個人對英語四級考試的認識
Ⅰ 關於英語四級考試
經驗技抄巧的話倒是有不少，但我首先想問下你還是大學在校生么？不是的話沒法報考四級的。
回答補充問題：按原則下學了就不能再報考CET了，但社會上有些機構會代報名，個人不建議通過那些機構報，畢竟這樣做是違反規定的，收費也很高，況且不能保證證書的真實有效性，怕是過幾年就失效了。
我建議你報考PETS公共英語，這個考試分5級，第5級的含金量要遠遠大於CET4。至於復習的話，如果時間不緊的話最好認真學下新概念，你學2比較好，認真背課文，一定要背熟；背單詞，一定要見到能認識；聽課文錄音練聽力。
如果時間緊的話就買本單詞書看，再找歷屆的考題來做，認認真真的研究，分析語法點，把卷子上出現的單詞都弄明白，反復聽聽力，找優秀作文範文來背句式模板，夠用功的話及格沒問題～
Ⅱ 怎麼樣應對英語四級考試
關於專業四級，再易學論壇上有高人分享秘訣：
考專四的一些小訣竅
馬上又要考專四了，在這里想與大家分享一些本人考專四的經驗。
聽力部分：聽寫 首先要特別注意聽寫的題目 因為它是整篇聽寫的總提綱 而且在聽寫中這個題目肯定會出現。然後最好是在平時的練習中設立一些自己慣用的縮寫形式。對於有些聽不懂的單詞也不要著急，最重要的是要聽出整個句子。因為聽寫的文章一般都不會很難，你可以猜一下單詞。還有，聽第一便的時候，最好先在草稿上寫出每一句的開頭，這樣的話有助你後面的聽寫。
聽力 注意選項的迷惑，有時候太簡單的的答案一定不會是它。如果有兩個選項基本一樣但細節不一樣，那就一定是在這兩個選項里選了。聽新聞的時候一定要在聽的時候注意選項。要是你聽到了某個選項里的有關單詞，那就是它了。因為新聞不會有太多的轉折，它一般是平鋪直述的。
完型填空：如果有HOWEVER這個單詞的選項，那基本上就是它了。有些選項其實會在文中出現。還有一些固定搭配，平時要注意積累。這部分考語法的很少，有也是從句部分的，注意THAT，WHICH，WHO等的用法。一般在你拿不準的情況下，選WHICH的可能性大。如果有IN WHICH這樣的選項，那就選它。
詞彙與語法：把歷年的真題全部做熟來。萬變不離其中。是真的，而且我特別要講一下下面這個語法。If he had worked hard,...........它在考題中一般會設成下種形式Had he worked hard........如果是否定形式 那麼要注意NOT是加在HE 的後面。
閱讀理解：終於到了我最強的一個部分了。我最多錯三個。大家一定要注意時間。因為這部分在最後，考過試的就知道第一部分試卷到了一定的時間是要交的。很多人根本就沒時間來做完，但我甚至還有時間檢查。關鍵在於跳讀。其實裡面有很大一部分是廢話，與選項無關的。大家肯定都知道要先看問題再去看文章，但要注意，你要看懂問題來。然後就直接去文章里找答案。有一些問題是可以直接找到答案的。如果是關於作者的態度或者是給文章最好的標題，那就要特別注意最後一段了。態度絕大部分是中立的。標題最好是用排除法來選。記得用鉛筆在看的過程中劃出與選項有關的部分，這樣方便檢查。選項中太絕對的答案肯定是不對的，太簡短的也不是。一般是很完整的，很全面的，很委婉的，很中立的答案才是對的。如果選項中有類似與俗語之類的，那一般是選它。如果你實在沒時間做了，那麼就選最長的那個選項。
寫作：便條 背吧 很簡單的
文章 三段式，背幾個基本句型，多寫幾個從句，其實很簡單的，最好不要打草稿，作文的時間也不是很寬裕的。注意字要寫好看點！！！！
以上所說的是我的一些經驗。很臨時抱佛腳的那種。要想考好還是要平時多練，要是時間不多了，就不要背單詞了，真的，很浪費時間。又沒有效。只要把你每天作題時碰到的單詞背一下就夠了。然後注意復習你做過的題目。不要一錯再錯。聽力就平時多聽，沒有好的辦法了。考試前注意調整你的作息時間，很多人習慣晚睡晚起，這樣很不好，因為考試是在早上8點。你要7點鍾起來准備一下。在考前一個禮拜的時候開始調整你的習慣。考試時千萬不要緊張，就和平時做題一樣，記得考前一定要去上廁所，就算你沒有尿意也最好去一下。考前少喝水，起床後最好運動一下，讓自己HIGH一下。考試時注意時間，有些做不出的題就別管它，說不定等下你就知道了。任何不知道的選項就選C，它的幾率是最大的。其實我習慣最後做語法，因為它是由三十個獨立的小題組成的，不像完型或閱讀，都是一個整體。不過，每個人有每個人的做題習慣。總之，就是希望大家可以在考試中考出好的成績。
攻克專業四級考試的「復合式聽寫」
「大學英語四級統考於97年6月首次採用了「復合式聽寫」（Compound Dictation）這一題型，它比聽力選擇題更強調語言綜合運用能力，考生不僅要具有良好的聽的能力，還應具有較強的拼寫能力，記筆記能力和書面表達能力，聽的能力是「復合式聽寫」的基礎，聽寫訓練已有較多的書刊進行過介紹和研究。筆者打算結合自己的教學體會談談如何提高「復合式聽寫」的能力和應試方法。 1．通過卷面文字捕捉信息，找出線索、了解大意「復合式聽寫」材料多為說明文（Exposition），這一體裁的文章具不主題突出，條理分明，層次清楚、語言簡潔、邏輯性強的特點。文章的開頭或段首多半有主題句（topic sentence），之後的段、句進一步具體擴展、說明或論證主題句。根據「復合式聽寫」樣題，聽寫第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主題句。考生應利用一切機會，如考前空隙或播放考試指令時間，瀏覽試卷該項下文字部分，尤其是主題句，根據主題句預測文章發展線索和大意。 以樣題為例，根據第二段未題句「Often people like to take with them a gift for the host""s wife of a party they have been invited to.」及""Again, you may choose something for teh host""s wife alone or for the entire family."" 考生不難推測所記要點應是作客時，客人應帶些什麼禮品及所贈對象，而決不會涉及作客時應穿什麼樣的服裝或到、離主人家時間等方面的內容，這樣便增強了考生對文章的認知度）熟悉感。縮小了內容範圍，考生聽音時更具針對性和准確性，心理放鬆，更為自信，使自己在考試中處於主動地位。 即使「復合式聽寫」材料為其它體裁的文章，聽音前瀏覽下試題也大大有裨益。因為文章具有一致性和連貫性的特點，從試題中我們總會搜索到一些有參考價值的材料。 2，聽寫結合，雙管齊下 根據「復合式聽寫」新題型通知說明，第一遍是全文朗讀，要求考生注意聽懂全文內容。由於聽音前考生已測覽了卷面文字，對聽力材料有了大致的了解，因此聽讀第一遍時，考生可以適當地填寫些單詞和做些筆記，聽為主，記為輔，要做好「復合式聽寫」，考生需多多實踐，獲取較強的邊聽邊記能力。聽音貫穿著期待、預知、分析、綜合。推理和判斷等一系列過程，考生應同時快速記下幾個關鍵詞，而在記筆記時，又要能有效；專注地去聽，獲取信息理解全文。 聽寫中邊聽邊記具有必要性，聽為手段，寫為目的；聽和記兩種不同的語言技能在『復合式聽寫」中有著緊密的聯系，相互促進。第一遍記下關鍵詞有助於第二遍聽寫時啟發記憶，提示要點，同時也減輕了第二遍筆記的任務，使筆記更加充實、完整，依次與出的內容要點才會更加全面、准確。另一方面，邊聽邊記也具有可行性，試想學主聽外籍教師上課，聽了一遍不是也可記下授課要點嗎？只要多加練習，其實也不難做到。 3．提高記筆記的效率 一般考生聽完兩湯基本可聽懂句意；但只憑記憶寫要點，往往容易有疏漏和錯誤。足夠信息量的筆記是寫好要點的重要條件；但如何在有限的時間內記錄下更多的內容呢？這里介紹幾種方法。 首先，可使用縮略語。仍以樣題為例，可用esp.代especially，sth代something,apprec代appreciation等。沒有縮略語的詞彙，如字母較少的單詞，可完整寫出該詞，如gift,take，字母較多的單詞（只寫該詞前幾個字母；這里的基本要求是快速；省時，並能表達含義。縮略語不一定要求規范，甚室可用些符號，所記內容不一定要求完整，只要能起到提示的作用，自己能看懂就行了。 其次，由於「復合式聽寫」第二部分朗讀時沒有停頓，即使使甩縮略語也難記下全文，因此考生應有選擇地記筆記。英語中實詞具有表意功能，而虛詞多具語法功能，所記詞應以實詞為主。 另外，因為「復合式聽寫」第二部分只要求寫出內容要點，這樣考生應重點記下句中的中心詞。(同樣以樣題為例）短語a thank-you gift、greatlyappreciated和quite acceptable中的定、狀語便可略去不記。 通過這幾種方法，考生大大壓縮了所記的詞語，贏得了時間，精練了內容，增大了筆記的信息量，為寫好內容要點創造了條件。 4.書面表達內容要點 「復合式聽寫」全文朗讀兩遍後停頓五分鍾，讓考生根據所聽和所記內容寫出第二部分主要意思。答題時，考生應針對以上內容及第一部分和第二部分的主題句進行診折、判斷，概括。文章要點顯然不可缺漏，但也無需有聞必錄，多多益善，考生應分清主次，有所取愛，從這個意義上說，「復合式聽寫」還要求考生具有一定的邏輯分析。歸納能力。文字表達應簡潔、通順、准確。分析樣題參考答案，我們不難發現它有以下特點： 1．將內容要點分列為幾點，清楚明白，一目瞭然。 2．要點盡可能用完整的簡單句表達，不宜用短語，句式也不宜過手復雜。 3．盡量省去語句中可有可無的修飾成份。 總而言之，考生應用有限的詞語簡潔明了地概括出所聽內容的全部要點，使內容要點和語言表達達到有機的完美統一。 5．檢查、核對內容要點 「復合式聽寫」第三遍朗讀供考生進行核對，核對是最後必不可少的環節，考生應抓住時機彌補前兩遍聽音時所忽略或遺漏的內容，進一步修改和完善自己的答案。 聽寫第一部分要求考生填人所缺單詞，有時考生只憑辯音仍難以准確地判斷出應為何詞，此時考生可運用自己的語言知識，修正聽力細節上的不足。主要可以從語法結構，詞語搭配、意義連貫、上下文等多角度去推測。分析和判斷；並正確拼寫出單詞。而在核對聽寫第二部分內容要點表達時、則應注意力求要點完整、准確，盡量減少語言中語法、拼寫等錯誤。 聽寫是一種有效的綜合性測試，可以考查學生詞彙量、拼寫、句法、聽力、理解、記筆記和一定的書面表達等多方面的要素和技能，研究人員發現聽寫成績與許多其它技能的相關系數很高。筆者深信全面打好語言基本功是提高聽寫能力的重要途徑，但聽寫訓練具有自身的科學性和技巧性，多練加巧練則定可取得事半功倍的成效。
Ⅲ 參加英語四級考試的人應具備哪些條件
一般情況下
正規大學在校生只要學校允許都可以，有些大學規定先修完校內大學四級考試，還有畢業兩年的人根據各地方的規定不同而不盡相同，以當年的考綱為主
Ⅳ 關於英語四級考試
我們學校第一學期也不讓考，如果是學校的規定那就沒辦法了，如果是老師的規定內那可以跟學校容反映啊，報外校不知道行不行，我以前有同學就是報了外校結果報名費交了卻不能考~要不你試一下啊，反正30塊也不算很多，少花點零錢~萬一能考呢~~~
Ⅳ 如何自己報考英語四級
英語四級可以考CFA，cfa考試報考對考生的英語水平無特別要求，不過cfa考試為全英文考試，cfa考生的英語水平最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件：
根據CFA特許金融分析師協會的要求，報考不限定專業，如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣，只要符合下列條件就能報名參加CFA考試：
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上，對專業沒有任何限制；大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年；如果申請人不具備學士學位，而是具備相當的專業水準，也可被接受為候選人。 4年制本科學歷（大四在校生） 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范；
3.完成注冊和報名以及支付費用；
4.能夠用英語參加考試。
Ⅵ 怎樣以個人的名義報考公共英語四級考試
這點學姐深有體會哦,現在是報考四六級的時候咯,學姐也是因為這個原因四級才剛過內,現在要報六容級咯,大一時候老師都不讓報,現在我才知道,原來可以自己到外面去報,你可以到教育局那裡去報,也可以去其他學校報,但是你要以社會考生的身份參加哦!不懂的地址的可以自己網上查.希望學姐的這些小建議可以給你點小幫助
Ⅶ 英語四級考試怎麼通過
英語學習無外乎讀寫聽說四個方面，因此我分開來寫，可以單獨挑其中一部分來提高，也可以全方位來學。
1讀字篇
如果你想要加快閱讀速度並提升理解的准確度，你需要做大量的閱讀。我給大家的建議是讀英文小說，基礎比較好的朋友可以去讀英文原版的小說，原版的意思就是無刪減，無改動。
基礎一般的朋友可以先從含有中文譯文或者刪改版的讀起，比起原版，後者是經過了專家修改，使用了更加常見和簡單的句子去表達原版小說的基本意思。
在閱讀中，不要一目十行，更不要泛泛而讀，四六級英語學習裙：前面三個音標是六二山，中間音標是O四山，最後是六two舞.不用至少兩個月的時間讀完一本英文小說，你是學不到什麼東西的。你要精讀，循序漸進，必有所得。遇到生詞，根據情景先去猜，猜不出來再去查字典，推薦大家准備一本牛津詞典。
我讀的第一本英語小說，是大仲馬的《黑色鬱金香》，刪改版的，難度一般，高考後的一個暑假讀完。
大一的第一天，我去圖書館借了一本凡爾納的《神秘島》，中英雙語的，一直從九月初讀到十二月中旬，距離四級考試還有一個星期時讀完的。期間，四級的閱讀題我只練習了三篇，大部分時間在讀小說，最後，我的四級閱讀得了滿分。
大一下學期，我報名參加了六級考試，閱讀仍舊練習的不多，備考過程中我又看了《牛虻》和《茶花女》，這次讀的是英文原版，於是大一暑假時，我查到了六級分數，閱讀又是滿分。
從那以後，閱讀英文小說就成了我的一種習慣，水平達到了，我開始全部讀原版，這些年下來，我已經精讀了近50本英文小說。
以下是我這些年讀過的部分英文小說，上面的《飄》和《傲慢與偏見》是大學在圖書館借讀的，所以我重新買了兩本，准備再讀一遍。
2寫字篇
無論學什麼，我們總會犯眼高手低的毛病，當你感覺自己能讀懂一篇文章時，你不一定能把它落實在筆上寫出來或者寫好。對寫的練習也很重要，如何提高英語的寫作能力？我的方法是寫英語日記。
從2010年6月15日起到今天早上，近1800個日夜，我每天都在寫英語日記，每篇少則幾十個單詞，多則三四百。我喜歡把閱讀時遇到的一些比較原汁原味符合英語表達習慣的句式統統轉化後用到我的日記中，使用盡可能多的句式。
原來上初中時我用英語寫情詩，通篇下來我每句話的主語都是"I"，喜歡的女孩兒收到後說看你的情詩滿眼都是骨頭（因為字母I長得比較像骨頭），你是不是罵我 是狗？於是撕了個粉碎。那時候我要是會寫 "You swept me off my feet when we first met"的話，估計會少吃幾年狗糧吧？
3聽字篇
有人說，自己很難聽懂英語，各種快速連讀總讓自己跟不上節奏。其實，這依舊是練的少，對英語不夠敏感造成的。
我每天坐車的時候都會塞上耳機，聽幾篇英語新聞，要是想練美音了，就聽VOA, CNN或者NPR，要是想聽英音，就選BBC，這些新聞的音頻我都會在月初下載後了之後存進我的手機中，將近300個音頻，每個持續時間大約4分鍾，每天聽10個左右。
我肯定也不是全部能聽懂，有時候在車上看見個美女我就走神了，但耳朵里還在播放純正的英語，讓耳朵處於一個全英文的狀態，刺激它，讓它始終對英語有極強的敏感度，久而久之，聽懂的就越來越多了。
還有些朋友喜歡聽英文歌，追美劇，說這樣也可以鍛煉聽力，我很贊同，可惜我每天的時間有限，就沒法踐行這兩種方法了。大家時間充裕的話，可以嘗試。
4說字篇
最後是談說，也就是英語的口語學習。這一點我很慚愧，因為我本身的英語口語也不是太出眾，比不了常年生活在國外的朋友或者留學生。但我口語的弱只是相對於讀寫聽方面來說的，其實也還湊合。
周六日我比較喜歡宅在家裡，不去參加英語角之類的，也沒有一起練習的小夥伴，那我平時如何鍛煉口語呢？說起來我挺變態的，自己跟自己說。
每天空閑時，我都會現在腦袋裡擬一個話題，然後以此話題為中心，嘴裡開始用英語嘟囔。有時候我被老闆罵了，心裡不爽，我就用英語罵他一遍。投的稿子被拒了，我就用英語抒發一下苦悶的心情。喜歡的女孩子回我微信了，我就會用英語幻想一遍我們結婚以後的幸福生活。
切記：自己嘟囔的時候盡量小聲或者不動聲色，否則會被當成蛇精病的……如果有條件的話，還是要多參加英語角或找個partner和你一起練。
「自言自語」的方法還算有效，我在各種場合和別人英語對話時，最起碼不會停下來想該用什麼詞了，一直流利地說，而且沒什麼錯誤。
Ⅷ 說說大家對英語四級的看法
我認為：語言、計算機就是工具.中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民!怎麼看待這個問題?日本博士、德國教授說不出英語的多得是!我們怎麼能說一個人不會說英語就是文盲呢?語言就是一個工具!你沒有那個環境,他怎麼能講這個語言呢?......如果我是教育部長,我要改革二件事:第一,取消四，六級考試,你一個研究生連中文一級都不及格,你英文考六級干什麼呢?看看研究生寫得論文,自己的民族文化都沒有學好,天天考英語——打勾:托福打勾,GRE打勾,英文考出很高的分,可又有幾個人個寫的英文論文過得了關呢?過不了關!這樣培養出來的人能幹什麼?自己搞的專業一點都沒學好!......說不會計算機就是文盲,這又是一個誤區!我現在是學化工的，我顧不上搞計算機!
你看我,從中學開始學英語,大學學,甚至將來（如果）碩士博士還要學,花了我多少精力!你說中國人怎麼做得出高科技的研究成果?一天到晚考這樣、考那樣的,到美國去干什麼?在國內要乾的事多著呢!你整天考英語,美國人連報個名都要收你們的錢,日本人也是如此,中國學生到日本去要交手續費,到日本留學是為日本人打工,好不容易掙點錢交了學費,讀完博士在日本的公司就職,當勞動力,掙了一筆錢後要回國了就買了家電,把錢全給了日本人.你們都沒有注意這件事,這裡面都是經濟問題.這就是素質教育到底是什麼....
呵呵
扯遠了，總之是對現在的教育方法的不同看法
Ⅸ 關於英語四級考試的一些情況
英語四級現在只針對在校大學生，每年6月21、12月20左右，滿分710~~及格分425-426。考察內容專及順序：寫作30分鍾屬，占卷面分數的15%，快速閱讀15分鍾，10%~~聽力35分鍾左右，佔分數35%~~選詞填空15選10，佔5%，深度閱讀2篇佔20%~~完型填空佔5%，翻譯10%
考過560分，可以考口語~~~
復習：如果底子好，做幾套真題就夠了~~如果不好，前期工作背單詞，我個人認為不是很重要，多做閱讀題，很聽力，保證每天做每天聽！2個月就會量變導致質變的~~
Ⅹ 個人如何報名大學英語四級考試
登陸全國大學英語四、六級考試報名網進行個人自助報名，打開全國大學英語四、六級考試報名網，找到「進去報名」，點擊進入報名系統。
如果已注冊全國大學英語四、六級考試報名網賬號，輸入你的賬號密碼登陸即可，如果沒有注冊過，可直接點擊注冊。
報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法
以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
報名截止後，不再接受報名。
(10)個人對英語四級考試的認識擴展閱讀
2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
一、試卷描述
四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如上表所示。
二、新題型說明
1. 單詞及片語聽寫
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
2. 長篇閱讀
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
3. 翻譯
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；六級長度為180-200個漢字。
三、成績
成績分為總分和單項分。單項分包括：1)聽力，2)閱讀，3)翻譯和寫作。