英語四級口語看圖回答

Ⅰ 英語四級口語考試流程和內容

1、考試流程：

CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：

CET-SET 考試分三部分：

（1）第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。

（2）第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。

（3）第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。

2、考試內容：

（1）Part 1 5 分鍾

問答：「熱身」題，包括考生自我介紹、回答問題。

（2）Part 2 10 分鍾

發言 和 討論：考生准備 1 分鍾後，根據所給提示作一個 1.5 分鍾的發言；小組就指定的話題討論（約 4.5 分鍾）。

（3）Part 3 5 分鍾

問答：由主考進一步提問。

(1)英語四級口語看圖回答擴展閱讀：

1、英語四六級考試成績等級：

考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。

2、考試時間：

一年兩次，分別在5 月和 11 月。

成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。

2016年5月全國大學英語四、六級口語考試將於5月20-21日舉行。其中5月20日：全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，5月21日：全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。

Ⅱ 英語四級口語what do you do for fun on the weekend怎麼回答

Just read some books
親：高老師祝你學習進步，每天都開心V_V!
望採納，thx!

Ⅲ 英語口語考試中看圖說話的技巧有哪些

技巧就是，可以從時間地點人物事件原因來著手。

簡單舉例:從圖片概括某個人回在某段時答間某個地點發生了什麼。

Ⅳ 英語口語考試中的看圖描述有什麼萬能句

1、總體描述圖表：As is clearly shown in the char/ table/graph；According to the figures given in the table/chart/graph。

2、分析原因：There are several factors leading to this change / difference；There are several reasons for。

3、表達觀點：As for me；On the one hand。

4、表現象普通：As far as my knowledge is concerned；It is well-known to us that。

5、表人們一般認為：A lot of people seem to think that；It is a common belief that。

Ⅳ 英語四級口語萬能句子

英語四級口語萬能句子如下：

一、需要時間思考的萬能句

考生不可能對考官所有問題都能對答如流，尤其是一些沒有接觸過的話題，所以要學會為自己爭取一些時間，大致可以用以下五句過渡性的話語：

1.This is a tough question. I have never heard about it, nor have I ever read about it

這個問題還挺難的，我之前都沒有接觸過。

2.Give me a few seconds for me to search every piece of information in my head now.

請給我幾秒時間，讓我把腦海中的信息匯總一下。

3.Have I given enough information? It would be great if you could give me more.

你能給我多一點的信息嗎?這樣我可能會更好的去回答。

4.Are you asking me something about+「the key of the question」?

你剛剛是問了我關於...的問題嗎?

5.It is an abstract question. I know little about it.

這真是一個很抽象的問題，我只能從一個比較淺顯的層面去回答。

二、對回答進行總結的萬能句

在回答考官的問題時，由於對答案缺少規劃性的組織，所以問題或話題進行總結便顯得尤為重要，可以用以下表達來總結：

1.Taking all these factors into consideration， we naturally come to the conclusion.

考慮到所有的因素，我們便可以得出結論...

2.Therefore， we』d better come to the conclusion

因此，我們可以得出最後的結論...

3.There is no doubt that ... has its drawbacks as well as merits.

毫無疑問，...有優點也有缺點。

4.Taking into account all these factors， we may reasonably come to the conclusion

考慮到所有因素，我們可以得出以下結論

5.All in all， we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.

Ⅵ 有人能幫我用英語寫一下下面幾幅圖的看圖說話嗎，每幅圖3到4句，有急用，是給小學生英語口語競賽用的！

1、The trees are suffering from the attacks of insects. The woodpecker comes. It pecks at the insects and save the trees from their attacks.
大樹遭受著蟲害的襲擊。啄木鳥來了，它像醫生一樣啄走了壞蟲，把大樹叢壞蟲的襲擊下解救出來。

2、the little rabbit wants to cross the river. The water is deep but the rabbit cannot swim. The elephant and giraffe build a bridge with their snout and long neck, helping the rabbit to cross the river.
小兔子要過河。但水太深了。小兔子不會游泳。大象和長頸鹿用他們的長鼻子和長脖子搭成橋，幫小兔子過了河。

3、Xiao Ming is reading a book loudly nearby a building. Xiao Lin comes and stops him. That is, an aunt is sleeping in a room on the first floor. The both come to a park, reading there happily.
小明在樓下大聲地讀書，小林過來制止他。原來住在一樓的一位阿姨在睡覺。他們一同來到公園，開心地讀起書來。

4、Xiao Ming gets up at 9 o'clock. He has no time to have his breakfast. He rushes to school by bicycle. But it is too late and the school gate has already closed.
小明9點鍾起床，早飯都沒顧上吃，騎著車匆忙往學校趕。但還是遲到了。學校打大門已經關上了。

5、There is a dress in the balcony of Xiao Hong's room. She finds that it was brought here by wind. She returns the dress to its master，one of her neighbors. The neighbor says "Many thanks" to her.
小紅房間的涼台有一件衣服。她發現是風刮過來的。她把衣服送還給了它的主人-她的鄰居。鄰居很感激。