英語四級聽力渣

① 英語四級過不了，聽力很差怎麼辦

個人建議：多練習！要精聽和泛聽結合。
精聽就是一篇聽力練習題材料，不管回聽多少遍，直到完全聽懂答為止，當然等級不能太高，適合四級的就好了；泛聽就是有空的時候隨便聽聽VOA，BBC、英語歌曲、電影、電視劇等等。
也可以看看其他的聽力口語或者英語學習的書上的學習方法介紹。另外學校的聽力老師英語老師上課時教的一些答題方法
不用擔心，只要多練習一定會好的。

② 如何改善四級英語聽力

怎麼樣提高四級英語聽力
花了很多功夫用於聽力，而聽力提高不大，即出現聽力障礙，你就要強行突破。
聽力障礙，無外乎三個方面的原因，一是單詞聽不清楚，二是句子聽不明白，三是速度跟不上。
你可以從這三個方面同時突破聽力，也可以從三個方面分別突破，例如，先突破單詞聽力，再突破句子聽力，再提高速度。
突破單詞聽力
如果一句話中，你有一半以上的單詞聽不懂，你怎能聽懂整個句子？
從頭開始：如果你的單詞發音太差，你可以先聽單詞，當你能把高考范圍內的大多數單詞的發音聽清楚了，你再開始聽句子、聽文章。
聽力材料的選擇：選擇音質清晰的聽力材料，聽力材料的難度要適宜、內容要典型、發音速度要適宜。
提高學習強度：循序漸進的增大聽力材料的難度、語速。
貴精不貴多：你可以找那些專門用來辨析單詞發音的聽力材料，反復的聽、不斷的模仿，直到體味出不同單詞語音的精妙細微之處。
不斷糾正自己的錯誤：把自己的發音用錄音機錄下來，對照聽力材料，辨別自己的發音和標准發音的區別，不斷的糾正自己的錯誤。
突破句子聽力
突破了單詞聽力後，你在聽句子時，單詞已經不是障礙了。但是，即使一句話的每個單詞你都能聽懂，但整個句子你未必能聽懂。其原因之一就是英語的「連讀」、「升降調」、「倒裝」、「從句」等東西與中文差異很大，你必須掌握好這些東西。
你可以使用「狠聽」、「精挑極聽」等方法，突破句子聽力。
突破語法、句法：如果你連基本的語法，如時態、倒裝、虛擬語氣、從句等等尚未掌握好，你必須通過看語法書，閱讀等等，把這些基本的語法掌握好。
提高反應速度
你可以通過「泛聽」、「做限時模擬題」等方法提高反應速度。
參考資料：辛雷學習方法
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前八個短對話是聽到什麼不選什麼，要選聽到的引申意，後面的長對話以及短文則是聽到什麼選什麼。當然能聽懂而做題是再好不過了。祝你好運！
第一遍聽著做一遍，然後看答案改知道哪裡錯了再聽一遍，如果不知道為什麼錯就看懂聽力原文（之前不要看聽力原文），第三遍再聽一次（不看聽力原文聽）

③ 四六級聽力該怎麼練

看電影!！！
沒錯，我四六級的聽力就是這么練出來的。
大學的時候，我基本每周要看三部外語電影。
有人可能認為我在扯蛋。拉倒吧，我天天看美國大片兒，可是聽力還是爛得像坨翔。
只能說你方法不對。因為你是真的只是在「看」電影。聽力是不可以突擊滴！！！聽力最重要是平時多聽，還要用心去聽！
寫火熱的人生，講震撼的故事。微信公眾號：奇奇漫悅讀（ID:qiqimanyue）

④ 做了幾套英語四級題，聽力部分錯的最多了，有沒有什麼簡單的辦法幫我提高英語聽力水平呢

提高英語聽力方法如下：
一、注意辨別近音
在英語語言中有許多單詞讀音很接近，它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產生多餘的聯想。另外，在對所提問題設定的選項中，通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比如：
W:
I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman
mean?
選項：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car
was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really
needs a new car.
可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對havegot
to的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設陷阱。
二、注意語音、語調。
中國考生對英語中的語調、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領會說話者要表達的真實意圖，結果造成失分。因此，應試者應對這一項加以研究，並加強訓練。
1）
以陳述句為表達形式而句末用升調，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對方的觀點。
2）
句子結構是陳述形式，但句末用的是降調或低升調，表示說話人的無所謂或樂觀的態度，不表示懷疑。
3） 感嘆句用升調結尾，表懷疑。
4）
疑問句句末用升調表示懷疑，而用降調不表懷疑。如Is he
honest?用降調表示說話者認為他是誠實的。
另外，對連續和弱讀的現象也應有所了解。
三、要做必要記錄
在四級聽力考試中，要求考生具有迅速而准確地記錄有效信息的能力。而記有兩種形式：一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記並理解，一邊還要做筆錄，這樣能更有效地理解和判斷。
當聽力中出現有關於時間，數量推算之類的題目時，考生要記下有關數字，並作簡單計算。此外還要注意對話地點、中心思想、主要人物、主要情節等關鍵詞。
例如：
W:
I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can
buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever you like.
W: I\'ll like
the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she
buys the
tickets?
作這個題時，最好記下幾個數字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當你聽到買票者要便宜的一種，你立即可得出她還剩四元錢。
四、快速瀏覽選項
考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項並提煉信息點，再找出選項間的聯系點。當錄音人在即將開始讀Directions時，這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應充分抓住這段時間，速讀選項，預測內容，從而做到心中有數。通過閱讀，應明確以下信息：
a)
題目所涉及到的主要人物，地點等，如是場景類考題，應迅速聯想起與該場景有關的詞彙，全神貫注地傾聽相關信息。
b)
一般四個選擇項的設計都會和錄音內容或多或少地有點關系，以使能夠造成干擾。這時，你就要比較它們之間的聯系點，大膽地進行猜想，事先得到一個印象，再與聽力材料結合，就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的基礎上。當考生具有這一能力時，通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設的選擇項的涉及內容快速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出正確判斷。例如：
選項：
A)
The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won\'t see her tomorrow.
C)
The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her
today.
當你閱讀了這四個選項後，你就會聯想到這是關於醫生的活動安排的內容。這時，你就要集中注意力在醫生的日程上。請看
W: When
can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What
does the man
mean?
你聽到醫生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A)、B)、D)項都與原文所表達的意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出，聽力技巧的提高跟你閱讀能力高低有很大關系，因此，平時還要加強閱讀訓練，以期能迅速理解選項意思。
五、掌握因果邏輯
在四級聽力測試的題目中，有關原因及結果或是引起與被引起的關系比重很大，若是考生對此類問題加強認識，則對提高聽力大有裨益。
首先要掌握一些體現原因的詞，如because，as，e
to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanksto，owing to，result
in，give rise to等等。熟悉這些詞或片語的表達法很重要。
另外，表達先後順序通過時態上也可體現出因果關系。如：
M: I was
very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewassick a lot and that he
usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in
accounting. Eventhough it wasn\'t really his fault,his boss was very
angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解僱的原因是made a big error in
accounting.
通常現在分詞表原因居多，過去分詞表結果或趨勢，當然少數的例外也是有的。有時，這種因果邏輯型考題的正確答案是經過對有關信息的變換，或是一種解釋性語言。這樣考生不要指望答案會跟聽到的詞句完全相同而直接挑選出它。這樣的考題是不會出現的。
因此，做題時，不要以原文的重現作為選擇的標准，而應加以理解，轉換，找出與原文整體相關的選擇項才是正確答案。這就要求考生在聽的過程中，不僅聽表面詞句，還要開動腦筋，挖掘句子含義，並進行有效歸納。以免造成聽懂了原文的字詞，卻選不出正確答案來。
收起

⑤ 今天我練了四級的英語聽力，我發現我的聽力真的很差，幾乎全錯，而且聽得非常費勁，怎麼辦

雅思聽力在雅思備考中是很重要的一部分，大家都知道雅思6分要求詞彙量是有很多的，其中聽力的要求就差不多要5000個左右，所以詞彙量不足的人，是很容易在聽力考這一塊聽不懂錄音的，如果你在聽力考中聽一遍聽不懂，那麼你就要想想辦法，看看是不是你詞彙量不足了，另外解決聽不懂窘況還有一個辦法，就是從語音方面進行突破。下面小編就給大家介紹一下關於雅思聽力聽一遍聽不懂怎麼辦的相關內容，希望可以幫助正在准備雅思備考的同學。
語音突破
語音不但是口語課上需要大去糾正的，其實在聽力課上也是需要去強調的。如果一個單詞學生不會念，那麼他在聽的過程中是肯定不能夠反映過來的。
所以剛開始的時候就要嚴格的把好音標關。學好音標目前是學好英語的前提，音標基礎的好壞往往決定了語音、語調的好壞，當你的語音基礎打好了，那麼對提高學生的雅思聽力水平無疑會起到事半功倍之效。
然後要去注意朗讀技巧的訓練和培養。很多學生在記錄信息的時候總會覺得自己的反應「慢半拍」，一方面是你們在詞彙方面的問題;另外還有一點非常重要的因素是當學生本身的發音和錄音本身存在差異的時候，學生就會需要時間去慢慢的反應，所以這就會造成對信息捕捉的延誤，因此老師在課堂上的時候應有意識地向學生傳授諸如語句重音、節奏、弱化、還有連讀以及語調等知識。
之後要正確的引導學生去記憶單詞。因為任何一門語言的學習都是離不開詞彙的學習和積累。大部分詞彙都是需要我們去邊學邊記的，而比較有效的方法是根據讀音規則來識記。
所以，當你在雅思聽力考聽不懂的時候，就要想想是不是你的詞彙量不足或者是語音方面導致的了，一般來說雅思6分要求詞彙量是很多的，如果不夠，那麼就要去不斷的積累，同時把好語音關也是關鍵。