初中英語閱讀理解巧
導語：做英語閱讀理解，要注意的是要尊重原材料中的信息、觀點，並在此基礎上答題;不要憑想當然、主觀臆斷答題，不要鑽牛角尖。閱讀理解並不是英語的全部，掌握閱讀理解技巧的同時也不能忽略了其他題型的訓練。
初中英語閱讀理解技巧推薦
1、順序法：先讀懂文章，然後按順序答題。此方法適合內容較易於理解和記憶的文章。
2、顛倒法：先讀試題再讀文章，這樣我們可以帶著問題有的放矢的閱讀文章並迅速發現答案。
3、交叉法：先閱讀一篇文章，把握中心大意後開始答題，對暫時確定不了的答案，可再次回讀文章的有關內容並對其進行分析、推敲後再確定。
4、排除法：對拿不準的答案，可先逐項排除自己有把握的錯誤選項，再將剩下的答案進行比較、篩選，直到確定最佳答案。
5、在做任務型閱讀回答問題時，要盡量簡略回答，無關信息盡量刪除。特殊疑問句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
初中英語閱讀理解技巧推薦
首先，閱讀文章題材多樣(涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理、科學技術等各個方面)，體裁形式豐富(包括記敘文、說明文、議論文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等)，這就需要考生在平時對各方面的知識都有所積累，迎合中考命題趨勢。
其次，閱讀理解主要是考查考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。在閱讀技巧上，考生要了解文章的個別詞或句子、文章的某細節或情節、文章的.主題、文章的背景知識、文章的結論或結局、文章內涵的寓意等。
第三，從問題設置上可以將問題總結為四種類型：
(一)直接題目
這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性問題
要求對文中個別難詞、關鍵詞、片語或句子做出解釋。解答這類題目時需要對有關的上下文，甚至整篇文章的內容建立准確、立體的理解才能做出正確答案。
(三)推理性題目
這種題目考生往往不能直接從文中找到答案，而需要根據上下文及其相互間的關系或對整篇文章進行深層理解後，才能找到答案。有時甚至還得考慮作者的主旨、傾向等因素加以推理，才能獲得正確答案。
(四)概括性題目
要求考生在閱讀和理解全文的基礎上對文章做出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標題、主題、結論、結局等有關問題，都需要在細讀全文的基礎上，結合所學語言知識、背景知識、生活常識、專業知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內含的信息。
溫馨提示：
考察的幾個方面的能力：
1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。
2、理解和把握文章具體信息來獲取有關信息能力，及根據上下文提供的語境推測生詞詞義、句意，進而加深對文章的理解能力。
3、根據文章進行簡單的數字推算和計算的能力。
4、既要理解詞、短語、句子和文章的表層意思，更要理解其深層含義和抽象概念的能力。
5、理解全篇的邏輯關系，根據已知信息進行合理的推理判斷和預測新信息的能力。
⑵ 初中英語閱讀理解速成技巧有哪些
很多初中生學習英語老是力不從心，一部分的原因便是被這英語閱讀難住了，看到密密麻麻的英語就頭疼，下面就來說說初中英語閱讀理解速成技巧有哪些，千萬別錯過!
一.閱讀的步驟
任何一篇文章都是圍繞一個中心點寫的;當我們閱讀時，我們應該先看文章的開頭。通常，文章的開頭會解釋文章的中心內容或核心思想，但有時也會在段落的結尾和中間。其他句子用來解釋和闡述主題句。因此，我們應該對全文有一個全面的認識，對全文有一個透徹的理解。
1. 掃讀
掃讀就是快速瀏覽文章。通過閱讀文章的標題和文章的首、末兩句，學生可以對文章的內容結構有一個整體的印象，可以在短時間內了解作者的意圖或文章涉及的問題。
2. 跳讀
這部分一般是符號識別的過程，目的是尋找答案或獲取特定的信息。使學生快速掌握主要句子，對生詞進行猜測，從而提高自學生詞的能力。
3.精讀
它是指學生在對全文有整體印象的前提下進行深入細致的閱讀，要求學生理解每一段的主要意思和文章的細節。當他們在尋找答案或不理解文章內容時，通常都會用這種方法。
但從以上閱讀技巧來看，其實都是一個循序漸進的過程，因為每篇英語閱讀難度系數都不一樣，所以應對策略也不一樣。
在閱讀文章時，要培養自己識別和記憶特定事實和重要細節的習慣。因為具體事實和重要細節是對主題句的延伸、補充、解釋或說明，以支持和說明中心思想，是閱讀理解的重要部分。
二.強化閱讀能力的方法
1. 做問題的時候，我們應該先看問題，然後再去回答。長期的實驗證明，這種方法是最好、最有效的，可以節省大量的閱讀時間。在做閱讀的時候，配合上面的閱讀方法，對於提高做題效率很有幫助。
2. 擴大英語閱讀，當前初中英語教材提供的閱讀量明顯比以前增加了許多，通過廣泛的閱讀不僅可以擴大詞彙量，還有利於學生擴大視野和了解其它國家的文化背景，如英國和美國，提高閱讀理解能力。
3.強化練習。如果你想提高你的英語閱讀能力，你可以買一本相關的資料書，每天練習。經過一段時間，你一定會有所收獲。
⑶ 英語閱讀理解九大答題技巧有哪些
英語當中的閱讀理解題型是很多同學很頭痛的一件事情。因為它如影隨形，只要有英語考試的地方，肯定就會出現閱讀理解題目。更重要的是，它占的分值非常大。就以高中為例，高中150分分值的話。閱讀理解再有40分。分值之大也可以看出它的重要性了。如何提高閱讀理解能力呢？
第一，提高自己的基礎知識。因為閱讀理解是整個篇幅文章，所以裡面的詞彙比較多。正常情況下，一篇閱讀理解都會有兩三百個單詞。所以第一步要過的是詞彙量問題。尤其是一些在閱讀當中出現頻率比較高的詞彙。對詞彙這一部分要首先攻克，不要讓它成為閱讀當中的攔路虎或者是障礙。
關於語法關，也是要過的。因為需要對長難句的分析。英語閱讀理解題目當中經常會發現非常長的一個句子。有的時候甚至上下達到三行之長。這個時候就應該有最基本的語法知識。把這個句子精簡，瞬間找到它的主幹。同時，把每一個修飾成分把歸類。
第二，把握閱讀理解的技巧。
步驟分為幾個方面。
如果有標題的閱讀理解，先看一下標題了解大意。沒有的，先看後面的題目。其實通過幾個問題的設置。也可以大體上了解這篇閱讀理解是講述什麼的，重點強調什麼？做到心中有數。
然後，帶著問題來初讀文章。把出現問題當中對應的關鍵句子或者短語甚至段落，把它標出來。
接著，把問題和文章進行對照一下。也就是我們通常課文中要求把精讀和泛讀結合起來。
第三，根據不同的題型，把握注意事項。例如句子大意的題目，問main idea，問的是整個段落來，乃至於整篇文章的大體的意思。就不能選擇是細節的那個答案。文章如果是推理判斷題目。就不能找跟文章一模一樣的句子。應該找出原文中的某一句話的言外之意。一定必須是推出來的。猜詞題也要注意。前後有一些細節提示。像同義詞，近義詞，反義詞加上連詞。定語從句。同位語。破折號都顯得很重要。尤其是代詞。代替的是本劇或者上句當中出現的某一個單詞或短語，有可能是句子。細節題。要把握的是關鍵詞。一定要注意一下題干當中有沒有出現。一些特別限制范圍的。副詞。或者其他的介詞短語。包括形容詞。很多時候，這些都是干擾項。具體來說：
1.猜詞中間的指代題：
①返回原文，找出文章裡面的指代詞。
②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。
③將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
④將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。
2 .猜生詞或者熟詞生義：
①返回原文，找出該詞彙出現的地方。
②確定該詞彙的詞性
③從上下文(詞彙的前後幾句)中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞彙在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適
④找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關系不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語(動詞片語)的意思，我們就向上向下搜索名詞片語(動詞片語)。
3. 理解題
①返回原文找到每個句子對應的原句。
②對原句進行精確分析(找主幹)，應該重點抓原句的含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
③一般來說，選項中的正確答案與原句意思不會完全相同，很多時候用其他英語詞彙換種表達而已。
④句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：半對半錯。
4.推理題：「最近原則」
①題干出現比較多的單詞：learn,infer,imply,refer
②看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題一般通過題干能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。
③依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想像力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好。
注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。
5. 主旨題：
①主旨題的標志：mainly about,mainly discuss,the best title
②串線法：抓首段和其餘各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章，主旨題最好聯系中心句。找一個和中心句最貼近的)
③小心首段陷阱。
④主旨題錯誤選項的干擾特徵經常是：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發，想像一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然後把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。
6.作者態度題：
①標志性的單詞：attitude
②應精確理解四個選項的含義。
③不要摻雜自己的觀點。
④可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately,excessively,toomany.
注意：做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。
7.判斷題：
①看否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。
②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。
③要重點抓是「三錯一對」還是「三對一錯」的關系(做題是要看清題目)。
8.細節題：
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案
干擾項特點：
①無中生有(未提及的概念);
②正反混淆(選項的意思跟原文的意思正好相反); 過分絕對;
③所答非所問(雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊)
④常識判斷; 擴大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly);
⑤推得過遠;
⑥偏離中心;因果倒置;
⑦變換詞性。
第四，把握閱讀理解的時間。
一般正常情況下，一篇閱讀理解。剛開始練的時候可能是十分鍾或者以上。但是如果練得比較多的，基本上八分鍾左右完成。尤其在第一篇A篇廣告類別，更是六分鍾時間就夠拿下來。相對而言，初中的閱讀理解。可能多一些時間。是10到20分鍾吧！
閱讀理解。提到時間問題，那就一定要進行過多的練習。當你的基礎足夠了，語法點也足夠了。那麼接下來就是勤學苦練。不僅要把自己的准確率提高，更要把速度提上去，這樣才能夠做到有的放矢。畢竟，熟能生巧。
⑷ 初二英語閱讀理解的技巧和方法
初中英語閱讀理解解題技巧和方法如下：
1、通讀全文，掌握大意做閱讀理解題一定要學會通過快速閱讀，從整體上理解短文的大意及中心思想，領會出題人的意圖。
2、切忌人為地將短文搞得支離破碎，逐詞逐句地去感知材料，看一句或幾句做一個題目，這樣會影響答題的正確率。但是對於一些長句和難句要作語法分析，以便掌握短文的大意和每個句子的確切含義。短文的開頭和結尾往往是全文內容的概括，對理解、推理都會有很大的幫助。
3、細審題意，獲取信息認真審閱文後的理解題。在審題時要弄清楚試題問的是細節（如人物、時間、地點）還是主題大意；是事實還是觀點；是從正面問還是從反面問。
4、看清試題後，帶著問題再回到正文中去尋找有關的句子、段落，獲取重要的信息。然後把所獲得的信息點與所給的答案逐一進行認真的比較，以便作出正確的判斷。
5、分層推理，正確答題有些理解題可以直接從短文中找到答案。有些深層次的理解題在短文中找不到直接的信息點，要經過分析推理，從已有的信息鏈中判斷文章的意思，即應以短文中提供的間接信息點為依據。
根據作者的意圖，憑借你們自己的社會文化知識和生活經驗，加進短文中所沒有明確表述的卻又與主題有聯系的思想和信息，進行合乎邏輯的推理，從而確定正確的選項。
⑸ 初中英語閱讀理解解題技巧
為了提高閱讀理解能力，同學們在做閱讀理解時，就要在以下幾個方面下功夫：
（一）要注意養成良好的閱讀心理。
閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
（二）要提高視讀的速度。
考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養自己快速閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移動著。理解是在「眼停」的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，並且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測，去推斷。
（三）閱讀時要注意培養語感。
所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法，必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。
（四）讀完一篇文章後，要回味一番對文章的段落結構，中心思想，人物事件，論點論據要做到心中有數。
對不清楚的地方可以再看幾次。要留心關鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持「詞不離句，句不離篇」，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意願去想當然。切記：一想當然，就會出錯。
如果文章太長，你可以先把文章後面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善於找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最後一段的頭一句話，往往就是關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的人物、事件、時間、地點、原因即五個W劃出來。凡逢人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。
⑹ 初中英語閱讀理解的技巧和方法有哪些
英語的閱讀理解是有很多技巧的，下面我就大家整理一下初中 英語閱讀理解 的技巧和方法有哪些，僅供參考。
獲取段落的主旨和大意
最有效的辦法是找出主題句。一篇文章(或一段文章)通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。主題句一般具有三個特點：1)表述的意思比較概括，相對其主句來看，這種概括性更為明顯。2)句子結構較簡單，多數都不採用長、難句的形式。3)段落中其它的句子必定是用來解釋、支撐或發展主題句所表述的主題思想的。
要注意養成良好的閱讀心理
閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
記准固定搭配
My cousin and I often ______ on Sundays.
A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football
在本題中，play football是固定短語，play和球類之間沒有任何冠詞，所以B和C 同時被排除了。主語是my cousin and I，所以play不加s，D也被排除了。只剩下A是准確答案了。
注意養成良好的閱讀心理
閱讀 時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
復讀全文，抓住細節
帶著問題去復讀，可縮小復讀的范圍，更便於捕捉關鍵的信息。復讀時可邊讀邊用鉛筆做些標記，把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即5W：who, what, when, where, why)劃出來。例如：凡逢人物就圈起來，看完一遍，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。經過這樣的處理，你對文章的內容和細節便清楚了，對其中矛盾的產生、發展和解決心裡就會有底了。
以上就是我為大家整理的初中英語閱讀理解的技巧和方法有哪些。