單親媽媽3萬元報英語培訓班
⑴ 文峰中學的優秀教師介紹
辜春玲,女,出生於1948年3月,1967年9月參加教育工作。步入教壇的三十多個春秋她一刻也沒有忘記過學生,一刻也沒放棄過當一名好教師的信念。她愛崗敬業,默默奉獻,三十多年如一日,做出了驚人的成績,數十次被評為省、地、市級先進工作者、優秀黨員。一九八九年被評為全國優秀教師。一九九四年被評為中學高級教師。一九九八年被評為荊州市首屆初中學段明星教師、學科帶頭人。
在文峰中學任教的十幾年中,她任教的英語學科成績一直名列全市前茅,在各級英語競賽中多人次獲大獎。一九九五年,她輔導的學生參加全國中學生英語奧林匹克競賽,十人獲省級獎勵;一九九七年,輔導的學生參加全國中學生英語能力大賽,有七人獲國家級獎,其中一等獎兩人,二等獎兩人,三等獎三人;二00二年輔導的學生參加全國中學生英語競賽,一人獲一等獎,三人獲三等獎。因此,她兩次獲荊州市優秀英語輔導教師獎。
擔任英語教研組長工作期間,她帶領全組全心傾注,力爭創新,扎實開展教育教學理論學習與研究,認真總結工作實踐規律,撰寫了多篇論文在刊物上發表並獲獎。她還多次以老帶新,給新教師上示範課,把自己積累的點滴教學經驗無私獻給「後來人」。在她的帶領下,文峰中學英語教研組多次被評為市優秀教研組。由她負責主持和參與的「情景教學法」和「課文整體教學」兩項教研課題的實驗教學成果多次通過公開課、研究課、論文交流等形式在全市展示、推廣並獲得荊州市優秀教研成果獎。
王志炎,男,1975年出生,大學本科學歷,中共黨員,中學語文一級教師。
從事教育教學工作十多年,成績顯著。2001年被團省委、省教育廳評為湖北省優秀青年志願者,並記入石首市教育志特列貢獻欄中:2005年8月被市教育局評為骨幹教師:2006年9月被市委、市政府評為優秀教師。平時精心鑽研教學,電教課《安塞腰鼓》分別獲省、地區一等獎,參與編寫《科幻作文匯《智趣作文》、《尖子生題庫》、《高分百分百》等書籍。班主任工作有細心、耐心與愛心。教學工作講方法,重素質培養,受到家長一致好評。
曹玉英,女,1955年11月出生,大專學歷,中共黨員,中學英語高級教師,湖北省教育學會會員。她熱愛教學,注重學生能力的培養,多次被評為市級先進工作者,輔導學生張衛同學在1997年全國中學生英語能力競賽中榮獲初二年級組特等獎,1997年被評為湖北省優秀教師。
楊本雄:男,1963年10月出生,本科學歷,中共黨員,中教語文高級教師1998年至2001年任文峰中學副校長(後調任),課堂教學詼諧風趣,注重學生德能的培養。論文(《從「變」入手〈我的叔叔於勒〉》)獲國家級論文評選一等獎。多次被評為地市兩級先進工作者。1998年9月被評為湖北省優秀教師。
李光耀:男,1962年6月出生,本科學歷,中共黨員,中學英語高級教師,曾任文峰中學副校長(後調任),有多篇論文發表在國家級刊物上。2000年赴紐西蘭考察學習,輔導學生多次參加國家級省級英語競賽,並獲得一等獎。1998年被評為湖北省優秀教師。
劉鏡昌,男,1959年9月出生,中國黨員,中學物理高級教師,善於從教材中挖掘創新點。1995年自製教具,獲省級一等獎,工作任勞任怨,多次被評為先進工作者,1996年被評為湖北省優秀教師。
易湘林,男,1958年出生,大專學歷,中學語文高級教師,湖北省教育學會中學語文專業委員會會員,全國教育學會中學語文專業委員會課堂教學研究中心研究員,全國教育學會中學語文專業委員會創新寫作與教學課題組研究員,首都師大《作文導報》特約編輯;荊州市首屆中學語文骨幹教師,湖北省首屆中學語文骨幹教師。《搭起心靈的橋》等四篇論文獲全國一等獎,《語文教學的康莊大道》、《范進中舉課堂實錄》等六篇文章分別在《學習方法報》、《語文報》、《語文教學通訊》、《語文教學與研究》、《中學語文》(河南)等報刊上發表,參與編寫《中學語文備課全書》、《全國優秀教師下水文》等大型教學用書。輔導學生作文,曾多次榮獲國家級、省市級獎勵,指導青年老師參加全國教學比武,榮獲一等獎。在語文教學中,追求快樂學習,輕松進步,實踐提高,學生在愉悅的氛圍中,低負荷運行,高效率提高,取得了很好的教學效果和社會效應。
陳寧,女,1965年4月出生,大學本科學歷,中學英語高級教師,省骨幹教師,荊州市十佳優秀班主任。荊州市優質課競賽一等獎獲得者,湖北省教育學會英語學會會員,文峰中學英語首席教科員。自1980年參加教育工作以來,工作兢兢業業,態度認真,效果明顯。無論是教學還是班主任工作都取得了可喜的成績。曾多次為全市英語教師上公開課、示範課、研討課,並獲得一致好評。不僅是文峰中學的業務骨幹而且是全市初中學段英語學科帶頭人。
2002年主編《金版1+1同步雙測》在全國發行;
2004年編寫的《三維合一》教學參考書已出版;
1997年,輔導學生參加全國英語競賽學生獲一等獎,本人獲「優秀輔導教師」;
1998年6月,被評為「石首市骨幹教師」;
1998年10月,獲荊州市青年教師優質課競賽一等獎;
1999年中考,兩名學生英語單科並列第一;
2004年9月被評為「省級骨幹教師」;
2004年3月獲全國公共英語等級考試考官證。
2005年中考成績居全市第一:中考狀元,英語單科第一,新加坡公費留學生都出自她班,多人被華師附中、荊州中學、石首一中等重點高中錄取。
自1993年9月擔任班主任工作以來,工作更加出色,年年被評為優秀班主任,所帶班被評為優秀文明班級。
1996、1997、1999、2000、2001、2002年連續多年被評為石首市「優秀班主任」受到市委、市政府、市教委的表彰;
1997年被評為「石首市中小學德育先進工作者」;
2003年3月,被授予「荊州市中小學十佳班主任」榮譽稱號;
2003年12月,獲文峰中學「最受歡迎的教師」及「十佳班主任」稱號;
2005年10月,被市教育局評為「石首市中考先進個人」;
2003年10月和2004年10月兩次為「石首市青年教師上崗培訓班」作《做有益於學生終生發展的班主任》的專題講座;
2004年3月應邀為「荊州市第6期中學校長培訓班」作專題講座;
2004年4月,撰寫的班主任工作案例《用心靈的火焰去點燃》被石首市教育局評為優秀獎。
2006年12月,為「石首市青年教師上崗培訓班」作班主任工作經驗介紹。
朱正龍,男,1976年1月出生,1996年8月參加工作,中共黨員,中學一級教師,大學本科學歷,荊州市教育學會會員,現任初三政治教師、校辦副主任。
2004年被評為市級優秀教師、市級優秀團幹部、優秀共產黨員,2005年被評為石首市第三屆初中學段骨幹教師,2006年被評為石首市第二屆教育科研學術帶頭人、校級「十佳」優秀共產黨員。
先後有優質課《工業革命》獲荊州市一等獎,教案《外資經濟》、《迎接知識經濟的挑戰》獲荊州市二等獎,論文《淺談思想政治課理論聯系實際的方法》、《初中政治新課改之我見》獲荊州市二等獎,論文《初中政治課情境教學初探》獲荊州市一等獎。
在教學實踐中,形成了努力創設教學情境,積極引導師生互動、合作、探究,營造和諧氛圍的教學風格。
陳夢陽,女,38歲,執教初中英語。她勤於鑽研教育教學理論,在教學中堅持學習,具有新穎的與時俱進的教育理念,教學成績顯著,先後十多次被評為市優秀教師、優秀班主任和中考教學教研先進個人,榮獲市第一屆優質課競賽一等獎,第二屆市級骨幹教師,教學論文《淺談初中英語中的情感教育》獲省二等獎。
袁玉芳,女,1972年11月出生,大學本科學歷。1993年8月參加教育工作,中學英語一級教師,荊州市教育學會會員。
先後獲石首市第二屆中青年教師初中段英語學科教學能手稱號,市第三屆初中學段骨幹教師,市優秀教師,校「十佳」青年教師。電教課《We』ll make a lot of money》獲荊州地區一等獎,論文《堅持學生主體地位,提高英語課堂效率》被評為荊州市教育學會基礎理論研究會第一屆年會一等獎,並獲得荊州教育科研成果二等獎,多次獲校青年教師教學比武一等獎。
在英語教學中,始終堅持學生的主體地位,堅持以學生為中心,樹立了嚴謹、勤奮、求實、創新的工作精神,把全心全意為學生服務,努力提高學生綜合素質作為終身追求的目標。
葉琴,女,1975年11月出生,大學本科學歷,中學英語一級教師。2005年被評為石首市骨幹教師,2004年被石首市政府評為優秀政協委員,2003年撰寫的論文《如何排除初中生在英語學習中的心理障礙》己被收入國家《中華教育論文萃選》叢書第二卷,並榮獲國家級貳等獎。在石首市實施素質教育提高初中教學質量的活動中,連續三年被評為教學教研先進工作者,輔導的學生多次在全國中學生英語能力競賽中獲國家級獎勵。
她熱愛每位學生,尊重學生人格,以自己真摯的感情喚起學生的共鳴,激發學生學英語的興趣。
馬艷紅,女,1974年12月出生,1992年8月參加教育工作。本科學歷,中學語文教師,中共黨員,石首市第二屆初中學段骨幹教師。
清理一下行囊,那一本本鮮紅的證書都是她探索道路上的足跡:2002、2003、2004連續三年教學論文獲荊州市一等獎,2004、2005、2006連續三年被評為校級先進工作者,是2005年度文峰中學「十佳」共產黨員,市級優秀共產黨員,2006年電教錄像課《白雪歌送武判官歸京》獲荊州市一等獎,她輔導的學生在國家、省、市級作文競賽中多次獲得好名次,曾參與編寫《尖子生題庫》一書。
她的課堂設計新穎,教學思路清新、明快、流暢、優美。在教學過程中,她始終堅持以「激發和培養興趣」為切入口,想方設法讓學生獲得學習樂趣,鼓勵學生主動參與,注重開發學生思維,培養學生的健康個性,從而全面提高學生的語文能力和語文素養。
吳學兵,男,1978年出生,大學本科學歷,中共黨員,中學數學一級教師。
從事教育教學工作近十年,始終忠誠於黨的教育事業,始終站在教學第一線,始終走在教育教學科研最前沿。多年來,成績顯著,特別是融入文峰中學這個大集體後,各方面工作有了質的習躍,2005年被評為石首市第三屆初中學段骨幹教師,2006年6月被評為石首市教育系統優秀共產黨員。
李霞,女,1978年出生,中共黨員,數學教師,石首市第三屆骨幹教師。1998年畢業於荊州師院數學應用系,現任文峰中學團委書記。
在工作中,她善於總結與積累經驗,努力提高個人教育教學水平,連續三年被學校安排任教畢業年級,教學效果好。她的教學思想是:讓學生輕松愉悅的學習,健康快樂的成長。為了追求這一宗旨,她總是和學生打成一片,傾聽他們的心聲,做學生的知心朋友,從而改進個人教學的方法。
許吉兵,男,中學數學一級教師。
他努力鑽研業務,在教學上精益求精。上課深受學生歡迎。
從教十幾載,許老師一直擔任班主任,一直投身教學第一線。他帶班有方,對學生嚴格要求,班風良好。他愛生如子,對學生呵護細心,師生關系融洽。
由於教育教學工作成績突出,他多次被評為市優秀教師,優秀班主任。
張林,女,1980年8月出生,大學本科學歷,中學語文二級教師。
她一貫堅持用細心觀察每一位學生的發展,用耐心關注每一位學生的進步,用愛心贏得每一位學生的尊重。
她的論文《狼》獲石首市一等獎,《導入的細節藝術》獲荊州市一等獎,並發表在《荊州、舊報》上,《淺談語文教學中教師的主導作用》獲湖北省中語會一等獎。
2005年8月被評為石首市第二屆初中學段骨幹教師。
楊霞,女,中學數學一級教師。
從參加工作起,她就潛心鑽研教材,精心設計教學。她常說「善待學生,就是善待自己!」楊老師熱愛學生,尊重學生,以一顆火熱的愛心溫暖著每一個學生。
多年來,由於楊老師工作成績顯著,於2002年被評為石首市第三屆中青年教師初中段數學學科「教學能手」稱號。
李淑君,女,中學語文一級教師。自參加工作以來,一直推行賞識教育,注重學生身心健康,促進學生和諧發展。《多加幾個蘋果》獲國家獎,還有多篇論文獲地市獎,輔導學生多人次在各級報刊雜志上發表文章,參與編寫《尖子生題庫》、《實中語文題典》等書籍。2001年、2004年分別獲得石首市教育教學先進個人榮譽稱號。
聶為福,男,28歲,中學二級教師,本科學歷,1998年參加教育工作,現任教初中數學。參加工作以來工作態度端正,學習態度虛心,盡能力地去完成每一項工作,不斷提升和完善自己。2002年被評為石首市「優秀教師」和「教學能手」,2004年被評為石首市首屆教育科研學術帶頭人和先進個人,2005年被評為石首市骨幹教師,2006年被評為市優秀班主任。
劉濤,男,中學物理一級教師。2003年12月被評為石首市首屆教育科研先進個人,2001年6月被評為第二屆石首市骨幹教師,2004年5月被評為全國初中化學競賽優秀輔導獎,2002年度被評為荊州市教育科學研究先進個人,2000年被評為石首市優秀教師。
聶愛萍,女,本科學歷,中學語文一級教師。她一直執著地認為:語文是一座巍峨而冷峻的文明大廈,更是一座生命的後花園,在語文每一條迷人的雨線下面,都有生命的豐潤撫媚和道不盡的快樂、憂傷。2005年被評為石首市第三屆骨幹教師:2006年被評為石首市第二屆學科帶頭人。
夏志紅,女,26歲,畢業於華中師范大學,2001年參加工作,一直從事語文教學工作。「快樂語文,快樂學習」是她的執教信念。在教學過程中,她能從學生實際出發,切中時機地提出富有啟發性的問題,尊重學生意見,促進學生發現學習,使學生有疑而入,無疑而出,上課語言精煉、諧趣。2003年12月被評為石首市先進工作者。
郭書生,女,大專學歷,數學教師,石首市第三屆中青年教師數學科「教學能手」。參加教育工作以來,多次擔任班主任工作。她能力強,業務精,成績顯著,所帶班級多次被評為「優秀班級」、「家長最滿意班級」,所教數學在同類班級中處於領先地位,所寫教學論文多次獲省、地、市級一、二等獎,所上的公開課多次受到領導、同事的好評。
武剛,男,1973年出生,中共黨員,大學本科學歷,政治教師,法學學士。荊州市骨幹教師。現任文峰中學教務處副主任,1996年從湖北師范學院畢業參加工作以來,他一直恪守「把教育當做信仰」的誓言,含英咀華,積淀學養,在教書育人這片熱土上譜寫著自己人生的華章。
楊其國,男,1972年出生,中共黨員,物理教師,荊州市物理學會會員、石首市骨幹教師。現任文峰中學德育處副主任,在講台己耕耘15個春秋,立足本職、工作勤懇,待人謙和、銳意進取,教學中堅持教學與育人並舉,興趣和能力的並重。
幾年來,多篇論文獲各級獎勵,2006年輔導學生在全國初中物理知識競賽中,一人次獲全國二等獎,四人次獲全國三等獎,2005年度被市教育局評為優秀共產黨員。
胡珍,女,中共黨員,本科學歷,中學英語一級教師,現任文峰中學教務處副主任。工作中,她勤於鑽研,勇於創新。教法上,勤思阜新,有效將新課程理念、方法與傳統教法整合形成個人風格施教於課堂中,有力指導學生樂學、善學、學會。她輔導學生參加各級英語競賽,先後有十二人次獲省級以上獎勵。其中張培凡、李慕航獲國家一等獎。成果上,喜寫敢投,有二十多篇教育教學論文獲獎。參與編寫荊州市中考訓練話題命題,《英語新教材第二冊(上下)同步雙測》等書。2002至2006年間曾先後被評為石首市教學能手、教科研學術帶頭人,荊州市骨幹教師、教改先進個人、優秀班主任等。
聶玲玲,女,1974年4月出生,大學本科學歷,中學一級教師。從教以來,多篇論文、教案設計獲荊州市一等獎,指導學生在國家級作文大賽中獲獎一百餘人次。主編校本教材《好文100》受到社會各界好評。主編校刊雜志《遠帆》獲中央教育科研所、教育雜志社主辦的「首屆全國中小學校刊雜志評選活動」國家級一等獎。1998年,被評為荊州市第二屆骨幹教師。2005年,被評為石首市第三屆骨幹教師。「生命靚麗,青春閃光」,這是全國著名語文特級教師餘映潮老師給她的贈言。「快樂學習,勤奮工作,享受生活」,這便是她的人生信條。
楊海容,男,1978年出生,漢族,大學本科,畢業於華中師范大學英語教育專業,從事於教育工作12餘年,現在石首市文峰中學從教,在教育崗位上,楊老師對工作兢兢業業,治學嚴謹,視學生為自己的孩子一般對待,由於他所執教的班級大部分的孩子是父母在外地務工,也有一些孩子是單親家庭,長期得不到父母的關愛,孩子們在他所教的班級可以找到家庭的溫暖,楊老師的言語如沐春風,孩子失落時,他會主動走到孩子身邊,與孩子促膝而談,孩子頓時豁然開朗,孩子學習有困難時,他會給孩子主動解惑。在他的英語課堂上,從來不歧視問題生,他長期要優先學生對問題生實行幫帶活動,座位的編排實行的是三帶一,所以,在他班上,孩子們的那種學習勁很足,比學趕超,每個學生生怕落後。楊老師課堂有一個最大的特色,那就是英語教學開放,經常帶領學生參加英語戶外活動,如在學camping時,會把學生帶到戶外,在學進行時的時候,會把學生帶到操場上體育課,在操作的時候以小組為單位,這樣大大的促發了孩子學習語言的興趣,所以他的課堂每天都有新發明,孩子們每天都在期待中上他的英語。多篇論文在省市級報刊雜志發表。
2000年在湖北石首日報發表處女作品《眼神》
2002年在荊州日報發表學術專著《多餘的講台》
2002年論文《淺談英語學習指導在英語中的運用》獲得國家級一等獎
2003年論文《淺談初中英語四位一體閱讀教學》獲得石首一等獎
2003年論文《小組合作學習教學模式》獲得石首一等獎
2003年優質課比賽獲得石首一等獎
2003年獲得中考先進個人
2006年論文《多媒體教學在英語教學中的運用》獲得石首一等獎
2006年優質課比賽石首一等獎
2006年論文《如何利用多媒體進行英語趣味教學》獲得湖北省一等獎
2007年說課比賽獲得石首一等獎
2010年在全國50強校園期刊《遠帆》發表《我童年的春天》
2010年在荊州市重點期刊雜志《綉林》發表《童年的秋天》
2010年獲得石首文峰中學優秀工作者稱號
2010年論文《高效閱讀教學模式》獲得石首一等獎
2011年在五四激情飛揚石首文峰中學青年教師比武獲得一等獎
⑵ 為什麼很多90後不喜歡結婚而選擇單身了
越來越多的90後不喜歡結婚而選擇單身,無論男生女生趨之若鶩。
作為成長在六十年代受傳統教育的父母來說,是心中的痛和嘴上的無奈。
其二,單身的原因是怕對方會拉低自己的生活品質。
90後的孩子基本上都有自己的一份收入,加上可以啃老,物質條件都比較不錯。如果戀愛結婚,對方會瓜分他的一部分蛋糕,他是不願意的。
有書君的鄰居是一個30歲的小夥子,211大學畢業,在一個省會城市做軟體開發工作,收入不菲。家庭條件也不錯,父母在他工作的城市給他買了婚房。
30歲還單身,父母氣得暴跳如雷。我問他原因,他說:"談戀愛多費錢啊,誰知道花了大把的錢後,她跟不跟我結婚呢!
我辛苦掙的錢,可不想讓別人來花,從而降低我自己的生活品質。”
他們單位的幾個小夥子,三觀一致:三十後再談婚論嫁,在公休假的時候,幾人結伙周遊列國,不亦樂乎。
你若說現在孩子小氣,他絕對不會承認。但是他連自己的收入都不肯跟親密的對方分享,唯恐自己吃喝玩樂的檔次大打折扣。
其三,女生怕遇人不淑,讓自己的將來沒有保障。
現在的人多以自我為中心,對婚姻的態度也比較隨意,卿卿我我的情侶一言不合就會分道揚鑣;遇上一個渣男,再堅強的女子也會被脫幾層皮。恐婚,讓女孩子們寧可選擇單身。
有書君的同事是一個32歲的“剩鬥士″,我問她為什麼不找個小夥子嫁了。她說:“找人結婚容易,找人白頭偕老太難。
早早的結婚生子,將來如果老公不靠譜,那不就是害人又害己嗎?”
她說:"給你說句真心話,我的父親就是沒有家庭責任感的人,只顧自己瀟灑快活,拋棄了我和我媽,讓我們處於水深火熱之中。我可不想重復我媽的老路。″
現在的孩子很聰明,身邊的人、自家親人,不幸的婚姻都給他們心裡留下陰影,唯恐同樣的悲劇會降臨在自己身上。因噎廢食,於是乾脆就耍起了單身。
其四,初入職場的年輕人想等自己提薪升職後,再為自己找一個匹配的對象。
誰都知道,婚姻要講究門當戶對。當自己的層次比較低時,要找一個高層次的人來匹配自己有點高攀,不切實際。
"我拿四五千的工資,怎麼可能去找一個實力強的對象?可是,優質的男士也不可能來找我。
與其隨便將就一個,我還不如先提高自己,等自己各方面條件好了,再找一個能配得上的人結婚,這樣就可以一勞永逸了。″鄰居的女兒如是說。
其五,年輕人是想趁年輕把時間和精力放在事業上,不願意過早因家庭拖累自己的工作。
剛上班的年輕人工作壓力很大,加班加點是家常便飯。
事業而打拚,一時沒有過多的閑時間去談情說愛;二是不願意整天沉溺於卿卿我我、花前月下,怕被人認為是不務正業從而耽誤自己的前程。
其六,自己的收入太低,沒能力買房買車讓自己成家立業。
結婚的成本太高了。尤其是在北上深這些一線大城市,一套六七十平米的房子,隨隨便便四五百萬,靠年輕人自己的力量,簡直是難於上青天。
即使是有家庭的幫助,那也要付出幾代人的積蓄。“自己租房都吃力,更不要說結婚了,誰家的姑娘願意裸婚呢?”很多小夥子如是說。
其七,怕自己的收入承擔不了家庭的開支。
現在男女平等了,男孩子不但要養家,女孩子也有養家的責任。
姐姐的孩子在幼兒英語培訓機構工作,她說:“養個孩子太費錢了,一個孩子一年上98節課,就得要2萬多塊錢。
我的工資,也僅僅只能夠給他報一個培訓班的費用。結不起,生不起,養不起啊!”
“願得一人心,白首不相離”,愛情是美好的,愛情是甜蜜的,沒有哪一個年輕人不嚮往轟轟烈烈長長久久的愛情。
只是,現實的,未來的,種種原因讓自己形單影只。他們不是不戀不婚、單身到底,而是在慢慢等待,等待拐角處那一份豐盛的、可靠的愛情的到來。
總之,結婚的理由只有一個,那就是"愛";單身的理由千奇百怪。父母也好,朋友也好,我們要學會慢慢等待。
⑶ 睡遲了該怎麼跟補習班老師請假
暑假來臨,許多孩子開始了與作業相伴的假期,但有群孩子卻相對特殊——幼升小,小升初,初升高,他們正處在一個無作業的銜接期。是應該放任自由玩耍?還是去上培訓班?面對這種銜接期暑假,許多家長和孩子也都很困惑。今(11)日,記者采訪了多位我市中小學的老師,整理出了一份專業的「暑期指南」。
幼升小篇
報了銜接班提前適應
暑假來臨,每天早上,家住重慶巴南區斌鑫江南時代的鄧淑君依然會把女兒琪琪送去上幼升小銜接班,琪琪今年6歲,即將入學巴南區松花江小學讀書,鄧淑君覺得,琪琪需要提前適應小學的生活和學習。
鄧淑君說,如今琪琪已經上了十天的幼小銜接班,除了作息時間和小學一樣以外,課堂上的知識也更加接近小學。
「琪琪還挺適應的,就是不知道真正進入小學後能不能盡快適應。」鄧淑君說,除了給琪琪報了一個月的幼升小銜接班以外,她還打算到8月份時,給琪琪報語言和繪畫培訓班,「學習要提升,但是興趣也要有,我還是希望她全面發展。」
琪琪幼兒園畢業後,參加幼小銜接班學習
擔心孩子跟不上課程
34歲的單親媽媽蔣女士最近很擔憂,自己的兒子樂樂馬上要上龍溪小學,樂樂現在被送回了自己爸媽家,天天都在玩手機、看動畫片,「我怕他到時候上了小學跟不上,但又不知道咋辦。」
蔣女士說,樂樂在幼兒園就比較調皮,紀律性也比較差,但她因為忙於工作,也沒有太多時間管教,她也擔心樂樂的性格在上小學後,會很難融入集體。
老師建議>>
對於幼升小,老師們認為,在暑假階段,孩子們可通過家長引導、讀銜接班等,適當的預習和體驗小學課程,而這個暑假,最重要的是培養孩子的習慣,此外,還要為孩子打好心理基礎。
馬家堡小學數學老師湯靜:
第一,良好的作息習慣。幼兒園在作息時間上相對地寬松和靈活,起床晚了、吃飯慢了、遲到時間長一點也沒關系,進入小學以後,學校要求就很嚴格了。早晨上學時間提早了,不能睡懶覺,不能拖拖拉拉,不能隨便遲到;沒有特殊的情況不能隨便請假;中午午睡時間取消了;學習活動安排更緊湊了,每一個具體的時間都有具體的事情。所以,家長除了讓孩子上幼小銜接班以外,暑假在家也要訓練孩子以適應快節奏的小學生活,適當調整孩子的作息時間,每天7:00左右起床,晚上9:00就寢,適當縮短午睡時間。晚飯前後,與孩子共同商量一些活動內容,如畫畫、彈琴、玩玩具、看書等,動靜搭配,使孩子每天的生活富有節奏,與小學生的生活相接近。
第二,養成自己收拾東西的習慣。教孩子學會整理自己的玩具、物品,進行分類擺放;再教會孩子在繪畫、看故事書和學習結束的時候將物品收拾好,從哪兒拿的,還放到哪兒去;開學後,還要讓孩子養成每天上學前根據當天課表檢查學慣用品的習慣。
第三,良好的作業習慣。養成回家後先做作業,後玩耍的習慣;讓孩子靜下心來做作業,養成專心作業的習慣,切不可一會兒吃東西、一會兒看電視,一會兒又做其他的事;還要培養孩子獨立完成作業的習慣。
珊瑚小學語文老師王玲:
首先,孩子們要懂得約束自己的行為,剛上一年級的孩子可能接受能力比較弱,一時難以適應學校生活。家長們應該趁假期鍛煉孩子的意志品質,讓孩子提早了解學校的一些規則。
其次,應讓孩子們能夠正確看待自身的不足,很多小朋友上了一年級和同學玩游戲輸了,就不願意承認,還會大吵大鬧。家長們應該趁著暑假,糾正孩子們的這些性格弱點,多給孩子進行集體精神的教育。
此外,由於小學生活相對幼兒園會更加獨立,家長們還應教導小朋友們要有一定的安全意識,學會自我保護與危險分辨。
小升初篇
網上自學暑假攻略
13歲的游游今年剛從梁平老家的小學畢業,一放暑假,她就來到了重慶渝中區春雨江山小區的新家,再過一個多月,她將入讀大坪中學。游游說,自己的家人比她更緊張。
游游的姐姐游小姐今年27歲,她告訴記者,初中不像小學學科那麼單調,一不小心就容易偏科,因此,游小姐為游游從網上找來一些暑假攻略,讓她自行消化和學習。另外,游小姐為游游安排了練字、學習拍照技術、參加戶外活動等。
游小姐說,為了讓游游好好在暑假學習,除了為她購買了學習資料和一些7年級的試卷,還為游游買了地球儀作為畢業禮物,讓其先預習地理知識。
游游說,這個暑假雖然沒有被安排的硬性作業,但時間安排得挺滿挺充實,讓她對初中的全新學習生活也充滿了期待。
游小姐給游游買了地球儀暑假學習地理
哥哥提前指導預習
13歲的月月家住巴南區東源桐簏小區,在浙江溫州上小學的她今年畢業,今年9月,她將回到重慶上學。月月說,即將小升初,她自己也有些緊張,要進入新的學校,認識新的同學,學習不同的科目知識,這個暑假自己只在家預習教材。
「小學主要是語文數學和英語,一上初中就有不少的副科,這么多科目,我擔心她一下子適應不過來,但我也不知道怎麼能讓她盡快的適應。」月月媽媽王女士告訴記者,她是普通的打工者,不知道怎麼來幫助孩子在這個暑假學習,「從小學成績來看,她的數學是弱項,而且聽說女孩子上初中過後,數學比男孩子學起來吃力,就把輔導的擔子交給她哥哥了,安排了預習初中的語文、數學,買了初一的習題冊提前練習。」
老師建議>>
告別小學,進入初中,科目會增加不少。對此,記者采訪到重慶市二十九中學校、重慶外國語學校、重慶市大坪中學校等多所學校老師,他們認為,初中是小學時期的升華,初中生的生活也更加獨立,學習的科目也有所增多,科目的重點以語數外為主,其他科目部分在初二結業,另外,物理和化學分別要在初二、初三開始學習。對於小升初的銜接暑假,不同科目的老師都給出了相關的建議。
語文
重慶市二十九中學校語文老師吳蓮子:
小學語文更多學的是基礎知識,雖然小學語文也在教孩子閱讀和寫作,但步入初中後語文就更加重視閱讀。因此,小升初學生在家應該更注重閱讀,每天閱讀一小時以上,《西遊記》(原版)和魯迅《朝花夕拾》是初一年級上冊的必讀,另外選讀孫犁《白洋淀》、李汝珍《鏡花緣》、屠格涅夫《獵人筆記》、沈從文《湘行散記》。閱讀時每天做點讀書筆記(閱讀的內容、精彩語段、感想體會等)。練字也是很有必要的,自選正楷字帖,每天臨摹一頁。
數學
重慶市二十九中學校數學老師鄧澤娟:
小學數學是學算術,初一年級開始學習代數,這門學科新舊知識聯系密切,概念性強,增強了空間想像力,抽象邏輯思維的要求也提高了。除了教學內容的深化和擴展外,中學教學的方式方法也不同於小學,這就需要同學們改進學習方法,提高學習能力,初中要逐步發展學生的抽象思維。
這個暑假就可以預習初一(上)的有理數,整式運算兩章知識;鞏固加強小學和初中關聯比較多的知識和能力,比如做分數的四則運算,求三角形、平行四邊形、梯形、圓、不規則多邊形等的面積等,還可閱讀有關數學史或趣味數學的書,比如《課堂上聽不到的數學傳奇:初中版》和《初中教學那些事兒》。
英語
重慶外國語學校英語老師李翻倫:
小學和初學的英語,從教學方式上說,小學的英語課更注重學生的興趣培養,通過豐富多彩的課堂活動吸引學生的注意力,讓他們並不感到枯燥。初中老師講的更側重於知識的系統性學習。因此,建議,在暑期可以多練習英文的書寫;復習小學英語知識,背誦單詞,讀原版英文讀物;觀看英文電影,如《小鬼當家》《海底總動員》《綠野仙蹤》等;另外,參加小升初的夏令營也是不錯的選擇,各種各樣諸如體育、唱歌跳舞。
物理、化學、歷史、政治等科目
重慶市二十九中學校、重慶市大坪中學校老師:
1、提前預習教材,先通看教材,然後重點預習前幾章內容。
2、每天看新聞,一周關注一件國內大事。
3、閱讀《中華上下五千年全集》(文學版)通過閱讀開闊視野;另外,世界那麼大,出去走走看看,在旅遊中了解歷史,增長見識,豐富人生。
4、物理方面,其實小學開設的科學課,很多都是與物理相關的知識,在學習初物理時就已經具備了一定的基礎,所以可以多鞏固小學科學知識,多動手做做科學實驗等。
5、化學方面,是獨立稱學科的,在生活廚房中也能有所關聯但也比較復雜,因此初學化學之前,最重要的是化學語言的熟記,比如背誦元素周期表、化學方程式等。
初升高篇
想先出去玩一個月
15歲的員岱松畢業於深圳市筍崗中學,他說,雖然自己了解了一些高中的學習和生活,但自己還是很擔心,「相比於初中,會不會有很大差異,尤其是在難度上,是循序漸進還是一下子就來個『下馬威』?」
而對於這個暑假的安排,員岱松說,自己想先出去玩一個月,放鬆一下心情,然後再預習一下高中的一些內容,重點是預習理科,「周圍的小夥伴們都在上輔導班,我可能也會報,去提前學一些東西,這樣上了高中也許會輕松一些。」
員岱松即將讀高一
後悔假期天天玩耍
即將要上高二的楊莎今年16歲,就讀於重慶市第十一中學校,她回憶起中考完的那個暑假,至今還後悔不迭。她說,經歷了中考以後,自己整個人都放鬆下來了,每天都在看電視、上網,要麼就是外出旅遊,根本沒有安排時間去預習,這導致楊莎剛上高一時就陷入了迷茫。
楊莎說,高中的課程從數量和難度一下比初中增加了不少,對於楊莎來說,語文和英語還好說,理科讓她學起來非常吃力,「而且我沒有及時地調整學習方法,仍沿用初中的那一套,認為上課只要聽懂了就行,而不注重提煉總結,再加上我沒有提前預習高中理科的相關課程,學習總是偏被動,久而久之,就被人拉開了差距。」楊莎說,足足經過了近一學期的調整,自己總算找回了狀態,「如果時間能夠倒流,我一定會在那個暑假制定一些學習計劃,讓自己能夠盡快適應高中的生活,不至於承受一些不必要的心理落差。」
老師建議>>
重慶第二外國語學校黨政辦公室主任彭光勇說,初中的知識相對比較淺顯,難度也較低,通過記憶和模仿就能很好的掌握,而進入高中後,如果沒有好的學習態度,缺乏科學有效的學習方法、缺乏刻苦鑽研的精神,很容易從初中的尖子生落下來。對於這個關鍵銜接期,重慶第二外國語學校高中部各個科目的老師都給予了專業建議。
語文
1、看看新聞,盡可能多積累新聞標題。
2、讀書充電,推薦《青年文摘》、《論語》、易中天的《中國智慧》等。
3、背誦初中所有要求背誦的基本篇目,因為高考必備篇64篇中,初中佔50篇。
4、提前備好以下書目:古代漢語詞典(商務出版社)、現代漢語詞典第六版(商務出版社)、高中語文知識手冊等。
數學
1、轉變觀念,做好心理准備。初高中數學有很大的不同,一入學,我們就要和理論性很強的代數打交道,接著就是考驗大家空間想像能力的立體幾何,還有很多高中生都發怵的解析幾何。
2、溫故知新,在這個假期,你需要進一步深入學習初中有關知識。比如二次三項式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數的圖像性質、一元二次方程求根公式、韋達定理(根與系數的關系)等都是高中學習中常用的知識,要通過假期的專題補充達到高中知識的要求。
3、提前著手,同學們可以預習高中數學必修一的課本,對於高中要講解的內容有大致的了解,對於數學底子薄弱的學生,要利用假期時間抓緊補習數學,為高中數學的學習打好必備的基礎。
英語
假期里,建議大家每天做至少一件與英語有關的事情——
1、朗讀背誦英語,培養朗讀習慣,為開學後的早讀做准備,培養語感,為高中階段要求較高的語言理解力做准備。
2、練習英文書寫,整潔美觀的英語書法是高中的必修課。
3、學唱至少一首英文歌曲。推薦曲目《Heal the world》《Lemon tree》《When you believe》《Yesterday once more》《The day you went away》。
4、准備好工具書,牛津或朗文英語詞典最新版或《維克多新高中英語詞彙》。
物理
有一部分同學覺得物理難學,是因為初高中階段過渡沒有走好,因此,可以提前做好以下准備工作。
1、借一本必修一的物理課本,買一本高一物理的參考書,先預習課本,逐節進行,做好預習筆記,整理並識記課本上的概念與公式,在作業本上完成課後作業檢驗預習效果。
2、對課本上的一些小實驗,我們能動手自己做的可以試著做一下,從中體會到物理的奧妙。
化學
化學也是高考的重要部分,屬於理科範疇,需要嚴密思維的參與,科學方法的支持,良好的開端是成功的一半。
1、掌握最常見的化學術語讀與寫:熟記前20號元素的符號及原子結構示意圖;熟記常見元素及其原子團的化合價,並能根據化合價組合化學式;熟練書寫初中課本化學上、下冊所有化學方程式。
2、查資料,掌握H2 、 O2(三種方法)、CO2的實驗室製法及其物理、化學性質,初步體會並形成研究化學物質的思路。
3、把初中化學的拓展性課題,例如最輕氣體內容必須掌握,高中需要銜接。凡是初中課本上有的,高中一律不再作為新課講授,而在高考中是可以考的。
4、借第一冊化學課本預習一下(至少完成前兩章),並做一做課後習題,初步體會高中學習內容、教材呈現和學習方式。
生物
1、熟悉初中課本中的有關知識,以利於與高中知識銜接。將初中四冊書通看一遍,特別是細胞的結構、顯微鏡的使用、人體的結構和生理、綠色開花植物的一生、生態等內容,是高中生物學習必備的知識儲備。
2、向上一屆學生借閱高中課程人教版必修一教材,先通看教材,然後重點預習前四章。
歷史
1、 通覽一遍初中歷史課本,梳理古今中外大事,能夠敘述事件的來龍去脈與相互關聯,為高中階段歷史的學習打好堅實的通史基礎。
2、利用暑假看一些與歷史相關的影視文學:《築夢中國》《明亡清興》《大國崛起》《公司的力量》《貨幣》等。
地理
1、把初中地理四本書復習一遍,梳理知識框架,因為初中地理是高考內容的重要組成部分,也是學好高中地理的基礎。
2、了解中國各個省份的位置、輪廓,並主動在紙上試著畫出輪廓的大致形狀;了解世界主要大洲,主要國家在各大洲的分布,主要海洋的名稱和位置。
政治
1、借閱高中政治必修一教材,了解高中政治與初中政治的不同點。不同於簡單的機械記憶,更注重理解基礎上的運用;不同於單一的內容形式,更注重多領域的涉獵,全方位的發展。
2、學會從電視、互聯網中獲取有效信息,豐富自己的視野與頭腦。建議每天觀看新聞聯播、焦點訪談等相關新聞欄目。
重慶晚報·慢新聞爆料郵箱:[email protected]
——END——
上游新聞·重慶晚報慢新聞記者 王薇 張春蓮 實習生 秦小雅 宋玲萍/文 受訪者供圖
⑷ 你總要一個人,熬過那些孤獨的時光
隔壁老樊在《關於孤獨我想說的話》里唱到:
我一個人走夜路回家,一個人醉倒在沙發,我一個人的時候,也偶爾和自己說說話,我一個人也害怕,我把床頭擺滿了娃娃......
無論這個夜晚你怎樣痛不欲生,明天這個世界依舊車水馬龍。
老友小冉跟我分享了這首歌,她說到:
年紀越大,越明白,我們總要一個人熬過那些時光。
01
別回頭,身後萬家燈火,都不是歸處。
我實在是太能理解小冉為什麼這樣說了,她這兩年來經歷了太多。
小冉和她前男友談了7年戀愛,到了談婚論嫁的地步,卻被小冉的大學朋友截胡了。
剛開始被男友劈腿的小冉,哭得死去活來。
她所有的人生計劃都與他有關,她說這輩子最大的夢想就是嫁給他,戀愛結婚、生兒育女是她對未來唯一的規劃。
她把自己關在房間里頹廢了1個多月,體重驟減,一下子老了幾歲,她甚至想過輕生。
後來懷著對那兩個人的報復心理,小冉決定振作起來,隻身一人去上海闖盪。
開始的時候我一直認為,報復你的唯一方式是過得比你好。
從沒獨自出過遠門的小冉,在上海這兩年,鬼知道都經歷些什麼。
剛去上海的她,每個月只有3000的工資,住的地方只有一張床,還是上下鋪,常年見不到陽光,屋子裡總有一股味道。
她沒日沒夜地工作,連續半年每天只睡3個多小時,白天上班,晚上學習,只為了換一個獨立的房間。
她找房子被中介騙過錢,晚上回去太晚被司機盯上過,還因公司拖欠工資交不了房租大晚上被趕出住處。
長期的疲勞和飲食不規律,導致她的身體越來越差,有一次她還因血糖過低暈倒在公司。
有時候堅持不住了,她就坐在馬桶上放聲大哭,哭完以後繼續學習和工作。
好在暴雨的終點,是一片草原。
這兩年,她成長太快了,從原來那個溫順的小女生,變成了干練有范的大女人。
前不久,她還給我報喜,說是工資過萬了,現在的她已經在上海租到了獨立的單間,還報了英語培訓班。
她說以前總以為自己離開了某個人就不能活,現在才知道有些路只能一個人走,這段路能讓你找到自己。
上帝想盡辦法讓我們孤獨,是為了讓我們走向自己。
我問她:現在還會恨他們嗎?
她笑了笑說,前不久那個男人有找過她,求她原諒,想跟她重新開始,她拒絕了,也原諒了。
當你熬過那段最難的時光,已經不會想要依靠誰了。
她發現在努力尋找自己的這段時光里,早就對過去釋懷了。原來若無其事才是最好的報復。
一直向前走,別回頭,下一站,終將遇見幸福。
02
別害怕,一個人可以活成一支隊伍。
木木剛來公司的時候,我還以為她是個剛畢業的小姑娘。
熟了以後才知道,她孩子都快8歲了,而她現在是一個幸福的單親媽媽。
談到那段失敗的婚姻,木木跟我說:
你原本打算一人獨行仗劍走天涯,突然冒出一個人,把你抱緊說,我想和你分享這漫長的一生。
你一激動,把劍給扔了,把馬烤了,一回頭,人沒了。
那時候名校畢業的木木准備在社會上大展拳腳,好好乾出自己的一番事業,卻在實習的時候遇見了自己的前夫。
前夫的窮追猛打和軟磨硬泡讓木木以為自己遇到了一生的良人,然後就嫁給了愛情。
沒過多久木木就懷孕了,前夫讓木木辭職在家安心養胎。
前夫的工作能力很強,不到1年就當上了項目主管,而木木也順利生下了寶寶。
從此木木的生活就是孩子和柴米油鹽醬醋茶,而她前夫的生活卻是職場上的爭分奪秒和同事之間的相互較量。
木木不懂前夫的項目和績效壓力,前夫不懂木木的育兒和人間煙火。
兩個人越來越沒有共同話題,生活軌跡離得越來越遠。
人生最難過的關系不是平行線,是相遇又漸行漸遠的相交線。
其實木木何嘗不想去工作,她也是有理想的人,可是她又不想錯過孩子的成長,只能整天圍著孩子轉。不是買菜做飯,就是洗衣拖地。
木木前夫覺得木木變了,不是當初認識的那個聰明可愛的姑娘了,滿身的油煙味,身材還走樣,儼然一副大媽模樣。
木木前夫提離婚的時候,木木沒有糾纏就答應了。
一個人的孤獨不可怕,兩個人的孤獨才可怕。
當她在前夫的眼睛裡看到嫌惡的時候,她才明白前夫喜歡的是每一個和她一樣曾經年輕有理想的姑娘,而不是她這個人。
離婚後的木木,報了培訓班學習,白天孩子就交給她父母,晚上就自己照看。
她回憶時,覺得最心酸的就是一邊給孩子餵奶,一邊還要看書。
還好後來順利拿到了offer。工作以後,木木還報了私教課,每天只有工作、健身房和孩子。
那段時間,木木覺得自己才算是活過來了,其實當初那個生活一團糟的新手媽媽,她自己也不喜歡。
她覺得作為一個優秀的女人,要內心溫柔而有原則,身披鎧甲而有溫度。
永遠不要因為任何人而丟了自己,成為自己的這條路,只能自己熬過來,任何人都幫助不了。
而在人生這條路上,一個人,也能活成一支隊伍。
03
你總要一個人熬過那些時光。
如果能熱鬧,沒人會喜歡孤獨,如果能依賴,沒人會喜歡獨立。
然而,在漫長的歲月里,我們似乎總有一段時間在獨自行走。
在這段時光里,我們安靜地與自己對話,想看清楚自己的內心,然後找尋真正適合我們的人生。
也許你現在也是如此,一個人吃飯,一個人上班,一個人乘地鐵,一個人讀書,一個人在陌生的城市,走一個人的路。
也許此刻的你還在加班,也許正在回去的路上,又或許已經躺下了。
你難過摯友不在身邊,遺憾同事只能成為點頭之交,對父母也只敢報喜不報憂。
沒有人為你留燈的房間,孤獨擲地有聲。
忍不住自言自語,又看著天花板沉默良久,很想給誰打個電話,最後還是放棄了。
這一路走來還忍得住孤獨,一個人聊勝於無。
與世界交手的這些年,你是否光彩依舊,興致盎然?
你是否因為努力沒有結果就否定堅持的意義?
你是否因為夢想苟且同行就質疑存在的價值?
你是否因為他人惡性冷漠就懷疑熱情的魅力?
你是否因為雨天的末班車,廢掉的策劃案,冷掉的晚餐,朋友的背叛,同事的找茬,家人的期盼,失業的彷徨,失戀的痛苦,失信的迷惘,失聯的孤獨......就放棄你繼續探索的信念?
就算所有的絕望蜂擁而至,再堅持一會,我希望你的希望不只是希望。
經歷的越多越明白,人活一世,沒有誰是不苦的,只不過是命運考驗的方式不同罷了。
所以賺錢的時候別矯情,花錢的時候別墨跡,生活不會因為你的哭泣而對你溫柔,卻會因為你的努力而變得風情萬種。
願你一生努力,一直被愛,想要的都擁有,得不到的都釋懷。
如果這些都很難,那我祝你平
⑸ 成年人還有沒有學英語的必要呢
成人學英語最大的難題就是口語,其實很多成人都有這樣的想法:我在學校里學了快20年英語,畢了業還是只有「啞巴英語」的水平,現在已經工作了,每天各種事那麼多那麼累,再讓我去練好口語,太難了吧!題主不要著急,這里先給大家分享一個成年人練英語口語的神器,是阿西吧的口語外教一對一課程,老師會根據你自身的基礎情況制定相應的學習計劃課程。因為是一對一上課,會更有針對性,一節課25分鍾,很適合成年人用閑余時間來學習。
現在注冊可以免費領取一節試聽課程,趕緊先給自己安排一個試聽下吧:免費領取,歐美外教一對一成人課程
其實如果掌握正確的方法,再加上一點細心,一點耐心,你會慢慢發現其實口語也是很好學的!
首先,我按照口語的習得特點和學習規律,將口語的學習簡單劃分為以下三個必經的階段:
一. 大量積累語料;
首先先來介紹積累語料這個最基礎的工程。說到積累語料,這里不得不先來糾正一個廣泛存在的誤區:多看英劇美劇可以無形中讓自己的口語提高。
且不說你看英劇美劇的時候會不會被劇情帶跑偏了,最後忘記了自己練習口語的初衷,最重要的是看英美劇更多的是一個積累語料的過程,你不能指望光看著,既不積累也不張口說,就能讓自己的口語這么輕松地提高了。
這里來介紹一下怎麼看英美劇:
第一遍可以將注意力稍微留在劇情上,從第二遍開始,對照中文字幕和英文字幕,每一句字幕出來之後都稍稍暫停一下,快速瀏覽一遍有沒有自己看著比較陌生的表達(包括但不限於單詞、短語、比較地道的習慣用語等),如果有的話就記錄下來,不認識的單詞也及時查詞典,及時背誦。
這樣做不僅積累了詞彙量,還能收獲很多平時在其他地方可能看不到、不會留意的地道表達。
二. 口語練習,張嘴多說;
那麼接著是看上去很枯燥的說說說階段了。
大家在一邊不斷積累語料的過程中,一邊練習,可能會產生一大堆類似於下面這些問題的疑惑:
——我在實際說英語的過程中,平時的積累完全想不起來要用啊,怎麼辦?
——怎麼樣才能擁有更native的發音?一邊想很厲害地說著native English一邊還想用積累的那些厲害表達,但發現實際上操作起來很難,怎麼辦?
——自己一個人對著空氣說,覺得漸漸就沒意思了,怎麼辦?
相信看到這里的你已經會心一笑了——因為這些問題都太真實了。你要是在練習口語的過程中沒碰上一兩個的話,那我除了膜拜大神,就只能懷疑你到底練習沒練習了。但是這里我也想打個包票:只要你用心,這些問題都不是事!下面我就來幫你各個擊破一下:
首先,積累的語料要經常拿出來復習一下。將生詞和你覺得好的一些短語、搭配記在手機或便攜一點的本子上,這樣就可以時常拿出來復習。上班族的英語學習,一個顯著的特點就是可以調配的空閑時間實在不是很多。
所以要盡量抓住碎片化的時間,在通勤的路上就可以看一看,或者在家做家務的時候也可以一邊做家務一邊背一背,掌握到能夠信手拈來的程度,就能進一步熟練運用啦。
其次關於發音,其實無論你的發音是否地道,無論你偏愛英音還是美音,我覺得都不是最重要的——表述准確、發音清晰才是最重要的。首先讓自己的口齒更加清晰,確保你說的每一個詞都能被聽清,再練習更加native的發音,我覺得也不失為一個思路。當然,要想練習地道的發音,剛才提到的看英美劇的辦法也可以試用哦。
三. 在腦海里形成練習口語的特定思維方法
至此,大家已經可以進入培養自己的口語思維的第三階段了。大家平時在口語的練習和詞彙的積累中,一定要養成一個良好的學習習慣,每天都抽出一定量的時間,持之以恆地學習,培養自己的語感,也可以將日常生活和工作中的一些場景嘗試用英語復述出來,這樣你的英語思維就會越來越好的。
關於很多時候都是自己練習,沒有小夥伴一起學習這個問題,如果你身邊就真的是沒有能一起練習口語的小夥伴的話,我覺得給自己報名一個培訓機構,稍微花一點課時費,讓外教來陪你用英語聊聊天是最好的方法。
這里推薦阿西吧的成人外教一對一英語口語課程,外教發音非常地道、授課風格也比較輕松風趣,而且迎合成年人的學習英語的特點,課程大多短小精悍,不會佔用太多時間。這里先分享一個免費試聽課程,大家聽過之後會對阿西吧有一個更深的了解:(試聽課領取鏈接在首段)
其實口語的學習,跟英語其他部分的練習一樣,是沒有捷徑的。但世上無難事只怕有心人,只要努力做到上面的這幾點,即使你已經是沒有太多時間去學習口語的上班族,相信你也能快速提升,養成口語學習所需的思維方式,最後快速提升英語口語的!
⑹ 育兒造句-用育兒造句
1) 從小不知老娘親, 育兒 才知報娘恩。民諺
2) 沒有時間教 育兒 子就意味著沒有時間做人。蘇霍姆林斯基
3) 贊美秋天的句、詩詞有很多,父母會 育兒 網我只是收集了其中很小的一總價,還有更多贊美秋天的句子需要我們去發現、去創造。
4) 培養教 育兒 童要遵循客觀規律,不能幹拔苗助長的蠢事。
5) 沒有教 育兒 子,就意味著沒有時間做人。
6) 養兒方知 育兒 難,母親是子女的一片天;養兒方知父母恩,兒女會報答您的一片心;養兒方知家中暖,我要讓母親幸福無限!媽媽您辛苦了,祝您母親節愉快!
7) 從小不知老娘親, 育兒 才知報娘恩。淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。
8) 教 育兒 童通過周圍世界的美,人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,並在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
9) 但是當有關真正重要的事情上,例如:建立職業或養 育兒 女,我們就蹲下,就嚴陣以待,絕對不準失敗。
10) 現在生活條件好了,邢老師依然教 育兒 女們要艱苦樸素,不能鋪張浪費。
11) 育兒 過程有艱辛,也有歡樂。
12) 用靈活的教育方式,因勢利導地教 育兒 童,才能使兒童身心健康發展。
13) 目睹你兩鬢的白發,追憶你逝去的年華,你為了 育兒 養家,不懼雨打風刮,哪怕雷電交加,父親節對您說出我的心裡話:謝謝您,親愛的爸爸!
14) 慢慢長路,我並不孤獨,我知道,父親在養 育兒 女過程中所付出的愛心與努力,不亞於任何一個母親的辛苦。父親,祝您節日快樂,感謝您為我所做的一切!
15) 新女性,半邊天,家庭事業雙肩擔。 育兒 女,在膝前,和諧幸福喜連連。懂時尚,能勤儉,精彩生活樂無邊。好姐妹,賽紅顏,自立自強把夢圓!婦女節快樂!
16) 如果經歷冗繁的結婚程序之後,每對新人平均 育兒 數稍稍超過2個,就剛好達到平衡死亡率的水平。
17) 你女兒的 育兒 技巧有待提高。的確,這些孩子有可能長大後成為肥胖、缺乏教養而愛撒謊的人,但是必須她自己看到這點。
18) 卵最後在母獸的 育兒 袋內孵化了.
19) 此前,貝爾格萊德動物園的母袋鼠因受驚嚇,不讓掉出 育兒 袋的小袋鼠「蒂亞娜」重回袋內,導致它面臨餓死慘境。
20) 此外,很多爸爸稱他們很難休到 育兒 假。
21) 所以,科學 育兒 雖然要講,本本主義卻不能要,年輕父母對此要正確認識。
22) 您用乳汁哺 育兒 女,您用勤勞蒼老自己,您用柔弱抗爭風力,您用真愛春風化雨,您用雙手托起天地,您只忘了一個人,那就是您自己!母親節,媽媽多保重!
23) 教 育兒 童的教師應當享有比父母更多的榮譽,父母只給孩子生命,而教師則創造了一個完善的生命。英語作文網教師節英文祝福語。
24) 懷胎十月 育兒 女,辛勤勞作為家人。不管順境和逆境,兒女平安是心願。鬢邊白發悄然生,人生風雨你擔承。媽媽,你辛苦了。在母親節來臨之際,祝您健康快樂!
25) 應該有這樣的教師集體:有共同的見解,有共同的信念,彼此間相互幫助,彼此間沒有猜忌,不追求學生對個人的愛戴。只有這樣的集體,才能夠教 育兒 童。
26) 一個女子最好的歲月,也不過是這幾年,之後就得收心養性,發奮做人,持家 育兒 ,理想時間精力全部都得犧牲掉。
27) 比如有人認為妻子應該是賢妻良母,既要侍奉丈夫,料理家務,又要孝敬公婆,養 育兒 女,有人則認為妻子是比翼雙飛的人生伴侶,既是閨中知己,又是事業夥伴。
28) 哈萊姆區的兒童教育中心就是一個很好的範例,那裡正在招募有豐富 育兒 知識的「新式父母」,為當地孩子提供良好的早教環境。
29) 狗總是對主人很忠心,紅花總是需要綠葉來陪襯;高山總是和流水相伴,爹媽總是教 育兒 女別忘本;努力工作建設家園,做個堂堂正正的中國人!
30) 挑戰婚姻的五次家庭大戰:婚前新房保衛戰,女方勝出;婚後財權之戰,女方勝出;婆媳之戰,三敗俱傷; 育兒 之戰,男方勝出;出軌之戰,無人勝出。
31) 社會細胞一個家,父母孩子我和他,相互扶持相互愛,工作家庭兩手抓,孝敬父母是本分,養 育兒 女是責任,愛情忠貞呵護她,家庭幸福美如花。國際家庭日,祝願每個家庭生活幸福!甜蜜溫。
32) 作為一個致力於 育兒 免費信息服務的專業網站,搖籃網究竟怎樣才能在殘酷的環境中生存下來呢?
33) 由今日媽媽 育兒 網發起的這一調查發現,媽媽們會從母乳喂養到管教子女各個方面進行較量。該調查涵蓋了2.6萬位母親。
34) 「鬼母 育兒 」型故事是一個世界性的故事類型,在我國民間的流播極廣。
35) 陽杯酒敬雙親,光暖我在心田,儉 育兒 兒成長,快長大報恩情,意濃濃一家親。祝老爸老媽重陽節快樂!
36) 雖然這位家住加州森尼維爾的母親很感激父母的幫助,(源自)但是她與媽媽通話時盡量避開 育兒 和其它相關話題。
37) 用乳汁哺 育兒 女,用勤勞蒼老自己,用柔弱抗爭風力,用真愛春風化雨,用雙手托起天地。您只忘了一個人,那就是自己!母親節,媽媽,您多保重!
38) 你為撫 育兒 女累彎了腰,為你兒女的前程愁白了頭,你為家庭幸福付出了太多,今天是父親節,在此我要對你說:父親你辛苦了,祝你幸福健康!開心快樂!
39) 養親 育兒 求家歡,事無巨細勞碌心,尋夢奮斗拼事業,俯首甘為老黃牛,欲迎男性健康日,愛己意識需提高,各位男性朋友,記得健健康康的哦。
40) 在媽媽網, 育兒 網站上,「寶寶名字」是目前為止網站上最流行的搜索條目,每天大約發起20,000個帖子。
41) 艱辛中總是那樣堅強,汗水與心血哺 育兒 女成長,一輩子做人有模有樣,笑一聲豪爽唱一聲響亮,把生活的爐火越燒越旺。父親節到,祝福父親快樂安康。
42) 養 育兒 女付辛苦,百善之先孝父母。樂於助人講奉獻,胸懷愛心最富足。人生難免遇險阻,全力以赴踏征途。傳承經典抒壯志,意氣風發展宏圖!
43) 你可以在新浪網的 育兒 網站上看信息資料。
44) 結婚一年整,喜事又來到。嬌妻產嬌兒,全家樂淘淘。 育兒 雖辛苦,心中比蜜甜。現已滿一月,來把親朋邀。快樂同分享,共把嬌兒瞧!
45) 為了有效的領悟你的追求和保持有積極性的一個高質的師父或影響的幫助對你的成功是不可缺少的.培養一個獨樹一幟的孩子需要偉大的 育兒 之道.同樣地你就是孩童而你的師父是父母.
46) 六個月後雄海馬 育兒 袋中的蛋才會發育成型。
47) 那麼,這批「新上海人」的生存狀態和城市融入程度對他們的 育兒 行為會產生怎樣的影響呢,這正是本研究試圖解決的問題。
48) 你為了軍人的大後方,孝敬父母,哺 育兒 女,兩副重擔一起挑,博大的心境包含了幾多理解和寬容。「八一」建軍節就要到了,祝你:節日快樂!
49) 幼兒園、 育兒 學校和幼兒學校有什麼不同嗎?
50) 開設家長學校,免費為家長提供 育兒 工作坊課程,建構網上學堂、網上互動交流平台。
51) 據美聯社報道,Tijana的母親被一隻食火鳥嚇到後,六個月大的小袋鼠從她的 育兒 袋中掉了下來,並且其母親拒絕讓她再進來。
52) 袋鼠媽媽這種 育兒 方法也被稱為早產兒皮膚接觸法。
53) 這本書我所采訪的「問題男孩」成長為「非問題男人」表明一種冷靜的,慎重的和周到的 育兒 方法奏效。
54) 芒種時節到,問你一聲好,種下幸福樹,長出開心果,一天勤奔波,人生不停留,養老又 育兒 ,幸福好生活,財旺福多運氣達,天倫之樂與人說。
55) 三八婦女節,婦女總動員:勤加鍛煉,做健康婦女;多做保養,做美麗婦女;馳騁商場,做職業婦女;成家 育兒 ,做幸福婦女!
56) 對你傾心,哄你開心,愛你真心;家務精心,瑣事細心,頗有愛心; 育兒 盡心,更有孝心,持家有心。720妻愛你,勤勤懇懇為你創造一個溫馨之家。感動吧,記得愛護呵護可愛的妻子哦。
57) 下次你要做出決定時,比如教 育兒 女、購房置產、交際應酬、工作事業或任何其他境況,多問問自己,比較一下心裡的感覺吧。
58) 孩子落地以前,母親就要開始履行 育兒 的責任。鑒於你在准媽媽階段的良好表現,親子協會決定提前吸收你入會,希再接再厲,並順祝母親節快樂!
59) 育兒 是三字經,健身是易筋經,賬本是山海經,愛情是無字經,做人一本正經,做事有口無心,家家有本難念的經,立地成佛練成九陰真經。國際家庭日快樂!
60) 忘不了,出門時的一聲叮囑;忘不了,電話里的深情眷顧;忘不了,養 育兒 女的含辛茹苦;忘不了,風雨中的顫抖攙扶。感恩節,願父母保重身體,健康幸福!
61) 一滴水,重於萬滴淚,哺 育兒 女無悔;一粒沙,重於萬錠金,孕育萬物成群;一聲喚,重於萬沓錢,保護黃河神源。3.9保護母親河日,發動身邊人,愛護母親河你我有責!
62) 收到此簡訊後,請向左看看美女10秒,向右看看帥哥10秒,然後再抬頭看天10秒,低頭看地10秒。怎麼樣?口水又咽回去了吧。謝天謝地,多虧有本 育兒 網路指點,不然還真不知道怎麼辦好呢。
63) 若要小兒安,三分飢與寒;一把蔬菜一把豆,一個雞蛋一點肉;魚生火,肉生痰,蘿卜白菜保平安;少喝飲料多喝水,煎炸熏烤傷脾胃;有病沒病吃小葯,正當病時失療效。春捂秋凍,穿衣五法:背暖肚暖足要暖,頭和心胸卻須涼。
64) 小針鼴通過 育兒 袋中的管子喝奶。它們生活在育兒袋中,直到它們長大,能獨立行走。
65) 父親肩膀靠著妻,父親手掌撫 育兒 女,父親總走在生活前面,踩折荊棘,蹋平崎嶇,小了說,扛起個家,大了說,扛起了世界,父親節,祝你節日快樂。
66) 希求兒女快長成,望子成龍父母心。大可不必太較勁,家和方能萬事興。笑看風雲數十載,口傳心授 育兒 孫。常年不懈釋道義(造 句 網),開花結果報父恩。
67) 這個主題一出,頓時很多年輕媽媽開始跟帖,居然開始版聊了起來,除了 育兒 經之外,大家更關心孩子的健康,分享防治兒童疾病的經驗。
68) 近日,在搖籃網、 育兒 網等多個知名母嬰門戶網站,「假性單親媽媽」這個新興名詞被越來越多的媽媽關注。
69) 因對學校教育沒信心,李念祖十多年前毅然同妻子一起搬到新竹縣芎林鄉下,專心在家教 育兒 子。
70) 3日,在位於寧夏路上的愛心大姐准媽媽 育兒 實訓基地,40多位準姥姥、准奶奶圍坐在一起聽育嬰師講課。
71) 初中語文課本里有一篇文章《曾子殺彘》,講的是一個孔子的高徒曾子教 育兒 子的故事。
72) 嬰兒具有很大的智力和腦力潛能,爸爸媽媽們可以根據生活中的條件以及自己的 育兒 經驗,為寶寶創設一定的智力發育條件,促進嬰兒大腦發育。
73) 現場,他表示是應陳敏兒的邀請出席,因太太與陳敏兒經常談養 育兒 女心得。
74) 孔茨說:「奶爸計劃促使人們意識到,男性可以在 育兒 活動中發揮重要作用。
75) 海馬雌雄鑒別很簡單,雄魚有腹囊,俗稱 育兒 袋,而雌魚沒有腹囊。
76) 贈書活動是華強北街道計生協落實生育關懷政策的又一新舉措,倡導科學 育兒 觀念,傳播優生優教知識,促進優生優育工作順利開展。
77) 他叮囑平壤 育兒 院和愛育院幹部、保育員、教養員和職工懷著親生父母之情帶好孩子,並同他們合影留念。
78) 部分素材整理改編自明智家庭教育及 育兒 網。
79) 17日下午,記者到片場探班,正趕上拍攝黃一飛飾演的父親在網吧教 育兒 子的戲份。
80) 李珏曬美食,曬出美麗心情薇薇安嫁到婆家後,天天忙進忙出,上班下班、教 育兒 子、做做家務,日腳過得一板一眼,蠻厭氣的。
81) 北大雙博士家庭的另類 育兒 經,家園。
82) 這款是由寶寶樹 育兒 網推出的一款幫助女性度過孕期的應用。
83) 如今,我也經常教 育兒 子,「作為男子漢,一定要在最能吃苦的時候學會吃苦,如果你連苦都不能吃,你還能幹啥!」netease。
84) 育兒 劇、婚戀劇里,從來不缺集各種優點於一身的「國民老公」。
85) 浪 育兒 、搜狐母嬰、中國嬰童網、育兒網等多家中國最知名、最專業的母嬰媒體,對本次展會進行全方位、立體式的宣傳推。
86) 專家提醒 育兒 沒有速成法,育兒。
87) 劉儀偉「奶爸」當中最具專業知識的一位了,其科學孕兒、 育兒 堪稱各位準爸爸和年輕爸爸們的楷模。
88) 數字產品的爆紅無疑為「 育兒 網」的發展添了一把火。
89) 從家庭的撫 育兒 女、奉侍父母到全社會的關心孩子、尊重老人,這是從農耕文明走向工業文明過程中,最值得我們珍視和守護的傳統。
90) 新教育有自己的課程,像晨誦、午讀、默省的教 育兒 童的新生活方式,理想課堂,每月一試,學校文化,新教育在這些領域都做了很大的探索。
91) 聽家裡的長輩、電視以及 育兒 科普書上說,順產比剖腹產要好很多。
92) 因無須操持家事忙於撫 育兒 女等諸多雜事,反而有更多精力去學習討究一些未知事物。
93) 昨日上午10時許,新生兒監護室內,睡在 育兒 箱內的陳姓小寶寶感覺到前方的光亮,把手伸起來。
94) 育兒 網募資近3億港元搶佔O2O市場。
95) 他在探望孩子們時指出,要想讓孩子們出院後也繼續茁壯成長, 育兒 園和愛育院的保育員和教養員要注意管理好他們的營養。
96) 記者在采訪中發現,在「博客潮」、「播客潮」等影響下,一些新潮的奶爸奶媽們爭當 育兒 網路先鋒,為寶寶的未來發展而在網上預留其獨有的網路天地。
97) 圖為一路財富聯合創始人劉嘉和 育兒 網CEO程力、CFO張漠子的合影2015年7月8日,一路財富。
98) 近日在旺旺網 育兒 論壇上,一則「低齡留學娃」媽媽的筆述,引發眾多家長的跟帖熱議。
99) 孩子在家裡活潑好強,可在外面卻膽小怯懦, 育兒 專家表示,孩子這種「窩里橫」的行為有可能因感覺統合失調造成。
100) 據悉,國內 育兒 頂尖專業垂直網站搖籃網已在創立初期即與神爸達成了戰略合作。
101) 育兒 網的CEO程力在創業的前期階段,為了打下獲取資訊的基礎,曾連續1個月在北上廣深出差,認識更多創業者和投資人。
102) 賽後七里山街道辦事處計生協會向每一位寶寶都贈送了康樂球,並向他們的家長贈送了 育兒 知識書籍。
103) 這是人格大境界的提升,是讀書治學恆久動力的促成,惟以名利教 育兒 女的今人對此應該愧汗。
104) 巴黎大都會主席、卡尚市市長為世博家庭做「導游」:幼兒園大多私立,政府會給 育兒 補貼;巴黎大部分景點對年輕人打折甚至免費。
105) 每期培訓班只選擇一個 育兒 話題,然後從搖籃網海量育兒文庫中精選100篇相關文章,再按照邏輯分成20個小分類,條理清晰、主次分明、要點明確。
106) 如果初為父母之人還不太懂護理要點,不妨多關注關注 育兒 網相關文章,學習更多技能!來源:育兒網。
107) 以前他教 育兒 女的時候經常說,如果有個小學畢業的文化程度,他早就提幹了,也不至於在部隊混到轉業。
108) 娛樂圈「鐵人」媽媽查小欣則與廣州市民分享自己20年 育兒 經,談最熱的虎媽話題時,她認為應該與孩子8歲前樹立權威,8歲之後做朋友。
109) 她教 育兒 子,就好生生做人,好生生經商。
110) 玉鎖是百家鎖的一種形式,百家鎖又叫「長命鎖(索)」,長輩為了祈求小孩吉祥如意、健康成長,給小孩掛百家鎖,這是漢族的一種 育兒 風俗,在清代廣為流傳。
111) 言穆名說,起初留下這些發票是因為那些東西都太珍貴了,不僅給自己留個念心兒,日後也好教 育兒 孫。
112) 在班刊上,各位家長可以暢所欲言,交流 育兒 經驗。
113) 一路財富繼在汽車、旅遊、房地產、醫療、供暖等行業生活理財全面落地後,借「雙11」之勢,與香港上市的 育兒 網強強聯合,正式推出媽媽理財板塊。
114) 自從升級當了媽媽,接頭地點轉到了網上,話題也從文藝調調的傷春悲秋轉到了求真務實的紙尿褲、 育兒 經。
115) 具有高級營養保健師、健康管理師資格,曾為搜狐母嬰、新浪 育兒 、紅孩子、搖籃網母嬰頻道特約專家,2009年度被營養師網評選為「優秀營養師」。
116) 所以,他從小就教 育兒 子小王,「廁紙只能用兩格」、「做家務才有零花錢」……
⑺ 請教各位,一位31歲的單親媽媽,想去北美讀MBA,現實嗎
還是等小孩長到3歲,然後讓你家人帶養。然後你再去北美讀MBA,這期間你可以一邊帶孩子,一邊工作,一邊做好未來MBA之後的規劃,比如你如果傾向於以後要回國工作,那麼考一個CPA或注冊稅務師之類的在國內認可度比較高的證書,對你MBA畢業後找一個高級經理之類的崗位很有幫助。
讀MBA年齡小有年齡小的我好處,年齡大有年齡大的優勢。我覺得MBA不一定非要那麼早去讀,沒有人會否認MBA更傾向於一種職業培訓,那麼這個就不需要在年齡上做多考慮。如果讀MBA的目的是為了在短期內找一份好工作,或者憑藉此進入某一個行業,那麼這個MBA或許不能承受之重,我不否認很多年輕同志都是這樣想,也這樣成功了,但是這樣成功的概率畢竟不高,還要承擔職業規劃方面想的不夠透徹的風險,說到底,如果職業規劃方面想的不透徹,以後必然還要折騰!
我覺得MBA應該是理順你的職業發展,讓你的職業發展更符合你的職業規劃的一種方式,這個投資時長期性。所以晚兩年讀其實也可以。
你可以到【ShareWithU】論壇尋找更多幫助,上面也有很多留學咨詢
⑻ 我們作為家長不會輔導英語,真不知怎麼辦
你可以用和孩子一起學英語的方式,關鍵是在學習過程中,你是和孩子在一起的。專如果家長家長不會輔導英語屬,可以報名阿西吧跟外教學英語,一節課不到20元,給你分享免費試聽課:【點擊領取外教一對一免費試聽課禮包】看看哪家好,哪家適合長期學習英語。
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⑼ 教師有寒暑假,卻還嫌累,為什麼
你可別只看到了老師放假的愜意,看不到老師平日里的嘔心瀝血!
有人說,老師們每年兩三個月的假期是用剩下9個月的透支換來的,不假,咱們老師們為了學生、為了班級,犧牲的個人時間也許比這兩個月的假期時間還要多呢!
更重要的是,老師們2個月的暑假≠2個月的享樂!備課、培訓、值班、家訪……一樣都不能少!
今天好師妹給大家看看
老師們的心裡話!
憑啥老師有寒暑假?
就憑這……
一、課表,絕非徒有其表
當老師,最令你義憤填膺的一句話是不是——老師不就是每周幾堂課嗎?
其實,課表課表,絕非徒有其表,每一堂課的背後,是教案、是課件、是學生、是講台、是作業、是家長、是考試、是評價、是檢查……此處省略一萬個字!
就說批改作文吧,一篇作文八百字,四五十篇作文,得有四五萬字吧,批改一次就是精讀一本中篇小說,並且情節各顯神通語言各領風騷。讀罷,你還要圈圈點點寫評語,就算你是點評大師,也會有點兒抓狂的。
二、老師用一生在備課
蘇霍姆林斯基講過一個故事:一位有30年教齡的歷史老師上了一堂精彩的公開課,有人就問:「老師,您的課堂太有感染力了,你花了多久時間來備課?」這位歷史老師回答:「每一堂課,我都用終生的時間來備課,但現場准備,卻只花了十五分鍾。」
是啊,老師就是用一生在備課,哪一堂課不是窮盡你畢生之所學?一句「把教材讀厚,把課文教薄」,最見老師的心血啊!
所以,「台上一分鍾,台下十年功」,若用在老師身上會更加精妙。你不但要讀教材,還要讀學生;你不但要講知識,還要講道理;你不但要抓當下,還要想未來……
三、一堂課,
哪有45分鍾那麼簡單
一堂課,哪裡是45分鍾那麼簡單啊!
時間嘀嗒,你得讓數十個哪吒不鬧海,還要教他們博古通今知書達禮。教育最殫精竭慮的事兒,就是要用短短的45分鍾,影響別人長長的一生。
比如,老師要思量如何將45分鍾的課堂安排得精彩紛呈!5分鍾精彩演講,5分鍾配樂朗誦,5分鍾小組競賽,5分鍾電影欣賞,5分鍾動手操作,5分鍾文本改寫……一分一秒皆要苦心熬制,其繁復精細,不亞於烹一道名菜「佛跳牆」。
四、老師,
從來就不只是老師
老師從來就不只是老師,術業專的要承擔學科組長的角色,文筆牛的不做宣傳幹事也是可惜了……
每一種角色,除了用心扮演還要迅速切換——學生無精打采,你得是個超級演說家;學生文具失蹤,你得是個神探福爾摩斯;學生心情不爽,你得是個知心媽媽。
五、有一種辛苦叫當班主任
一個普通的任課老師尚且「壓力山大」,更不要說承載了一整個班級管理壓力的班主任了。
教務處、政教處、校長室......所有的部門,最先想到的都是班主任。要是再遇上一幫調皮的孩子,那班主任的生活就更加「雞飛狗跳」:「你們班的某某又闖禍啦!」「你們班的紀律太差!」「今天你們班的衛生檢查不合格」,這樣一來,難得的休息時間泡湯也是常事。
偶爾,還會碰到一些不是很友善的家長,也是很讓人頭疼……反正吧,你不曾當過小陀螺,你就不知道班主任的暈啊!
六、與家長溝通,
沒點技術真不行
做老師,如果遇見通情達理的家長,是一種幸福。
但,不可避免地會遇見一些不理解老師工作的家長,也真夠頭疼的:
管得嚴了,會心疼孩子、怪老師……
⑽ 想和父母要錢報輔導班但是家裡沒錢怎麼辦
周末帶姐姐去參加了一場創意繪畫活動,和幾個媽媽聊天才發現原來,身邊那麼多小孩子從出生都報了早教班。
要知道上次早教班基本上都是一萬起步,甚至有的還要兩三萬報名費,對於我來說太貴了。
首先,目前的早教培訓班玲琅滿目不說,一般一口氣教個3年左右的課時,太長時間了。
我都不一定能按時帶孩子上完,說不定孩子上了一段時間就不想去了,這樣的話課時太多,錢也不少就浪費了。
這不,葫蘆娃的同學媽媽就說,他兒子當初報了早教班,現在都上小班了,還有一半多的課時沒能上完。
不僅如此,還有很多培訓機構沒開多久,就很難招生,捲款跑了,損失都追不回來。
其實,如果想報班也是可以,但是最好警惕,不要一口氣報幾百課時甚至辦幾年的卡,當初聽銷售人員說的很好聽,很便宜,很合算。
其實算下來根本就不合算,是單價低,可是你不一定能上完這么多課,剩下的課上不完很可能就是浪費。
如果你是幾年的卡,你敢確保他們能繼續辦下去嗎?
再說這錢你提前存在他那,還不如自己投資生錢。
其實有沒有想過我們為什麼這么熱衷去給孩子上各種興趣班呢?
沒錢報早教班,怎麼辦?做好這幾點就夠了
01、為什麼我們這么熱衷於報班呢?
我認為我們現在給孩子報班,甚至有很多家長沒錢借錢報班,竟然還有一位單親媽媽偷錢給女兒報興趣班。
也不乏有媽媽利用自己的工作優勢,利用公款給孩子報各種興趣班的新聞。
很多家長是自己缺乏耐心,不願意花時間專門專心的陪伴孩子,所以把孩子交給其他人去陪伴,所以會報早教班。
當然也有的家長是看到別人都在報,感覺自己不報就是格格不入,所以也選擇報班。
其實在心理學中這就是從眾效應,也是我們說的隨大流,總擔心自己不給孩子報,孩子會跟不上不說,也認為自己不合群,沒辦法跟媽媽們聊天。
我想也有很多認為自己能力不足,孩子跟著老師上早教會更好。
可是,事實上,早教班與孩子提升智力、認知力之間沒有確切的關系,我們不能把功勞全部歸因於早教班上。
不過,如果我們家長都像早教班的老師一樣,這么耐心用心的陪伴孩子,孩子的感受要會比在早教班還要好,那麼我們該如何做呢?
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02、如何在家提升孩子的認知力?
畢竟即使報班一周也就一兩個小時,其餘的時間呢?
其實父母是孩子的第一任老師,孩子的很多行為、認知與觀念都是從父母身上學到,然後內化成為自己的。
父母是他們模仿學習的第一個對象,所以更好的就是我們。
1、允許他們自由探索
皮亞傑說:而他是通過「做」來學習的,他們需要自由探索世界的機會。
很多時候,孩子喜歡跳泥坑、玩水、玩沙子,甚至爬行打滾的游戲,但是我們總擔心臟、擔心不衛生而強制孩子不準玩。
這樣的限制就會讓很多孩子失去自由探索的機會。
尤其對於小孩子來說,他們與世界的溝通方式就是感覺,通過觸摸感覺世界並使自己適應環境。
如果你緊致限制孩子,不讓他摸、不讓他碰,那麼他與這個世界就失去很多的鏈接,甚至影響到他的智力發展。
畢竟對他們來說,他們的智力發展就是靠他們的動作,他們通過動作來使有機體適應環境的。
所以,放手,大膽的讓孩子去玩去探索吧。
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2、及時給嬰兒反饋
對於小嬰兒來說,看似他們不能聽懂我們在說什麼,但是他們卻能看懂我們的表情與姿勢語言,所以我們要經常和孩子互動交流。
不僅如此,孩子在表達的時候,我們要給予及時的反饋。
就比如說,孩子哭了,我們不是冷漠的旁觀不管,而是要及時給予反饋,讓孩子知道我們在身邊,不是制止她哭也不是冷暴力對待,而是給予反饋並接納。
如果認真觀察,就會發現如果撫養著不是很愛說話,並不給予孩子反饋的,孩子一般也是看上去呆笨毫無靈氣。
所以,試著和孩子說話,而不是只對他們說話。我們可以提問題,耐心傾聽他們的反應,並提供進一步交流的機會
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3、創造閱讀時光
美國兒科學會認為:應該在孩子6個月開始就得進行每日閱讀了。
雖然他們不理解我們說的意思,但是卻會對我們的音調與表情做出反應,所以讀書的時候還應該聲情並茂。
閱讀也是一種很好的與孩子建立關系,建立連接的方式,我們有時間就可以拿出書陪孩子一起進行閱讀,從小就開始培養他的閱讀習慣。
創造你們專屬的閱讀時光,既可以放鬆,也能加強情感,何樂而不為。
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4、給自己留出時間
有很多父母有了孩子後,就是時刻盯著孩子,一會兒都不敢離開,也不願意離開。
其實我們沒必要一天24小時圍著孩子轉,孩子需要時間自己去探索去玩,我們不需要時時刻刻陪伴在身邊,也需要留出自己的時間。
在自己的時間里,我們可以放鬆自己,排解自己積累的情緒,緩解我們的壓力。
當我們自己變得情緒穩定,有足夠的理智可以面對生活,面對孩子的調皮哭鬧了。
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5、不要期望過高
想想,我們剛懷孕時代夢想,那時候就想著生個健康的孩子就好,不要求他聰明,不要求他多麼厲害。
但是生出來後,我們不僅希望他健康,也開始漸漸有了更多的要求。
希望他發育快點,走的早點,甚至學習的東西多點,可以多話說,要有禮貌,還得聽話懂事。
是不是我們對孩子的要求是越來越多,漸漸的我們失去了自己對孩子最初的期待。
我們剛開始的目的不就是培養一個健康快樂幸福的孩子嗎?怎麼越來越找不到這個夢想了呢?因為我們開始把孩子看成私有物品,也甚至認為他們是我們夢想的傳遞者,殊不知他只是我們的孩子,是我們相愛的證據而已。
他們是單獨的個體,他們有自己的人生,我們只要我們給孩子創造一個有愛的無條件養育的環境,他們就會發揮自己的潛能。
所以我們做好自己,培養他們的健康快樂,其餘的我們只要去給足我們的愛與關注,他們自然就會發展成夢想的模樣。
對於孩子,真的要找回我們剛開始的夢想與期望,開始時只希望健康快樂幸福,除此之外我別無他求。
然後孩子健康了,我希望他快樂,還希望他學習舞蹈、英語、畫畫等等,希望他能比別人優秀,還有很多很多的條件與要求。
漸漸的孩子就失去了它本來的面目,因為已被我們這么多人給他的期待與希望填的面目全非,他已失去了本來的自己。
所以對於孩子,我們應該學會尊重與愛,讓孩子在一定規則之內,自由的去探索去成長。