全國大學英語四六級考試培訓會

Ⅰ 大學四六級考試

一般不用去外面上課，自己做幾套真題就差不多了，以高中的水平完全可以過四級。
流程：先在學校的網上報名（考前2個月），在每年的6月和12月都可以考。首先是拿著學生證，身份證，准考證去考場，監考員檢驗合格後進場，找座，等待。先發答題卡，寫作文，然後做15分鍾快速閱讀。然後聽力，裡面有聽詞填空和句子，這個要好好准備。聽完後作選詞一篇填空和兩篇閱讀，然後做完形填空，最後做翻譯。交卷，座位上別動，等老師收完卷子在走。
到此結束。
這可是我親手打的
學校不會講的，大學老師基本不管，都是要靠自己，大學有大學英語，四冊，這個可以幫助復習四級

Ⅱ 四六級考試需要到新東方培訓嗎

不需要，只要你自己多背背單詞，多做真題，做准備，應該都能過。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。

雅思聽力得5分，即達到中國英語能力等級量表四級水平。

Ⅲ 英語四六級是否只有在校大學生才能報

我找了一點新聞，希望能幫到你。不過各地的具體規定不一樣，建議去當地的教育部門問問。

北京教育考試院昨日透露，按照教育部的有關規定和安排，從今年6月起，教育部考試中心將正式參與大學英語四六級考試組考。從2007年1月起，大學英語四六級考試將只接受在校生報名。

四六級改革·政策

後年起不接受社會考生報名

2007年1月起，四六級考試將不再接受非在校生報名。目前畢業兩年內仍需參加四六級考試的本科畢業生，可在原高校報考
。

符合大學英語四六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；全日製成人高校本科、專科在校生，修完大學英語四級課程；實行標准分後，修完大學英語六級課程且大學英語四級考試達到一定分數（由於新考試尚未開始，具體分數待定）。另外，本校已設四六級考點，原則上不得跨校考試。

即將開始的2005年6月大學英語六級考試報名中，仍要求考生出示英語四級考試合格證，否則不能報考。

今年起嘗試取消合格證書

實際上，教育部在2月26日就宣布今後大學英語四六級考試將由原來的100分制改為710分的記分體制，不設及格線，不頒發合格證書，只發放成績單；突出聽說能力的考查。其中記分體制改革將從今年6月起試行，整個改革方案的試點從明年起試行，試點學校為180所，其中北京有24所。在此基礎上，改革方案將從2007年開始正式全面推行。

學校單位可自定是否合格

另據了解，為使學校理解考試分數的含義並根據各校的實際情況合理使用考試測量的結果，四六級考試委員會將向學校提供四六級考試分數的解釋。

四六級改革·影響

社會考生：以後考研找工作怎麼辦

「我以後考研、找工作怎麼辦」，張女士是大專生，她今年趕四六級考試證書末班車，得知2007年起不再接受社會考生報考的消息後，她一臉困惑地告訴記者。

張女士說，考研究生學校要四級證書，而且，許多用人單位在招聘時要求有四級證書，不讓考，以後能不能考研究生？找工作會不會有困難？

培訓學校：民辦高校可能與四六級無緣

昨天記者從四、六級培訓大戶北京新東方國內考試部了解到，每年參加該校四級培訓班的北京考生達四五萬，其中社會考生占總人數的10％—15％，參加培訓的社會考生除了少部分大學畢業時沒拿到四級證書的人士外，還有一部分學歷沒達到本科，沒有機會考四六級的，大部分的社會考生還是來自民辦高校的學生。北京新東方國內考試部有關負責人認為，如果該政策實行，民辦高校的學生將會失去考四六級的資格，拉大公立校和民辦校學生之間的差距，造成教育更加的不公平。該負責人承認，如果四六級取消社會考生報考，培訓生源肯定會受到影響。

招聘單位：非京籍生辦戶籍要不要四六級

一些需要四六級證書的招聘單位負責人接受采訪時表示，單位對應聘者的英語水平並沒有硬性的要求。但政策規定凡是沒有英語四級證書的學生，不能辦理戶籍手續，因此在招聘時明確提出必須要有四級證書。記者了解到，《2005年北京市引進非北京生源畢業生工作程序》規定，本科生報送材料包括英語四級或六級證書復印件。

隨著四六級考試的改革，是否會取消這個規定，是他們目前最關心的問題。

四六級改革·解疑

學校：考研須四級證可能有變

昨天，北京一些著名高校的教務處負責人告訴記者，本科生考研，以前和今後都沒有要求有四級證書，參加統考，英語成績達到要求即可，但一些大學的大專生考研要求有四級證書。「一種可能是取消此規定，另外一種情況是大專生考研時，招生學校除了要求考生參加英語統考，學校要加試英語」，某大學研究生院的負責人告訴記者，目前還沒有看到教育部的政策，具體如何規定，學校需要研究。

用人單位：四級不是應聘的必須條件

社會用人單位把四六級作為用人當中的一個新進人員的用人標准，這是許多社會考生參加四六級考試的根本原因。清華同方人力資源部有關負責人接受記者采訪時稱，公司在招聘應屆畢業生時以前必須要四六級證書，四六級證書取消後，公司肯定要看考生的四六級考試成績，具體分數要達到多少，目前還沒定。但招聘社會人員時，一直都沒有要求過四六級。

人事局：畢業生進京要四六級成績

人事局《2005年北京市引進非北京生源畢業生工作程序》要求本科生提供英語四級或六級證書復印件。對此，人事局有關負責人表示，四六級取消證書，非京籍畢業生進京必須要四六級成績，屆時，人事部門會核定一個分數段。

四六級改革·聲音

用人單位應該考實際水平

北京高校畢業生就業指導中心有關負責人認為，是否需要四六級成績要根據崗位來定，並不是所有的崗位都需要應聘者必須有四六級成績。用人單位要考察應聘者的英語水平，用英語面試就可以考察出實際水平。

社會考生不妨試試別的考試

培訓專家王長喜：對於已有幾年工作經驗的社會人員來說，在進行英語學習時，不妨試試其他職業英語考試，如托業（TOEIC）、劍橋商務英語、托普、博思等。

四六級改革·提醒

北京社會考生報名點有兩個

目前，北京市教委開設的全國大學英語四六級考試社會考生報名點有兩個，一是北京市教育考試指導中心院內，另一個在海淀區清華東路甲7號中國人民大學成人高等教育學院院內。社會考生報名時間為每年的3月和9月左右；每次考試的具體報名時間和具體事宜請考生撥打首都教育熱線96391咨詢或登錄北京市教育委員會北京教育信息網（http://bje.gov.cn/）查詢。工作人員提醒，請社會考生一定要在上述地點報名。

Ⅳ 大學英語四六級考試的認證機構是什麼

大學英語四抄六級考試的認證機襲構是：教育部高等教育司。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

英語四級CET4考試入場前須知：

1、考試前，請各位考生務必檢查自己的耳機，以確保其能正常使用，並准備好足夠的電池!考場不提供無線耳機和電池。

2、請各位考生妥善保管好准考證，遺失不補!

3、准考證、學生證和身份證三證齊全方可進入考場。有遺失學生證或身份證者，請到所在系行政秘書兼輔導員處開具證明。無准考證或學生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。

Ⅳ 四六級考試需要到新東方培訓嗎

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Ⅵ 關於英語六級考試的注意事項

CET考試須知及監考守則

一、監考員、考務人員培訓會後工作
（一）各監考員到有關教室實地察看考場桌椅數量、衛生、照明等，調整非固定桌椅桌洞向前，有問題請馬上向主考助理劉江亭反映。
（二）在黑板上醒目書寫《大學英語四六級考試注意事項》。
二、12月20日（星期六）監考工作要點及操作規程
（一）監考員領取試卷袋，擺放考號牌
1、時間8：15(14：15)，主副監考員同時到考務辦公室集合，在擺有考場號的座位上按考場坐好，按考場順序由主副監考員領取「考試材料袋」（內有考場記錄單、考生名冊、考場座位表2張、《大學英語四六級考試注意事項》、監考員工作證、考號牌、耳機、電池、簽字筆、鉛筆、小刀）及「考試試卷袋」，核對試卷袋包裝封面上印製的語種、級別、份數是否符合本考場要求，檢查試卷袋的密封情況；檢查無誤並由主監考辦理簽收手續後，佩帶監考員工作證，主副監考員同時護送試卷直達考場，進入考場後監考員手機必須處於關機狀態。
2、整理考場，擺放考號牌（蛇形排列），考號牌有序號的一面面向前方，插放准考證，反面插放身份證，在門上張貼考場座位表。
（二）英語四、六級監考員操作規程
時間8：45 （14：45）組織學生入場
1、組織考生入場。副監考員在考場門口逐一檢查考生准考證、學生證、有效身份證件（無身份證者可帶所在學院出具的考試證明）上的照片是否與本人相符，檢查准考證上考場號是否與本考場號相符，檢查並禁止考生攜帶手機及其它通訊設備或夾帶有關文字資料等違規物品入場，監考人員要認真查驗，違者一律取消考試資格或以作弊論處。
2、主監考員保護試卷袋、聽力磁帶及放音設備，指導考生在考場座位表上規定的位置簽字；指導考生按准考證上的座位號人座。
時間9：00（15：00）禁止遲到考生入場；啟封、發答題卡1和2
3、禁止遲到考生入場。
4、發答題卡1和答題卡2。主監考員先向全體考生展示試卷袋及磁帶密封完好。副監考員當眾啟封並核對無誤後，先發答題卡1和答題卡2。
5、主監考員指導考生按要求填塗兩張答題卡。強調只能用黑色字跡簽字筆在答題卡上填寫姓名、准考證號，用 2B鉛筆塗黑相應的信息點。提示考生暫不填寫答題卡 2上試卷代號一欄。監控考場，維持考場秩序，制止考生提前答題。
時間9：10 （15：10）考試開始
6、考試正式開始。考生做試題的第一部分，即寫作部分（用黑色字跡簽字筆答題）。
7、主監考員逐一核驗證件，檢查考生填塗是否規范。若出現問題，立即查明並處理。副監考員監控整個考場。
8，核驗完證件後，監考員一前一後認真監考。
時間9：35 （15：35）發試題冊
9、副監考員發試題冊（A、B卷交叉發放）。副監考員將試題冊背面向上放到考生桌子左上角，並要求考生不得提前翻閱或改變試卷位置，否則按違規違紀處理。主監考員監控考場，維持考場秩序；制止考生提前翻閱試題冊。
開袋方法：將試題袋正面向下，用小刀沿啟封線先挑開一個小口，看清裡面袋舌後，在確保袋舌不被劃掉的情況下啟封。
時間9：40 （15：40）填塗缺考考生信息
10、寫作部分考試結束。命令考生打開試題冊，開始做試題的第二部分，即快速閱讀理解部分，提醒考生15分鍾後（即9：55，15：55）結束快速閱讀理解部分的答題。
11、主監考員在答題卡上（卡1和卡2）填塗缺考考生准考證號的最後兩位，並在考場記錄單上記錄缺考考生有關信息（語種級別、姓名及准考證號）。
時間9：55－10：00（15：55－16：00）收答題卡1，試聽耳機
12、收答題卡1。收卷期間考生不得答題，否則作違規違紀處理。副監考員收答題卡l，主監考員監控整個考場。
13、試聽耳機，長清校區英語考生應收聽到"這里是山東中醫葯大學英語四（六）級考場，參加考試的同學請將耳機撥到調頻76上"，經十路校區英語考生應收聽到"這里是山東中醫葯大學英語四（六）級考場，參加考試的同學請將耳機撥到調頻81上"。
時間10：00（16：00）聽力考試開始
14、聽力考試正式開始。主、副監考員監控整個考場。
註：聽力部分考試時，監考員原則上不要走動。若無試題、試題冊的原因，監考員有權制止其他任何人在聽力部分考試進行時進入考場。
15、聽力考試結束後；考生開始做試題的第四部分。
時間11：10（17：10）提醒考生
16、提醒考生離考試結束還有10分鍾，提示考生將試題冊封面上的試卷代號填塗在答題卡2上試卷代號一欄。
時間11：20 （17：20）考試結束
17、宣布考試結束，並立即令考生停止答題。
18、主監考員維持考場秩序，副監考員驗收各考生試題冊和答題卡2（檢查考生是否填寫試卷代碼），清點無誤後，組織考生退場（嚴禁考生帶走試題冊和答題卡）。
19、主監考員在考場記錄單上記錄違規違紀考生並要求考生簽字確認。
考試收尾工作
20、監考員按座位號小號在上、大號在下的順序整理答題卡，缺考考生的答題卡一並按號放入。
21、將整理好的試題冊、答題卡 1和答題卡 2一並帶到考務辦公室；各考場監考員在擺有考場號的座位上坐好，再次檢查考場記錄單、試卷袋、答題卡袋封面的各項簽字是否按要求填寫清楚，按考場順序上交，經考務負責人清點核查無誤後密封。
註：①考生的答題卡1、答題卡2分別裝入相應的專用袋內密封（包括缺考考生）。
②試題冊裝入試卷袋內密封（包括缺考考生）。
三、監考員必須熟練掌握本「守則」和「考場記錄單」的監考員操作流程；嚴肅、認真、規范地履行監考職責，不做任何與監考無關的事，不得擅離職守，發現學生有違紀、作弊苗頭必須立刻嚴厲警告、制止，並及時向主考匯報。監考員有責任強調、提醒、檢查考生切勿隨身攜帶手機，杜絕手機作弊事件發生！

Ⅶ 談大學英語四六級考試組織管理工作的思考

談大學英語四六級考試組織管理工作的思考

大學英語四、六級考試作為教育部主管的一項全國性的教學考試，怎樣試論對大學英語四六級考試組織管理工作的思考?

摘 要: 大學英語四、六級考試以其命題的科學性、分數的可比性,得到社會的普遍認可。這項考試實施以來,參加考試的人數逐年增加,但考試組織上存在的隱患和漏洞成為高校必須解決的問題。結合西北農林科技大學實際介紹了有益經驗,針對當前四六級考試管理工作中存在的問題,提出從增強觀念、完善體制、強化考風考紀教育、嚴格考試過程管理等四方面加強高校四六級考試管理工作。

關鍵詞:大學英語四六級考試考務管理

大學英語四、六級考試作為教育部主管的一項全國性的教學考試,從1987年正式實施以來,以其命題的科學性、權威性,分數的可比性,對大學生的實際英語能力進行客觀、准確地測量方面發揮了重要的作用,得到高校和社會的普遍認可。在管理上,已形成一套完整的制度,是一項組織得較好、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。但隨著高校招生規模的不斷擴大,報考大學英語四、六級考試的'人數逐年遞增,加之近幾年社會考試作弊等不良考風在高校的蔓延,給考試考務組織帶來了很大的壓力。如何加強高校四六級考試的組織與管理工作,成為每一個考點考務人員所關注的話題及努力方向。

一、考務管理工作的經驗總結

現結合西北農林科技大學多年的考務管理工作實踐,試就大學英語四、六級考試組織管理工作予以總結,供同行交流探討。

1.考試環境的優化。過去西北農林科技大學四、六級聽力考試採用小功率調頻放音系統,噪音干擾大,有些教室角落聽不清楚,影響了學生的四、六級考試成績。新題型聽力比重加大後,學校適時的在兩座承擔主要考試的教學樓建成音頻放音系統,2009年還將南、北校區的兩台舊調頻系統更新成大功率放音系統,覆蓋范圍超過5公里,使四、六級考試的收音效果得到了極大改善。為了遏制學生使用通訊工具作弊,要求考生不得將手機等通訊工具帶入考場,如有攜帶以考試作弊論處。學校還根據預計考場數足額配備了金屬探測儀、手機信號屏蔽和無線頻率偵測器在考試前和考試中進行探測偵查。考試環境的優化提高了西北農林科技大學考生的考試成績,2008、2009屆連續兩屆畢業生四級通過率(425分及以上)都在80%以上。

2.報名管理規范高效。西北農林科技大學採用校院二級報名管理方式,為有效杜絕社會考生報考的問題,教務處直接從在校生學籍庫中導出學生基本信息做好電子版報名盤下發到各學院教學辦公室,再由學院組織學生以班級為單位報名,並簽訂考生誠信考試承諾書。各學院在規定時間內審查學生報名資格、核對報名人數,然後將核準的電子版報名盤、簽好的考生承諾書、各年級報名人數和報名費匯總表交回教務處,由教務處統一轉入四六級考試報名系統里。學生報名照片採用處理好的校園「一卡通」照片,教務處將照片信息和報名數據進行關聯,將匹配不到照片的報名考生再逐一進行學籍資格審查,最後列印帶照片的學生報名信息校對單下發給學生本人復核。直接共享「一卡通」電子照片數據,極大地省去了拍攝照片的時間,節省了大量的人力、物力,又保證了數據的准確性,同時還審核了報名資格,有效地遏制了考前的做假行為。

3.考前指導例會制。每次考試前西北農林科技大學都分別組織召開四、六級考試協調會、監考人員和考務人員培訓會。考試協調會要求各學院分管學生工作的書記、教學院長,後勤管理、保衛處等與考試相關的部門負責人參加。由主管教學副校長主持召開,教務處處長對考試工作進行詳細安排。會議要求各學院、學生處、團委在考前做好考生的考試誠信教育和考試紀律的宣傳工作,各有關部門全力配合教務處做好考試考務工作,確保考試的順利進行。監考人員和考務人員培訓會由教務處處長主持召開,教務處主管四六級考試的科長強調考務人員和監考教師職責。介紹以往工作經驗並結合新的考試文件精神提出對考務和監考工作的新要求。

4.考試工作責任制。根據西北農林科技學生人數多、考場分布在南、北兩校區、考務組織難度大等特點,在四、六級考試中設主考1人,由學校主管教學的副校長擔任,負責整個考試。主考助理2人,分校區協助主考全面組織考試。副主考1人,由教務處處長擔任,協助主考完成考試。校區副主考2人,分別負責各校區的考試工作。根據考場情況,分片設立考場辦公室若干,每個考場辦公室設負責人1人,考務工作人員若干。每個考場明確責任監考1人,監考1人。考場辦公室負責人對本考區全面負責,包括試題的領取交回、突發事件的處理、考試中對違紀學生的處理、本考場辦公室考務人員工作分工、考試情況的報告等,其他考務人員配合考場辦公室負責人做好考務工作。責任監考對考場全面負責,包括試題和考試用品的領取交回、試卷的保護、考場記錄單的填寫等,監考配合責任監考共同完成監考工作。通過明確每個參與考試工作人員的崗位職責和工作要求,使得整個考試能夠井然有序地進行。

二、考務管理工作存在的問題及對策

雖然西北農林科技大學在以往的工作中取得了成績,但同其他高校一樣存在一些普遍問題,如認識上的不到位、監考者不適應規范化要求、高科技舞弊形式多樣等。為確保考試工作順利進行,從以下四方面來加強考務管理。

1.統一思想,提高認識,全校動員,通力合作。領導重視,統一認識是做好大學英語四、六級考試工作的前提,監考教師高度負責是做好監考工作的關鍵,考務管理人員有效調度是考試工作順利開展的保障。此外,在試卷保密管理、考場和辦公用房調度、監考和考務人員調用、聽力播放和設備支持、考點安全保衛、電力供應和醫療服務等諸多方面,需要校內相關部門的支持和協作,才能確保考試工作順利進行。

2.健全考試管理制度,建立考試工作責任制和責任追究制度。要根據考試需要健全考試管理制度,體現激勵和約束機制,明確考試組織者、相關部門、考務工作人員、監考教師等每個參與考試工作的人員的崗位職責、工作要求和責任後果,建立考試工作責任制和責任追究制度。解決好各部門支持和配合考試工作的問題,解決教師不願承擔監考任務的問題。「監考工作應同教師教學質量評價掛鉤,以此增強他們的責任心和本位感」,「在遴選監考員時,一定要選黨性堅強、認真負責的監考教師,實行建檔管理,持證掛牌上崗,而且要建立獎懲機制」。

3.嚴肅考風考紀,強化依法治考。考風考紀是衡量組織考試工作成敗和考試質量好壞的根本標尺。以大學英語四六級考試為契機,加強政策宣傳,強化紀律教育,並以此帶動其他考試的考風考紀。從規范組織考試管理的各個環節入手,防範通過手機、互聯網、隱形機和其他方式作弊的行為,加強對考試全過程的監督、檢查。只要發生違紀作弊行為,不論是誰,都要一查到底,從嚴查處。

4.嚴格規范考試過程管理。規范考試過程管理和嚴把收卷關是成功組織四、六級考試的關鍵。目標管理的實現是建立在規范的過程管理之上的,根據省考試中心的具體考試規程,制定適合本校的、詳細的、操作性強的監考及考務人員工作要點和操作規程,作為在監考和考務培訓會上對監考和考務人員的重點培訓內容。再根據考點實際情況,嚴格規范從試卷領取、傳遞、下發,啟封、考場發放、整理、裝訂、密封和交回的每一個細節,保證試卷的安全。通過深入、細致的過程管理,確保考試順利完成。

總之,隨著國家教育部門不斷完善大學英語四、六級考試的方針政策,不斷加強對四、六級考試政策在執行過程中的監督與管理,降低四、六級考試的社會權重,以及各高校更大力度地加強英語四、六級考試的領導與管理,建立健全各項規章制度,建設一支高效精乾的考試管理隊伍和一支訓練有素的監考隊伍,必將有效克服大學英語四、六級考試中存在的種種問題,使大學英語四、六級考試為我國大學英語教學質量的不斷提高做出其應有的貢獻。

參考文獻:

[1]董明偉.大學英語四六級考試考務管理現狀與改革設想[j].教學研究.2009.32(6):44-46.

[2]教育部.全國學校藝術教育發展規劃(2001～2010)[eb/ol].

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Ⅷ 大學英語四六級考試的認證機構是什麼

大學英語四、六級考試的認證機構是教育部高等教育司。

大學英語四、六級考試由中華人民共和國教育部高等教育司組織。它們分為四級和六級，一年兩次，分別在同一天上午和下午舉行。自2005年1月起，滿分為710分。教育部高等教育司委託全國大學英語考試委員會向每位考生發放成績單。

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。

調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

Ⅸ 大學英語四六級考試介紹 大學英語四六級考試簡介

1、英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

2、大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

3、為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

Ⅹ 英語四六級對以後的工作真的很重要嗎

對就業影響不大，就是國家規定拿大學畢業證和學業證一定要過級，其實一切看心態，考試太緊張是會影響成績的。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。

考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

對於習慣於分批招聘應屆畢業生的公司，大多數公司招聘應屆畢業生不是為了填補現有的職位空缺，而是為了儲備和培養未來的職位空缺並填補新的職位。

從長遠來看，必須對他們進行培訓。建立了每個部門的經理和技術骨幹，因此招聘要求將在較高的水平上統一制定。

英語四級考試

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。