大學英語四級聽力大介紹新題型
據教育部發表聲明：2019英語四六級將迎來大改革，考試難度大大增加。這次改革具有顯著回特徵，總體來說：綜答合考察能力不斷加強，難度越來越大。對於眾多考生而言，聽力是考生在每年的考試中的一大硬傷，但是這次改革卻在聽力方面下了很大的功夫。
自全國大學英語四級考試改革之後，成績滿分為710分，考試成績在220分以上就會發給成績單，不設及格線。而現在英語四級只發成績單，沒有證書，所以，成績單分數越高越好，但如果學校有規定必須要過四級的話，一般默認的合格線還是425分。
四六級考試做了以下變革：
第一：國家通過量表形式確定考生四六級能力等級；
第二：等級評定標准發生改變；
第三：考試內容和時長有所調整。
這次改革，總時長發生了變化，四級由原來的125分鍾變為155分鍾，其中聽力，閱讀時長增長。六級中由原來的130分鍾變為165分鍾，其中聽力，閱讀，寫作時間有所增長。關於內容方面，口語也將作為必考項而出現。面對這樣的調整，很多考生表示無奈，口語的增加，難度顯然增大，由以前的筆試再加上口試，確實挑戰巨大。
2. 英語4級有哪些題型
一、題型變化
大學英語四級新題型的考試將於6月24日舉行，其題型之「新」主要體現在以下幾個方面：
1、聽力理解
該題由兩大部分組成：聽力對話和聽力短文。聽力對話由8個短對話和2個長對話組成，聽力短文包括選擇題型的短文理解和填空題型的復合式聽寫。
2、閱讀理解
該題由兩大部分組成：快速閱讀和仔細閱讀。快速閱讀為一篇約1000詞的文章，後面配有7個是非判斷題，和3個句子填空題或是其它題型。仔細閱讀分為兩個部分，第一部分為2篇長約300詞的文章，每篇各配有5個選擇題。第二部分為一篇長約500詞的文章，題型要麼為選詞填空（文章設有10個詞的空缺，後面提供15個詞彙選擇），要麼為短句問答。
3、綜合部分
該部分考完型填空或改錯。完型填空採用多項選擇題，改錯要求辨認並改正錯誤。
4、寫作翻譯
寫作為一篇文章，體裁包括議論文、說明文或應用文等。翻譯部分為中譯英，主要測試的是考生對句子、短語或常用表達的掌握情況。
二、新題對策
從官方提供的樣卷來看，本次四級新題型的考試在題量上增幅較大，而且時間比舊題型考試僅僅多出了5分鍾，所以考生面臨的第一個問題是時間。在考前准備過程中，考生應根據題型的特點以及自身的水平合理分配各題型所需的時間。
對於聽力而言，新舊題型的主要差別有兩點。一是題量加大：舊題型只有兩部分，而新題型有三部分；二是難度加大：新題型的對話部分由原來的10個短對話改為8個短對話和2個長對話。考生應該加強對長對話的熟悉和把握，除了官方提供的樣卷聽力之外，可以借鑒托福或雅思的聽力材料加以訓練。
對於閱讀而言，新題型的難點在於快速閱讀部分。該部分文章篇幅較大，閱讀起來費時。此外，題目設置較難，特別是是非判斷題。考生可以借鑒雅思的閱讀材料加以練習，因為是非判斷題是雅思閱讀的經典考題，關於該題型解題方法和思路的材料較為豐富。至於閱讀部分的選詞填空題，考生可以借鑒完型填空題的方法和經驗予以准備，因為它考核的能力與完型填空是差不多的。
對於改錯而言，考生可以參考六級歷年考題中的改錯，關鍵是要總結常見的錯誤類型，這樣就可以做到以不變應萬變，因為不管文章怎麼變，其語言等的錯誤類型是不變的。
對於翻譯而言，考生不必過於擔心。該部分主要考核的是考生對英語中常見的短語或句型的掌握，而且該題為句子翻譯，每句話都已給出了部分英文，考生只需將句後圓括弧內的中文翻譯成英文就行了。
剩下的其它題型都與舊題型是一樣的，考生可以參考歷年的四級真題加以准備。
總而言之，新題型總體而言難度並不大，關鍵在於了解該題型的特點，調整好相應的方法和時間。
3. 英語四級題型介紹詳細
英語四級題型介紹如下：
全國大學英語四級考試，也稱為CET-4，全稱為College English Test-Band 4。考試分為筆試和口試，通常大多數學生參加的應該都是筆試，因此我們這里主要以介紹英語四級筆試的題型為主。關於四級筆試考試題型，我們需要知道考試內容的主要四大板塊：寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯。
4. 2020年大學英語四級聽力各題型答題技巧
歷年來許多考生在聽力上失分都比較多，聽力是考試難點。因此，在備考時應加強聽力練習，下面小編給大家帶來各類聽力題型及解題技巧，僅供參考。
1.地點題
【試題特點】
地點題提問的是對話發生的地點，常用的提問方式有：
Where does the conversation most probably take place?
Where does this conversation most likely occur?
Where are the two speakers?
【答題技巧】
地點題的解答需要抓住與特定地點相關的常用詞語。這類題目的對話中一般不會提到具體場所，問題往往要求根據對話內容推測出談話場所或某人的去向。考生要注意抓取信息詞，即與特定地點相關的最常用詞語。
其次，考生需要熟悉常考的地點和不同場景下人們的談話用語，這對做好地點題很有幫助。關於不同場景下的常用詞在第一節中已作了詳細介紹，大家應該熟記這些場景和單詞。
2.人物關系或身份職業題
【試題特點】
(1)對人物關系的提問
人物關系題常用的提問方式有：
What’s the probable relationship between the two speakers?
(2)對人物職業的提問
身份職業題常用的提問方式有：
Who is the man/the woman?
【答題技巧】
在解答人物關系和身份職業題時，一定要注意雙方的稱呼語。對話中的稱呼語往往會直接暴露出說話人的身份或說話雙方的關系，比如Mr.一詞就表明對方很可能是自己的上級或老師。
同時要善於捕捉關鍵詞及人物語氣。解答這類試題，不但要熟悉體現某種人物關系或某種職業的相關詞彙，而且要注意說話人的語氣和態度，比如師生之間、夫妻之間、家長與孩子之間以及老闆與員工之間的說話方式和語氣均有自己的特點。
在短對話部分常考的職業身份有：
教授(professor)、 秘書(secretary)、 醫生(doctor)、老闆(boss)、服務員(waiter/waitress)、主人 (host/hostess)、修理工(repairer/plumber/electrician…)、家庭角色(husband/wife/son/daughter/girlfriend…)
短對話部分涉及的人物關系包括：
夫妻(husband—wife)、父子(father—son)、母子(mother—son)、師生(teacher—student)、同學(schoolmate/ classmate)、同事(colleague)、老闆與秘書(boss—secretary)、僱主與雇員(employer—employee)、醫生與病人(doctor—patient)、服務員與顧客(waiter/waitress—customer)、主人與客人(host/hostess—guest)、警察與司機(policeman—driver)、管理員與借閱者(librarian—reader)、房東與租房者(landlord/landlady—tenant)
3.數字計算題
【試題特點】
數字計算題常見的提問方式有：
What time…?
How far/long…?
How much/many…?
數字計算題一般涉及時間和價錢的運算。
(1)對活動發生時間的提問。在通常情況下，該類試題一般不會直接告訴我們問題中所問的時間，而是會涉及時間的一些簡單的加減運算。要注意一些關鍵詞，如：a quarter(to/past), half (past), daily, weekly, fortnight等。
(2)商品的價格。同樣，在短對話中，該類試題也涉及一些簡單的加減乘除運算。要注意一些關鍵詞，如：10% off, discount, double, half the price, couple, pair, dozen, a real bargain, on sale，change等。尤其要注意單件商品的價格，買多件商品是否優惠、找零，以及最後的問題是說話人要付的錢、單件商品的價格，還是買若干商品需要付的錢。
【答題技巧】
速記信息。這類題目的對話中一般都不會只出現一個數字，因此一定要對出現的數字及相關要點信息進行速記。
聽清問題。做這類題目時，必須清楚地抓住問題是針對什麼提問，然後才能根據記錄的信息將答案對號入座。
不要直取答案。 這類題目的答案一般都不會是原文中數字信息的再現，往往需要經過簡單的運算才能得出答案。
以上就是關於2020年英語四級聽力答題技巧的相關分享，希望對各位考生有所幫助，更多關於英語四級考試動態，歡迎及時關注本平台進行查看!
5. 今年12月的英語四級考試CET4 是新題型嗎與往年有什麼不同
是的.下面是一些具體的改革.
近日，由全國大學英語四、六級考試改革項目組和全國大學英語四、六級考試委員會編寫的《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》出版，備受考生關注的改革後四級考試新題型和樣卷正式與廣大考生見面。北京新東方學校國內部主任周雷介紹，新樣題在聽力、閱讀、綜合題三部分有變化，難度有所加大，寫作部分未變。
聽力：題型分四種長對話增多
聽力的分值由原來的20%上升到現在的35%，題型也豐富為小對話、長對話、短文章、復合式聽寫4種。聽力考查將分為3個部分：第一部分由8個小對話和2個長對話組成；第二部分是3篇小文章；第三部分為復合式聽寫。主要的變化來自第一個部分，小對話由原來的10個減少到8個，增加了2個長對話，每個長對話之後會有3到4道題。
閱讀：減仔細閱讀增快速閱讀
閱讀的比重由原來的40%減為35%。其中，仔細閱讀的文章減少至2篇，分數佔全卷的20%，題型為考生熟悉的多項選擇。另出現兩種新的閱讀考查方法：快速閱讀和選詞填空。快速閱讀要求在15分鍾內完成一篇1200字左右的文章和後面的10道題，前7個是判斷正誤，後3個是填空題，答案基本都是原文中出現的原詞。選詞填空是在一篇220字左右的文章中，留出10個單詞的空格，從給出的15個備選單詞中選出10個填入文章相應處。
綜合題取消結構與詞彙部分
綜合測試題包括完型填空或改錯，篇章問答或句子翻譯，分數佔全卷的15%。這是新四級中較有新意的一部分，特點是題型選擇多樣，並有一定比例的主觀題。新四級還取消了老四級中考查語法詞彙的「結構與詞彙」部分，取而代之以更加靈活的方式。這就要求考生不僅要能了解單詞和基本句法，更應具備靈活應用所學知識的能力。
聽力——
【新題型變化】：聽力理解部分所佔比例將由原來的20%提高到35%，其中，聽力對話佔15%，聽力短文佔20%；
【新舊題型對比】：
舊題型：對話(10分)，短文聽力或者聽寫(10分)。
新題型：對話15分(長對話、短對話)，短文聽力，20分，分為多項選擇和聽寫。
無論新舊題型，考生應重點抓住聽力，新題型尤其是，增加至35分，難度增大。聽力考查的是考生語音、語調、單詞，對文化背景的了解。因此，首先要了解四六級考試聽力出題的形式，還要花大量時間去練習。
閱讀——
【新題型變化】：閱讀理解部分比例調整為35%，比重降低。此外，在新卷子中，舊題型試卷中專門詞彙題的被取消，放到了閱讀理解中。
【新舊題型對比】：
舊題型：四篇文章，每篇文章5個選擇題，10分，閱讀理解部分共計40分。
新題型：將閱讀部分重新劃分，為3個題型。一、保留了原來的多向選擇題。二、增加了兩個新題型，選詞填空和正誤判斷。多選題加選詞填空題共25分，判斷題10分。
綜合測試——
【新題型變化】：新題型第三部分叫綜合測試，佔15%。除新增改錯題外和原來的題型沒有太大差別。
【新舊題型對比】：
翻譯題保留，成為必考題。而且由原來的「英譯漢」，變成了現在的「漢譯英」，佔5分。舊題型：試卷綜合測試部分每年只考一種題，完形填空、簡短回答問題、翻譯這3個可供選擇的題型，每次只選一個。
新題型試卷新增了改錯題(改錯題要求辨別錯誤然後改正。這個題型原來的六級中有，四級中未出現過)。屆時，將在完形填空、改錯題、簡短回答問題三個題型中，三選一，佔10分。
寫作——
這部分分值沒有變化。四級考試要求，30分鍾完成120個詞左右。通常考議論文、說明文、應用文。
從2000年起作文命題指導思想開始變化，開始考更能體現考生實力的記敘與描寫文以及書信演講類應用文。2000年1月開始考「HowtoFinanceMyCol-
legeEcation？」這是一篇基本沒有模式的說明文。2001年以後的10次四級作文沒有出現過一次議論文，除了2002年6月、2003年1月以及2001年1月有三次說明文外，5次為應用文2次為記敘描寫文。最後這兩類文章基本沒有寫作模式，要求也不高，只要能夠把觀點交代清楚，把時間的前因後果記述清楚就可以了，是考查考生英語表達基本功的最佳方式，因此近年來成為出現頻率最高的題型。
新題型中的作文考試會與前幾年一樣，繼續強調能力測試。考說明文、應用文可能性比較大。
6. 英語專業四級的聽力題型
你好，復我就是英語專業的制。專業四級的聽力分為兩部分。
第一部分是聽力（dictation）在這部分里你會聽到一篇小短文，放四遍。第一遍是讓你了解文章大意。第二三遍是每讀完一遍停頓15秒左右，讓你寫下每一個單詞。第四遍是讓你檢查你寫完的全文。
第二部分就是正常的聽力理解（listenling comprehension),分文對話，短文，和新聞聽力，都是根據內容選答案。需要注意的是這部分所有的聽力都只放一遍。所有你要抓緊時間讀題和選答案。
7. 710分新題型大學英語四級考試專項突破與考點透析
只是2010年6月英語四級聽力的有關考點
縱觀改革後的四級新題型，聽力和閱讀理解可謂重中之重。聽力算是四級最難的部分了，很多同學一提聽力就打怵，總是抱怨聽不懂，有的乾脆就直接放棄。其實，聽力所佔的考試比重是很大的，聽力理解部分如果做不好，那整個四級考試過關就很困難。其實，只要了解了四級聽力的命題規律和特點，掌握一定的答題技巧和方法，在平日里多加練習，四級聽力還是有望得高分的。
四級聽力理解部分主要有三部分組成，對話部分(Listening Conversations)包括短對話和長對話，均採用多項選擇題的形式進行考核。短對話約有7~8段，每段為一輪對話和一個問題;長對話有兩段，每段為5~8輪對話和3~4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍，每個問題後留有15秒的答題時間。短文部分包括多項選擇題型的短文理解(Listening Passages)多項選擇題型的短文有3篇，每篇長度為210~250詞，朗讀一遍，每篇3~4題，共10題，第三部分為復合式聽寫(Compound Dictation)。復合式聽寫測試考生在不同層面上(從詞彙到語篇層面)的聽力理解能力。這部分測試採用一篇200~250詞的短文，刪去若干個單詞和句子，全文朗讀三遍。第一遍朗讀時，中間沒有停頓，要求考生聽懂全文大意;第二遍朗讀時，在每個空格所在句最後停頓，以便考生填寫所缺內容;第三遍朗讀時不停頓，供考生校對答案。要求考生根據聽到的內容填寫所缺信息，所缺單詞必須用原詞填寫，所缺句子信息既可按原文填寫，也可用自己的語言表述。
可見，新四級考試的聽力部分在考查考生獲取口頭信息的能力方面提出了更高的要求，下面針對不同的聽力題型給予一些答題及復習指導。
一、短對話
對於絕大多數英語學習者來說，從剛接觸英語聽力考試開始就有短對話這種最常見、最固定的題型。短對話共有8個題目，占卷面總分的8%。該部分一般是日常生活中的對話，即衣、食、住、行、工作、學習、生活等話題。
短對話具有如下特點：對話是一男一女的形式，每人說一句，然後提問，卷面只有選項，沒有問題;美式英語發音和英式英語發音的混合對話。
短對話按題型分類主要有地點題、人物關系或身份職業題、數字計算題、請求和建議題、判斷推理題、因果關系題、詞彙和習慣用語理解題、觀點態度題等。在做這部分題目的時候，除了要有扎實的聽力基本功之外，還要掌握一定的方法。
1.熟悉常考場景及常用詞彙
大學英語四級聽力短對話的場景每年都是比較固定的，在相同的場景中會使用到相同或相近的詞彙，因此如果掌握了這些場景中的常用詞彙，這對於提高聽力理解能力起著非常重要的作用。
四級對話中常涉及的場景包括：診所或醫院(clinic or hospital)、 餐館(restaurant)、 學校或校園(school or campus)、書店 (bookstore)、火車站 (railway station)、 機場 (airport)、 圖書館 (library)、 郵局(post office)、 銀行(bank)、 旅館 (hotel)等。
2.預覽選項，預測談話內容，抓住重點
最重要的是好好把握播音之前的時間，我們應該利用好這段時間來閱讀選項。閱讀選項的過程中要注意以下兩個方面的問題。
首先，根據選項預測對話內容和提問內容。通過四個選項的對比和對關鍵詞的研究，我們就會預測出對話的內容和將要提問到的問題，在聽的過程中就會抓住重點，解答試題就會事半功倍。
其次，根據選項確定提問的人物對象。短對話是一男一女的形式，通過對選項的分析我們就可以確定提問內容是關於男士的談話內容還是女士的談話內容，從而在聽的過程中會有所側重。
二、長對話
長對話雖然也採用兩人日常對話的形式，但是與短對話有很大的區別。長對話不僅字數大幅增多，約200~300單詞，而且在難度上也大大提高。短對話涉及的只是一個「點」，而長對話涉及的則是一個「面」。短對話的答案一般是「顯而易見」的，而長對話涉及的內容更深入，它有一個「中心議題」，中心議題正是該「面」的凝聚點，對話雙方都是圍繞中心而展開話題。
按題材分類，長對話主要有社會生活類、人物故事及其歷史類、科普知識類和文化教育類。
按照題型分類，長對話主要有細節題和推理判斷題。長對話大部分都是細節題，命題點常常是對話中所談論的某個時間、地點、原因、事件等。當然，題目的正確選項與對話內容中的某些字詞完全相同的還是屬於少數，細節題主要以答案是對話細節的同義轉述為主。正確選項不再是對話中某個細節的再現，而是換了一種形式來表達，它們是對話中某個細節的同義轉述。因此考生即使聽到了對話中的某個細節，還得注意它的其他表達方式，比如近義轉換、句型轉換等。推理題在長對話中所佔比例較小，每一套題中可能涉及兩、三題。推理題是相對較難的一種題型，需要考生對某個細節有深層次的理解。由於推理不是憑空進行，而是建立在細節的基礎上的合乎邏輯的推斷，因此考生有必要捕捉對話的細節，找到與需要推理的相關部分，及時做筆記，還要綜合問題加以分析，這樣才能選出正確的答案來。
長對話和短對話的不同特點也對我們的答題方法和答題技巧提出了不同的要求，以下兩點需要注意。
1.預覽選項，預測主題
雖然長對話的篇幅增加，但我們要看到它的另外一面，其透露出的信息比短對話內容更完整，情景更具體。所以，預覽長對話的題目選項就變得尤為重要。一篇長對話通常有三至四個題目，每個題目四個選項。當我們瀏覽完四個題目後面的選項後，基本上就能夠推測出文章的主題和談論的內容。這對於我們接下來的聽力理解很有幫助。
在瀏覽選項時，我們應當充分利用錄音播放之前的空當時間把每個選項的關鍵詞劃出來，以便在聽完錄音開始選題時節省反應時間，快速選出正確答案。
2.捕捉信息，速記要點
由於篇幅的增加，短時間內記住這么多的內容難度非常大。所以在聽錄音的時候養成做筆記的習慣至關重要。由於聽力考試的答案都會在最後轉塗到答題卡上，原試卷上可以隨意的做標記而不會影響得分。為了節省時間，避免分心，可以把筆記就寫在考試試卷的相關題目旁邊空白處。筆記主要記下長對話中的關鍵詞和關鍵信息。同時我們要學會用自己熟悉的符號或縮寫把與題干有緊密聯系的信息簡要記下來，將諸如年、月、日、星期、時間、年齡、價碼等數字和關鍵詞盡量記下來，並做好必要的換算，對於人命和地名可以記下首字母或漢字，長句則抓住主要內容，這對於提高正確率大有幫助。
綜上所述，可以把這部分的解題要領概括為如下步驟：(1)先看選項，預測內容及問題;(2)抓住對話開頭部分以及對話的提問方的問題，理解對話內容核心;(3)扼要記錄，以助辨認事實;(4)抓住對話結尾部分，弄清對話結果;(5)運用常識，做出合理推斷;聽清問題，避免「答非所問」。
三、短文理解
短文聽力理解是四級考試的常規題型，共3篇文章10個題目，占卷面分數的10%，問題基本為特殊問句，短文的平均字數大約220字。
四級聽力短文的體裁主要有記敘文、說明文和議論文。其文章題材大致可以分為如下四大類：社會生活類、人物故事及其歷史類、科普知識類和文化教育類。
短文聽力篇幅較長，信息量大，這與對話聽力相比，難度又提高了一個層次。其考查的題型一般可以有細節題、推理判斷題和主旨題三大類。事實細節題是出現頻率最高的一種題，10道通常都佔5道以上，有時多至8、9道題。此種題型主要考查學生對文章細節內容確切含義的理解，對文中的事實、細節以wh- question和how- question進行捕捉和理解的能力。推理題是相對較難的一種題型，需要考生對文章的主旨或某些細節有深層次的把握。在實際考試中，推理題所佔的比例時多時少，少則1~2題，多則4~5題。主旨題主要考查考生對全文的主旨大意或所談論話題的理解。主旨題在一套考題中所佔的比例很小，一般只有1~2題。
在解答短文聽力理解題時要注意以下幾點。
1.預覽選項，預測主題，區分文體
對題目選項關鍵詞的圈劃是做該部分題目的第一步，這一方面可以幫助考生預測全文，另一方面可以節省其聽完錄音後的答題時間，可謂一舉兩得。預測說話人的意圖是聽力理解的基本技巧。預測技巧主要取決於考生對文章題目的理解深度，所掌握背景知識的多少，對關鍵詞的捕捉情況，以及對語言環境的熟悉程度。預測時所依賴的詞和短語的特徵越大，預測的正確性也就越高，理解程度也就越深。在聽錄音之前快速瀏覽選項可以對短文的內容有個大概的了解和推測。通過縱向、橫向比較能發現一些解題的重要信息，如否定詞、轉折詞、重復出現的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內容及問題類型。很多的考查內容是有關細節的，選項中給出的正確答案與原文內容保持基本一致。此外，問題的出現常常與短文敘述的先後保持一致，對此考生可採取邊聽錄音邊看答案、邊聽邊預選的辦法，從而避免「聽到的沒記住，記住的沒有考」的現象。同時對那些不太重要的詞句，以及沒有聽到的個別單詞可趁早放棄或置之不理。
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四級聽力短文的體裁主要有記敘文、說明文和議論文，通過瀏覽選項，一般說來可以辨認出文章是何種文體，這為我們下一步聽短文抓重點提供了方向。
2.文體不同，聽的側重點不同
(1)記敘文
對於有關人物事件的小故事以及敘述類的短文，要能夠正確抓住故事發生的時間、地點、人物和情節。其中時間、地點、人物的信息比較直觀，容易出現問題的地方是對情節的理解，而抓住了情節的發展，有關整個故事的各種問題也就迎刃而解了。所以一定要搞清楚故事的來龍去脈和因果關系。從選項提供的信息中我們就可以了解短文的測試點，我們在聽的過程中要多加留意，記憶相關的信息，並利用選項中的信息輔助對重要情節的理解。
人物傳記類的記敘文主要敘述的是一些傑出或特殊人物的真實事跡、成就、貢獻和精力等。這類短文常常介紹有關人物的姓名、出生年月、地點、重要事件及發生年代和相關評價等。情節的篇幅不多，也不復雜，考的大多是明示信息。在聽這一類文章時要結合試題，關注與考題有關的信息，並能將所聽到的信息與正確選項一一對應，排除干擾項的影響，最後根據所聽到的信息，將正確答案確定下來。
(2)說明文
對於說明類的短文，抓住文章的主題大意是至關重要的。這類聽力文章敘述簡明、結構清晰、有條有理，要求我們准確抓住其主題。短文的開頭或每段的開頭常常包含主題句，可以幫助我們快速而准確地把握聽力文章的主題大意，因此在聽的過程中切不可忽視主題句對理解全文所起的作用。當然主題句也可能出現在段落結尾甚至中間部分，因此大家在平時要多積累處理這類短文的經驗，培養抓住主題句的能力。通過主題句掌握了文章的大意後，利用一些關鍵詞，結合選項的內容，許多問題的答案就變得明顯而容易選擇了，因為每一道試題應該都和文章的主題有關，在做題時這為我們指明了正確答案的方向。
(3)議論文
議論短文的內容不是按照時間、地點順序安排的，也不是順著情節展開的。遇到這一類短文，我們常常覺得信息很散，不易理解也很難記住。其實對於議論文的短文，我們應當根據其規律來處理所聽到的信息，這樣才能有效地答題。議論類的短文常常先給出一個論點，聽懂這一論點是理解全文的關鍵所在。短文在給出論點後，會用說理、舉例、羅列、反證等手段來論證論點的成立，這些細節信息都是論據，對他們的描述都是針對論點、與論點有關聯的。因此我們在接受這些信息時要與論點聯系起來進行思考，這樣整篇文章的內容就不散了，也容易理解和記住。此外在接受論點及論據的信息時，我們應該推測一下說話者對所談論的事物所持的態度，是褒是貶。在議論類短文聽力中若抓住了以上幾個方面，再結合審題時獲得的有關選項的信息，對重點內容特別關注，則各類問題都可迎刃而解。
3.捕捉信息，速記要點
這一點在聽長對話部分已作了講解，請大家參考。
類似於聽力考試的長對話，短文理解部分的解題要領及步驟如下。
(1)先看選項，預測內容及問題
(2)抓住題句，理解短文核心
(3)扼要記錄，以助辨認事實
(4)抓信息詞，把握文章脈絡
(5)運用常識，做出合理推斷
(6)聽清問題，避免「答非所問」
四、復合式聽寫
復合式聽寫的短文篇幅在200詞左右，題材、體裁和難度與聽力理解部分的短文相似。短文中有10個空格，前7個空格要求填入單詞，後三個空格要求填入3個句子。全文朗讀三遍，第一遍以正常語速朗讀全文，沒有停頓，使我們對短文有大致的了解;第二遍以稍慢的語速朗讀，在空格處有短暫的停頓，要求我們在此時間內把聽到的內容填入空格;第三遍也是以正常的語速朗讀全文，且中間沒有停頓，讓考生核對所填寫的內容。
復合式聽寫的體裁一般為記敘文和說明文，從歷年真題來看，說明文所佔比例最大。復合式聽寫的題材主要涉及英、美國家的文化教育、人文環境、科普知識以及任務、故事等。
復合式聽寫主要考查我們聽音時對語篇的理解能力和相應的書面表達能力，是一種綜合能力的測試，更是對交際中英語應用能力的強調。做這類題時，我們需要切實把握住所聽原文的大意，並運用相應的寫作能力將其表達出來，如下三點值得考生注意。
(1)培養良好的聽音習慣，熟練掌握一定難度的詞彙、語法、語義和英美文化背景知識可以提高對所聽內容的良好語感和反應速度。這需要考生多寫、多練、多記、多背，以打好基本功。
(2)培養和鍛煉邏輯思維能力。邏輯思維能力是指根據上下文預測事物的發展情況的一種推理能力，是一種普遍適用、特別是用在復合式聽寫中的聽力技巧。
(3)處理好聽與寫的關系。使用適合自己的速記方法，如使用一些簡單的符號或者字母縮寫來及時記下所聽到的內容。做到邊寫邊聽，邊聽邊寫。
同時，我們也要掌握解答復合式聽寫的一些解題技巧，在這些解題技巧的基礎上多加練習，定能取得高分。
1.預讀文章
我們應利用考前空隙或播放考試指令的時間瀏覽復合式聽寫的文章。通過預讀，我們就可以預測所要聽寫的詞彙，推測這些詞彙的詞性。當填入空為一個句子時還可以預測出其要涉及的大致內容。
2.做題原則
解答復合式聽寫時需要我們一邊聽，一邊填詞。磁帶會把短文放三遍，由於在錄音播放之前我們已經把握了文章的主旨大意，所以在錄音播放第一遍的時候就可以開始填空了，而不是像指令中要求的那樣去了解文章主旨大意。同時也要注意填詞的順序，建議在第一遍放音時先填1、3、5等奇數空格，第二遍時再填2、4、6等偶數空格。這樣空格之間時間間隙比較大，時間充裕，這類方法比較容易得分。錄音的第三遍同第一遍一樣，沒有停頓，供考生進行校對。
3.答案修正
此過程中要特別注意文章的時態，詞性的變換使用，名詞的單復數，同音近音詞的分辨，單詞首字母大小寫問題，標點符號問題，容易拼寫錯誤的單詞以及連讀、省略、同化、不完全爆破等造成的錯誤等。
聽力除了掌握正確的語音和各種考試技巧外，基本的單詞短語也是非常重要的。聽力中的單詞短語基本上屬於口語中的，和閱讀詞彙中有所不同。考生要把歷年考題中的重要單詞短語和特殊表達法爛熟於心，考試時才能有足夠快的反應，因為對話和短文都是只放一遍的。另外，平時最好多做一點聽寫練習注重每個單詞的拼寫，這樣考試時才不至於出現聽懂了卻寫錯的情況。每天最好要多聽聽VOA廣播，網上多的很，可以下來聽聽，每天堅持聽上半小時，起初聽不懂沒關系，只要堅持聽一段時間以後，聽力是會有一定的提高的。推薦一些好的聽力材料，如TOEFL和New Concept English等，另外文都教育新近出版大學英語四級考試強化集訓系列圖書《聽力理解》分冊也不錯，對考前聽力專項練習有很大幫助，還有一本《大學英語四級考試歷年真題詳解(精講版)》，其中對歷年真題聽力材料中的重要單詞短語和特殊表達做了全面的歸納整理，還有相關話題詞彙的延伸，對研究真題聽力材料、掌握應試聽力詞彙很有幫助。
四級考試大綱分析：http://wenku..com/view/edbfcec708a1284ac850436d.html