英語培訓費分期付款合法嗎

⑴ 培訓機構的教育分期會涉及哪些法律問題

首先，選擇培訓機構就應該謹慎，在參加培訓前對培訓機構有充分的了解後再決定。下面是大家經常會遇到的問題，結合專業律師的觀點做了一些解答。

一、在和培訓機構簽署協議的時候，如何識別協議裡面的貓膩?比如說退課期是多少?過了退課期還能不能退課?

培訓機構的協議中往往會有些
「霸王條款」，常見的陷阱：如合同中規定「交款後5個工作日內可退費，否則不受理」;課時、學時概念不清，收費標准每學時100元，但上一次課為200元(一次課2學時);銷售人員的口頭承諾，在合同中卻並不約定，享受打折或優惠不給退費，還有些所謂的天價保過班，往往博弈的是通過的概率，在退費時還要收取食宿費用等。在法律上沒有明確的退課期的概念，雙方可以協商確定，如果雙方達成一致約定，過了退課期再要求退課就涉及要承擔違約責任的問題了。

二、通過消費分期繳納學費的，如果想退課怎麼辦?

參與培訓的學生與教育培訓機構簽訂的教育培訓合同系雙方當事人的真實意思表示，不違反法律、法規的強制性規定，應屬合法有效，雙方均應依約履行。如果學生單方申請退課，是要依據合同承擔一定的違約責任的。建議與教育培訓機構友好協商。如果實在不能達成一致，可以通過訴訟要求法院判決解除，服務合同一般具有較強的人身屬性且強調雙方的信任基礎，服務合同本身不適合強制履行，一方不願再繼續接受另一方提供的教育培訓服務，承擔違約責任後可以解除合同。

三、學生申請退課，教育機構不同意，學生不再還款，會不會影響學生個人信用?

金融機構代學生支付了培訓費用後即表示學生與金融機構的債權債務已經產生，即使學生與教育機構存在合同糾紛，應當與教育機構解決合同糾紛，如果學生因與教育機構的糾紛而拒絕履行對金融機構的債務，那最終導致學生違反了與金融機構之間的借款合同約定，對學生在銀行金融機構的個人信用必然造成不利影響。消費者申請了貸款，自主決定選擇購買商品或服務的商戶，支付相應價款給商戶，無論是商戶的產品或服務有問題，還是商戶存在詐騙行為，因為消費行為是消費者自身的選擇，責任不在貸款機構。所以遇到糾紛時，應當向教育機構維權。協商無法解決時，可以向教育培訓部門的主管機構比如工商、教育部門投訴。

四、機構承諾就業的，要看請具體條款，如果推薦的就業不符合自己專業、不符合崗位需求怎麼辦?

培訓機構最終目的是招收學生，如果在具體招收學生時宣傳「95%的推薦成功率」、「100%推薦工作，直到滿意為主」，而培訓機構本身並沒有辦法安排崗位，以招工的名義來招收學生，那麼該培訓機構可能涉嫌虛假宣傳，工商部門表示，如果培訓機構宣傳與實際不符，涉嫌虛假宣傳，學生可保留具體證據，向工商部門投訴。建議選取培訓機構時認真閱讀合同條款，考察培訓機構的綜合實力，結合實際情況判斷是否能夠履行合同中約定的義務，協助學生完成就業，是否具備了培訓機構應當承擔違約責任的違約條款，如果因培訓機構原因未能履行協議約定，學生可以要求培訓機構承擔相應的違約責任。

五、如果學生已經辦理了分期繳納學費，我又沒有上課，是否可以不用還款?

學生辦理分期繳納學費，金融機構已經為學生向培訓機構足額支付了學費，學生與金融機構的借款關系已經發生，因此，即使學生沒有上課，依然需要按期向金融機構還款，如未能按期還款，將會影響學生的個人信用。

⑵ 教育分期是國家允許的嗎

法律分析：教育分期是國家允許的，所謂教育分期，是一些有培訓資質的學校和機構為學員開展學費分期支付的一個繳費模式。這種模式在一定程度上減少學員入學的障礙，從而直接提高了招生率，而提供這個模式的可以是學校機構本身，也可以是第三方服務平台。教育分期也是屬於消費金融的一種，以網路有錢花、松鼠寶分期為主流的教育培訓分期平台，幫助學員降低入學門檻，幫助學校機構提高招生率和生源數量，其中「低利率、易申請、無抵押、審批快、遠程授信」成為教育分期快速傳播的「五大利器」。在風控方面，網路有錢花逐步提高了審批門檻，降低壞賬率，松鼠寶開發出新模式在風控系統升級的基礎上，保證門檻低、審批快的特徵，深受商家機構和學員滿意信賴。教育信貸的發展，為學員提供了更多的學習機會，也為培訓機構拓寬了市場規模。從用戶角度來看，在面對競爭激烈的社會環境，很大部分年輕人希望通過教育來提升自身綜合能力，為未來發展奠定基礎;而對於有孩子的家長來說，教育更是剛性需求。分期產品的出現，既能滿足用戶的教育需求，又能減少對其生活品質的影響。

法律依據：《中華人民共和國民法典》 第六百三十四條 分期付款的買受人未支付到期價款的數額達到全部價款的五分之一，經催告後在合理期限內仍未支付到期價款的，出賣人可以請求買受人支付全部價款或者解除合同。出賣人解除合同的，可以向買受人請求支付該標的物的使用費。

⑶ 培訓機構分期付款違法嗎

法律分析：這裡面本質關系其實是三方面的關系，如果已經簽訂了相關合同，除非是按照合同約定的解除條件來解除合同，否則都屬於違約；或者是合同的背景已經發生了重大的變化，可以適用情勢變更原則，如果因為單方面不想學了，就是單方面的違約行為了。這裡面涉及到與貸款機構簽訂合同，所以無論上不上課，在貸款機構借的款都是要還的。可以和貸款機構協商能不能減掉部分利息。

法律依據：《中華人民共和國民法典》 第四百七十條 合同的內容由當事人約定，一般包括下列條款：（一）當事人的姓名或者名稱和住所；（二）標的；（三）數量；（四）質量；（五）價款或者報酬；（六）履行期限、地點和方式；（七）違約責任；（八）解決爭議的方法。當事人可以參照各類合同的示範文本訂立合同。

⑷ 培訓機構分期付款違法嗎

很可能涉嫌違法，培訓機構的分期付款，又叫做「培訓貸」，它的具體模式為教育培訓機構與消費者簽訂教育培訓合同，由金融貸款平台一次性將貸款的學費支付給教育培訓機構，再由消費者即貸款申請人向金融貸款平台分期還款。如果教育培訓機構在銷售時存在一定誤導或誘導行為，如一再強調分期付款可減輕一次性付全款的壓力、「免息」等，弱化「培訓貸」的貸款屬性及風險，誘導消費者使用「培訓貸」進行付款。極易使消費者在不知情的情況下簽署與銀行或其他金融機構的借貸協議，這種情況就涉嫌違法了。
法律依據
《中華人民共和國消費者權益保護法》第八條 消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利。消費者有權根據商品或者服務的不同情況，要求經營者提供商品的價格、產地、生產者、用途、性能、規格、等級、主要成份、生產日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售後服務，或者服務的內容、規格、費用等有關情況。

⑸ 美聯英語可不可以接受分期付款呢

美聯英語可以接受分期付款，學習英語，推薦選擇美聯英語，該機構師資力量雄厚，專業口碑值得信賴。選擇英語培訓機構的參考如下：

1、課程體系的研發
完整的課程體系是經過時間的沉積形成，被市場驗證過是有效的才會形成體系。在了解了體系之後，學員對這個課程體系和理念是否認可，這很重要，因為這意味著，在今後學員的學習過程中，是否能夠堅持。
2、教師團隊的整體素質如何
機構對教師整體素質的把控也很重要。了解機構對教師的選拔是否嚴格要求，是否有相應的培訓和考核制度，是對教學質量的一個重要保障。其次，教師可以不一定是外教，國內教師經過嚴格的培訓及專業課程的加碼，對於中國孩子的英語學習更加高效。
3、口碑好不好
多向周圍人打聽，尤其是已經報班在上課的學員，做一個綜合評估。
4、試聽課程怎麼樣
現在很多口碑好的英語培訓機構都有免費的英語體驗課程，學員選擇英語培訓機構的時候，多去感受體驗一下課程，有了親身體驗以後才能分辨出口碑好的英語培訓真實水平究竟如何。判斷一個培訓機構的好壞，不是表現在教學環境有多豪華，教學設備有多先進，而是體現在課程體系的完備、教師的專業度、課堂的氛圍、教學質量的呈現以及教學結果的回收。觀察學員上課時的反應，以及事後和學員交流，確定學員是否喜歡這樣的上課模式。

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⑹ 培訓機構分期付款的法律問題

如果已經簽訂了相關合同，除非是按照合同約定的解除條件來解除合同，否則都屬於違約；或者是合同的背景已經發生了重大的變化，可以適用情勢變更原則，但是你這個不想學了，就是單方面的違約行為了

⑺ 教育分期是國家允許的嗎

教育分期是國家允許的，所謂教育分期，是一些有培訓資質的學校和機構為學員開展學費分期支付的一個繳費模式。這種模式在一定程度上減少學員入學的障礙，從而直接提高了招生率，而提供這個模式的可以是學校機構本身，也可以是第三方服務平台。教育分期也是屬於消費金融的一種，以網路有錢花、松鼠寶分期為主流的教育培訓分期平台，幫助學員降低入學門檻，幫助學校機構提高招生率和生源數量，其中「低利率、易申請、無抵押、審批快、遠程授信」成為教育分期快速傳播的「五大利器」。在風控方面，網路有錢花逐步提高了審批門檻，降低壞賬率，松鼠寶開發出新模式在風控系統升級的基礎上，保證門檻低、審批快的特徵，深受商家機構和學員滿意信賴。教育信貸的發展，為學員提供了更多的學習機會，也為培訓機構拓寬了市場規模。從用戶角度來看，在面對競爭激烈的社會環境，很大部分年輕人希望通過教育來提升自身綜合能力，為未來發展奠定基礎;而對於有孩子的家長來說，教育更是剛性需求。分期產品的出現，既能滿足用戶的教育需求，又能減少對其生活品質的影響。

【法律依據】：《中華人民共和國民法典》 第六百三十四條 分期付款的買受人未支付到期價款的數額達到全部價款的五分之一，經催告後在合理期限內仍未支付到期價款的，出賣人可以請求買受人支付全部價款或者解除合同。出賣人解除合同的，可以向買受人請求支付該標的物的使用費。