英語培訓學校部門分工職責表

⑴ 許昌石岩外語培訓學校的部門設置

成人部（基礎英語&商務英語&日語&韓語&法語&俄語&德語&西班牙語）
我們開設了許昌市唯一一家專業的成人基礎英語和商務英語強化班，滿足許昌喜歡從事英語工作人士學習和充電的需求，均為從事多年外貿經驗的老師任教。經驗的傳授節省時間，提高效率。
同時開設留學或出國口語速成班、雅思IELTS、托福TOEFL,GRE、考研英語、專升本英語以及小語種特訓、大學英語四、六級，專業英語四、八級，高中英語成績提升班。
小語種開設：日語、韓語，法語，俄語，德語,西班牙語，打造最專業的成人外語學習基地。
我們聘請了名牌大學畢業以及國外高素質的小語種老師，滿足各種出國勞務，出國留學，出國旅遊，出國訪問，國際業務合作等小語種培訓以及筆譯、口譯服務。
中學部（含高中）
我們聘請了重點大學英語專業畢業的老師和多年重點中學教學經驗的老師任教，責任心強，一對一的進行摸底考察，針對性的輔導，按層次分班授課。國際音標強化班，聽力、口語特訓班，語法精講班，完形填空提高班，英語寫作班，出國雅思考試培訓。滿足初、高中生應試、留學、生活等各方面的外語需求。
石岩人不做無謂承諾，每位教師員工都有努力爭先、春風化雨之赤心，竭盡所能為石岩學子服務，實實在在側重學習效果。傾心服務於有國際化夢想的人。成人學子畢業達標之後可推薦安排出口翻譯類、外語教學類工作，也可到石岩國際旗下公司或者工廠實習或從事外語方面工作。
石岩外語還年輕，期待得到社會各界的關懷、關注、指導、支持 。石岩人會努力再努力，超越再超越。石岩人隨時歡迎您的光臨！
校長：閆士偉
今天我們請到了來自石岩外語的校長閆士偉先生參與我們的高端訪談
您好，閆總，您是上我們欄目最年輕的一位嘉賓，看您的一些經歷，大學畢業，之後做過推銷員，然後外貿，最後創辦了自己的培訓學校，中間只用了短短不到5年時間，作為80後，您是非常成功的代表。你覺得自己成功道路上最值得與我們網友分享的是什麼？
我認為可以從幾方面談起，第一就是堅持力，第二是學習力，第三是判斷力。
我做推銷員的時候，公司安排培訓的時候有50個人，到最後只有我一個人留下，並且業績是做的最好的。我認為別人堅持不了的時候，我堅持了一下，我就距離成功近了一步。我總是把做工作比做馬拉松比賽，誰堅持到最後，誰就是贏家，堅持不了的時候，我會想到自己從事這個行業的老闆，為什麼別人能成功？我就下決心，別人能賺的錢，我一定一要賺到。畢竟沒有人能隨隨便便成功。成功是無數個堅持換來的。
第二是學習，做外貿業務員更是這樣，自己是英語教育專業，不懂外貿流程，不懂電子商務，我知道自己的當時的劣勢，就努力朝著這個方向迅利用一切資源和時間學習，別人休息的時候我在忙， 別人忙的時候我也在忙，所以我很快熟悉產品並迅速積累起自己多個國家的客戶群。
第三就是判斷力，做外貿久的人，都會有這樣的感覺，首先是在電腦前時間長，勢必交際圈子小了，每天就是固定產品的供貨商和一些客戶，自己的思路等都在退化，人畢竟是需要交流的，本身我這個人也喜歡熱鬧，這樣的工作狀態久了，自己也就懶了。本身河南許昌象我這樣的人很多，因為許昌是一個外貿出口型城市，很多從事外貿的人員。我了解這個市場，我需要學習、進步，他們也是，這個是我開辦學校把成人外語培訓作為主要方面的主要原因。對這個城市的了解，對自己客戶群的了解，我開始有方向性的各個擊破。我感覺猶豫是魔鬼，想好了就做，做了，至少有50%的成功幾率嘛。我感覺年輕人就是要猛一點，灑脫一點，大氣一點。
English major is no major,現在會英語的人越來越多，甚至英語專業同學就業難，您如何看待這個問題？
我感覺現在社會英語學習方面目前的狀況是人不少，但是，人才少。很多人包括英語專業的人忽略了發音。畢竟我國的英語教育體制大多數在於應試。語音勢必遭到學校的忽視，進而個人更是無暇照顧。久而久之就形成了不標準的習慣。我在面試的時候，最在乎一點就是發音，你能說出來，那麼音標勢必要讀准，因為發音是根據音標來的，音標讀不好，談何發音，談何口語呢？
我們一般對高中以上成人的教育是分兩塊，一塊是應試教育，象雅思，托福，GRE等，一塊是應用型的培訓，就是發音，就是口語特訓。語言本身是用嘴來交流的。做好一對一分層次摸底考察，然後針對性的安排課題。學校安排的有專業搞研究開發的部門，重實際應用操作能力的培養。培養真正語言工作能力強的人。學員畢業之後工作能力的提高勢必帶來良好的口碑，這個勝過任何廣告或者媒體的宣傳。我們引進國內外小語種專業的人才，開設了日語，韓語，俄語，法語，德語，西班牙語。以英語成熟的模式展開全方位的操作。
真正英語口語流利，知識儲備好的人，就業根本不成問題。
語言溝通世界，中國加入世貿，08年奧運會，09年世博會，10年廣州亞運會。中國的崛起讓越來越多的外國人來到中國，中國人走出世界，語言的重要性只會伴隨著國家與國家間的發展越來越重要。許昌就是整個中國很明顯的一個縮影。
您覺得做教育培訓行業最重要的是什麼？自己哪些方面是做的最好的？
我一直堅持追求的就是高質量。教育培訓行業是服務行業，其產品是不能標准化，量化的。
最直接的體現的就是我們的教師團隊，除了過硬的專業技能，學習，工作背景外，我們很注重教師的品德及教育理念，靈活，實用，活潑的興趣引導型教育是我們倡導的。
然後是實用性，我們選用的教材，都是教研小組反復甄別，篩選出來的。並且以學員的實際需要為突破口，不斷研究出新的課題。比如，針對許昌發製品出口和瓷器，中葯材等我們研究並編纂了《發製品英語教程》，《瓷器商務英語教程》，《中葯材英文研究教程》，我們還聘請了海歸的博士，專家，企業里經驗深厚的高管進行指導。這一系列的努力都源自我們辦學的使命感，價值觀：「點燃每個石岩學員的熱情，用心去和每個學員溝通」。
我們根據學員的實際情況安排學習計劃，課時，保證每個學員的投資得到等值回報，只要你願意，我們就可以把你培養成高手。
從最初簡單重復的發音，口語糾正，到最後高等的英語思維，石岩，都有系統的教程。
3線城市，市場對語言培訓的需求有多大？我們的學員一般都是報著什麼樣的初衷來這里學習？
河南許昌市算是一個進出口加工和貿易型城市，大凡在許昌從事外貿的人士，預計有70%以上做的是假發生意。其他的方面遍布，瓷器，中葯材，絕緣材料，繼電器等產品。
對這些產品方面了解的人都知道，是德國人第一次來到許昌，開辟了許昌假發直接出口國外的處女地。接踵而來的世界各地的客商為許昌的外向型經濟的發展起來很大的推動作用。目前德國仍然是許昌發製品的重要出口國。大多數客商過來之後都會說英文，但是畢竟作為英語大多數是第二語言，在表達交流上有一定的不確切性。所以小語種的學習在許昌一直是人們的比較渴望的事情。
許繼集團以電力系統自動化、保護及控制產品的研製、生產為主導，迅速發展成為全國電力裝備製造行業的排頭兵，並成功進入民用機電、環保工程和電子商務等領域，為集團的持續快速發展打下了良好的基礎。其合作最多的應該是德國先進的科技。每年有大量的工程技術人員去德國培訓，考察業務。也有很多的德國重量級工程師來許繼考察，進行科技交流等。所以德語做為必備的語言成為石岩外語小語種的熱門。
一年一度的禹州中葯材交易會，吸引很多國家的商人學者商人不遠萬里來參加。領略中葯材以及中醫國粹。如果有更多的語種翻譯高手，就不會出現很多公司或者貿易商為臨時找翻譯的尷尬局面了。
許昌近年也興起了一批優秀的由小做大的絕緣材料廠家。以優秀的質量為突破口，產品出口到世界各地。從事絕緣材料貿易的人士對外語要求也是必備技能。
禹州有很多的瓷器廠，鈞瓷聞名天下。大多作為國禮為世界各國元首以及博物館收藏。也為多數外國人居家收藏。日本，韓國，俄羅斯，西班牙，法國，德國等客商做此方面的生意的也是很多的。有代表性的是德國人對藝術的追求，絲毫不亞於日本等國家。炻瓷餐具等也是出口的世界各地。
現在社會的工業化程度，信息化程度越來越高，我們培養的是專才，專精於語言領域的精英。一些初中以及高中升學感覺無望，又渴望學習的同學來到石岩外語，石岩外語耐心細致的老師會推薦他們學習小語種，如果他們能在是石岩外語經過兩年的不間斷學習，我相信他們會比任何高校的小語種語專業本科的畢業生優秀。因為我們是標的更小，有目的，有目標的進行培訓，我們不只要教會學生技能，還會傳授生活，工作實戰的經驗，我們希望石岩外語小語種的畢業生能在以後的企業中，起到舉足輕重的作用。我們要培養他們學好外語的同時，更注重培養他們良好的職業能力，職業素質，職業道德。如果初、高中學生對英語失去興趣，或者是感覺英語實在沒有機會提高，或者提高不多，影響以後高考總成績的話，我們推薦重新選擇一個語種，日語、韓語，法語，俄語，德語，西班牙語等可以任意選擇，這樣用一年甚至半年的時間，學生可以重新學一種語言去高考，這樣高考之後進入好一點高校的機會更大。
許昌地處三線城市，大多大的知名的培訓機構嫌其市場狹小，學員少而沒有在許昌設立分支機構。但是，本地化的需求是有的，過去，本地的學員舍近求遠跑到別的城市去學習，現在，石岩創辦至今，通過更優秀，更方便的服務，以及良好的教學口碑，越來越多的人開始選擇石岩。
最為重要的是，我們更了解當地的產業，更了解教育之外的行業知識，在實際的教育及應用上，我們堅信已經達到了相當的高度。當然，我們也有更遠大的目標，就是做成河南最具特色及口碑的語言培訓服務提供商。為河南的產業服務。
幫助河南的企業走向世界，向世界傳播河南的文化，是我們一直長期堅持的目標。

⑵ 培訓機構校長崗位職責

一、全面負責學校的招生、培訓管理和教學改革工作。凡屬教學和教學改革中的重大問題由校長或主管教學的副校長提交校務會議決定。

二、建立全面質量管理的工作體系，領導培訓計劃的制訂和實施。強化教學過程的質量管理。要與主管後勤的副校長一同做好教學服務的各項工作，為穩定培訓秩序和提高培訓質量創造良好的教學環境。

三、負責教學基本建設的領導，做好教練隊伍、專業教學改革、教材、電教片、圖書資料、訓練場、學院管理以及其他各項教學管理規章制度的建設工作。

⑶ 英語協會學習部的職責與宗旨

英語協會各部門職責職權

理事會的職權職責

一、 監督會長及各部門工作

二、 執行會員大會的決議

三、 籌備召開會員大會

四、對各項活動進行考察，對會員的實際表現記入檔案並交秘書部保存。

五、 向會員大會報告工作和財務情況

六、 決定會員的吸收和除名

七、 決定下屬部門負責人的聘任、工作人員聘任

八、 領導本社團各機構開展工作

九、 制定內部規章制度

十、 決定其它重大事項

十一、 負責向上級部門匯報工作

十二、 負責協會工作計劃、發展謀劃

會長、副會長職權職責

（一）、 具有協會管理指揮權，運作決策權召集和主持執行機構會議

（二）、 代表本社團簽署有關重要文件

（三）、 按時參加社團聯合會相關的會議

（四）、 負責向社團聯合會匯報協會運作情況

（五）、 對各部門負責人工作人員有任免權

（六）、 負責策劃協會活動相關內容。

（七）、負責確定本協會各個階段的工作目標和任務。

（八）、領導各部門及下屬組織的日常工作，主持工作例會。

（九）、監督各部門工作，對各部門工作進行考評。

（十）、負責協會重大活動的籌備和組織。

（十一）、加強內部人員的團結，充分調動各方面積極性，協調各方關系，爭取各方支持

秘書長職權及職責

一、 主持辦事機構開展日常工作，組織實施年度工作計劃

二、 配合副會長的工作

三、 在會長不在期間代理會長執行職權

四、 負責工作人員管理

五、 領導秘書部工作

六、 資料的整理、保存、會員檔案的保管及制度的完善

七、 負責會議記錄、學分記錄、考勤記錄

八、 對表現突出人員進行獎勵

九、 負責協會會員管理工作

十、 協助理事會對活動進行評估、總結

十一、 搞好精神文明建設及文化傳播工作

十二、管理協會的各種報刊、書籍、音響設備、英語資料等。把各種資料登記冊以方便會員借閱，並記錄好會員借閱的情況，提醒會員歸還資料。

學習部職權及職責

一、 負責協會學習管理工作、交流、指導工

二、 負責協會會員培訓工作

三、 負責重大學習活動的工作

四、 負責學習活動策劃，籌備工作

負責組織培訓會員及全院同學的四級公共英語過級考試，策劃聘請專業英語老師開辦英語過級培訓班。

後勤部職權及職責

一、負責記錄協會每次會議，活動的出勤情況，負責協會的後勤工作活動的協調、布置、組織及維持現場。

二、 通知協會 會員召開相關會議

財務部職權及職責

一、負責協會金費管理，對會費、贊助等金費的使用、保管做詳細的安排記錄。定期向協會公布協會的收入與支出情況。

二、 在核准范圍內開展活動與服務收入

三、 其它的合法收入

外聯部職權及職責

一、統一負責協會對外業務聯系、洽談，為協會爭取贊助與合作，為廣大同學提供良好交流平台。

二、努力爭取校內各社團的合作。

三、加強協會與社會各屆的聯系，樹立協會良好形象。

四、加強與校內或其他高校協會的交流合作。

組織部職權及職責

一、負責組織協會各項活動，包括：演講比賽、講座、聯誼會，協會的內部交流，晚會等。每次活動後向會長提交經驗總結。

二、負責執行理事會關於人員的調動，管理協會會員的檔案，協調幹部與幹部之間、會員與會員之間的矛盾，挖掘優秀人才，以便委以重任積極了解各部的活動狀況，主動提出宣傳工作和學習教育工作的

網路部

一、負責網站建設和維護以及協會活動的相關網站的宣

傳文字、圖片、廣告等的策劃、設計和發布工作，並能夠搜集相關信息，並將活動成果歸納成文字材料。

二、負責協會博客簡報的編輯。

三、負責協會與其它協會的聯系，通過博客形式宣傳協會，進一步擴大協會在校內外的影響，為協會的進一步發展創造良好的外部環境。

四、負責協會與校內外各相關社團的聯系與合作，進一步提高協會形象和知名度。

五、實行長效管理，建立長期的反饋機制。

六、建立管理信息系統和檔案管理制度，提高管理的效率。

宣傳文藝部

1、積極聯系主流媒體，宣傳學院的各項活動，為協會樹立良好的形象

我們通過多種途徑和方式有效宣傳協會大型活動，爭取與最好的，權威的，公正的媒體配合來做好學院的宣傳工作，不斷擴大學院的的影響力並樹立在學校中的良好形象。同時把我院學生會的人文氣息充分地展現出來。

2、積極與各類校內團體聯系，搭建交流的橋梁，築建一個新的宣傳與溝通平台

不斷增進與校內其他團體的溝通與交流，學術上的，文藝上的，體育上的等，多方面，多維度，多層次地展開各種活動，不斷增進各方的友好關系與深厚感情。通過彼此的合作與交流，更好地宣傳我院的整體精神風貌。
3、積極做好學院內部活動的本職宣傳工作

主要通過各種海報、噴繪的設計，不斷探尋更有創意的宣傳方式，為學院設計出更多新穎的宣傳品，為活動打響知名度，擴大影響力，增加同學對我們學院的了解。

4、計劃、組織、協調會員組織的文藝和文化娛樂活動；
5、與學院的文藝部保持聯系，配合學院文藝工作，反映同學們的願望和要求，促進我院文藝工作和同學們文藝素質的提高；
6、發動和組織學生參加課余文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨乾的作用。

7、發揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教於樂的方式，加強對會員的引導，提高會員的文藝鑒賞能力；
7、負責學生文藝的監督和管理工作，協助文藝負責人搞好日常訓練和活動開展；負責管理好學生會的學生文體活動場所及相關器材、
演出服裝；
8、知道各系部學生會文藝工作的開展。
開展各項生動有益的文娛活動，豐富同學們的課余文化生活，組織承辦一系列與文娛和晚會有關的各類活動

會員權利與義務

（一）會員有權利對協會財務情況進行監督。

（二）會員有權利對協會管理部門工作情況進行審核。

（三）會員有權對不稱職的管理人員向有關部門及理事會提出意見。

（四）會員有權利對教師授課內容、形式等提出建議。

（五）會員有權利要求退會，但須提出書面申請講明退會緣由。

（六）會員應積極參加協會組織的活動，對協會安排的活動不能參加、需提前離開等應當提前請假。

（七）會員應主動配合各部門工作，配合指導老師不得擾亂課堂紀律。

（八）會員需遵守彼此尊重，互幫互助的原則。

（九）會員有義務自覺維護協會設施器材。

（十）會員應自覺維護協會名譽，並通過自身努力為協會在校內外贏得更高的知名度。

第十七條 會員的獎懲、除名

（一）會員的考評將通過到會情況、活動參與積極性及競賽成績等進行增減。

（二）表現出色的會員將參與評比優秀獎、進步獎，並可獲得一定獎勵。

（三）英語水平較高的會員將被授於助教一職，工作能力綜合素質強的會員將在各部門考慮

同意後加入協會管理部門任職。

（四）對於擅自缺席、遲到、早退的會員，將予以警告，情節嚴重態度惡劣者將被除名。

（五）影響協會名譽，破壞協會規章的會員將根據情況予以警告或除名。

（六）惡意破壞協會設備的會員予以罰款並除名。

⑷ 英語課代表職責如何分工

英語課代表的職責和任務： 1、將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。 2、課前應及時到辦公室領取作業本，並在課前發放給同學。 3、課前到辦公室拿錄音機和磁帶。 4、收交作業必須及時，隔天早上必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成，則應向老師單面說明或寫張字條說明原因交給組長）。課代表在業績表上做好記錄。作業和業績表一起在早讀課後交給老師。 5、收作業時需按組收齊，把組長的作業本單獨放在一起並放在最上方。 6、了解同學作業完成情況，並記載好作業記載本（哪一題錯的比較多），連同作業簿一起上交給任課老師。 7、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。 8、如上課時有到多媒體上課，課代表應提早通知同學，確保在上課前在多媒體做好准備。說了這么多，給個贊吧

⑸ 培訓學校教務管理崗位職責

培訓機構教務工作職責有：負責編制周歷表、作息時間表及課程表；負責課程分工與編排，根據課程設組織教學計劃的制定、實施；負責教材征訂、發放工作;各類教學用具、用品及器材的預訂和發放、回收登記等。

培訓機構教務工作職責

1、負責編制周歷表、作息時間表及課程表。負責課程分工與編排，根據課程設組織教學計劃的制定、實施。

2、負責教材征訂、發放工作;各類教學用具、用品及器材的預訂和發放、回收登記。

3、負責實訓教室、圖書室、多媒體教室等教學場所建設與管理。協助校長制訂實訓室等各場所有關管理的各項規章制度，並負責組織實施與執行，組織檢查電子設備、圖書資料的合理使用和保管。

4、負責全校教學常規檢查和管理工作，通過參加集體備課、聽課、測評等工作，了解教學情況，落實教學常規工作要求，提出指導性意見;布置各階段教學工作。

⑹ 培訓學校的行政部都做些什麼

1、負責公司規章制度、領導指示的執行、督辦與反饋。

2、負責公司文件的起草、審核、發布等。

3、負責公司的後勤工作（預定機票、火車票及賓館酒店、食堂、保安與車輛的管理等）。

4、負責公司的活動組織與安排（如旅遊、團建等）。

5、負責公司的接待工作。

6、負責公司的法務或相關對接工作。

工作職責：

明確崗位職責。日常辦公事務管理包括日常事務的計劃安排、組織實施、信息溝通、協調控制、檢查總結以及獎勵懲罰等方面的管理工作；

辦公物品管理包括辦公物品的發放、使用、保管及采購以及相應制度的制定；

文書資料管理包括印信管理、公文管理、檔案管理、書刊管理；

會議管理包括會前准備、會中服務、會後工作；其他事務視各公司具體情況而定。

⑺ 如何理解幼兒英語教師的崗位職責

1、教授3-12歲少兒英語課程；

2、針對3-12歲少兒英語課程進行設計與研發；

3、與學員及家長保持溝通，保證教學質量，提高續班率；

4、配合市場進行公開課程的設計和展示；

5、參加教學教研活動，撰寫相關教學文檔，及時報送各類教學材料；

6、配合完成學校及部門的其他工作。

職責二：少兒英語教師崗位職責

1、按照學校要求為學員進行授課，制定授課計劃和備課;

2，持續對學員的學習進行指導、跟蹤，保證學員處於正常學習狀態;，使其完成預定學校目標;

3、維持學校學習秩序，解答學員問題，負責學員英語水平測試和升級考試;

4、受理學員投訴，處理投訴意見;

5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;

職責三：少兒英語教師崗位職責

1、依據邁格森國際教育的教學特點，負責4-12歲兒童英語課程教學工作的組織與實施；

2、參與課程教案的編寫及課程規劃，協助完成教學流程並保證課程質量；

3、能夠發現孩子的成長問題並與家長保持及時、良好的溝通；

4、協助教學中心的市場推廣宣傳活動及DEMO課展示；

職責四：少兒英語教師崗位職責

一、 嚴格遵守《教師行為規范》和幼兒園各項規章制度，依法執教。認真貫徹幼教兩種法則，認真學習幼兒教育理論掌握幼兒心理和生理的特點。

二、 全面負責幼兒園的英語教學、英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。結合幼兒年齡特點，認真制定計劃，做好效果分析記錄，熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各種活動。

三、 與本班老師、保育員團結協作做好本班各項工作。（輪值工作、接送工作、家長工作等等）

四、 努力鑽研業務，積極參加教科研活動及業務學習，每周一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至

⑻ 英語培訓學校的助教的工作職責包括那些

1.喜歡和3-12歲幼兒或少兒溝通（如果是幼兒英語培訓學校的話）；
2.熱愛英語事業、內能吃苦耐容勞；
3.有團隊合作精神、能長期工作；
4.擅長學習、有創新能力，有很好的親和力；
5.英語發音清晰、口語能力較強。