系方式應該怎麼做怎麼說

這就需要話術了
你們可以從你們公司的地址、師資力量、團隊與人性化的服務這些方面介紹你們的產品套餐。
地址是讓附近的家長覺得真是存在的，地理位置很重要，打消他們的顧慮和看到你們的實力。
師資力量與個性化周到的服務是最重要的，師資力量實事求是的基礎場，代入一些其它，比如，什麼資質的教師在什麼地方取得什麼樣的成績，對於少兒教育存在哪些經驗和成功案例什麼的。
個性化的服務比如少兒託管，讓家長一對一的接送孩子，就是從孩子的安全接送，孩子的勞逸結合，綜合為孩子考慮，讓孩子在一個輕松自在的基礎上培養孩子學習英語的興趣等等。。
上去就拿著宣傳單散發，讓人留下聯系方式這樣的模式很不好，很難達到預期效果，你們可以策劃下方式方法，比如，學校附近的小區，弄一把太陽傘，一張桌子，你們教育機構的銷售可以談一些贊助合作，比如筆啊，文具啊，飲料啊等等，你們從贊助哪裡拿到的資源，比如礦泉水什麼的，當成小禮品，在小區那裡，夏天的上午七八點，下午的四五點開始設立一個攤位，與保安溝通下就好，弄點易拉寶，做的正規一點，然後穿著統一的服裝，印有公司LOGO的太陽傘等，要注意細節，細節決定專業，然後有點專業知識的銷售在就好，人不要太多，三四個即可，可以對意向客戶分發礦泉水，筆啊什麼的，這樣的話，效果會很好。
純手打，大體的講一講，希望採納，如有不清楚的，可以聯系我。

『玖』 少兒英語顧問 怎麼談單 不知道怎麼和家長溝通，不知道說什麼

主要從以下幾個方面著手吧，僅供參考啊

1、詢問孩子目前專的學習狀況及家長對孩子的學習期望；屬

2、根據孩子的具體情況推薦合適的課程和老師，並制定相應的學習計劃。

3、了解家長的具體要求，比如上課時間、價格等等。

如果家長對你們的機構還不了解的話，最好是先介紹一下整體的情況以及培訓的效果。

少兒家長們一般還比較在意學習的環境和授課教師對孩子的關注度以及和家長互動溝通的情況。

希望我的回答能對你有幫助。

『拾』 教育機構咨詢師的談單預案怎麼寫

教育咨詢師往往沿用的是固有的經驗進行咨詢，通常是直接就介紹學校的教材，或者直接就開始約定時間。以為來的家長就需要我們的課程，其實真正的成功在於一個完整的流程，通常是五步才能實現報名的結果。
(教育咨詢師日常談單的五步流程)
第一步 建立和諧的氛圍
很多學校在接待過程缺乏環境和心態的調整!
在心理學上有這樣一個規律，任何一個家長當他進入一個陌生的環境時她通常都會是緊張和有防範意識的。
這個時候就是您講得再多，對他是吸收的很少，這個時候應該重點在於建立一個融洽的氣氛。
接待員問的問題是具體的，而非抽象的。
如果家長回答上幾年級的話，接下來就可以就這個年級段的問題和家長開始討論;如果家長談到不喜歡學習英語的話，我們就能判斷出成績一定不好，那麼我們就可以就學習心理，學習方法進行交流。
談話主題始終要圍繞方法，給家長這樣一種認識，所有成績不好的孩子不是學習不想努力，不是教師教的不好，而是不知道正確的學習方法。
第二步 激發興趣，發掘動機
通過簡短的幾句話建立家長聽下去的願望，這個話題是家長感興趣的，對他有用的!
家長的表現是產生興趣，才會集中注意力去聽，這是展示我們特點的最好時機。同時激發家長多參與討論、表達觀點、介紹情況，在此過程中發掘家長的需求。
第三步 展示學校特點
一定記住，家長不會因為教材和學習報名，真正的原因是信任我們!
展示的核心是我們的專業，特別是咨詢員專業。
專業體現不要打造名師，而要打造名校，因為我們如果打造名名師的話，家長一定會要求試聽。
本來該咨詢員促成的，我們等於拖延了成功，把咨詢員改成課程顧問，設計孩子課程的專家。
第四步 展示課程特點(對症下葯)
咨詢員切記所有前期的工作都在為這一個步驟進行鋪墊，咨詢成功關乎於此!
咨詢員的任務是讓家長清晰的認知學校課程的特點。避免用家長不懂的詞彙，圍繞家長的問題進行闡述。
家長的問題主要分三類，一定要分析清楚，才能夠有的放矢很有準確性，不可泛泛而談。
溝通的關鍵是始終緊扣家長的核心問題，不需要說的特別多，千萬注意正確的廢話是干擾我們的核心的訴求點。
第一類的家長是孩子成績已經很好了。補習的目的是希望孩子能夠更優秀，通常這類家長都是，告訴他們我們有一個精英班。
第二類的家長是孩子成績中等，或者家長對結果比較滿意。需要盡快的成為優秀學生，這類家長介紹的重點是我們與別的機構的最大區別不僅是教英語的，而更是教學習方法的，不僅教知識，更教獲取知識的技巧，學習方法可以讓學生學的更快，更輕松。

第三類的家長是孩子成績很差，或者家長對學習效果不夠滿意。這類家長是個頻繁流動的群體，曾經去過很多機構，試過很多教材，試過很多教師，但是就是成績不理想。

這類家長對於補習學校已經有些不信任了，這類學生也是很多機構最頭疼的學生，都是燙手的山羊。

但是這類家長群體恰恰可以成為我們培訓學校最好的市場!

因為這樣的學生一旦成績被提高勢必會為我們學校的品牌提升有很大的貢獻。

還有許多家裡經濟條件好的孩子成績不好，因為家長對孩子關注精力不夠。這類學生往往厭學、不自信，是被家長逼迫來的。

只要讓這樣的孩子說願意學的話，家長通常都會報名，所以這樣學生的咨詢過程的重點是讓學生喜歡咨詢老師。

咨詢教師圍繞學習過程的輕松和快樂來介紹，告訴學生這里會有活動、有故事，有很多成功案例，不用害怕考試和做題，營造學海無涯樂作舟的情景。

第五步 促成

促成階段是臨門一腳，這個階段要替家長做決定，這里要做到的問題是主動出擊，來不得任何猶豫，絕對要解決的問題是力爭當場報名。

如果家長說要考慮的話，直接就問您考慮的是什麼呢，來的家長一定是有需求的，是要找適合的輔導班的，通常我們以為他真的要考慮，其實說要考慮的家長是要去別人家看看，不信任我們才是真的。

另外咨詢員不要直接收款，安排家長到財務交款，開具收據，拿到相應的學習方案。讓家長感受到我們的每一步都很正規，孩子放在專業的地方接受專業的教育。促成的另一個障礙是要和他人商量「這件事怎麼辦」，要盡量避免這類回答，應當給家長肯定明確的答復，增強家長的決心，讓家長做出現場買單的決定。