高二英語閱讀怎麼提分
英語閱讀題要尋找主題句，理解重點把握全文。大多數閱讀材料均有主題句，用以說明文章的主旨，其他文字一般是圍繞主題句展開說明的。有的主題句在文章的開頭，有的在文章的結尾，還有的主題句在文章的中間出現。閱讀時若能把握住這些句子，無疑會大大提高閱讀速度和理解效果。
英語閱讀理解怎麼做
方法一：相似排除法
如果閱讀的選項里有一項跟原文中的句子幾乎一致，那有百分之八十的可能這個選項就是錯的。
方法二：相反判斷法
在閱讀的選項中，如果有兩個選項是相反的，很明顯就有一個是錯的有一個是對的，這時候可以藉助一個排除另一個。
方法三：答案劃線法
閱讀題找到答案之後，要在文中劃下答案出處，以便於檢查。
閱讀理解怎麼提高
1.克服不良的閱讀習慣。
有些同學在閱讀時存在著不少的陋習，如：視野狹窄，一次只看一個單詞；用手指著單詞，逐個閱讀；只理解單詞的個別意思，不注意慣用短語、片語的意思；一遇到生詞就查字典；為了弄清楚某個意思，反復地閱讀前面內容等等。這些不良習慣勢必會影響思維的連貫性，造成顧此失彼的結果，對閱讀材料缺乏整體性的理解。
2.限時閱讀訓練。
限時閱讀是根據所讀材料的內容難度、長度，並參照大綱對各年級讀速的要求對該材料的閱讀時間予以限定。例如：約250字的材料限定5分鍾左右。控制時間有利於挖掘學生的閱讀能力，迫使學生爭分奪秒，專心致志於閱讀。
Ⅱ 英語閱讀提分技巧
英語閱讀提分技巧
導語：英語閱讀是難倒眾人的一個難關，有沒有提分的技巧呢？下面是英語閱讀提分技巧，歡迎參考！
1 解題思路
1、通讀原文，了解框架
在拿到閱讀題後，首先要做的就是快速通讀全文，知道文章說了什麼，即了解文章大致內容，並獲取行文框架，從而指導自己隨後在做題時能快速找到依據。通讀時要注意文章分為幾部分，各部分分別說了什麼，主旨句在段首還是段尾，關鍵詞是什麼，有哪些機構、人名、地名、書名、期刊等專有名詞。
通讀只要求我們大致了解文章內容，不必句句翻譯，詞詞弄懂。但在閱讀過程中，要特別留意轉折和因果關系的詞彙、句子，以及作者對事件表態的句子。
閱讀的文章基本是5-7段，要把握段與段之間的前後關系，特別是每段的開頭和結尾，也要認真閱讀首段和尾段，經常是出題點。而閱讀的結構，經常是總-分、總-分-總、轉折、對比、舉例等，er們要做到心中有數。
2、審查題目，原文定位
讀完全文之後，我們就要立跳到到問題，查看題目和選項，然後根據剛剛通讀文章了解的結構框架，定位問題和選項的出處。每一個問題，都能在原文中定位。
在審題時，我們首先就是把能明顯判斷和文章主旨不符的選項排除，然後根據我們之前特別關注的專有名詞等重要信息，將題目與選項分別對應到原文中，選擇和原文表述一致或最接近的選項，即為答案。這里幫幫提醒大家注意，一般每道題出題順序與文章順序是一致的，定位原文時要注意。
2 技巧點撥
1、關鍵詞
有的er可能不知道關鍵詞是什麼，或者不知道哪個是關鍵詞。其實，關鍵詞多是指句子主幹中的賓語，特別是長難句等重要的句子。一定是句子主語的.賓語，而非修飾成分，選項中的干擾項常常是這些修飾成分或特殊的限定。
在選項中，重點詞是主語、賓語、修飾語。選項經常對其進行錯誤修改，因此要注意選項句子的主語與原文是否一致，賓語是否符合原文意思。
猜詞題答案多隱藏在該詞彙出現的原文前後。如有並列關系或解釋說明的句子，那答案就是和這些句子關鍵詞意思相近的選項；如有轉折關系的句子，就是意思相反的選項。
這里幫幫提醒大家注意幾個詞：
yet表轉折，hardly表否定。while 有時表比較，有時表轉折。表比較時，要注意比較對象，；表轉折時，要知道作者對什麼進行了轉折。
however 後面的句子一定要重視，經常是題眼，一定要注意。
2、主旨句
主旨句是反映文章主旨和每段中心意思的一句話，是表達作者觀點的句子。那麼如何找主旨句呢？在總-分的結構里，中心句多在段首；舉例段多在例子前後；轉折段多在轉折處三行上下；引用某人說過的話，要看這句話和前後句是並列還是轉折，從而判斷主旨句意思。
如果主旨句很長，例如由兩小句構成，而選項中這兩句都出現了，怎麼辦？答：體現文章主旨的即為正確！而另一個選項，一般是對其所做的補充解釋，對主旨具體現象的反應，或造成的後果。
3、長難句
一篇閱讀總會有5個以上的長難句，而且都是問題的設置點，所以一定要攻克。長句看不懂時，繼續往下看，下一句可能是這個長句的解釋說明。如果是，這個地方很可能會出題。出的話，答案就在其附近。
對長難句的賓語要特別注意，也就是句子中的關鍵詞，往往是設題點。有時也會對修飾、限定作用的詞彙設置陷阱，一定要注意。
如果問題是一個很長的句子，一定要看清楚問什麼，劃出主謂賓，提取主要意思。注意問題的主語，要和對應原文的主語原則上保持一致。
4、同義替換
原句在選項中重復出現，絕對錯。正確的選項都會對原文中的個別詞彙做改動，即同意替換。
同義替換的句子，大多是長難句，這里特別要注意的是，有的句子比較短，僅僅是起過渡作用的，答案肯定不會在這里。如果選項中出現，一定是干擾項。
5、引用的話
某人說的話，或是帶引號的話，er們都要高度重視。特別是在段落後半部分的話，以及特別長的話，60%會出題，大多是問題的同意替換。
如果沒有針對引用的話出題，那就可以從側面了解作者的觀點，即作者想要表達的思想。正確答案都會和這種觀點相一致。要把握其中的關鍵詞，以及帶有感情色彩的詞。
6、舉例子
用文章里的例子作為選項的，果斷排除。但大前提是，你能過辨別出這個選項講的就是原文中的例子。
凡是舉例子，目的只有一個：說明作者觀點，即主旨。這個觀點一般都會在舉例之前或之後有所論述。
7、選項之間
除了以上我們要在文章中關注的技巧之外，問題的選項之間也有一些技巧值得我們把握。典型的就是，都有一個在選項中，如果某兩項意思完全相反，毫無疑問必有一個是正確答案。
其次，錯誤的選項大多有一個特點，是就文章的某一方面說的，或者說是偏頗的。其特點是：所談論的僅僅是一個小問題，或者說得非常具體。這是英語閱讀中常見的錯誤選項。而正確的選項，基本都是實質的、根本的內容。
最後，幫幫提示er們：技巧是捷徑，基礎是腳步。想要真正在英語閱讀上培養能力，扎實的基本功是必不可少的，所以希望大家好好做練習，再用今天提供的思路和技巧，才能朝著閱讀高分，甚至滿分，邁進！
;Ⅲ 英語閱讀如何提分
英語閱讀如何提分
關於英語閱讀理解的一切，每次到做閱讀的時候，總是稍稍有點煩心。接下來我整理了英語閱讀如何提分的相關內容，文章希望大家喜歡！
1、查讀法
1.用略讀的方法通讀閱讀材料，對原文有一個大概的了解。
2.根據信息詞，如 forexample，first，second 等預測應該到何處尋找信息。
3.快速通篇跳讀，眼睛自左至右，自上而下呈Z字形掃視。
2、原文定位法
1.是非判斷題這類題的選項有兩種形式:四項中有三對一錯或三錯一對。
四項內容通常是對同一問題進行判斷或對不同問題進行判斷。
不管什麼形式、什麼內容，通常都用原文定位法，把選項內容與原文內容進行對比分析，判斷是否符合相關句的意義或在原文中提到過，然後進行排除解答。
2.例證題這類題考査的是文章的邏輯結構。
原文的結構通常採用「論點——例證」或「例證——論點」 的形式。
舉例是為了說明一定的道理，在所舉例子的前面或後面通常會出現—句總結說明性的文字，該句就是答案。
但要注意有的例子是為了例證文章主題，有的是為了例證段落主題，這兩種在結構上很明顯，選答案時當然是選擇能概括文章主題或段落主題的'選項。
對選項內容要特別注意，命題者常把事例本身內容設置為選項，但它們不符合題乾的要求，所以，選擇時要首先排除它們。
3.年代、數字題關於對年代和數字的考查通常分兩類：直接考查和計算考查。
對前者，根據文中信息能很容易地確定答案；對後者，首先要弄清題干問的是什麼，然後找到與它相關的年代和數字，對它們進一步分析、整合，最後結合題干計算出正確答案。
3、首尾定位法
做排序題可採用「首尾定位法」。
即先找到最先發生的事和最後發生的事，迅速縮小選擇范圍，從而快速選出正確答案。
4、排除法
利用排除法時，考生要注意的是有時在兩個難以抉擇的選項之間一定要通過文章的整體意思來做出判斷。
5、按「文」索「圖」法
做選圖題時，可採用按「文」索「圖」法。
即從文中找出描繪圖形的句段，按「文」索「圖」。
Ⅳ 高中生如何提高英語成績最有效的方法、
首先簡單介紹一下學習英語的規律：第一，首先過發音關（一定找一位好老師學習語音、語調、語速）；第二，大聲朗讀關，朗讀的內容包括 課本中的文章、英文報紙、英文雜志、練習冊中的文章。一則提高閱讀技能，促進預感形成，二則增加知識量；第三，多看電影、多聽音樂（如果學習任務太緊，那麼這部分可以少做），這些有利於形成語感，了解外國文化，因為沒有文化基礎的語言是死的。以上是學習一門外語的 基本規律。任何人 違背這個規律去學習外語，結果都是失敗的。那麼你現在馬上高二，學習任務重，英文基礎又不太好，給你提一些以下建議，參考一下。第一，這個暑假期間，在當地找一位英語發音好的老師，先過第一關（當地英語培訓部門應該有發音好的老師，大概一個月左右的強化訓練應該足夠了）第二，進行脫口而出說英語的練習。自己製作很多卡片（撲克牌那麼大的紙張就行），卡片上寫出句子，而這個句子包含 生詞，語法等，每個句子包含的單詞數量約為10個。每天製作一張卡片，記錄約10個句子，然後反復操練，直至脫口而出。這一步非常關鍵，將決定你是否能學好英語。也促進 語感的形成。如果這個假期 你能夠脫口而出 說出來的 英文句子 超過 500句，那麼剩下的事情 就好辦了。第三，朗讀英文文章。如果你已經做到了 第二步，你就會感覺到 閱讀的速度明顯比 以前快了，質量也比以前 好多了。堅持朗讀。。。先說到這（這個已經夠多了），如果你有疑問，可以問。
Ⅳ 高中英語閱讀理解該怎麼提分
邵鑫閱讀課爐火歌王-閱讀提分怎麼那麼難（第一季完結）
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Ⅵ 英語閱讀提分的技巧
英語閱讀提分的技巧
英語閱讀的學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率和成績。下面是我分享的英語閱讀提分的技巧，一起來看一下吧。
例證題
① 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。
② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
③ 搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。
注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題？不能用例子中的話來回答這個問題。
④ 找出該論點，並與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。
⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是：就事論事。
即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。
要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。
指代題
① 返回原文，找出出題的指代詞。
② 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子。
③ 將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
④ 將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。
詞彙題
方法：「搜索代入」；
搜索法：即把搜出的結果和選項對比一下。
代入法：即當搜索不出來時，把選項分別代入原文，看看哪一個通，那麼就是哪一個。
① 返回原文，找出該詞彙出現的地方。
② 注意結合上下文理解該單詞的含義。
③ 如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。
考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。
④ 詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
⑤ 尋找時要注意同位語、特殊標點、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語（動詞片語）的意思，我們就向上向下搜索名詞片語（動詞片語）。
隱蔽型詞彙題
題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞彙題的做法跟詞彙題的做法幾乎一樣，往上往下找。
句子理解題
① 返回原文找到原句。
② 對原句進行語法和詞義的精確分析，應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
③ 一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞彙換種表達而已。
④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：推得過遠。做題時應把握住推的度。
思路： 對句子微觀分析à 不行就依據上下文à 選擇時不要推得過遠。
推理題
方法：「最近原則」；
① 標志： learn, infer, imply, inform。
② 看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。
③ 依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想像力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠的要好。
④ 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)
注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。
主旨題
方法：「串線摘帽」；
即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨題的標志：mainly about, mainly discuss, the best title
② 串線法：抓首段和其餘各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。（主要針對自然段少的文章；針對自然段多的文章，主旨題最好聯系中心句。找一個和中心句最貼近的）
③ 小心首段陷阱。
④ 逆向思維法、快速作文法。
⑤ 主旨題錯誤選項的干擾特徵經常是：
⑴ 局部信息，即選項的內容小於文章的內容；
⑵ 范圍過寬，即選項的內容大於文章的內容。
作者態度題
① 標志：attitude
② 應精確理解四個選項的含義。
③ 不要摻雜自己的觀點。
④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的'詞。如：fortunately, excessively, too many.
⑤ 舉例的方式。
⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。
⑦ 做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。
判斷題
①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。
②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。
③要重點抓是「三錯一對」還是「三對一錯」的關系（做題是要看清題目）。
細節題
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案。
重點題型中的幾個問題：
① 詞彙題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義
② 句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。
③ 推理題：答案很大程度上是原文的重現，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。
正確答案的特徵
① 正確答案經常與中心思想有關。
② 正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。
③ 正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。
④ 從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.
⑤ 正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。
錯誤答案的特徵
第一大層次：① 無中生有 （未提及的概念）；
② 正反混淆 （選項的意思跟原文的意思正好相反）；
③ 所答非所問 （雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊）
第二大層次：① 過分絕對；
② 擴大范圍（注意隱蔽型的擴大范圍mostly）；
③ 因果倒置；
④ 常識判斷；
⑤ 推得過遠；
⑥ 偏離中心；
⑦ 變換詞性。
常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現；
如果一個選項不符合常識，一定不是正答案。
能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。
;Ⅶ 高中英語閱讀理解怎麼樣才能拿滿分
閱讀理解拿滿分是有一定難度的。
Ⅷ 英語閱讀理解，怎樣提分
說到英語閱讀理解提分，涉及兩方面：做題者和出題者。必須從兩個方面著手，才能有效提分。
從做題者角度看，當然是提高英語閱讀能力。我以前寫過《怎樣提高英語閱讀？》。這里簡述一下，主要是兩點：詞彙量和速度。
要想提高閱讀能力，必須不斷增大詞彙金字塔。 要實現詞彙量的持續增長，詞彙組成必須成金字塔形。從量上看，最常用的1000詞掌握最多，第二個1000詞比第一個少一點，第三個再少一點，以此類推。從質上看，最常用的1000詞掌握最牢固，掌握程度隨層級的增加而減少。只有這樣，才容易學習層級較高的詞，這些詞也才能在腦袋裡紮根。
如果常用詞彙認識不多或者掌握程度不夠牢固，一味追求高級詞彙，詞彙組成勢必成倒三角形，不僅學得辛苦，而且那些高級詞彙，因為沒有紮根的土壤，很快會忘記，詞彙組成恢復成一個很小的正三角，即金字塔形。
閱讀速度必須靠多讀來逐步提高。 閱讀是大腦處理信息的過程，分高低兩個層次。低層次，也是基礎層次，包括識別語言形式、句法分析、獲取短語或句子意義等；在此基礎上，高層次獲取整篇文章的意義、建立情景模型等。閱讀多了，低層次的信息處理速度才能提高，甚至達到自動化程度，我們才容易讀懂、讀得快。
從出題者角度看，當然是希望考試分數能區分出學生的學習情況 ；學得好的得高分，中等的得中間分，學得差的得低分。閱讀理解題通常是讀一段文章後做單項選擇題。選擇題，在各種題型中，出題難度最大，難在干擾項要真正有干擾能力。
閱讀理解題的干擾項中，最具干擾性的是根據常識推理項。 如果考生能輕松讀懂閱讀材料，一般來說，能選出正確答案。如果考生讀完材料後，一知半解，則會根據材料中出現的某點推理，從而選錯。
要提高這類題目的答對率，提升閱讀理解能力是根本，同時也需注意以下解題技巧：
一是緊扣原文。 如果原文沒有清楚提到，需要根據常識推理得出的選項，通常不是正確答案。
二是選項比較。 如果所有選項都需要一定的推理才能得出，那麼找到原文對應的信息點，細讀比較哪個選項和原文最貼近。這個最貼近的通常就是正確答案。
小結：
● 首先是通過增加詞彙量和多讀提高閱讀理解能力。
● 同時要知曉出題者的思路；干擾項意在干擾讀後一知半解者。
（完）
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想學好英語，就是堅持不了，怎麼辦？
學英語，怎樣安排時間才高效？
怎樣提高英語寫作? 口語？ 閱讀？ 聽力？
學英語，如何選擇難度適當的聽、讀材料？
其他： 完形填空 ， 改錯
寫： 看圖寫作 ， 命題寫作 ， 寫概要 ， 讀後續寫（1） ， （2） ， 翻譯
說： 對話（1） ， （2） ， 看圖描述
聽： 教材配套聽力（1） ， （2） ； 聽寫 ， 泛聽
讀： 閱讀（1） ， （2） ， （3） ， （4） ； 朗讀（1） ， （2） ， 復述 ， 背誦
要想學好外語，須盡量撇開母語中介
學外語：為什麼學？學什麼？怎樣學？
要想外語學得好，基礎必須打得牢