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大學英語四級考試真題卷三答案

發布時間: 2024-01-28 00:59:48

『壹』 求 2016年6月大學英語四級第三套真題及答案 網盤資源

2016年6月大學英語四級第三套真題及答案

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『貳』 英語四級考試的題型是什麼

  1. 作文

    寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力,所佔分值比例為15%,考試時間30分鍾。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文,四級120-180詞,六級150-200詞。

  2. 聽力

    為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。調整的相關內容說明如下:①取消短對話 ②取消短文聽寫 ③新增短篇新聞(3段),其餘測試內容不變。

  3. 閱讀理解

    閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀,測試學生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%,其中長篇閱讀佔10%,仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。

  4. 翻譯

    翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力,所佔分值比例為15%,考試時間30分鍾。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字,六級長度為180-200個漢字。

『叄』 2020年7月大學英語四級真題:完形填空原文及答案

Part Ⅲ Reading Comprehension (40 minutes)


Section A


Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the centre. You may not use any of the words in the bank more than once.


Questions 26 to 35 are based on the following passage.


“Science and everyday life cannot and should not be separated." Those were the words uttered by pioneering British scientist Rosalind Franklin, who firmly believed that the pursuit of science should be (26) to all.


As a woman working in the first half of the 20th century, Franklin’.s contributions to some of the greatest scientific discoveries of our time - including the structure of DNA - were sadly


(27) in her lifetime. One of my proudest moments in my role as universities and science minister was being able to go some way to redress this injustice last month, by unveiling the new Mars rover named after this brilliant British scientist.


Today, on International Women’ s Day, it is only right that we recognize the important work of female scientists like Franklin and seek to honour her memory by inspiring more women and girls to follow in her footsteps.


More than 60 years after Franklin’ s death, we are (28) living in a different world, where women play an important part in every echelon of our society-not least in science, innovation, higher ecation and research.


UK universities are world leaders when it comes to advancing and (29) gender equality. The Athena SWAN charter, initially established to improve the representation of women in scientific disciplines in higher ecation, now has 145 members. It has also expanded to promote gender equality in multiple disciplines-including the arts, social sciences, humanities, business and law.


In the past decade, we have seen a (30) increase in England in the number of women accepted on to full-time undergraate degrees in science, technology, engineering and maths (Stem subjects). And in the last academic year, women (31) for more than half of all Stem postgraates at UK universities. The government is taking further steps to improve women’ s representation in science and has today awarded nine inspiring women £50,000 to develop inventions to tackle the challenges and seize the opportunities we face as a society. From new materials to cut down on plastics pollution to special devices to improve posture and comfort for wheelchair users, these women are at the forefront of creating the new technology for tomorrow.


This is significant progress, but access to higher ecation is only half of the equation. To have real equality in the sector, we need to ensure talented women are able to progress into the academic and leadership roles they desire, and get the remuneration they deserve.


Data shows us the (32) to success gets harder for women to climb the further up they go.


Although women make up the majority of undergraates in our universities, just under half of academic staff are female. At (33) levels, only a quarter of professors are women, and black women make up less than 2% of all female academic staff.


I welcome the introction of pro-active strategies like the new initiative at the University of


Leicester, which I am visiting today, to increase the number of female professors by 1.5% each year,with the overall goal of having 30% professorships held by women by 2020.


There are also stark differences in pay across grades. The gender pay gap based on median salaries across the sector in 2016-17 was 13.7%, (34) there is still some way to go to ensure women are rising through the ranks to higher grade positions and being paid (35) .


答案:


26. A) accessible


27. J) overlooked


28. O) thankfully


29. K) promoting


30. E) considerable


31. B) accounted


32. G) ladder


33. L) senior


34. N) suggesting


35. D) appropriately


以上內容是青藤小編為您整理的2020年7月大學英語四級真題及答案,更多關於大學英語四級考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內容,請大家及時關注本平台,祝願各位考生都能取得滿意的成績!

『肆』 2021年12月英語四級閱讀理解真題解析(卷三)

大學英語四級考試滿分:710。聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。

12月英語四級閱讀理解真題解析

仔細閱讀:

Have you ever wondered how acceptable it is to hug or touchsomeone ?

46.C)Its absence might suggest a lack of warmth in interpersonal relationships .

47.D)How close the communicator『s relationships are .

48.B) They take touching as a cultural norm in social interactions.

49.A)Men can show friendship in public through physical affection.

50.D)Take other people's preference into consideration .

From climate change to the ongoing pandemic (大流行病) and beyond ,the issues facing today's world are increasingly complex and dynamic .

51.A)It faces problems that are getting more varied and compli-cated.

52.C) People are divided about the nature of interest .

53.D)How a growth mindset of interest can contribute to crossdisciplinarythinking.

54.C) Making innovative procts needs multidisciplinary procts.

55.B) Broadening their interests .

提高四級閱讀理解成績的方法

1、了解文章main idea(主要意思)

做英語閱讀理解就好像做語文閱讀理解時一樣,要知道這篇文章的主旨或者說是中心思想,對文章所講的主旨內容和它的中心思想做到心裡有數。達到一種高度——只要一做英語閱讀理解題,腦子里就要條件反射的蹦出main idea,然後再去閱讀問題和文章。

2、先看問題,再粗讀文章

帶著尋找main idea的思想,先去看一遍問題,把問題中的關鍵詞圈出來,然後再去粗略的讀一遍文章。在讀的時候,不用做到每個單詞都看懂,每句話都能翻譯出來。只要對文章大致上有一個了解就夠了,這樣文章的main idea也就出來了。

要注意的是,在讀到覺得跟所問問題有關聯的句子的時候,可以先用筆把句子勾出來,在上邊標記上有關聯的問題的題號,然後接著往下讀。

3、精讀問題和所標記的句子

讀完通篇的同時,也把跟問題有關的的句子畫出來了,這個時候再去精讀標記的句子,仔細研究問題和跟問題有關的句子,琢磨其意思,盡量做到胸有成竹,然後再回答每一個問題。

『伍』 2007年6月四級考試的標准答案什麼時候可以出來

聽力

Section A conversations
11-18 BDBA CDDA
19-25 DBAC BAC

Section B passages
26-35 CBD CABD ABD

Section C compound dictation
36 meaning
37 adjusting
38 aware
39 competition
40 standards
41 accustomed
42 semester
43 inquire
44 at their worst, they may threaten to take their children out of college or cut off funds.
45 think it only right and natural that they determine what their children do with their lives.
46 who are now young alts, must be the ones responsible for what they do and what they are.

/*有誤部分:

快速閱讀
Y N N Y N NG N
8.unwelcome emails
9.private information
10.economic gain

選詞填空:
A卷:LNJIOCAMBG B卷:KONBJLEDGA

閱讀A卷:BACDA ADCCB 完形A卷:CDCAB BACDC DDABB CBACD
閱讀B卷:DBADC BADBC 完形B卷:CCADA BACDA DDACB CDBAA

*/

廣州新東方版:四級考試閱讀部分答案和評析

新四級考試閱讀部分包括三種題型:快速閱讀、選詞填空和單項選擇。從文章選題而言,本次四級考試所選考的四篇文章分別涉及了互聯網求職安全(快速閱讀)、疼痛在醫學上的新解釋(選詞填空)、如何寫作和一位女科學家講述科學界的性別歧視問題。本文分別就這三部分的題目進行深度點評。

第一部分 快速閱讀

本次快速閱讀的題目是Protect Your Privacy when Job-Hunting Online, 和2006年12月的新四級考試和官方的樣題的形式一致,以小標題的形式對文章內容進行了意義上的劃分,這樣的劃分對做題時回到原文定位有非常大的幫助。

文章講述的內容是關於現今求職是常見的網上求職方式的安全性問題。利用互聯網求職在當今非常普遍,但是也會帶來一些潛在問題。文章講述的便是「身份盜竊 Identity Theft」這一問題及其影響,以及用六個小標題分別提出了六點建議。文章內容的難度低於2006年6月的Highway一文,與12月Six Secrets of High Energy People基本一致。但從做題的難度上而言,要稍難於12月的考題。主要是在於第六題和第七題定位位置與原文順序出現了錯位,第六題出題點是在第六個小標題,即文章的最後一段;而第七題的定位點是在第三個小標題。此外,最後一題填空的定位點是回到了原文首段。另外一條較難定位找到原文出處的題目是第三題 Identity theft is a minor offence and its effect has been overestimated. 這道題目原文找不到minor offence和overestimated等詞,實際上是對應原文第三段R.E.Smith的一句話中。

在做快速閱讀的題目的時候,考生較難判斷的是NG選項,本次快速閱讀的NG選項出現在第五條題目,對應原文的第二個小標題,選項中關鍵詞most strongly recommended在原文中並無出現,同時,找不到矛盾的內容,因而該選項為文章沒有提及的選項。

部分考生在考試過程中還未真正掌握快速閱讀做題的方法,一拿到文章就開始讀文章內容,導致最後做題的時間不足。在做快速閱讀題型時,還是應該先從選項中抽取關鍵詞回原文進行定位,本次考試十道題中有八道題屬於定位非常容易的題目,因此如果平時練習得當,掌握方法,本次快速閱讀拿到7~8分應該問題不大。

關於快速閱讀題型,還有一點需要提醒的是,如果剩下時間大概只有3分鍾,應馬上做快速閱讀的填空部分,從歷次的填空題型看,基本上沒有太大的難度,屬於送分題型。考生應在考場上重點把握這部分的分數。

文章標題:Protect your privacy when job-hunting online

參考答案

1 Y,根據人名Robert Ellis Smith定位在原文第三段, 可直接對應原文內容。

2 Y, 根據financial loss及restore reputation兩組關鍵詞對應原文第四段。

3 N, 對應原文第三段第一句話,Smith說identity theft is an absolute epidemic. 與選項中的minor offence及harm is overestimated內容矛盾。

4 Y, 對應原文第一個小標題Suggestion 1下第二段內容,直接對應,「如果找到工作後,不要把簡歷放在網上。」

5 NG, 對應原文第二個小標題Suggestion 2, 選項直接給出定位點,該建議包括三項內容,選項中most strongly recommended並無給出相關的對應信息,選NG。

6 N, 對應原文最後一段的第六個小標題,原文說公司不要求你在求職時提交銀行帳號,社會保障號碼等,與選項provide very personal information矛盾。

7 Y, 對應原文第三個小標題下第一段和第二段內容,網上求職不要用真名,用generic name。

8 unwelcome emails 對應第四個小標題,原文倒數第三段。

9 names and contact information 對應原文倒數倒數第二段,根據小標題定位容易。

10 economic gains,對應原文首段最後一句話「typically for economic gains.」

第二部分 選詞填空

選詞填空是閱讀三種題型中同學們認為難度最高的一種題型。在舊的四級考試詞彙與句子結構這一題型取消之後,四六級考試委員會便寄望於選詞填空肩負起考察考生詞彙量的任務。本次考試的選詞填空文章選取的是一篇關於醫學上關於如何看待疼痛的文章。考到的十五個單詞中,較難的詞彙包括prompting, magnificent, relieve三個,其餘單詞應該難度不大。所有的單詞均在四級閱讀歷年的考試文章中出現過,因此在准備考試的過程中,可以把單詞於閱讀練習結合起來,把閱讀過程中出現單詞進行記憶即可。

參考答案:

47 complain

48 seriously

49 determining

50 range

51 specialize

52 issues

53 involves

54 result

55 limited

56 significant

備選詞彙:relieved magnificent respect gravely promoting

第三部分 單項選擇

本次四級考的兩篇文章分別是關於如何進行寫作和一位女科學家講述科學界的性別歧視問題。A卷先考如何寫作,B卷的順序則相反。

第一篇文章是關於如何進行寫作學習,介紹了一本叫Writing without teachers的書關於寫作的方法,把寫作分為了creative thinking和critical thinking兩個階段。後面的五條題目中一道是詞彙題,考第一段最後一句「cannot work in parallel」的意思,其餘四道題目均是細節題,其中第二題對應原文第二段,定位有一定的難度,題干中prevent from writing on與原文第二段第一句話single greatest barrier對應。第三題與原文第三段對應,講的是free writing的目的是to get words down對應C選項to get one』s idea down。第四,五題是對應第四段。文章結構與新東方閱讀教材上P72文章基本一致。

第二篇文章無論從文章內容和題目難度,均低於第一篇文章,講的是一個女科學家在麻省理工讀博士時遇到的歧視及隨後心態所發生的變化。文章五道題目均是細節題,第一題對應原文首段,第二、三題對應原文第二段,第四、五題對應原文最後一段。所有的題干關鍵詞與原文均是直接對應,其中難度最大當屬第五題,對應最後一段的倒數第2句話: visual of their physics professor heavily pregnant doing physics experiment.「懷孕」(pregnant)一詞對答案的選擇起到決定性作用。但很多考生並不清楚該詞的意思,導致無法做題。

註:A,B卷文章順序不一樣

57 (D) One can』t use them at the same time. 詞彙題

58 (B) Attemptto edit as they write. 細節題

59 (C) To get one』s idea down. 細節題

60 (D) It does not help them think clearly. 細節題

61 (A) Refine writing a better shape. 細節題

62 (D) Finds space research more important. 細節題

63 (A) The very fact that she is a woman. 細節題

64 (C) People』s stereotyped attitude towards female scientists.細節題

65 (D) More female students are pursuing science than before. 細節題

66 (C) Women can balance a career in science and having a family. 細節題

翻譯:

87 The finding of this study failed to ( 將人們的睡眠質量考慮在內) consider the quality of humans sleep.

88 The prevention and treatment of AIDS is (我們可以合作的領域) one field of our cooperation.

89 Because of the leg injury, the athelete (決定退出比賽) decided/decides to quit the match.

90 To make donations or for more information, please (按以下地址和我們聯系) contact us at the following address.

91 Please come here at ten tomorrow morning (如果你方便的話) at your convenience.

作文:

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an announcement to welcome students to join to a club. You should write at least 120 words following the outline given below:

1、本社團的主要活動內容

2、參加本社團的好處

3、如何加入本社團

真題解析

在新四級寫作部分06年6月24日和12月連續考了兩次論說文之後,07年6月23日再次考到了應用文之一:告示類應用文。這是自06年6月17日老四級最後一次考試之後第二次考到告示。在北京新東方學校四級寫作和考研寫作課堂上,我都詳細講解了告示類應用文的寫作方法和注意事項,並且推薦了一篇經典範文希望大家背誦。6月16日,我的博客上貼出了07年6月四級寫作十大必背範文的最後兩篇,最後一篇就是一個告示(比賽通告)。只要大家認真聽課或者背過這篇告示,今年的考題會比較好寫。

值得注意的是,自2001年6月至2007年6月的六年之中,四級共有15次考試,其中9次考到了應用文,包括5封書信(3封嚴格意義上的書信、2篇書信的變體),2篇致辭和2篇告示。應用文的考題佔到了四級寫作題目的60%。2004年大學英語考試委員會明確聲明:「以後的國內英語考試(包括四、六級、考研)側重考查考生英語的實際運用能力」。應用文作為四、六級、考研的重點題型,希望大家引起高度重視。

2006年1月出版的《大學英語四級考試大綱》明確強調寫作格式,格式寫作將會扣分。告示的寫作格式與書信不同。書信講究稱呼、正文、落款三種格式,而告示則包括標題、日期、正文、署名四種格式。

書信一般不寫標題,告示必須寫在首行正中央寫上標題,今年標題已經給出:「Welcome to Our Club」。

書信一般無需寫日期,告示最好寫上(如果正文中交代清楚,不寫亦可),寫作標題右下方,不要空行。

告示的正文可寫1-3段,針對四級寫作三點提綱的特點,最好寫成三段,每點提綱各寫一段、詳細展開即可。書信中開頭結尾的套句如自我介紹、寫作目的、表示感謝、期待回信等等,在告示中不能使用。告示的正文時態以現在時和將來時為主。

書信的落款是個人,但告示的署名可以是個人或單位,針對考題,應寫為單位:某個社團,應寫在答題卡中間偏右的位置。

另外,四級寫作最好採用縮進式,段間不空行,每段首行縮進4-5個字母並對齊。

下面是根據我在課上講過的一個告示改寫的一篇範文。

參考範文:

一:
Welcome to Our Club

June 23, 2007

The Speech Club is organizing school-wide speech training and contests to be held on each Saturday at the Students』Recreational Center. Five prestigious experts and professors will be invited to be speech lecturers and contest judges. For each speech contest, the first six winners will be given awards.

Attending our club has substantial advantages. Firstly, it can improve your ability to deliver a speech which is of utmost significance to your future career and development. Secondly, it can help you to possess self-confidence, enrich your extra curricula activities and make your campus life dimensional, colorful and vigorous. To sum up, the experiences in our club will be extraordinarily unforgettable throughout your life.

Students who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before Tuesday next week (June 26). Everybody is welcome to attend our club.

Speech Club

二:

Welcome to English Club! It could serve as a platform to show your outstanding abilities and help you develop a range of great skills.

You can be involved in a variety of activities including staging musical dramas, holding group discussions and watching Oscar-winning movies. These extra-curricular activities could offer you ample opportunities. First, your active participation is helpful to strengthen the sense of responsibility and managing interpersonal relations. Second, various activities organized by us could raise your level of proficiency in English. A good command of English empowers you to enjoy decided competitive edge over your peers.

You can file a written application to our staff office or email us via [email protected]. The deadline for entries is Sept. 25th. Come on, join us now!

1、y 2、y 3、n 4、y 5、ng 6、n 7、y
8.unwelcome emails
9.private information
10.economic gain

聽力 11-35 BACBA DCBAD ADCDB DDCAB AABCC

36 meaning 37 adjusting 38 aware 39 competition 40 standars
41.Accustomed, 42.semester, 43.inquire, 44.and the worst, they may thr
45.. 46..
47-56.O E F K D L G B C A
57-61.DBCCA 62-66.BACDC
67.A 68.B 69.D 70.C 71.D 72.C 73.D 74.A 75.D 76.A 77.C 78.A 79.B
80.C.81.D.82.A.83.A.84.B.85.D.86.C
87,take people`s sleeping quality into consideration.
88.the field in which we can cooperation.
89.has decide to quit the match.
90.contact us at the the following address.
91.if it is convenient for you

『陸』 2018年6月大學生英語四級真題試卷及詳細答案(12套全)

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『柒』 2021年四級真題及答案詳解

2021年四級真題及答案詳解如下:

(三套全)四級聽力答案+四級閱讀答案+四級寫作答案+四級翻譯答案

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2021年12月18日英語四級真題答案來自:網路網盤提取碼:bfeh復制提取碼跳轉

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2022年12月英語四級考試時間:12月10日。

大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。

考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。

『捌』 2018年6月大學生英語四級真題試卷及答案(第三套)

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『玖』 求英語四級真題試卷2017-2018年12套卷的真題加答案百度雲!!謝謝哪位大神啦!!

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作品相關簡介:

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確地測量,為大學英語教學提供測評服務。

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