怎樣准備四級英語作文
大學英語新四級考試寫作
一.四級考試對寫作的要求
《大學英語教學大綱》和《大學英語課程教學基本要求》都對培養學生的英語寫作能力做了明確規定，即學生能在半小時內完成120字左右的短文，包括書信等應用問題寫作，要求文理基本通順，表達思想清楚，無重大語法錯誤。通過分析歷年的真題，我們不難發現：英語作文考查的類型基本包括議論文(一般為三段論式的論說文字)，說明文(目前側重於這方面的寫作訓練)，圖表作文(要求描述性的語言要貼近圖表信息，真實反映語言水平)和應用文寫作(包括書信、便條、通知、海報等)。
二.四級改革和寫作變化
2005年1月的作文題目是要求學生以導游的身份寫一篇演講稿，不僅包含歡迎辭(表態)行程安排，(說明)，而且包含安排的理由(說理)。2005年6月作文題目是校園文化旅遊，要求學生就此闡述不同的觀點。2006年1月是個競選演說，如果我當選學生會主席，我會給大家做點什麼事情(說明)。2006年6月17日的四級考試則是一個海報，要求考生構想一個招募志願者的海報，其中包括應聘人必備的資歷和應准備的材料等(說明)。2006年6月24日新題型的作文是傳統的議論文形式，討論大學生選擇任課老師相關的問題。2007年1月作文也是傳統的議論文形式，探討對春節晚會所持的不同觀虧襲點。2007年6月份是歡迎同學加入俱樂部的海報(應用文)。
從上面的題目變化趨勢看，描述現象、分析原因、個人看法仍是四、六級考試寫作部分配空芹主要考查的重點，在今後相當長的時間內，英語寫作教學和輔導的主要突破口應集中在說明文、議論文和應用文上。
此外，仔細研究06年6月24日以後的四級試卷，我們還可發現，新四級的寫作題目與校園生活密切相關，學生普遍感覺親切，體裁包括兩篇議論文，一篇應用文。不僅如此，新四級寫作題中提供的文章框架清晰，思路比較明確，絕大多數考生都能利用「經典句型」或「萬能模板」寫出及格的作文。盡管新四級前兩次都考查了議論文，但這並不能說明寫作的重心有任何偏移。根據考試改革方案和課程教學要求的相關規定，應用文寫作、說明文和議論文仍將是新四級作文的主攻方向。
三.四級寫作高分策略
新四級考試並沒有改變對寫作的測試標准和要求，但在出題順序上卻做了明顯的調整：寫作作為第一項考查的內容，被提到新四級試卷的最開頭，這令許多考生感覺不適應，部分網友甚至認為這是在折騰考生。其實，提高寫作能力雖然較難，但寫作教學卻是一片大有可為的沃土。在過去十多年的英語寫作輔導中，筆者堅持認為：考生如果堅持做到如下幾點，就不難在規定的時間內寫出一篇成功的英語作文。
1.了解英語寫作的測試目的，准確把握題目的要求
英語寫作測試，其實主要還是要考查學生組織英語語言的能力，和用英語表達思想的能力，體裁不外乎議論文，說明文和應用文，主題也是在大學生培畢熟知話題基礎上的翻新或擴展。 綜觀歷年的四級作文真題，變化趨勢是從三段論的議論文向實用性更強的應用文體，尤其是書信寫作方面傾斜。考生平時應有意識地就他們感興趣的一些話題進行思考和拓展，爭取在實踐中磨練敏銳的審題能力。
2.迅速梳理寫作的思路，列出並藉助提綱進行寫作
到了大學階段，學生還是非常善於思考的，他們不僅想像力非常豐富，晚上做夢，還經常daydream, 各有獨特的思維和寫作思路。但是，如何將千頭萬緒的思路梳理清楚，學生則必須有真工夫。為此，在進行四級寫作時，考生一定要首先形成自己的觀點，之後合理運用一些手段，如常用的有四種：陳述理由、舉例說明、提供數據、下定義等，之後充分就此展開論說。這樣通過高效思考，嚴密組織，再輔以提綱形式的文章架構，考生一定會寫出較符合規范的文章。
3.擴展寫作提綱，草擬文稿，表述主要觀點
在利用提綱展示個人寫作思路的基礎上，學生還應充分利用現有的英語水平，按照一定的邏輯思路，充分表達個人的觀點。寫作之初，學生不必字斟句酌，只要脈絡清楚，具備輪廓就可以了。草擬文章的過程實際是把思維結果外在化的過程，學生應力爭使文章具有連貫性和流暢性。草擬過程的順利與否，在很大程度上取決於平時訓練所達到的水平。許多考生畏懼作文，經常懶於動筆；還有一些考生認為寫作很難提高，乾脆放棄平時的訓練。這些想法都是錯誤的。為真正提高寫作水平，筆者建議大家從開始准備四級的那天起，就應有針對性地分體裁、分話題、分階段地進行實戰模擬，強迫自己一氣呵成將文章寫完，不必追求完美，不必在乎自己的文稿到底語言有多麼不地道或出現多少語法錯誤。熟能生巧。只要堅持多寫、多練，平時注意擴大閱讀，寫作的水平自然就會提高。
4.在反復揣摩的基礎上，完善文章的草稿
自己修改作文是個好習慣，從訓練之初就應注重在這個方面下功夫。修改作文必須從下面幾個方面把握：注意句式結構的變化(要背誦一定的經典句型，而且要能夠注意套改這樣的優美句型)。例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒，而是我更愛羅馬)。需要指出的是，雖然習作中應注意使用優美或地道的句子，但不可簡單地堆砌；句子長短也要錯落有致，應包含一些相對復雜的句式，同時避免犯一些基礎性的語言錯誤。
另外，學生還要注意文中運用的英語表達必須是簡單且地道的(即easy but right English)。實際上，所謂這類的表達法界於詞彙與句子之間，可稱為語匯(英語中可用chunk來表達)。為了提高書面語言表達的地道性，學生應經常記憶這樣的語匯，如an effective system for environmental protection和an effective system to protect the environment等。筆者在此處提出這個概念，且希望同學們加強這方面語匯的記憶，是因為太多的中國考生經常使用漢語的語法、英語的單詞來組合一些中式(chinglish)表達。例如：高手(high hand)地道的英語表達是master hand; 老手(old hand)地道的英語表達則是seasoned hand；能手(can hand)的地道表達則是skillful hand, 以及you go me go, you no go me no go 等。
至於如何做到語言表達地道，筆者認為只有一種辦法，那就是大量閱讀，分類摘抄，在具體的語境中有針對性地體驗英語表達。
5. 正確把握遣詞造句的原則
正確選擇詞彙非常重要，考生切不可盲目地追求大詞、生詞。其實，四級作文要求考生選詞范圍盡可能靈活寬泛，但非常忌諱以辭害義，如果能夠用decrease，就別用plummet(也是下降的意思)。那麼考生到底怎樣才能利用有限的詞彙資源，寫出比較鮮活的英語作文呢？筆者在此推薦如下使用詞彙技巧：
(1)盡量使用同義詞避免簡單重復
如「增加」可用 increase, rise, grow, climb, go up, soar等；「重要」可用 important, critical, vital, significant, crucial等。
(2)盡量使用詞性變化來豐富自己的表達手段
和漢語一樣，變化詞性也是豐富英語表達的重要途徑，是學習者提高英語水平的重要標志。英語學習者如果能夠用to voice some different opinions 來替代to give/express some different opinions; 或to double/triple 來表示翻倍或增加三倍則會使文章在表達上更為形象而生動。
(3)盡量使用派生形式來點綴文章亮點
英語的構詞特點就是使用前綴、後綴來完成靈活多變的語言特色。例如，it is of great importance／help/use/significance 來替代 it is very important/significant/helpful/useful 本身就是英語水平的一個綜合展示。另外，考生作文如果能夠出現not unnecessary/not unimportant 來表達非常重要或者必要，則更能顯示考生的英語功底。
6. 靈活運用句式變化的規則
前面也提過，四級作文長度要求不少於120個詞，按考生作文句子的平均長度11個詞估算，一般需要10—12 個句子。在四級作文評分標准里，對於句子長度雖然沒有具體描述和量化給分，但是閱卷老師一般都會給文章里使用正確的長句子加上印象分，也會給錯落有致的句式變化以獎勵分數，如果考生能夠在作文中恰當地使用一定難度的復雜句子，則更能起到錦上添花的作用。在寫作訓練中，考生其實可以欣賞範文，摘錄名句，改裝結構，模仿使用，直到熟練運用。筆者認為只要努力，下面的策略可以幫助立志爭取作文高分的學生可以通過下面的幾個措施來提高作文水平。
(1)欣賞範文，但不要囫圇吞棗式地整篇背誦。准備一個寫作專用的筆記本，從範文欣賞中摘抄自己喜歡的、老師講評的、值得推薦的句式結構。比如：I love you not because who you are, but because who I am when I am with you.(我愛你，並不是因為你是誰，而是因為我跟你在一起時的感覺。) Few People today, if any at all, would risk their lives swimming across the river dominated by flesh-eating crocodiles.(今天已經很少有人，如果還有的話，願意冒生命危險游過那條鱷魚出沒的河流。), If you fail to plan, you plan to fail.(如果你沒能做計劃，你就是計劃著去失敗。)
(2)模仿名句，但不要生搬硬套。准備足夠的草稿紙，把自己摘抄來的名句，(如有不懂，應當向明白人求教)拆卸八塊，然後重新組合，如是反復數次，直到熟練，甚至於可以自如組裝，靈活運用。比如：上面的句子學生就可以在熟練掌握的基礎上分別演繹出：I suggest that you choose English as your major not because it is easier to learn, but because it is promising when you take better prospect of employment into account.(我建議你選擇英語專業，並不是因為她學起來更容易，而是因為她更有前景，如果你考慮到更好的就業機會。)；Most of the students, if not all, are likely to be absorbed in PC games such as counterstrike, which is more frequently known as CS(大多數學生，如果不是所有的學生，很可能被諸如反擊這樣的電腦游戲所吸引，這種游戲經常被更多的人叫做CS。).
(3)巧用心思，套用經典句型。鼓起勇氣，說出自己想說的話，如果是母語，可能還好辦，換成英語，大家最怕的是出錯，出錯扣分當然不好。但是利用經典句型組裝一些長句子、靚句子和復雜句子對作文高分非常有幫助。比如作文開頭常用句型：It is undoubted that …; there is no doubt that…; undoubtedly, there is…; It is beyond doubt that ….
(4) 寫作是學生英語運用水平的具體體現，寫作的功夫又是通過閱讀、欣賞、模仿等具體手段訓練出來的。寫作過程中間很多實用技巧，需要讀者捨得花時間、花精力、花心思去挖掘、去發現，只要你定期閱讀我們的輔導專欄，相信你一定會收獲N多的驚喜。
B. 四級英語作文怎麼寫拿高分
四級英語作文怎麼寫，寫作高分技巧是什麼？不清楚的小夥伴看過來，下面由我為你精心准備了「四級英語作文怎麼寫拿高分」僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的內容!
四級英語作文怎麼寫拿高分
①英語基礎薄弱，不會用語法，建議練真題，在真題語境中補語法。
②詞彙量太小，詞寫不出來，建議記重點單詞，背誦+按時復習同步。
③作文結構不完整，總是亂序，建議你多看看真題範文，自己平常也多練練，熟悉下四級英語作文的大體框架。
英語四級作文怎麼審題
我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，第三段為描述體。而各種文體又有不同的寫作方式：議論文：要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎麼樣(這是從正面論述);不能做合格的大學生，又會怎麼樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學生(結論)。說明文：可以從幾方面來說明一個問題，可以從德智體三方面來說明合格大學生的必要性。描述文：以「人」為中心描述一個「做」的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相呼應進行描述。
拓展閱讀：英語四級如何自學
首先我們要拿出三個月左右的時間備考英語四級，最少也不能低於兩個月。第一、背單詞。單詞的重要性不再過多的陳述，如果單詞量太低，對考試題目的理解就會差，影響做題。一個月的時間背完英語四級詞彙。全部掌握英語四級詞彙的話，需要每天花兩個小時左右記單詞。
第二、聽力。每天堅持聽兩個小時左右，可以是歷年的真題、模擬試題、練習題等等，累了就聽聽BBC、VOA類的內容，實在枯燥的話就聽聽英文歌曲，時刻把自己置身於英文的環境中。
第三、閱讀。剛開始做閱讀的時候正確率肯定是不會太高，閱讀的備考只能是通過長期的大量的練習，慢慢的就會掌握一些做題技巧。每天至少要做二至三篇的練習題，然後找一些閱讀的做題技巧提高正確率。
第四、作文和翻譯。這兩部分放在一起說。前一個月的備考可以不重視作文和翻譯，在平時練習閱讀和背單詞的同時看到好的句子順便一起背。好的句式、好的諺語等等要進行背誦。然後多看一些作文的格式，多讀一些經典範文，可以拿歷年真題的作文範文當素材。翻譯同理。翻譯和作文都是需要連詞的，連詞用的好會得高分，所以還需要掌握一些連詞的用法。
C. 英語四六級寫作備考攻略
英語四六級寫作備考攻略
在英語四六級復習備考的過程中，寫作不像其他題型有專門的題目給考生練習，同時也不存在所謂的標准答案。日常復習中難免讓人覺得無從下手。我為大家整理了一些英語四六級寫作備考攻略，一項一項來實踐吧。
背誦必不可少
寫作的過程最後是一個輸出的過程，它跟同學們大腦的語料庫的積累，還有英文素材的積累和長期的修養是密不可分的。寫作就跟銀行存錢一樣，零存整取，一點點的存進去，最後取出來的時候可以一大把一大把的取。如果我們平時背範文、背句子、背單詞、背語法、背句型、背結構背得少，考前也沒有進行練習的話，那考試中肯定會遇到很多的困難。所以這里建議大家去背誦考前背誦範文，背五篇左右是打底的，背到滾瓜爛熟，脫口而出。
挑代表性範文
考前應該大范圍的進行准備，而不是把題目押到一兩個上面。但是也不要求全部背誦，只要把裡面的作文大部分進行精讀和預覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的範文就可以了。
背誦加默寫
範文內容很多也很枯燥，大家背了之後不一定會寫，會寫不一定能寫的粗來，所以大量的背誦之後，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內容訴至筆下，只需要這一遍的過程這篇內容就會在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔心背完又忘了的煩惱，同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。
默寫後查缺補漏
在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是拿默寫的內容與原文比對時就很輕松可以發現存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標點符號的失誤，這是一個查缺補漏的好時機，爭取在考試之前就把這些自己習慣性會犯的錯誤檢查修改掉，考試中獲得分數的可能性就更大了。
附：四六級寫作金句
1.引出開頭
1. It is well-known to us that…(我們都知道……)==As far as my knowledge is concerned...就我所知……)
2.Recently the problem of… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over …(最近……問題引起了關注)
3.Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.(現今，人口過剩已成為我們不得不面對的問題)
4.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.(互聯網已在我們的生活扮演著越來越重要的角色，它給我們帶來了許多好處但也產生了一些嚴重的問題)
5.With the rapid development of science and technology, more and more people believe that…(隨著科技的迅速發展，越來越多的人認為……)
6.It is a common belief that…==It is commonly believed that…(人們一般認為……)
7.A lot of people seem to think that…(很多人似乎認為……)
8.It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道……)
2.表達不同觀點
1.People's views on…vary from person to person. Some hold that…However, others believe that…(人們對……的觀點因人而異，有些人認為……然而其他人卻認為……)
2.People may have different opinions on…(人們對……可能會持有不同見解)
3.Attitudes towards (drugs)vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards(failure)(人們對待吸毒的態度因人而異)
4：There are different opinions among people as to…(對於……人們的觀點大不相同)
3.表示結尾
1.In short, it can be said that…(總之，他的`意思是……)
2.From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that…(從上面提到的，我們可以得出結論……)
3.Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that…(把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結論……)
4.Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that…(因此，我們最好的出這樣的結論……)
5：There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.(毫無疑問，跳槽有優點也有缺點)
6.All in all, we cannot live without…, but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.(總之，我們沒有……無法生活，但同時我們必須尋求新的解決辦法來面對可能出現的新問題)
4.提出建議
1.It is high time that we put an end to the (trend).(該是我們停止這一趨勢的時候了)
2.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of…(毫無疑問，對……問題應予以足夠重視)
3.Obviously, if we want to do something … it is essential that…(顯然，如果我們想要做么事，很重要的是……)
4.Only in this way can we …(只有這樣，我們才能……)
5.Spare no effort to + V (不遺餘力的)
5.預示後果
1.Obviously, if we don't control the problem, the chances are that…will lead us in danger.(很明顯，如果我們不能控制這一問題，很有可能我們會陷入危險)
2.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …(毫無疑問，除非我們採取有效措施，否則我們很可能會……)
3.It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation(很緊迫的是應立即採取措施阻止這一事態的發展)
6.表示論證
1.From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看來，支持第一種觀點比第二種更有道理)
2.I cannot entirely agree with the idea that…(我無法完全同意這一觀點)
3.As far as I am concerned/In my opinion, ...(就我來說……)
4.I sincerely believe that…==I am greatly convinced (that)子句。(我真誠地相信……)
5.Finally， to speak frankly， there is also a more practical reason why …(最後，坦率地說，還有另外一個實際的原因……)
7.給出原因
1.The reason why + 句子 ...is that + 句子(……的原因是……)
2：This phenomenon exists for a number of reasons .First, ... , Second, ... ,Third, ... . 這一現象存在有很多原因的，第一……第二……第三…
3.For one thing, ... For another thing, ... ==On the one hand, ... On the other hand…一方面……另一方面……
4.I quite agree with the statement that…The reasons are chiefly as follows. 我十分贊同這一論述，即……其主要原因如下。
8.列出解決辦法和批判錯誤觀點做法
1.The best way to solve the troubles is… 解決這些麻煩的最好辦法是……
2.As far as something is concerned,…就某事而言，……
3.It is obvious that…很顯然……
4.It may be true that…but it doesn't mean that…可能……是對的，但這並不意味著……
5.It is natural to believe that…but we shouldn't ignore that…認為……是自然的，但我們不應忽視……
6.There is no evidence to suggest that…沒有證據表明……
9.表示好處和壞處
1.It has the following advantages.它有如下優勢
2.It is beneficial/harmful to us.==It is of great benefit/harm to us.它對我們有益處
3It has more disadvantages than advantage.他有很多不足之處
10.表示重要、方便、可能請
1.It is important(necessary/difficult/convenient/possible)for sb to do sth.對於某人做……是……
2.It plays an important role in our life.
11.採取措施
1.We should take some effective measures.我們應該採取有效措施
2.We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我們應該盡最大努力去克服困難
3.We should do our utmost in doing sth.我們應該盡力去做……
4.We should solve the problems that we are confronted/faced with.我們應該解決我們面臨的困難。
12.顯示變化
1.Some changes have taken place in the past five years.過去五年發生了很多變化
2.Great changes will certainly be proced in the international communications.在國際交流中理所當然會發生很多大的變化
3.It has increased/decreased from…to…他已經從……增加/減少到……
4.The output of July in this factory increased by 15%.這個工廠7月份產量以增加了15%
13.表明事實現狀
1.We cannot ignore the fact that…我們不能忽略這個事實……
2.No one can deny the fact that…沒人能否認這個事實……
3.This is a phenomenon that many people are interested in. 4：be closely related to ~~ (與……息息相關)
14.進行比較
1.Compared with A, B……與A比較，B…
2.I prefer to read rather than watch TV.
15.常用英語諺語
1.Actions speak louder than words.事實勝於雄辯
2.All is not gold that glitters.發光的未必都是金子
3.All roads lead to Rome.條條大路通羅馬
4.A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半
5.Every advantage has its disadvantage有利必有弊
6.A miss is as good as a mile.失之毫釐，差之千里
7.Failure is the mother of success.失敗是成功之母
8.Instry is the parent of success.勤奮是成功之母
9.It is never too old to learn.活到老，學到老
10.Knowledge is power.知識就是力量
11.Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上無難事，只怕有心人
;D. 怎麼才能寫好四級英語作文
首先是看範文 總結自己覺有用的萬能句子 記住：應該總結句子的結構 挑出主幹 而不是內單純的容記一個句子
然後是看一下近十年的真題題型 分成幾類 一般可以分成四類：二選一題型 問題解決題型 圖表題 應用文題型 前三種出的比較多
最後就是在考試之前將之前總結的萬能句 適用的題型在腦袋裡過一遍 做到心理有數
註：四級作文關鍵是首尾段和結構 具體的內容考官不太看 把開頭結尾寫清楚 借口清晰就會拿到不錯的分數
希望對你有幫助 祝你成功！
E. 英語專四寫作高分技巧
英語專業四級考試主要考聽寫、聽力理解、完形填空、語法及詞彙、閱讀理解和寫作這六類。針對自己在平時的測試中發現自己的哪一類屬於弱項的就去更加的練習和做題目，那麼接下來給大家分享一些關於英語專四寫作高分技巧，希望對大家有所幫助。
英語專四寫作高分技巧
注重寫好 文章 的框架
我曾經問過我的外教老師，外國人看文章最注重的是什麼，他告訴我說是文章的framework。即一篇文章好不好，首先看的不是他的句型，詞彙，或是論點等。而是段落之間的銜接一定要十分清楚，我們不能老是採用大三段的形式-開頭，經過，結尾。我們可以多用用連接詞，例如：first of all, moreover, secondly, lastly等，另外可以多分自然段，給考官一目瞭然的感覺。還有我們可以多看看國外的文章，看看他們的寫作模式，我當初寫文章的時候，用的就是我看到一篇國外文章的模式，我覺得可以套用，我最後介紹給大家。
句型的多樣化
如果一篇文章，從頭到尾，永遠用的只有一種句型，那麼這篇文章一定拿不到高分，我們可以適當的改換一下句型，我給大家一定建議，希望給大家有點幫助。
基本句型
包括Ⅰ.主謂句;Ⅱ. There be;Ⅲ.主系表結構的 句子 ;Ⅳ.被動語態(我看到一張帖字說，不要用被動，我不這樣認為，國外的文章，用被動的也比比皆是。
復雜句型
包括Ⅰ.並列句;Ⅱ.從句(定語，狀語，名詞性，非謂語)
詞彙的Variety
說實話做到這點真的很難，首先你要有龐大的詞彙量，第二你要用的恰當，不出錯誤。我自認做不到這點，所以我用的詞彙有時候會重復。當然大家可以累計一些固定搭配的詞彙，例如：激烈的競爭fierce competition等
多舉EXAMPLE(重要)
大家不要小看這點，我認為對於寫作基礎不是很好的考生來說，這點是最重要的。一篇文章如果讓你從頭到尾都在講道理，你有這么多話要說嗎?而且有時候還不一定說的清楚。那麼這時候你就用例子來表明你的觀點。我認識一個朋友，可以說她的英語基礎很差，但她的文章也拿了6分，我問她怎麼寫的，她告訴我說就是拚命的舉例子。就這點我也曾問過我的外教老師，他曾是IELTS的考官，他說考官歡迎考生多舉例子。
英語專四 作文 技巧
一、時間安排作文的寫作時間為35分鍾，合理的時間安排為10+20+5。前面的10分鍾用來讀題審題，構思並列提綱，這是考生常常忽視的一個至關重要的環節。正確的讀題審題有利於理清行文思路接著的2O分鍾用來按照提綱寫作，最後5分鍾用來檢查潤色。合理的時間安排是寫出出色作文必不可少的第一步。
二、卷面設置對於作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師在無形之中彼此互動、相互影響。一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師留下好的第一印象。要想使自己的文章在大約一分鍾的閱讀時間內給老師以賞心悅目的感覺，作文的排版應該不多於卷面的2/3，不少於1/3。換句話說，就是要留有餘地，不要將卷面寫得密密麻麻。
字體不要過大或過小，字間距保持均勻，字跡要工整。段落方面，格式要整齊劃一，段首或一律頂格或一律空四個字母的位置。這些都有易於考生先發制人，取得先機。
三、作文結構及內容TEM4作文的體裁以 議論文 為主，由四個部分組成：標題 (title)，介紹(introction)，主體(body)和結尾(conclusion)。作文題目要求中一般包含標題，所以需要考生完成的就只有其餘三個部分。
(一)介紹(introction) 介紹部分是一篇文章的「地圖」，用來提綱挈領。其中第一句的作用是用來說明整段文章的總義和介紹文章的主題，之後的一至兩句則是用來表達考生的個人意見 (論點)，最後一句通常用來帶領進入主體部分。文章好的開頭會引人如勝，激發閱卷老師的閱讀興趣。一般說來，這一段落不宜太長，要寫得簡明扼要
(二)主體(body) 主體部分段首通常有一個主題句(topic sentence)，用來表示該段的中心思想。接下來的文章應包含二到三個要點，用以支持主題句。考生可以通過例證、引證、對比、因果論證及反證等 方法 逐步論述各個要點。閱卷老師在看文章時也許會通過某些關鍵性的「標簽」來判定你的文章是否結構嚴謹，條理清晰，因此要在每一個要點前加入表示順序的詞彙，
(三)結尾(conclusion) 結尾部分的開始通常會用一個特別結論句式，如：in gener— al，to sum up，to conclude，all in all等等。在200詞的文章中，這一部分不宜篇幅過長，最好用一兩句話來 總結 全文，使其前後呼應。除非只是一個次要觀點，否則不要在這段內提出任何新見解，但如果題目要求的話，考生也可以在結論上提出相應的建議、推薦、介紹和解決方法。
(四)、檢查一篇成功的作文少不了反復推敲、一再修改。然而，由於考試時間和條件等諸多因素的限制，考生要警惕檢查作文時的三大「通病」，即，數字數、孤芳自賞、和做結構與內容上大的修改。必須明確，考試作文的潤色和修改只需要達到以下幾個目的：拼寫正確;用詞准確，尤其是名詞、動詞、形容詞、冠詞和介詞;語法正確，特別是人稱、時態、和單復數的三「一致」;正確使用過度性詞彙，從而使句子之間以及段落之間都具有邏輯性和條理性。在應試准備中，策略固然重要，還需要扎實的語言基礎和寫作的專門知識。提醒廣大考生，在平時的學習中還應多讀、多練、多總結，這樣才有利於寫作水平的日益提高。
怎樣寫好 英語作文 得高分
英語語法要學好。有的同學可能問了，學好英語作文跟學好語法又什麼關系，告訴你，關系大了。英語作文對於我們來說經常用到關於時間、數量、人稱有關的語法知識，如果你寫錯了會扣分的，並且會給老師留下一個不好的印象、
要有好的單詞量。 英語考試作文 的題目可謂五花八門，包羅萬象，有的題目我們都可能沒聽說過，這時候忙你就要有好的詞彙量，只有有了好的詞彙量，才能解決這種尷尬境地，決勝於千里之外。
多讀一些英語作文。作為一個學生，我們一般都會有一本英語作文書用於輔導我們的 英語寫作 ，所以，你要利用早讀時間去多讀一下，這樣對於提高我們的寫作有很大作用。
背過一些經典英語作文。我們的英語老師一般都會給我們推薦一些出色的英語作文，也可能是 範文 ，也可能是學生寫的，這些都是一些財富啊，我們一定要盡量背過，如果考到，改改就能直接用。
句子簡而正確。所謂句子簡而正確就是我們不奢望寫一些比較高級復雜的句子彰顯我們的實力，我們盡量寫一些比較簡單保證語法無錯誤的短句，因為你寫的句子再好，如果錯了哪怕一點也就沒分了。
寫與時事有關的。現在的英語作文題目大多都與時事相關，所以我們在寫作文時，也要寫與時事相關的，寫一些與最近有關事件相關的，比如再2008年奧運會時可一些與奧運會有關的內容。
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F. 英語四級作文該怎麼准備
對於作文，我說的最多的就是：不走尋常路！你不要以為在網上下載那些所謂的優秀作文，拿來背背，你就成為高手了，其實大錯特錯！因為我看了之後也覺得一般，甚至有些拙劣，嘩眾取寵的味道，比如有的所謂優秀作文竟然還用什麼be good at ，importance，very much，depend on，in my opinion ，completely 這樣低等的寫作詞彙，說它低等，那是因為這些詞彙已經廣為人知，閱卷老師已經看的麻木不仁了！
要寫出高人一等的作文，我覺得並不難，只要你有一定的語法基礎和一定量的寫作詞彙（越高級越好），寫作句型，就足可以應對常規的高考，四六級考試……（我記得高中25分滿分的作文我可以保持在21-23這個級別，四六級的作文都是110多分）
首先是語法，在你的語法達到一定層次之後，你就可以追求更多的變化了，比如，用虛擬語氣句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒裝句代替常見的平鋪直敘等，這樣可以增加你的語法亮點，讓已經有些麻木一直想睡覺的閱卷老師眼睛一亮，在你的試卷上多掃射一番！
其次，是詞彙，我覺得，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable，a multitude of ；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就體現在這些細微的差別上！
再次，是怎麼將文章潤色，從而使你的文章大放異彩！！關於這方面，我覺得我自己使用最多的，也是我自創的------叫做「添油加醋」，包括如下幾個方面：盡可能地在形容詞前使用副詞，在介詞短語中加入適當的形容詞和副詞，在過去分詞前加入副詞，在名詞之前盡可能多用形容詞……，總之就是盡可能地使用形容詞和副詞。我覺得這樣做有一個好處，那就是使原本乾巴巴的句子變得血肉豐滿，比如：
1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!
2.In my opinion,the driver』s carelessness should be responsible for this road accident改成
3For my part，the driver『s negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident
4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!
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最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。