大學英語四級型及分值分布
㈠ 英語四級各題型分值為多少
英語四級各檔的分數分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分25%,快速閱讀部分10%。
完型填空部分分值比例為10%。寫作和翻譯部分分值比例為20%,其中寫作部分(Writing)15%,翻譯部分(Translation)5%。
(1)大學英語四級型及分值分布擴展閱讀
題型說明
1、單詞及片語聽寫
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫,短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上,用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語,共10題。短文播放三遍。
2、長篇閱讀
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解,篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。
3、翻譯
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。
㈡ 英語四級考試有哪些模塊以及各模塊分數是多少啊
英語四級考試包括聽力,閱讀,翻譯和寫作。
一、寫作(15%,短文寫作)
二、聽力
㈢ 大學英語四級題型及分值分布情況詳解
大學英語四級幾乎是每個大學生,都要參加的考試,為了能夠順利通過英語四級我們必須足夠了解英語四級題型及分值分布情況。下面是我進行的一系列整理。
大學英語四級題型及分值分布是什麼?
一、英語作文 占整張試卷15%106.5分時間 30分鍾;
二、聽力 占整張試卷35% 248.5分嫌滲。前15個7.1分(7.1*15=106.5),後10個14.2分(14.2*10=142),共25小題;
三 、閱讀部分總分248.5分包括 選詞填空5% ,每小題3.55分(3.55*10=35.5);長篇閱讀10%,每小題7.1分(7.1*10=71);仔細閱讀20%,每小題14.2分(14.2*10=142);
四 ,翻譯部分15% 106.5分。大學英語四級總分是710分,及格分是425分(含425分)。
英語四級考試流程
四級考試流程是8:40~9:00 考生入場;9:00~9:10 發答題卡1,2和試卷冊;9:10~9:40 作文(15%);9:40~10:05 聽力(35%);10:05~10:10 收答題卡 一(聽力+作文);10:10~11:20 選詞填空(5%),匹配題(10%),仔細閱讀(20%),翻譯(15%)。
英語四級考試時間安排
每年考試過純譽後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
小科普: 英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級做者段考試(CET-6)兩種。
㈣ 四級各模塊分值是多少
英語四級總分:710分,聽力248.5分,閱讀248.5分,作文和翻譯各106.5分。具體分值分布明細如下。
英語四級成績可以在支付寶查詢。
第一步:首先,點擊「支付寶」打開軟體。
第二步:進入到主界面後,點擊功能區域的「市民中心」選項。
第三步:隨後,我們找到「教育服務」一欄,點擊進入。
第四步:然後,下滑頁面,點擊「英語四六級成績查詢」按鈕。
第五步:最後,輸入我們的准考證號和姓名後,點擊「查詢」就可以了。
㈤ 全國大學英語四級考試包括哪些內容
一、寫作: 30分鍾, 107分(15%)
二、快速閱讀 15分鍾,70分(10%)(寫作與快速閱讀卷一起發,一起收,所以這兩部分在45分鍾之內做完就可以了)
三、聽力35分鍾 249分(35%)
四、仔細閱讀(包括選詞填空和篇章閱讀)25分鍾,179分(25%)
五、完型和改錯二選一 15分鍾,70分(10%)
六、翻譯和簡答二選一 5分鍾,35分(5%)
(5)大學英語四級型及分值分布擴展閱讀:
報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。
報名方法
以學校為單位自願參加,集體報名; 考試日若考生在外地實習,仍應在所在學校報名;
報名截止後,不再接受報名。
積極意義
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高。
符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認,已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一,產生了一定的社會效益。