英語三四級之間

⑴ 英語一共有幾級啊

最高的是英語專業的八級，以下還有英語專業的四級，再就是四六級，英語三級。 大學英語專業的一般需要考專業四級和專業八級兩個級別；大學非英語專業的需要通常需要考的是大學英語四六級考試，包含四級和六級兩個級別： 大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試和六級考試，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。

⑵ 全國英語三級考試和大學英語四級考試是一個層次的嗎

不是。

英語三級考試是水平考試，沒有指標限制。國家制定考試大綱的目的是給大學英語教學和測試提供一套標准。

通過英語三級考試，是各院校授予參考學生專升本必要條件。也就是說，每一個高校的專科學生要想升本，一定通過英語三級考試。總分100分，60分及格。 AB級和四六級一樣屬於國家統一命題考試。

區別僅在於四六級考試對象為本科院校的在校生，而AB級以大專院校在校生為對象。通過此考試者，國家統一頒發證書。此考試在全國范圍已推行多年，並得到社會的廣泛認可，已成為用人單位招聘大專生的一個必要條件。

參加高等學校英語應用能力考試的考生，必須是專科層次（即普通高等專科教育、高等職業技術教育、成人高等教育）修完英語課程的在校生。已畢業學生在校期間沒有通過該考試的，畢業之後一年內可以報名參加考試。社會考生和普通高校本科生不得參加此考試。

參加高等學校英語應用能力考試的考生，必須是專科層次（即普通高等專科教育、高等職業技術教

育、成人高等教育）修完英語課程的在校生。

凡參加高等學校英語應用能力考試A級或B級合格者，不允許再參加高等學校英語應用能力考試A級或

B級考試。但參加過高等學校英語應用能力考試A級或B級考試未合格者，可以再次報名參加考試。

附：成人英語三級考試報考資格

各高校在校成人本科生（專升本和高中升本科學生）。

已畢業學生在校期間未通過該考試的，畢業後一年內可以報名參加考試。

社會考生和普通高校本科生不得參加此考試。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

⑶ 英語級別怎麼分幾級最好

英語分五個級別，PETS 5 是最高級。

PETS1是初始級，該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，能適當運用基礎的語法知識，並掌握1000左右的詞彙以及相關片語。

PETS2是中下級，該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話。

PETS3是中間級，該級考生應能在生活和工作的多數情景中進行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時口才也能表達簡單的觀點和態度，能適當運用基本的語法知識，掌握4000左右的詞彙以及相關片語。

PETS4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求

PETS5是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。

該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進行深入廣泛的交流，並能進行有效辯論，清楚地闡述自己需求，能適當運用基本的語法知識，掌握7000左右的詞彙以及相關片語。

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全國大學英語考試是根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

考試合格者發給大學英語四級或六級考試合格證書，成績優秀者註明「優秀」字樣。

教育部在 1985
年批轉《大學英語教學大綱》的通知中指出：「《大綱》確定的教學目的和教學要求反映了當前國家對高等專業人才外語方面的要求，是我委今後檢查大學英語教學質量的依據」。

通知還指出：「重點院校一般應達到基礎階段四級教學要求，非重點院校應達到的級別由各校自定」。「凡執行本大綱的學校，教育部將……對結束四、六級學習的學生進行統一的標准測試」。

大學英語四級和六級考試就是根據上述規定設計的，目的是測量考生是否達到了《教學大綱》中規定的大學英語四級和六級的教學要求，促進和檢查《教學大綱》的貫徹執行，從而提高大學英語教學的水平。

⑷ 英語共有幾級，對應的是什麼水平呢

英語共有八級。

一、二級大致對應小學絕喊水平；三級飢畢對應初中；四級對應高中；五、六級對應大學；七級對應英語專業八級對應高端外語人才。

《高等學校英語應用能力考試》面向專科生，分為A、B級（也被稱為大學英語二、三級）；《成人高等教育本科英語考試》（學位英語）面向成人本科生（也被稱為成人英語三級）；《大學英語等級考試》面向非英語專業本科生，分為四、六級。

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英語一級，二級，三級，四級分別需要達到的程度和內容是：

一級是PETS五個級別中的初始級。能適當運用基礎語法知識，掌握1000左右詞彙及相關片語，在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交流，表達問侯、感謝以及交換特定信息。

二級是PETS五個級別中的中下級。能適當運用基本的語法知識，掌握2000左右的詞彙及相關片語，能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短並肢野對話或獨白，讀懂通知、簡單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書刊或報紙，能夠寫日記、信函、通知和便條等。

三級是PETS五個級別中的中間級。能適當運用有關語法知識，掌握4000左右的詞彙以及相關片語，能夠聽懂英語的一般性談話或討論，讀懂公共通知、公務信函、以及普通性的報刊文章和書籍，能夠寫便條、信函、工作備忘錄、通知、申請、聲明和概要，以及一般描述性、敘述性和說明性文章，能夠依據簡單的圖表或圖片，寫出相關的短文。

四級是PETS五個級別中的中上級。掌握5500左右的詞彙以及相關片語，能在大多數日常工作和社會生活的情景中用英語與外國人交談，能夠聽懂英文講座、學術發言或論證的大部分內容，讀懂商務信函、技術說明書、普通性以及所熟悉專業的報刊文章和有關書籍，能夠寫商務信函、簡況、摘要、概要、讀書筆記。

同時也能夠寫一般描述性、敘述性和說明性文章，能夠清楚地介紹自己工作或學術上他人有興趣的事務或問題。

⑸ 英語3級和4級考試到底有什麼區別

一、兩者的考試對象不同：

1、英語3級的考試對象：大專院校在校生。

2、英語專4級的考試對象屬：主要是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

二、兩者的分數制不同：

1、英語3級的分數制：總分100分，60分及格。

2、英語4級的分數制：總分710分，不設置及格線，四級425分（含425分）以上可以報考六級。

三、兩者的意義不同：

1、英語3級的意義：通過考核學生的聽、說、讀、寫、譯的各項基本技能的考查，檢查參考生的英語。水平是否達到了非英語專業英語教學大綱所規定的各項要求，確認考生掌握和運用英語的水平和能力。通過英語三級考試，是各院校授予參考學生專升本必要條件。

2、英語4級的意義：英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

考生不考3級可以直接考四級。

⑹ 英語一級，二級，三級，四級，五級分別是什麼水平呀

1、一級：其標准略高於我國九年義務制教育——初中畢業時的英語水平。准備參加該級考試的考生，一般在18歲以下（含18歲）。

在普通初中學習了3年的英語課程，並為准備就業參加了有關的英語培訓或自學了相同的內容。通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警察等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。

2、二級：是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，其標准相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。准備參加該級考試的考生，一般在18歲以上（含18歲），在普通初中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。

3、三級：三級是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。

相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。） 公共英語三級需要經過筆試和口試。

4、四級：公共英語四級是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。該級考生應能參與一般性或專業學術話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。

5、五級：最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。

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全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS－1至5級。

考試目的

建立PETS的目的是為改進原有的英語教育考試提供一套科學、合理的評價標准。改變現行英語考試過於封閉，與社會需求脫節的被動局面，向社會提供一個面向公眾的英語考試體系，在全國范圍內促進英語的普及與提高，適應我國改革開放和對外交往不斷擴大的形勢。

通過測試應試者的水平，頒發英語等級證書，滿足社會上英語能力鑒定和人才市場的需求。對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，促進英語教學改革，扭轉「聽不懂，講不出，難以與外國人直接交流」的不利局面。多級別的英語考試體系，也符合當今社會終身學習、終身教育的時代潮流。

PETS與CET區別

(1）從題型上，PETS有口語考試，CET沒有。PETS從各級別交際能力考察的實際需要出發設置題型，主要有：客觀性試題——多項選擇、選擇配伍；半客觀性試題——改錯、填空、簡單概括；主觀性試題——短文寫作、翻譯、口試。

（2）從實用性上，由於PETS更側重交際能力的培養，互動性學習，對學習者來講，更能全面提高英語水平，從而在實際應用中更能發揮英語的作用。

（3）從社會認可上，由於PETS是由國家教育部推出，它所具有的權威性無可置疑。而且，教育部正在大力推廣這種考試，並使之成為我國所有用人單位衡量英語專業人士英語水平的唯一標准。

（4）PETS三級大體相當於CET四級，PETS四級大體相當於CET六級，PETS五級標准相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。

社會考生不能報考大學英語四六級，因此，隨著英語學習者越來越多，PETS考試很有可能成為最熱門的社會考試。

參考資料：網路-全國英語等級考試

⑺ 英語級別的劃分

共有五個級別：復

PETS 1 是初始制級，其考試要求略高於初中畢業生的英語水平。（PETS 1B是PETS 1的附屬級）

PETS 2 是中下級，其考試要求相當於普通高中優秀畢業生的英語水平。

PETS 3 是中間級，其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了2年英語或自學了同等程度英語課程的水平。

PETS 4 是中上級，其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3－4年的英語或自學了同等程度英語課程的水平。

PETS 5 是最高級，其考試要求相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。

(7)英語三四級之間擴展閱讀：

其中，一、二級大致對應小學水平，三級對應初中，四級對應高中，五級對應大學。這五個級別的考試標准建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區別又有內在的聯系。

英語級別中的「PETS」指的是對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等，根據各種情景和任務，在特定主題和話語下，結合相關的語言行為進行教學或考查。