英語培訓的發展趨勢
⑴ 少兒英語培訓機構的前景如何
下面我來談談我的想法。
首先
如果題主在一線的市毫無疑問，應該需要注意品牌的創新。我找了點材料得到以下觀點。少兒英語培訓機構的發展前景被普遍看好，特別是在進行高考英語改革後，英語可以一年兩考取高分後。而且新的「外語能力測試體系」將更加註重聽說讀寫譯等綜合技能的提升，這意味著家長需要從更長遠的語言運用能力的角度去培養孩子，所以從小開始學英語已經成為主流態勢。
總結
我告訴你這么一個道理——任何投資，都不是有錢或者有前景就可以投入後獲得經濟回報的。特別是教育。如果對教育行業缺乏足夠的認識，人脈，和創業熱情，那麼我建議請放棄你的想法。當然，你們也可以找一個靠譜的行業內的人來做學校的經理人，放心的把業務交給他。每月或者每季度看公司報表就可以了。
⑵ 目前,國內少兒英語培訓機構發展前景如何
政策與資本雙驅動 少兒英語培訓市場規模快速發展
從全球來看，我國英語學習需求尤為龐大，但由於教育資源分配不均，學習方式過時等問題，即使擁有上萬所英語培訓機構，依舊無法有效解決國人對於英語學習的需求。隨著互聯網等現代技術對教育行業的變革，中國在線教育用戶規模已過億。傳統英語教育行業巨頭也順應潮流，加速布局在線英語教育市場。在政策與資本的支持下，在線英語教育持續升溫，逐漸占據我國英語培訓市場更多的份額。
中國在線語言教育用戶規模分析
語言教育的特質決定了其用戶群體覆蓋的廣泛性，無論是學生、在職人員還是語言學習興趣愛好者，無論處於什麼年齡階段，都對語言的學習具備一定需求，在線語言教育市場用戶基數較大。據前瞻產業研究院發布的《少兒英語培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》數據顯示，2014年在線語言教育用戶規模為1321萬人，2016年增長至1932萬人，2017年將以20.8%的增長率增長至2344萬人。預計2018年在線語言教育用戶規模將達2877萬人。
中國在線語言教育市場規模分析
依託互聯網的優勢和人們對於語言學習重視程度的加深，在線語言教育發展勢頭強勁。數據顯示，自2014年起至2016年底在線語言教育市場規模增加100多億元，到了2017年在線語言教育市場規模將增長至364億元，增長率為22.1%;預計到了2018年，其市場規模將突破450億元。在語言教育市場中，以英語教育最為火爆，為滿足市場需求，各類在線英語教育平台不斷崛起。
中國在線少兒英語教育市場規模分析
據前瞻產業研究院最新數據顯示，2015年，中國在線少兒英語教育市場規模為13.5億元，同比增長37.8%;2016年，在線少兒英語教育市場規模達到19.7億元，同比增長45.9%。預計到2018年中國在線少兒英語教育市場規模將達到36.8億元，未來五年(2018-2022)年均復合增長率約為31.67%，2022年在線少兒英語教育市場規模將達到110.6億元。
近年來，我國英語培訓行業飛速發展，目前全國各類英語培訓機構已有很多家，其中，中小學英語培訓機構佔有很大比重，面對這一新興市場，商機無限。
未來幾年內，我國少兒英語培訓市場將呈現快速發展的趨勢。值得一提的是，自去年網路直播的興起，越來越多傳統的行業都和直播產生了良好的化學反應，在線少兒英語培訓就是互聯網領域一個新起的板塊，伴隨著眾多在線少兒英語企業紛紛宣布獲得巨額融資的消息，這些數據都表明少兒英語培訓行業正迎來一個變革期，一個新的風口到來了。
建立行業英語考核體系勢在必行
隨著職責分工的進一步細化，工作中對英語能力的要求逐步差異化，用人機構在選用人員時往往對語言能力的要求有一定側重。建立行業英語考核體系可以更加准確評判應聘者的行業應用語言水平。比如，旅行社可以規定服務於英語國家團的普通導游須具備導遊行業英語聽說中級證書，對外組團管理人員須具備導遊行業英語聽說中級證書和讀寫中級證書。由本行業和測試專業機構共同開發考核試題，讓試題真實反映工作實際的需要，使考試者的備考過程成為他們為勝任未來工作的准備過程，這才是行業英語培訓的方向。
⑶ 現在加盟少兒英語培訓機構，前景怎麼樣
在線少兒英語付費用戶規模突破百萬
隨著時代的發展，社會的進步以及國民綜合素質的提高，英語在中小學教育中佔有越來越重要的地位。這一趨勢在基礎教育的啟蒙階段——少兒時期尤為突出：全國各地雙語幼兒園的成立，各種少兒英語興趣班的興起，網路上頻頻出現的英語教程。英語學習在少兒學習中開展得十分紅火，少年兒童正成為21世紀英語學前教育的新型研究對象。
2019年，我國在線少兒英語付費用戶規模達到137萬人(指1對1或1對多在線授課用戶群體，不包括主動獲取線上資料學慣用戶群體)，同比增長36.1%。英語用戶的持續增長一方面是由於新生代網民規模的持續擴大;另一方面是由於經濟全球化發展，國民對英語重視程度上升，學習英語用戶群體呈低齡化趨勢。
——更多數據請參考前瞻產業研究院《中國在線少兒英語培訓行業市場需求前景與投資規劃分析報告》。
⑷ 少兒英語培訓機構值得做嗎，前景如何
我們都知道有幾類人的錢是特別好賺到的，一個是女人的錢，一個是老人的錢，還有就是小孩的錢，而少兒英語的培訓機構就是抓住了小孩這樣一個用戶群體，少兒英語培訓機構未來的發展前景是非常大的，原因主要在於以下幾點：
新生兒的增加
在疫情的影響下，我國的新生兒在2020年的時候創下了一個新高，加之二胎政策的放開，每年出生的嬰兒將近有上千萬左右，這樣龐大的新生兒，必將伴隨著未來教育的需求不斷的增加。
在那麼大的人口新生兒的基數下，少兒英語機構可以拓展的用戶群體是非常大的。還有很多的空白市場待我們去開發和挖掘。
⑸ 少兒英語培訓機構前景怎麼樣
這還用說么，英語算是剛需了，少兒英語機構的前景當然非常好了。不管內怎麼改革，現在地球都一家了容，人們對學英語的需求那都是特別旺盛的，除了四六級以外，前段時間不還出台了三級九等的考核標准么，更注重英語的實用性，所以現在很多家長的覺悟都提高了，從小培養孩子英語的聽說能力了。現在還倡導啟蒙，0到8歲這種，越小年齡段的英語培訓機構越吃香。
⑹ 英語的發展趨勢
英語專業的發展前景
在全球化的背景下，英語已經成為最廣泛的國際語言。很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言，而在各種世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，以及在外資企業或合資企業工作中，英語已成為重要的交流工具。對於我國來說，隨著世界經濟一體化的迅速發展，特別是加入WTO及2008年北京奧運會召開以後，我國更加廣泛地融入了國際社會，與世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動都日益頻繁，與英語專業有關的行業如外貿、外交、海關、旅遊、管理等涉外工作部門也都獲得了前所未有的發展契機，使得我國對英語人才的需求數量越來越大。這些都為我們英語專業的學生提供了越來越多的就業和發展機會。
據統計，英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居於前10位。即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下，大多數院校英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上，就業前景十分樂觀。畢業生在走上工作崗位後，基本都能發揮他們的外語優勢,經貿及翻譯方向畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅遊、高級賓館酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；而IT及科技翻譯方向畢業生也能在IT行業、三資企業、涉外企事業單位、研究所、情報所、新聞出版、政府機關等從事專業技術翻譯、翻譯管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市場銷售代表等工作。英語專業畢業生還能在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。總之，英語專業的學生普遍還是能找到與專業相關的工作，發揮自己所長，實現自己的人生價值，並受到用人單位的一致好評。不僅如此，英語專業學生如果在學習期間有了新的興趣和需求點，也能憑借英語專業的基礎，輕松地轉兼學其他專業，在工作中更加得心應手。而隨著中國經濟發展進一步加快，中國和世界的聯系也會加強，在一個較長的時期內，英語專業仍會繼續保持自己良好的就業前景。
那麼社會對英語專業人才又有什麼新的更高更具體的要求呢？高等學校外語專業教學指導委員會所作的調查顯示，傳統英語專業人才培養計劃所培養的學生，由於只具備單一的英語技能，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業生的需求日漸減少，而對復合型人才越加親睞。在近年的就業市場上，企業往往偏好有理工科背景的英語專業的學生，要求英語專業學生不僅具備強硬的英語知識素養，會聽說讀寫，還要求學生能掌握一定的數理科技知識。
適合的職業：
畢業生適合於外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作，同時也適合於各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
職業對從業人員的要求：
總的來說，現代社會對英語人才具有以下五個方面的要求：扎實的基本功，寬廣的知識面，一定的專業知識，較強的能力和較好的素質。英語人才的核心仍是英語，英語學的既要扎實又要面廣，應具有扎實的英語語言知識基礎和較強的英語語言運用能力，即熟練掌握英語的聽說讀寫。除此之外，英語專業學生還需要掌握其他某一專業的知識，如計算機科學、經貿、法學、 管理、傳播、科技等，能熟練地用英語和所學專業知識從事翻譯、商貿、法律、經濟管理、公共管理、國際交流等領域工作。這種人才特徵和市場定位迫切要求學生在英語學習中在原有的文學和語言學基礎學習上增學有關外交、經貿和金融等方面的內容。
1， 對文秘工作人員的要求：
文秘人員須具有馬克思主義理論素養；創造性思維素；轉換角色素養；佔有材料素養；語言文字素養。
2,對翻譯人員的要求：
要很刻苦，非常刻苦。必須有忍受孤獨的能力。在你出名或有成就前，你必須忍受孤獨，當別人在玩時，你唯一可以做的就是讀書。
要有非常廣的中外文學作品閱讀量。
文筆要好，一般很少有五十歲前就成大器的翻譯家，因為翻譯這種東西，要字斟句酌。
還要有廣闊的胸懷和正確的世界觀。
要有勇於面對錯誤的能力，
更要有努力不出錯的品質！
如果是同聲翻譯，需要出色的記憶力和大量的閱讀面——話說回來，這些還是煉出來的，是苦練！
對英語有感情有感覺，喜歡這門語言。中文英文都好
口譯要在不改變伊斯的情況下隨機應變
了解文化背景良好的職業道德，保持尊嚴；
扎實的外語功底和隨機應變的優點；
對中外國家的文化了解；
3，外向型企業或公司工作人員的要求：
一是學習成績優秀；二是社會實踐豐富，這一點非常關鍵，如果一個學生有在企業中豐富的掛職或實習經歷，他融入工作單位的速度就會很快；三是最好是學生黨員或學生幹部，因為上汽集團比較重視對後備幹部的培養；四是有良好的外語功底，不少學生必須精通兩門以上外語。
一是專業對口、素質好，因為建工集團主要承擔城市建設工作，必須有相關的專業知識；二是組織能力強、實踐豐富；三是肯吃苦，因為建工集團許多崗位都要在戶外工地工作，吃苦耐勞精神必須具備。一是核心能力，這里包括七個具體方面的能力：創新、團隊協作、領導藝術、顧客為本、注重成效、變革發展、溝通技巧。諾華會對所有大學生進行這七項核心能力的評估。
一個叫win，就是所謂的必勝的決心；第二個是e xecution ，就是又快又好的執行能力；第三個是t eam ，就是團隊精神。有這三種特質的人就是我們所謂高績效的人
4，對教師的要求：
具備全新的教學觀念，掌握淵博的網路知識，運用靈活的教學方法，具有伯樂的鑒賞能力，尊重個體的價值，能運用合理的評價體系，大學本科英語專業 有教師資格證和英語專業八級證書
5，對行政管理人員的要求
職業、道德素質要求：有高度的敬業精神和良好的職業道德，嚴守機密、工作態度端正，作風嚴謹，勇於創新，注重實效。
崗位要求：嚴格遵守崗位職責並執行公司的作息制度、勞動紀律、工作流程及規章制度，按章辦事，有原則有變通；工作中要眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，按時保質保量完成每次領導交辦的工作任務時，積極友好配合其他部門做好協助工作，未經允許因協助其他部門而耽誤工作時，以失職論過。
儀容儀表要求：儀表整潔、淡雅妝容、正裝上班，行為得體，舉止大方。
接待要求：對公司來訪人員，應熱情、主動、大方地做好問候和引見、接待工作；接待公司來訪，不分來訪者的職業與職位高低，均需禮貌、熱情、主動做好接待工作，不僅要體現出對客戶尊重和誠意，還要樹立好公司良好形象。
電話接聽要求：接聽電話注意文明用語，接聽及時，一般鈴響不應超過三聲，如受話人不能接聽，離之最近的人員應主動接聽，重要電話做好接聽記錄。
業務洽談要求：與客戶洽談時，注意言辭懇切，靈活應變和保密意識，且做好相關文字記錄；超出公司原則的業務事項或其他特殊情況，不得擅自作主承諾和給予相關答復，需向公司領導或部門負責人請示後執行。
在這種社會需求和要求下，我作為英語專業的學生，首先應該時刻鞭策自己，努力學習英語方面的知識，不斷鞏固英語語言學基礎並提升各方面英語專業的能力和素養，聽說讀寫面面俱到，能用英語進行流利交流並學慣用英語思考，摒棄中式英語的弊病，將英語信手拈來。同時作為英語專業經貿方向的學生，在掌握扎實的英語語言基礎知識、較強的英語語言運用能力的同時，還應認真學習國際商務談判、外貿企業管理、進出口業務等經貿方面知識，能夠處理商務談判、管理外貿企業、開展國際經濟技術合作、進行跨國經營等對外經濟和對外貿易活動。
總之，我應不斷學習、熟練掌握對外經濟貿易專業英語，掌握國際經濟貿易的基本理論和方法，熟悉我國對外經濟貿易的主要政策和法規，具有正確處理外貿文件和承擔外貿洽談業務能力、從事各類產品和技術進出口和進行國際技術經濟合作工作的能力，以及分析和解決外貿企業經營問題、從事外貿企業管理的能力。只有不斷提升自己，才能滿足國家建設和社會發展的需求，也才能找到一份好的工作，以自己的專業知識實現自己的社會價值和人生價值。
⑺ 英語培訓行業有前景嗎
當然，考試和出國的人都是潛在客戶
⑻ 英語專業的發展現狀及發展趨勢
近年伴隨著國際化的程度越來越高，英語專業也逐漸成為了一個吃香的專業，在每年進行高考志願填報的時候，有相當一部分人都填報了英語的相關專業，但是很多填報相關專業的考生往往只知道英語專業就業比較好，但是具體英語專業要在哪幾個方面就業並不是很清楚，結合到今年高考以後就是進行志願的填報了，也有很多人會對英語這個專業以後的就業方向產生很多的疑問，下面也有小編帶著大家去盤點一下英語的幾個主要的就業方向。英語專業的前景如何？「翻譯」如同金飯碗，教師、公務員是鐵飯碗。
1.翻譯
這個職業可以說是對於我們英語水平要求最高的，同時也是很多英語專業畢業生的一個就業方向。如果想進企業進行工作的話，是可以選擇那些有國際貿易業務的企業的，但是一般進入到不同類型企業，對於英語的專業要求程度也是不同的，所以這也就需要我們能夠全面掌握住本專業所學習的知識，才能夠在這個就業方向上找到一個比較好的崗位。除此之外也可以去一些翻譯公司來進行就業，一般這種翻譯公司也會承接很多公司的對外交流以及洽談業務。
2.學校及培訓學校英語老師
這個崗位也可以說是占據了英語就業方向的相當大的比例，並且就業的學校也是多種多樣的。可以去一些現在比較流行的1對1英語輔導機構來給孩子上課，也可以去小學，初中高中來當英語老師。如果自己學歷比較高的話，也可以去高校進行英語課程的教學。無論從哪幾個方面來說這幾個工作都是比較體面並且不是很忙的工作，並且所能獲得的薪資待遇也不低。
3.公務員
公務員這個職業看起來似乎與英語沒有什麼太多的關聯，但是英語專業就是這么的神奇，很多單位在招聘公務員的時候也只限定英語專業可以報考，所以在英語專業畢業以後進行公務員的考試也不失為一個好的選擇，並且英語相關專業的畢業生在與其他人競爭崗位的時候也是有著一定的優勢的，所以公務員這個就業方向也是很多英語專業畢業生所青睞。
以上這幾個就業方向也是大部分人的一個選擇，如果自己高中的英語水平還不錯的話，並且對於英語類專業也有一定的興趣，也可以去選擇開設這個專業的院校來進行自己大學的學習，但是我們無論從事哪一個專業的工作，在大學階段學習的時候一定要努力學習，就拿英語這個科目來說在大學期間就必須通過專四專八考試，如果不通過這個考試的話，即使現在的就業面很廣，也是很難找到一份合適的工作的。最後也希望大家在以後也能獲得更好的發展，不管選擇什麼專業都能夠被自己心儀的大學錄取。
關於：「英語專業」的前景如何？這3個就業方向都是鐵飯碗！值得報考，這個話題，你怎麼看？
⑼ 少兒英語培訓機構是否值得投資，前景如何
少兒英語培訓機構是否值得投資，前景如何？我不建議投資少兒英語培訓機構，前景非常不錯，但是操作難度非常大，而且受到線上英語教育影響很大，風險較大投資要謹慎。
少兒英語培訓前景肯定非常不錯，畢竟現在越來越多的人知道教育的重要性，他們也願意花錢在教育上面，但少兒英語培訓有他們的局限性，特別是疫情導致很多家長都轉移到了線上，至少從我看到的教育培訓機構來看，他們發展現在比較困難，特別是幾大教育機構推出線上英語教育後，價格非常便宜，互動性也非常強，對於線下英語培訓機構造成了嚴重的傷害，如果准備投資少兒英語培訓機構我建議要考慮清楚，風險我認為比較大。
三、少兒英語培訓機構前景好但風險比較大。
整體來說，少兒英語培訓前景肯定非常好，畢竟年輕人越來越重視教育，也願意在上面花錢，但是他們擁有更多的選擇，至少我身邊的很多朋友已經開始轉移到線上學習英語，線下基本已經放棄，少兒英語培訓機構前景好，但操作難度比較大，如果要投資我建議謹慎對待，注意風險。
⑽ 培訓行業市場怎麼樣
中國教育培訓產業投資可行性研究項目案例綜述
1、項目案例介紹
國外某教育集團委託北京多慧達管理顧問有限公司針對國內教育培訓產業各細分行業進行了深入研究，研究包括各細分行業的市場環境、行業特點、競爭格局、發展趨勢、優勢企業等。此次研究成果作為其業務發展及實施並購的重要依據。
2、項目成果展示
培訓機構品牌化
品牌是生存之本，品牌效應體現了競爭力。目前，中國教育培訓市場已從混戰的時代進入品牌的淘汰戰。教育培訓機構品牌化已經成為生存與發展的一個重要戰略。國內教育培訓機構在實施品牌化發展戰略中，主要採取以下方式：
（一）用個性化的培訓理念打造品牌。理念主要體現為思想、精神、觀念、信念等。理念識別系統是教育培訓機構一切活動的基礎和靈魂，也是教育培訓機構形象識別系統的核心部分。培訓品牌的理念提煉既基於對教育理念的共性認識，如對人才培養和社會服務等教育基本職能的認識，又要結合教育培訓機構的現實情況。
（二）以自己的精品培訓項目為核心，滾動發展，形成特色明顯的自有培訓項目品牌。
（三）把國外培訓品牌移植到國內。對於國外的培訓品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也要經過總部的培訓和考核，從而保持國際化的培訓質量。這類品牌往往在金融、IT類等認證培訓項目居多。
（四）實施嚴格的全面質量管理，打造機構品牌。規章制度是教育培訓機構內部理念共識的一種規范化、制度化體現，是確保教育培訓質量的一個基本前提和保證。一套科學合理的教育培訓制度體系，有助於規范機構成員行為，使各項工作有據可依。
培訓項目綜合化
與高校專業院系以自身學科發展為導向，而相對專一的教育相比，教育培訓機構所從事的培訓項目要以職業發展為導向，旨在為學員更新知識，提高素質，提升能力，謀求更好的工作崗位服務，其培訓對象為大眾型、實用型高層次人才。培訓項目要更加註意知識的整合，學科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現鮮明的復合型、綜合化特徵。
培訓課程個性化
隨著中國教育培訓市場競爭日趨激烈，個性化培訓漸成主流。英語培訓市場出現了金融英語、獵頭英語、行業英語等專業品牌；IT培訓市場開始分化為白領培訓和藍領培訓兩大陣營；CEO培訓則出現了針對女性CEO、CEO太太的培訓項目；企業內訓分管理培訓、項目管理培訓、銷售培訓、技術培訓等等，中國教育培訓市場差異化競爭態勢已開始形成。就目前的發展態勢分析：中國教育培訓市場差異化競爭可以通過課程設置等手段來實現，以個性化課程的逐漸完善和教學質量的進一步提高，逐漸打破培訓機構之間的同質化競爭格局。
培訓模式多元化
中國教育培訓市場目前正處於產品時代向營銷時代的轉型期，品牌營銷的教育培訓機構成為發展的必然趨勢與高級階段。此類機構已跳出培訓產品本身，開始打造自己的培訓品牌。其更注重培訓的價值流程（包括售前的客戶需求咨詢，售中的課程客戶化提供，售後的跟蹤服務）。這類教育培訓機構提供的是一種咨詢式培訓，通過各種咨詢手段及現代管理體系進行客戶診斷，發現客戶的真正需求與業務需要，然後向客戶提供全面的培訓解決方案。這種咨詢式培訓思路是打造培訓機構品牌的長期核心競爭力。
培訓手段多樣化
目前，國內教育培訓方式以及手段的創新，一是體現在培訓方式上，傳統的培訓方式更多的是課堂培訓，後來各類培訓機構紛紛開始多種形式的培訓，包括網路培訓、現場內訓，以及量身定做的培訓項目；二是體現在多種培訓手段的整合：實習式、演講式、游戲式、個案分析式等培訓手段綜合運用。
培訓服務增值化
由於教育資源的短缺和學員學習需求的旺盛，教育培訓機構對於客戶資源的再開發、再利用處於一種無序的狀態，重要客戶管理也屬於一個薄弱環節。隨著培訓市場競爭的加劇，培訓客戶管理與服務顯得越來越重要。為保持培訓業務的持續發展，各培訓機構對客戶的管理與服務更加重視，往往為大客戶和學員們提供持續服務和增值服務，以發揮學員的活體廣告效應。