大學生做英語培訓師的經歷
㈠ 如何成為英語培訓師，企業英語培訓師
首先你需要有一個企業培訓師的證書，然後最好能考試英語級別證書，
㈡ 本人具有在培訓學校當英語老師的經歷，在國外也工作過一年半英語翻譯，回國後在吉林省長春參加了好多家培
或者你把面試地點放到更大的城市北上廣深。又或者不要只招培訓老師這一個工作。
㈢ 我現在在一個英語培訓學校做老師，老實說，做的不太開心並且壓力很大。主要原因是我個性的關系，
首先是你的心態，不自信，所以才無法發揮的淋漓盡致！再來你沒有容入學生心回理，還得不答到學生的尊重，學生喜歡你甚至把你當做「朋友」以後才會尊重你。要知道學生尊重一位老師是發自內心的，並不是靠打，罵學生來要求學生去尊重一位老師。
㈣ 怎樣做一個好的英語培訓師
你好，我很高興為你解答：
做職業講師說易不易，說難也不難，但往深處里究是很不容易的，優秀培訓師需要扮演五個角色，我們可以自我對照一下，自己是否都已具備。
其一，實踐者
職業講師必須是實踐者，身體力行，有多年實踐工作經驗，能把自己工作中體會、得失與大家分享，使學員有所受益，而不單單是理論知識的傳播，經驗與教訓是書本上看不到的，也正是學員想了解的。有豐富的工作經驗，並有良好的業績，總結歸納，傳播給大家。
其二，專家
講師必須在自己課程領域有一定的研究造詣，收集更多資訊，吸收消化，去偽存真，形成自己獨特的觀點和視角，有自己一套東西，從理念、方法、工具到技巧，使課程更具有實用性、可操作性，能夠幫學員解決問題，使培訓效果更佳，事半功倍，而不是事倍功半。
其三，教師
有教師的技巧，會設計課程，編講義教案，熟悉各種培訓方式和手段，熟練運用各種現代化設備工具，能讓大家吸收，而不是「壺里的餃子倒不出來」，有序有趣的娓娓道來，使學員願意學，寓教於樂，角色模擬、案例分析、游戲互動、自我測試等綜合性運用，使培訓效果更好，以教師標准來嚴格要求自己。
其四，主持人
講師有時是主持人，特別是內訓，根據客戶實際情況量身定做的課程，設計提煉客戶案例，分小組進行討論演練，最後把各小組簡報進行匯總點評拔高，把結果運用到企業實際工作當中，真正起到解決問題的作用，此時講師的主持人角色是很重要的，活躍氣氛，連貫，承前啟後，把整個培訓過程做的很完美。
其五，傳教士
講師是傳道、授業、解惑，把自己的理念知識和技能傳播給廣大學員，使大家受益，因此「傳教」精神有時是很有必要的，應該有種使命感，對自己的職業充滿熱誠，聽從「上帝」的召喚，不單單為錢，不遠千里把「精神食糧」傳播得更遠，使更多的人受益。
講師是一個受人尊敬的職業，更面臨著很多挑戰，職業講師應該嚴格要求自己，不斷修煉，更上一層樓，扮演好應該扮演的角色，做一個合格優秀的講師，做一個有價值的人。
滿意請採納，謝謝！
㈤ 我是英語專業的，畢業了一年，做過老師和銷售，現在剛入職的這份也是培訓機構老師，但我性格內向
你跟我差不多，我也有點內向，說實話我覺得內向是一個很致命的缺點，尤其回是在當今社會！你這樣換答工作，其實是在逃避你自己，你走不出去，又面對不了自己！跟單你以為容易么？有前途么？任何職業都沒那麼好做的，現在關鍵的是讓自己多鍛煉一下，試著改變一下自己，這樣才能適應這個社會！在你辭職之前，我給你的唯一建議就是這個，當自己外向一些，健談一些了之後，如果實在不喜歡現在的工作，再辭職也不遲！我畢業兩年了，希望這些對你有用，也祝你早日能找到適合自己，自己也喜歡的工作！
㈥ 我想做一名英語培訓講師，這需要什麼條件要怎麼做我一點經驗都沒有，今年剛剛畢業
如果是家教，你要學習所有的流程 怎麼教學 怎麼跟孩子相處 因為除了教學版之外 小朋友也會權經常惹麻煩 學習一套體系的教學方法 買什麼課本等等 還有房間的布置 獎勵懲罰制度買各種需要的文具等等 很多東西你都要熟悉學會 所以最好的辦法剛開始你還是去做一個兼職學習 然後熟悉了再開培訓班 再宣傳自己的周末英語培訓班 慢慢的你的培訓班才做得好做得起走 。個人見解。
㈦ 英語培訓師的月薪一般是多少
不同地區不同收費
如果是中教，有經驗的。珠海一個月有4-5千
外教更多
㈧ 如何零經驗兼職做英語培訓老師
英語足夠好，最好是有各種英語等級證書
㈨ 英語培訓機構講師穩定嗎算是青春飯嗎之後能轉行做什麼呢
我覺得這個還算穩定，只要有生源，你就不會失業。轉行這個也不影響，只要你的英語水平夠高，無論是去哪個單位都是很搶手的
㈩ 去教育培訓機構當少兒英語老師怎麼樣啊待遇是怎麼個情況
個人經歷： 教育培訓機構都是周末上班，工作日休息一天的。 工資是按基本工資差不多在版2500-2700 這個檔次，權其他的是按照課時來算的，課時超過了底薪的時候，就按照課時費來算公司，課時沒超過底薪的時候，就按照底薪來拿。個人覺得教育培訓機構都比較坑，超過課時的話，基本每天都需要上課，少兒英語還比較好，備課比較簡單，我是上的小學初中的，課程多的時候，備課比較累，人比較辛苦的，並不輕松。