初中英語課外閱讀的影響

1. 英語名著閱讀的意義和價值

1.提升英語學習興趣

初中學生對英語學習的態度已經開始分化，有的學生對英語單詞的識記和英語句型的背誦開始產生排斥情緒，有的學生對英語毫無感情，唯一的興趣點便是英語老師課堂教學的一些技巧。面對這種狀況，教師不妨引進英語經典名著，用英語經典故事激發學生學習英語的興趣。英語經典故事是最真實的英語語言環境，學生在閱讀時可以沉浸在輕松愉快的氛圍中，與作者進行心靈對話，進行情感互動。而且學生如果能讀懂故事情節，也是對自己閱讀能力的肯定，從而產生自我效能感，以更強的自信投入閱讀中。閱讀經典，可以讓學生感受真正意義上的英語語言環境，有利學生英語口語的學習和語法思維的形成。

3.提高閱讀寫作能力

英語閱讀寫作能力的提高需要學生掌握更多的詞彙，閱讀經典名著則可以不斷增加積累語言知識。初中生在閱讀經典名著開始時可能會有一定的難度，可以篩選出英漢雙語版，這樣學生在英漢對照閱讀時可以猜測出單詞的意思，減少閱讀障礙，經典名著有很多的場景描寫，對於喜歡了解故事情節的初中生來說顯得枯燥一些，這就需要老師給予正確的引導。閱讀名著不要貪多貪快，要對文中的描寫進行揣摩賞析，甚至要摘抄背誦。經典名著語言靈活，句型多變，蘊含著更加豐富的語法內容。學生經過一段時間的閱讀可以積累豐富的語言特點，經過自身的加工整合，在寫作時可以隨時遷移，提高英語寫作能力。

2. 英語課外閱讀的好處

英語課外閱讀的好處

學習英語是當代學生的必要任務，英語學習一直是我國小學生的一大難題。在學習英語的過程中，很多家長和老師都會選擇讓學生增加閱讀量來增強英語的綜合能力。以下是我為大家整理英語課外閱讀的好處相關內容，文章希望大家喜歡！

一、英語課外閱讀可以增加學生的詞彙量

英語的閱讀量決定了英語的詞彙量。很多學生會在課外時間閱讀一些英文名著，課外閱讀可以幫助學生在閱讀過程中接觸英文單詞，一個名著中一個單詞的出現頻率大概在二十多。這樣，學生在閱讀的過程中會多次接觸特定的單詞，並且，在閱讀過程中會對重要的單詞進行記憶，這樣既能保證閱讀的正常進行也能增加學生對於詞彙量的積累。

二、英語課外閱讀可以幫助學生培養對於英語的敏感性

學生大量的閱讀可以提高學生對於英語語法的敏感性，閱讀使學生更加了解英語的組合的規律，培養學生對於英語的語感。

三、英語課外閱讀有助於學生了解英語語言國家的文化

俗話說，語言是文化的承載者，每個國家都有自己獨特的文化，語言就是人們交流的工具，文化的不同也會影響交際。我們學習英語也是為了和英語國家的人進行交流，所以，大量的英語閱讀有利於學生了解英語國家的文化從而達到和英語國家人進行有效的交際的目的。

文字是文化的載體，大量的課外的.閱讀有利學生了解英文國家的文化，尤其是其名著，名著所承載不僅是文化，更有歷史，文學作品等來源於生活又高於生活，所以每個時期的作品都承載不同時期的歷史特點。英語的課外閱讀可以使學生更加了解英文國家的習俗。

四、英語的課外閱讀有利提高學生的語言綜合運用能力

閱讀是學生輸入的一個重要的途徑，我們都說有了輸入才有輸出，英語的課外閱讀幫助學生開闊眼界，看到與課本不同的英語環境，在閱讀的過程中，學生也會更加熟悉英文句子的特徵與英文句子的組成情況，提高英語的閱讀的速度。同時，也提高了學生的英語寫作能力。

3. 初中英語閱讀理解有對學生有哪些好處

1．英語閱讀教學的重要性
閱讀能力在英語教學中佔有重要地位，閱讀能力的培養成為英語教學的重中之重。英語閱讀教學的主要目的是教給學生正確的閱讀方法、閱讀技巧、培養學生的閱讀能力。為繼續學習英語和運用英語切實打好基礎。《英語新課程標准》明確規定：初中英語教學要側重培養學生的閱讀能力。閱讀是吸收英語語言材料、增加語言知識、擴大詞彙量的重要手段，而且閱讀能力的提高能為英語口語交際能力和英語寫作能力打下良好的基礎，也為學生從英語閱讀中認識學習英語的真正意義和價值，體驗學習英語的樂趣，為學生樹立學好英語的自信心打下堅實的基礎。綜觀歷年的考試題型，閱讀理解都是重頭戲，在各級各類考試中都佔有很大的比值。
2．調查研究，發現問題
初中英語教材所使用的閱讀材料一般是關於名人軼事、生活故事、幽默小品、歷史故事等。短文題材豐富，體裁多樣，內容生動，篇幅適當， 難度適中，貼進生活，具有時代氣息。但是往往大多數學生都會覺得閱讀理解相對較難，因而產生恐懼心理。多數學生由於詞彙量少，閱讀量不夠，或閱讀材料不夠生動而失去閱讀的興趣，有的學生見到篇幅長的文章就產生恐懼心理，望而生畏，缺乏信心，學生閱讀習慣沒有形成，閱讀方法不正確，學生之間缺乏交流，教師對學生的閱讀技巧也缺乏必要的指導。這些都是造成學生在閱讀能力培養上的障礙。
3．制定措施
3．1分析題型
閱讀理解的命題特點要求學生在閱讀時必須快速捕捉有效信息，准確把握整篇材料的的主旨大意。同時還要學生具備邏輯推理和分析總結能力。閱讀理解的題型主要有選擇題、填空題、問答題、完成句子、判斷正誤幾種。根據題目的特點有可以分為以下四種。
3．1．1直接解答題
有些材料較為簡單，所設計的問題也可以直接從材料中找到。它通常考查學生的初步理解能力和閱讀速。

4. 英語課外閱讀的好處及翻譯(三篇)

英語課外閱讀的好處及翻譯(三篇)

【篇一】

With the development of technology, today, people has many fast ways to have access to the knowledge, such as click on the computer, what we want to know can immediately Psent in front of us. The fast reading way is very convenient, but students start to read outside the college less, because it takes time. Readingoutside the college is necessary, we can』t ignore. 隨著科技的發展，人們可以通過很多方式來獲取知識，比如按一下電腦，我們想知道的立刻出現在面前。這種快速閱讀的方式很方便，但是學生開始減少課外閱讀，因為這花時間。課外閱讀很必要的，我們不能忽視。

First, reading outside the college can broaden our visional field. What we learn from class is limited, we need to read as more as possible to fulfill our mind. So when we do some research paper, we will have different ideas and provide some creativity. What』s more, such books are interesting, we will have fun outside the class. *，課外閱讀可以開闊視野。我們在課堂學到的是有限的，我們需要盡可能多閱讀以此來充實我們的思想。所以當我們做一些調查時，會有不同的看法，並提供創意。而且，這樣的書本是很有趣的，我們可以在課外找到樂趣。Second, reading outside the college can cultivate people』s reading behavior. We read in school because we are forced, we have teachers to look at us. Once we are out of school, no one』s watching us, we』ll leave the books behind easily. Books are profound and we can gain much knowledge, we need to read them all the time, the reading behavior should be cultivated. 第二，課外閱讀可以培養我們的閱讀習慣。我們在學校讀書是因為強制，有教師監督著。一旦我們離開學校，沒有人監督，我們會很容易把書本丟掉。書本是很有益的，我們可以學到很多知識，我們需要一直閱讀，應該要培養閱讀的習慣Readingis important to us, we should increase interest in reading outside the college. 閱讀對我們來說很重要，我們應該提高課外閱讀的興趣。

【篇二】

I think reading is important in the whole life for people. There are many benefits of reading. Firstly, reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out. Secondly, reading is a good way to improve reading and writing skills. Before you learn to write, you must know how others write. Thirdly, reading can broaden our knowledge and horizon, which is important to job hunting in the future. Finally, reading helps us become self-cultivation that would be beneficial to our whole life. Therefore, start to reading, no matter how old you are and what you are doing. Then, you may find the great charm and benefits of reading. 我認為閱讀對人們來說是終身受用的。閱讀有許多好處。首先，讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。其次，讀書能夠使我們的閱讀和寫作能力得到提高。在你學會如何寫之前，你得首先知道別人怎麼寫。再者，閱讀能擴寬我們的知識面和眼界，這對我們將來找工作是很重要的。*後，閱讀使我們變得有修養，這對我們一生都是很有好處的。因此，不管你現在多大，不管你在干什麼，現在就開始讀書吧。然後，你就會發現閱讀的魅力和好處了。

【篇三】

As the development of the world, there is more and more entertainment for people to kill time. Reading used to be an important amusement. But now there are less and less people fond of reading. But there are still a large number of people stand on the side of reading. For me, I think reading is very important. The reasons are as following. 隨著世界的發展，越來越多娛樂供人們消磨時光。閱讀在過去常常就是一種重要的娛樂。但現在卻越來越少人喜歡閱讀了。但仍然還有很多人是喜歡看書的。對我來說，我認為閱讀是很重要的。理由如下。First of all, reading can broaden our vision. The main way we learn the things happen long time ago is according to the book. People will try their best to write the things in their stage in their way. When we read books, we have the opportunity to learn everything. The content in the books contains the knowledge all over the world and every aspect. We can read the knowledge about biography, science, technology, culture, economic and so on from the book. It is hard not to broaden vision from reading. 首先，閱讀可以開闊我們的視野。我們了解很久以前發生的事情的主要方式是通過閱讀。人們用他們自己的方式盡自己*大的努力寫關於他們那個年代的事情。我們看書的時候，我們才有機會了解到一切。書中的內容包含知識的方方面面。通過書籍我們可以了解到關於傳記，科學，技術，文化，經濟等方面的知識。從閱讀中，我們的`視野很難不被拓寬。Secondly, reading can cultivate our taste. I am sure that reading some elegant sentence or the beautiful things described in the book will make us feel relax and comfortable. And we all know that the more knowledge a person has, the better-behaved he will be. I think this is the charming of reading. If there are more people like reading, the world will become more civilized. 其次，閱讀可以陶冶我們的情操。我相信閱讀一些優美的句子或者書中描述的美麗東西會使我們感到放鬆和舒適。我們都知道一個人擁有的知識越多，那個人就會表現得越好。我覺得這就是閱讀的魅力。如果有更多的人喜歡閱讀，這個世界會變得更加文明。The importance mentioned above just a part of reading. It has so many advantages that I can』t list all in a short time. It is irreplaceable in human beings』 life. 上面所提到的重要性只是其中一部分。閱讀有很多的優點，在短時間內我都不能一一列舉我不能列舉。它在人類的生活中是不可替代的。

5. 英語課外閱讀的好處

英語課外閱讀十大好處

（1）提供可理解輸入；

（2）促進整體語言水平發展；

（3）增加語言學習機會；

（4）增加詞彙知識；

（5）促進寫作能力的提高；

（6）激發閱讀動機；

（7）鞏固已學知識；

（8）有助於建立長篇課文閱讀的自信心；

（9）為口語活動提供了大量機會；

（10）鼓勵利用冗餘（辨認和處理文中多餘信息的能力）。

Krashen（1993）指出，「閱讀是特有的、唯一能使我們成為好讀者的方式。它幫助我們培養良好的寫作風格，提高拼寫能力，攝取充足的詞彙知識並使我們精通語法。」

英語課外閱讀應包含以下特點

（1）大量（或長篇文本）閱讀；

（2）以整體理解為目的；

（3）以快樂為主；

（4）自主行為；

（5）不做練習。

從特點可知，這里所指的課外閱讀，不是指專門的有題目的完形填空或閱讀理解之類，應是真正的課外的'適合學生閱讀的英語材料；

課外閱讀，不能像課堂閱讀專練一般地功利。應努力將閱讀轉型為「悅」讀；

英語課外閱讀的意義重大，課標中也有明確規定，七年級、八年級、九年級分別閱讀4萬、6萬、5萬的課外讀物，初中階段要完成15萬的閱讀量。其實，分散到平時，每一天，量並不大。但沒有老師的指導，沒有老師指導下的合理規劃，學生往往是無法完成這一任務，達到相應要求的。

6. 淺談初中英語教學中如何培養學生課外閱讀習慣

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這句話形象闡明，行為習慣從某種意義上可以影響甚至決定人的一生，良好的行為習慣對學生來說可謂終身受益。英語新課標告訴我們：要使學生具備良好的英語知識和終身學習英語的能力，英語閱讀非常重要。但是，英語閱讀在學生中往往引不起足夠重視，多數學生閱讀不能持續，經常半途而廢，以致收效甚微。因此作為英語老師的我們如何幫助孩子養成課余良好閱讀習慣，如何採用正確的方法激發孩子課外閱讀的興趣？下面就從幾個方面進行簡單討論，以期能使讀者獲取少許啟發。
1. 改善和重視課堂閱讀教學
1.1積極主動參加閱讀訓練，提高學生英語學習興趣
傳統英語教學中，多數學生認為學習英語枯燥乏味，是一個需要長期堅持且具備良好學習習慣才能學好的一門學科。通過開展英語課外閱讀，讓學生在閱讀中體會，提高和保持英語學習的興趣。值得注意的是在培養學生閱讀能力的過程中，教師應選擇一些趣味性強、適合初中生心理特點、符合初中生年齡特徵和日常生活的英文讀物，由易到難，循序漸進，逐漸讓學生在閱讀中體驗到愉快的情緒，這樣，學生就能克服閱讀過程中不良因素的影響，積極、主動地投入到閱讀活動中，逐漸從被動轉變為主動，進而養成英語課外閱讀的興趣和習慣。
1.2介紹中西方文化差異，消除閱讀障礙，提高學生知識面
在課外閱讀過程中，如果學生不了解英語國家的文化習俗，閱讀文章就會受到極大限制，無法體會到文章的主旨意思，進而影響對閱讀理解和興趣。因此，教師在實際教學中不斷介紹英語國家的風土人情、社交禮儀、生活習俗、道德規范、傳統節日等文化背景及與中國文化背景之間的差異。這樣能幫助學生提高知識面，增加閱讀的流暢性和愉悅性，准確把握文章大意，在一定程度上減少其閱讀時的理解障礙，進而有效地提高學生的閱讀興趣。
1.3幫助學生提高閱讀技巧，培養良好閱讀習慣
在新課標初中英語教學中，提高學生的閱讀理解能力是英語教學的重要教學目標之一。幫助和提高學生的英語閱讀技能將直接影響到初中英語教學的成敗。初中英語新教材在每個單元後增設了閱讀課，設計了各種形式的閱讀練習以訓練學生的閱讀能力，突出實際功能。在這方面，教師首先要強化學生詞彙的鞏固力度，把握好詞彙關，除了讓學生掌握課本中的詞彙外，還應對現有詞彙進行擴充，讓學生理解和靈活應用，提高詞彙量。其次，教師應採取合適的教學模式，要從傳統說教的教學模式中走出來，給學生足夠的而時間，以教師為主，學生為輔的合作教學模式，提高學生的閱讀理解力。
2. 加強教師指導作用，提高學生課外閱讀意識
學生閱讀能力的培養，必須課內精讀和課外泛讀外相結合，通過課內精讀讓學生在一定的時間完成文章，鞏固詞彙，鍛煉閱讀能力；通過課外泛讀，使學生對所學的詞彙和語言基礎知識進一步熟悉和加深認識，培養閱讀習慣。下面就結合教學實際，在提高學生閱讀能力方面，談談工作中的一些體會。
2.1建立課外閱讀小組，營造英語閱讀氛圍
教師要督促和幫助學生成立課外閱讀小組，使課外閱讀材料能夠共享，積極營造一個好的英語閱讀氛圍，並鼓勵學生多多交流一些在閱讀中心得體會，做到互幫互助、共同進步。另外，教師可以每周固定一定的時間，成立英語角，對課外閱讀的內容進行交流，提高學生們的積極性。同時，教師應注意對學生課外閱讀應以引導和鼓勵為主，且不可一味強制施壓或者放任自流，而達不到預期的效果，應該讓學生從最初的督促到自覺對課外閱讀產生興趣，從而養成良好的閱讀習慣。
2.2增強學生競爭意識，完善獎懲機制
英語課外閱讀往往在短時間內很難看出對學習成績的影響，所以在剛開始進行課外閱讀時，部分學生往往會不主動或者敷衍了事，這就要求教師要制定和嘗試各種方法激勵他們，尤其在初期階段，一定要嚴格遵守各項所定指標和要求，並引進評價機制，增強競爭意識，讓學生體會到閱讀的成就感，體會到成功的樂趣，同時也促進學生之間的交流，讓學生實現被動消極閱讀到主動快樂閱讀。
3. 結束語
課外閱讀習慣的養成非在一朝一夕，其成果也非立竿見影，所以教師要堅持督促和指導，積極和學生以及學生家長交流，激發學生對英語閱讀的興趣，讓學生自發主動地去學習，久而久之變被動為主動，形成一種習慣，最終提高學生學習英語的綜合能力。