單位英語培訓的意義

⑴ 我在大慶石油工作,什麼是職稱英語和石油專業英語現在單位要求報名培訓 .學完有什麼用啊

為了晉升你的職稱，比如初級工，上升到中級工，或者助理工程師上升到工程師，現在都需要考試。而考試中，重要的科目，就是英語。適用於職稱評定的英語考試就是職稱英語。

石油企業，當然希望你能夠閱讀有關石油的外文文獻，自然希望你知道有關石油專業的英語詞彙了。

計算機更是工具，你需要會日常的辦公軟體等。

根據你的提問，確實需要學習的東西太多，連基本的考試名詞都不清楚。趕緊問問企業裡面人事處或者負責培訓部門的同志。讓他們告訴你如何報考。

⑵ 我想練好英語口語，是否有必要去上口語培訓班

有必要。不上口復語制培訓班，沒有專業的老師指導。單憑自己是無法發現自己口語發音的問題。

以阿西吧英語機構為例，外教老師會以趣味性的劇情場景作為引入，觸發學員們的學習興趣與溝通交流的興趣，進而促進學員鞏固並提高自己的英語口語講述能力，並在輕松愉悅的學習氛圍鍾獲得知識，提高能力：【試課地址】

阿西吧口語培訓機構可以營造一個全員說英語的語言環境，包括聽、說、讀、寫四個方面，鼓勵並支持學員們通過英語來溝通交流，這對學習英語，練習英語口語也是很有幫助的。

建議有興趣的朋友們，可以先點上述試聽課鏈接，體驗一下線上英語培訓的學習效果，與其他培訓課程做個對比。

⑶ 學習英語有必要嗎

學習英語的必要性：
1.找工作，現在好多單位都是要英語4.6級的。而且如果不懂英語，也少了外貿類，外資公司的求職機會。
2.畢業。先前大專畢業英語3級，本科4級，不過不能畢業。如果不能畢業，那你這幾年也就廢了，呵呵。不過現在本科貌似也降到3級了。
3.展現中國人的高素質，更好的迎接外國人。我是上海的，在路上老遇到外國人問路什麼的，不懂一點不能幫助別人啊，如果能脫口流利的英語，多贊。

暫且總結的就這點吧。
不過我是學習英語的反對者（本人英語超爛）。我個人覺得，英語並不需要比抓語文還重要的看待，也沒有必要每人都掌握一口流利的英語。每個人都有自己的喜好吧，把那些對語言方面沒有天賦的人，天天逼著背英語有什麼用？如果你不出國，不在外資公司上班，還有多少人記得以前學過的英語？？？脫口還能說出多少來？那以前學的不就浪費了嘛？如果你以後要出國，你肯定會去美國或者英國么？如果去了德國，還是需要學德文的，在那英語也不是人人都很懂的。而且，到了外國這個環境，人人都說，你很快就能學會了，比在國內每天背英語單詞強不知多少倍了。
個人覺得，如果你是要向這方面發展的，或者是對英語有興趣的，可以多學學的。一般的，也就應付下考試，過了就可以了。沒必要掌握了如何，因為到最後你還是要忘記的，何必苦了自己。而且德治美全面發展的人才是不存在的！

⑷ 企業如何組織員工開展英語培訓或者學習的活動

企業組織員工開展英語培訓或者學習的活動，需要根據企業的商務需求、崗位需求、學員英語水平、培訓預計目標、投入預算等，量身定製培訓方案。推薦咨詢美聯英語。美聯英語設有職場英語班，提供1對1英語學習規劃與指導，500主題試聽課任選1節，報名可領取1000元獎學金。

中國教師或中國英語節目的發音與純正地道的外國發音有較大差距，很多員工在多年以前就已經形成了一些不正確的發音方法，卻全然不知，改起來也十分困難。英國音語與美國音語不同，大多數學員習慣英音的發音標准，初聽美音會有一些障礙。進行企業英語培訓時最好能請外教為員工進行培訓，可以在輔導中及時指出學員發音錯誤，及時提醒提出修正意見。企業英語培訓普遍存在的詞彙障礙問題。員工們對於新聞用語中一些常見詞彙、商務常用語及人名、地名不熟悉，培訓時應要求學員掌握。並通過批改學員聽寫練習，對學員進行評價考核，及時鼓勵有進步的學員，督促未良好掌握的學員進行復習。

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⑸ 企業進行員工培訓的目的和意義是什麼

目的在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。

1、吸引人才；企業重視培訓才能吸引優秀人才的加盟，因為培訓不僅是企業發展地需要，更是人才自身的需要。

2、培養人才；企業可以通過培訓將員工培養成適應企業發展的人才。

3、留住人才；培訓是留住人才的重要手段，企業只有通過持續不斷地培訓，員工的工作技能和個人綜合素質才能得到顯著的提升，並且為企業的高速發展做出他們應有的貢獻。

意義在於向員工傳授其他更為廣泛的技能，使員工的技能有單一技能向多重技能，以適應不斷變化的客戶需求與組織發展的需要，利用培訓與開發來強化員工對組織的認同，提高員工的忠誠度，培養員工的客戶服務意識，提高員工的適應性和靈活性，使員工與組織同步成長。

(5)單位英語培訓的意義擴展閱讀

培訓實質上是一種系統化的智力投資。企業投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質提高，人力資本升值，公司業績改善，獲得投資收益，它區別於其他投資活動的特點在於它的系統性，企業的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介[1]；包括了培訓的計劃子系統、組織子系統、實施子系統、評估子系統；它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標准過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。

企業培訓效益是指受訓者經培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高，反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮，員工培訓轉化為產出是一個長期而漫長的過程，它涉及到培訓內容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素，也涉及到員工對培訓的內容是否吸收、是否有效地運用於工作活動等。因此，培訓對企業的影響是一個長期的、間接的過程，如何能夠實現培訓的高效益應該是企業培訓管理的重要內容。

參考資料:網路-企業培訓

⑹ 為什麼要學習英語

為什麼要學習英語

看看我們周圍，同事、同學、朋友、親戚，十個中起碼有七、八個一定有學英語的需求，有三、四個已經在行動。我們為什麼要學習英語？筆者也常常捫心自問。真的是為了世界各民族之間日益頻繁的交流？還是僅僅為了趕趕時髦裝飾一下門面？

動力源自現實需要
很多趨於現實的人們的回答是：不！大部分人學習英語的動力源自現實的需要。考GRE和托福的人是為了出國留學，進而換一個外國戶口，突擊求職英語技巧的求職者是為了進入外企並步步青雲，第一時間了解國外信息的商人是為了捕捉商機，資深記者參加口語培訓班是為了迎接外資進軍中國傳媒的偉大時代，在秀水街叫賣的商販在收市後練習英文數字是為了能用英語與外國人討價還價……。可是，正在華爾街學習英語的張國彬卻不同意這個說法，他認為更多人學習英語，與其說是現實需要，不如說是他們潛意識發現自己無法適應現實以及對未來生存環境的恐懼。

為了克服恐懼
今年已經39歲的張國彬是某鐵路醫院的大夫，20多年以來，一直過著受人尊敬、手頭寬裕的日子，但是從2002年底，鐵路上決定不再撥款給醫院發工資，改為醫院各科室自負盈虧，如果沒有病人上門，醫生的工資都發不出，眼看著那些年輕的醫生紛紛跳槽到大型醫葯外企搞推銷、公關，年薪由幾萬上升到幾十萬，張國彬心理失衡的同時，也失去了對未來的自信。他明白，即使醫院不實行改革，如果照這樣下去，在醫院的好日子其實也不多了。他覺得自己必須根據市場的變化調整自己的工作和學習方式，讓自己適應不斷變化的社會環境、經濟體系下新的思維、新的語境和新的工作方式，於是，他來到康培英語培訓學院，從初級英語開始，已經學了1年。
張國彬代表了一大批這樣的人，他們的年齡介於35-45歲之間，在單位多少也算是骨幹，面對比他們小10歲左右的年輕人創業、升職、成功，他們感受到了周圍的變化和自己與別人的差距，產生了巨大的失落感和壓力，他們不滿足於現狀，但又無法適應現實，在變與不變之間舉步維艱的過程中，他們大都選擇了學習英語作為改變的開始。盡管他們在現有工作的過程中，所學的語言基本沒有機會使用，但是他們依然在為那個不為人知的將來作著准備。

為了夢想的職業天地
如果說張國彬這類人到中年、事業中途、家境中產、英語水平中下的人目前只是需要通過學習英語來提升自己的話，那麼70年代中期往後出生的年輕人學習英語的目的就更明確：學好地道的英語——到國外深造——進入夢想中的職業天地——事業與人生的成功。25歲、畢業於西北陸軍學院、2002年來到北京新東方學習英語的翟洛勇就是這一群體的代表。用翟洛勇本人的話來說：「學習英語就是為了選擇夢想中得職位與職業，最終追求成功」。
2001年畢業後，翟洛勇到西安楊森應聘，結果由於他的英語口語不過關而沒有通過面試，直到現在，翟洛勇還記得楊森人事主管的話：「你的英語不好，進不了我們公司，以後你即便進了外企也是受折磨，因為英語是個梯子，尤其在外企，沒有它，你就很難晉升。因為越到高層，外籍人員越多，你就越需要溝通，而常有一些人就絆倒在語言這塊石頭上。如果你不想一輩子當一個低薪職員，學好英語再來吧。」
翟洛勇為此倍受刺激，他決定為了爭這口氣也要學好英語。帶著一種失敗者的心態，翟洛勇開始了一年半的苦讀。功夫不負有心人，翟洛勇已經接到了美國明尼蘇達一所大學的錄取通知。但是，他對記者說，他對在國外就業並不感興趣，中國的機會非常多，但是必須要學習和掌握了西方市場意識、管理意識，提高英語能力，並有了在國外公司的工作經歷，再回到中國，就能夠比較容易進入自己夢想的職業天地。

英語帶來自信與激情
最近，一位專門研究英語教育的中國專家在出國考察回來後，禁不住感慨：「英語水平很重要。一般說來，英語好的人生活得比較成功，而英語不好的人則比較沮喪、不自信。這種差異就寫在他們的臉上。27歲的劉靜就是依靠學英語獲得自信的一個典型。
一個偶然的機會，聽了俞敏洪的講座，陳靜徹底被蠱惑了，報班，辭職，搬到地下室（因為離學校近）只用了三天。「我迷戀這樣的氛圍」，陳靜說。她迷戀老師講話的方式，還有周圍同學趕超"大牲口"的精神。（新東方習語，大牲口是GRE高分者的統稱）她說這里充滿了自信的氣息。
陳靜並不想出國，雖然她的托福成績完全可以申請到幾所不錯的大學，她說也不是錢的問題，陳靜曾在北京的一家房地產公司工作了二年，對於今後要做什麼陳靜說還沒做打算，她說如果有可能，想在新東方任教。「算是一種情結吧，反正就是不想離開這兒。」還打算學多久，陳靜說不一定，等錢用光了再說。

學英語是一種生活態度
在康培華爾街英語得一堂外教測試課上，筆者看到一個自稱是為政府工作的中年人在外教的啟發下，面紅耳赤、磕磕吧吧地用極為生硬的英語作自我介紹，課後，記者問：「你為什麼要學英語，工作上必須要用嗎？」
他搖著頭回答說：學英語的理由並不是我愛故我在，並不是發自內心的我為英語狂。只是「再不學英語，根本沒升值機會」、「窮則變，變則通，通則久」。中國已經加入世貿組織，以後的外語交流會更頻繁，拒絕外語，實際上就是拒絕機會。學習英語也算是一種面對人生的態度。面對學習英語，人們都有兩種選擇，學與不學。對我來說，不學意味著堅持自己原來的生活態度，堅持已經得到的東西，過一般人眼中還算不錯的生活，但是這在某種意義上是摧毀自己對另一種生活的嚮往。我選擇了前者，因為我試圖改良現有的狀態，嘗試與現在不同的生活。我覺得，選擇一種積極的生活態度，什麼時候開始都不會太晚。

⑺ 學習英語的意義

如果為以後工作做准備的話，個人建議你去那種職業性的英語培訓學校學,這樣有針對性一些，多找一些培訓學校作參考。

它的意義就是體現你自己的價值，或者如果你有夢想的話，就是為你夢想的一個橋梁吧。

⑻ 怎麼給單位員工做英語培訓

2010年的提問，摟住可能都忘了這個提問了吧。目前我面臨跟你一樣的疑惑和問題，我現在的想法是利用瘋狂英語系列教材，可以多交流，有意向請留言。

⑼ 練英語口語,有必要報培訓班嗎

練口語最好是和外教一起練，也可以在學校找個搭檔。但是既然是口版語，作為語言的輸出權，一定要有語料的積累，多背背經典的文章，積累好的語篇對口語很有幫助。
真心覺得報班沒什麼用，除非是有好的老師，好的教學方法或許會給你點指導

⑽ 學英語口語你認為有必要報班嗎

報班學英語口語的話提升速度會更加快一點，如果自學的話會比較麻煩，這個的話看你版的學習需求吧。還是更建權議大家報班學習英語口語會更好一些。

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很多學員表示因為阿西吧的性價比高，課程20元左右一節，還給學員匹配專屬外教，可以自己挑選滿意為止，教材既有原版，也有對標國內新課標自主研發，可供選擇的豐富多樣。

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