英語長閱讀匹配怎麼做

⑴ 英語六級段落匹配題怎麼做有沒有什麼技巧

、先看題干，再看文章。

先看後面的10個句子，再看文章，把簡單的題先做出來，剩下的難題就可以再重新回到文章當中，再去找那些已經被挑剩下的段落。

2、利用關鍵詞定位，帶入原文分析，注意同義替換。

六級段落匹配考查的有兩個點：看到什麼，定位什麼，選擇什麼；通過定位確定這個位置，然後再進行同義詞轉換。

做題時，先劃出問題的關鍵詞，對應在文章里找到關鍵詞或關鍵詞的同義詞所在段落或者是句子，認真閱讀，最後大致把握文章主題，基本就能對應選出最正確答案。

(1)英語長閱讀匹配怎麼做擴展閱讀

英語六級考試技巧

1、作文，硬性要求，30分鍾內完成。之後開始放聽力。最好提前一兩分鍾寫完，預讀一下聽力選項。

2、聽力，聽力時間25分鍾。一定要邊聽邊塗卡，聽力結束後會立刻回收答題卡，尤其如果你考號在最前面，真的是一點兒緩沖時間都沒有。

3、先做閱讀中的匹配和仔細閱讀，難度小，分值大。匹配建議25分鍾做完，仔細閱讀20分鍾做完。

4、翻譯，建議15分鍾完成。

5、最後做閱讀中的選詞填空，分值小，而且容易出錯。別忘了留出塗卡時間。

⑵ 英語四級的閱讀段落匹配題有哪些做題技巧

英語四級的閱讀段落匹配題的做題技巧：

第一，先看題再看文章，即迅速通過題目了解文章主要內容。先看題目可以讓你對文章重點有所把握，讀文章時也能帶著重點去讀，這樣有助於我們快速選出答案。

第二，用特殊標記詞彙盡快定位簡單題目，用筆畫出題目中的標志詞，例如精確數據，非文章高頻詞的大寫或專有名詞，斜體或引文內容，通過劃線內容快速定位段落。

第三，通讀文章，梳理題目，首先速讀段首，段尾，但其實段首段尾沒有準確的表達段落意思，我們就應該注意一些重點詞彙區域，如因果轉折的詞（but，however......），讓步關系（though，although......），遞進關系（not only...but also...）

第四，同義替換方法，同義替換方法是英語考試中一個非常重要的方法，不論是英語聽力還是英語閱讀，都會考到同義替換，這要看每個人的積累量，平時要多關注同義詞和近義詞，以及同義短語，積累閱讀及聽力中的同義替換方式。

第五，詞彙量，這是英語中最基本的，沒有足夠的單詞量來支撐這些做題方法，不管方法有多好都不可能有效果，所以單詞量才是基礎，單詞量有了，英語四級就不難了。

第六，多做題，並總結自己在做題過程中的問題，找出自己的不足，然後逐一突破，俗話說：熟能生巧，掌握理論之後要通過做題才能真正發現自己的問題，做好英語。

英語四級閱讀段落信息匹配題的難點：

1、順序原則被打破

2、題目均為長句形式

3、定位詞模糊

4、兩題對一段的可能性增加干擾性

⑶ 英語四級考試技巧：長篇匹配閱讀

在英語四級考試的閱讀部分中，有這么一類讓人頭大的題目，那就是長篇匹配閱讀。下面我們一起來看看怎樣解決這道題目呢？

• 01

  長篇匹配閱讀分為兩個部分，一是文章部分，段落由大寫英文字母依次標識；二是匹配句子，由編號46-55標記。長篇匹配閱讀之所以讓人望而卻步是因為篇幅長，內容多。往往容易讓人失去信心。

• 02

  個人認為拿到長篇匹配閱讀後，首先應該先讀10個答案。把10個答案的大致意思記住。如果先讀文章的話難免受打擊。

• 03

  10個答案讀了以後大致有個印象。再讀文章的第一段和最後一段。一般來說，10個答案中有一個答案是第一段或者最後一段。這樣會提高答題的效率，並且第一段和最後一段有助於掌握文章的大意。

• 04

  注意答案中的特殊詞語，如人名、地名、機構名稱等，特殊詞語一般比較顯眼，在文章中查找特殊詞語，再與答案相對應。

• 05

  讀文章時首先讀第一句或者最後一句，有利於把握整段的意思，可以提高答題效率。注意高頻出現的詞語。然後再一一對應就可以完成這部分閱讀理解了。

⑷ 英語四級信息匹配題怎麼做是看題選段落嗎

大學四六級改革之後新鮮出爐的信息匹配題(也叫長篇閱讀題)一直以孤冷傲嬌的姿態出現在同學們面前，讓我們充滿迷惑，找不到頭緒。新東方在線為大家整理了英語四級信息匹配題的答題攻略，希望對大家有所幫助。

長篇閱讀共15個段落分別用A-O標記，文章後面給出10道小題，題號分別用46-55標出。同學們要注意的是：信息匹配題不是按照順序出題原則，也就是說第一題答案可能在最後一段，最後一題答案可能在第一段。就這一點而言確實加大了難度，要求考生有速讀能力。

很多同學問到同樣的問題："先看題目還是先看文章段落?"，其實做題方法大同小異，最好還是先看題目，首先要知道問了哪些問題。

1. 比如：

   55. Immigration as a means to boost the shrinking labour force may meet with resistance in some rich countries.

   題目問的是：移民作為一種促進萎縮的勞動力的手段，可能會遭到發達國家的排斥。

2. 做法：1）從題干中盡可能多尋找關鍵詞，為的更加精準定位答案位置。immigration，means, boost, shrinking, labour, force, resistance, rich, countries

   2） 依次在給出的15個段落中仔細觀察哪個段落含上述詞，哪個段落就是正確答案。結果只有H段符合該要求。

[H] On the face of it, it seems the perfect solution. Many developing countries have lots of young people in need of jobs; many rich countries need helping hands that

will boost tax revenues and keep up economic growth. But over the next few decades labour forces in rich countries are set to shrink so much that inflows of immigrants would have to increase enormously to compensate: to at least twice their current size in western Europe's most youthful countries, and three times in the older ones. Japan would need a large multiple of the few immigrants it has at present. Public opinion polls show that people in most rich countries already think that immigration is too high. Further big increases would be politically unfeasible.

[H] 從表面上看，似乎是一個完美的解決方案。很多發展中國家的年輕人需要工作;很多發達國家需要援助，這種幫助能促進稅收並且保證經濟增長。但是，在下一個幾十年中，發達國家的勞動力將有可能萎縮，移民的湧入會彌補這一缺陷，至少是年輕的歐洲國家勞動力的兩倍，老發達國家的三倍。日本需要更多移民。民意調查顯示：多數發達國家認為移民太多了。再增長的話，政治上是行不通的。

解析：首先，段落中畫線的單詞已經大致確定了該段為答案段。該段最後一句：發達國家的人認為移民太多，再移民的話，政治上行不通，由此，可以判斷該題選H.

⑸ 英語4級考試段落匹配題型怎麼做

英語4級考試段落匹配題型的答題技巧如下：
第一：先題後文
先看題再看文章能夠將更多簡單的題先做出來，當你發現簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。所以不管怎麼樣一定是先題後文，稍後再文題同步或先文後題。
第二：關鍵詞定位(key words positioning)和同義替換(paraphrasing)
其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的：看到什麼，定位什麼，選擇什麼；而另外一個則是通過定位確定這個位置，然後再進行一個切換之後發現原來這個東西就是另外一個東西。
今年四六級組季會發布的樣題中，關於段落信息匹配題是這樣表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived「你需要去確認信息是來自於哪一個段落的」。換一個表達方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下來我們用樣題來分析一下關鍵詞定位(key words positioning) 和同義替換(paraphrasing)在段落信息匹配題中如何實踐。
1、關鍵詞定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像這道題就屬於比較簡單的題目。這道題是來自於四級樣卷的Q47，當這道題出現的時候，同學們應該關注的是劃線的兩個數據，而20世紀70年代中期這個數據其實它的意義絕對沒有3.9%大，因為前方是一個時間段，有可能經常出現，而後方是一個具體數值，具體數值的高頻可能性不大，因為對於很多人來說他們都明白越高頻的單詞或短語的形式越不能成為我們的核心鉤劃點，3.9%一旦出現就讓我們在全文當中展開3.9%的尋找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
這時我們會發現順序再讀的時候英語4級樣卷的C段出現了一個3.9%，這樣一個點一旦出現，這一道英語4級簡單的匹配題就結束了。
2、同義替換(paraphrasing)
接下來，我們再來看另外一個匹配的情況，現在是一個稍難的版本，來自於六級樣卷第52道題。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
這是原文的B段開頭，跟它幾乎是一模一樣，但是很明顯六級和四級相比，它的難度就有一點大了。首先，可別看錯，在原文中出現一個單詞叫succession，它意思是一個序列的，或者是一個系列的一撥兒的，千萬不要看成了成功，整句翻譯為一個序列的書主要是由美國人來做。大家仔細看一下mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，「拉響警笛」或「拉響警報」。由此我們發現，同義替換對於解題是非常重要的。
從這道題中給大家一個提醒：在平時一定要多做同義替換的積累，比如more and more people我們就認為這不是一個好的表達，我們可以把他升級為an increasing number of people。這個版本就要比more and more people好一些，平時多注意同義詞替換方面的積累，能幫助你的閱讀，也能幫助你的寫作。
希望大家在平時的備考中能學會把控時間，掌握技巧，真正提高自己在閱讀部分的得分。最後，祝大家英語4級考試順利通過!

⑹ 英語四級考試閱讀理解匹配題怎樣匹配

做四級閱讀匹配題要注意找題干中的關鍵詞，十個題干都讀完才去開始讀文章。

第一步：找題干中的關鍵詞 keywords（按直覺圈出來／劃線，關鍵詞一般是句子主語，形容詞謂語動詞，賓語，短語，數詞，你覺得跟別的句子不一樣的詞，記到心裡，這些 keywords會在匹配題的段落里出現幾乎完全一樣的詞／或是同義替換詞？

第二步：十個題干都讀完，開始讀文章。一般來說匹配題會有11到15段，段前標著字母。按段落順序掃讀文章（就是不讀意思不翻譯每句話就是拿著筆掃著每一句話往下讀），一看到段落中出現我們剛オ在題干中圈好的某一題的幾個keywords，就跳回問題部分，找同時出現這幾個關鍵詞（或其同意替換詞）的題干，該段的字母就是這一題的答案了。越長的段落，越不用全讀，一般來說長段的第一句點題概括段意，有答案。