怎麼能做好英語閱讀理解

Ⅰ 英語閱讀理解能力怎麼提高

閱讀理解作為英語考試中不可缺少的題目之一，那麼英語閱讀理解能力怎麼提高呢。以下是由我為大家整理的「英語閱讀理解能力怎麼提高」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語閱讀理解能力怎麼提高

(一)豐富學生詞彙，為提高閱讀理解能力打下堅實的基礎。詞彙是閱讀理解的「攔路虎」，想要掌握足夠的詞彙，必須有合理的途徑。在多年的教學過程中，我總結出三種行之有效的方法：

1、抓好課堂教學質量，教會學生融會貫通。在課堂詞彙教學中，對學生強調「詞不離句」，不要單純的死記硬背單詞的意思，而是把它置於特定語境中，結合句意來把握詞意。同時嚴格要求詞彙學習，精確掌握詞的讀音、拼寫和用法。

2、教學生學習構詞法，掌握構詞的一些基本規則。比如，加前綴表反義的有：dis—，un—，in—等;加後綴轉化為形容詞的有：—able，—sive，—tive，—less，—ful等;名詞可加—ly或—y轉燃御亮化為形容詞等等。通過構詞規則，擴大詞彙量的積累，力圖達到舉一反三的學習效果。

3、掌握科學的記單詞的方法，必須做到反復記憶、機械記憶和理解記憶相結合。教師要督促學生學習，對書後附錄的詞彙表，進行定時定量的全面檢測。

(二)擴大閱讀量，豐富學生的文化背景知識。高考閱讀題型越來越趨於多樣化，形式也不拘一格。選材范圍包括科學、社會、文化、政治和經濟等各個方面，體裁也包括記敘文、議論文、說明文等。這就要求我們在平時的教學過程中，必須注重指導學生多閱讀，形成良好的閱讀思維。

(三)掌握閱讀時的基本技巧。正確的方法能起到事半功倍的效果，所以絕不可小覷提高閱讀理解能力的技巧

1、帶著問題閱讀文章。閱讀材料問題的設置往往都非常巧妙，它集中反映了文章的基本信息，先把問題看一遍，帶著問題閱讀全文，能有針對性的切入，找到突破點。

2、找准主題句，把握文章脈絡。拆鄭主題句對全文起到提示、啟迪、概括和歸納的作用，一些主旨大意題、歸納概括題等，往往可以直接從主題句中找到答案。

3、挑出文章的關鍵詞。關鍵詞能反應文中的主要事實和特定細節，大部分是名詞、動詞或其他重要的修飾詞，在閱讀時可以把他們標注出來。此外，還要特別注意and、or等表示並列關系的詞和but、however、ontheotherhand、though等表示轉折關系的詞，以及so、therefore、sothat等表示因果關系的詞。

4、推測生詞的意思。在閱讀文章時，難免會碰到不認識的詞，這個時候千萬不要慌張，根據上下文的意思及整篇文章的主旨，來合理推測生詞的詞義。

5、培養學生良好的閱讀習慣。理解一篇文章，必須學會速讀和精讀相結合。如果不管不顧，只是一味的對文章進行精雕細琢，首先時間上不允許，其次也未必就能取得好的理解效果。速讀是為了把握文章大意，精讀是為了找尋關鍵細節，二者有機結合，才能達到比較理想的效果。

拓展閱讀：英語閱讀能力的提升五大益處

1、閱讀可以培養和增強學生的語感

學習英語，語感是非常重要的，因為它皮寬決定著你說出的語言是否純正地道。

語感即語言感受力，是在長期的語言實踐中形成的對語言文字敏銳、豐富的感受領悟能力，是對特定環境中的話語不經過邏輯推理，直接迅速整體感知和把握。

閱讀背誦是培養學生語感的最直接、最基本的方法。讀的多了，日積月累，語感就慢慢地產生了。

有了良好的語感，才能克服英漢句子中詞序的差異，才能講純正地道的英語。

此外，良好的語感對學生在各種考試中取得好成績也大有幫助。作為一種隱形的英語能力，語感能使學生跨越語法困難的障礙做出正確的判斷。在解題的時候，有些學生沒有明確的根據，卻能選出正確答案就是這個緣故。

2、閱讀可以擴大詞彙量

詞彙是語言的基本單位。拋開詞彙來學英語就像用空氣建大樓一樣不切實際，因而詞彙學習是英語學習的基礎。

只有在掌握了一定詞彙量的基礎上，我們才能培養和發展英語聽、說、讀、寫等技能。

如何記憶單詞擴大詞彙量又是讓許多學生頭疼的事情。很多學生是通過背單詞書背字典來記單詞，這種方法有一定的效果，但是非常枯燥乏味，容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。

事實上。除了死記硬背，擴大詞彙量還有很多方法，其中閱讀是掌握和記憶英語單詞的最佳手段。

在閱讀中記憶單詞，就是把單詞放在一定的語言環境中來學習。結合上下文認識單詞，這樣就避免了孤立地記單詞，使單詞更便於被識記、理解和掌握。不僅詞義記得准確、清楚，單詞的用法也得以掌握。

此外，大量的閱讀增加了我們學習單詞的機會，對於一個單詞，第一次見我們可能不認識，但藉助工具書我們能查到它的發音和意思，根據語境我們能推斷出它的大意;第二次第三次見到這個單詞時既使記不清楚，我們腦海里也會有一個大致的印象;當這個單詞見上十次八次之後，我們對它就像熟悉自己的姓名一樣熟悉了，根本不再需要刻意地去記了。

3、閱讀能有效提高英語寫作水平

英語寫作作為一項重要的技能，可以反映一個人的綜合英語學習水平。在英語學習中，寫作既是一個重點也是一個難點。

怎樣才能用英語寫出好文章?除了要打下牢固的語言基礎，即一定詞彙、語法基礎外，大量的閱讀也是必不可少的。

俗話說「讀書破萬卷，下筆如有神。」，「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」 這些都詳細闡述了中文閱讀和寫作的關系，英義同樣如此，只有讀得多了，見得廣了，才能寫出精彩的東西。

通過大量閱讀，廣泛地接觸語言材料，一方面可以積累大量優美的詞句、英語格言、警句、固定表達、習慣用語、修辭常識等，將其吸收消化為自己的東西，然後在文章中寫出來;另一方面在揣摩作者意圖，把握文章整體框架結構的基礎上，我們還可以有意識地模仿作者謀篇布局、文章銜接、遣詞造句等建構篇章的技能。

此外，大量的閱讀有助於培養提高文本分析能力、獨立思考能力、英語批判性思維能力，只有用英語來思考我們的文章才會避免漢語式的英語出現，才能創造出優美地道的英文作品。

4、閱讀可以使學生了解西方風俗文化，開闊眼界

語言與文化之問存在著密不可分的關系。語言是文化的結晶和載體，文化又影響著語言。

美國語言學家Lado曾指出，如果沒有很好的掌握一種文化的背景，就不能很好的學習這門語言。

由此可見，要學好英語還要了解英語國家的風俗文化。而閱讀則是了解西方風俗文化的最佳手段。

通過閱讀可以了解到不同國家的歷史地理、政治經濟、文學哲學、宗教、科技等，從而不僅促進了英語語言的學習，還增長了知識，增加了閱歷，豐富了生活，有助於我們開拓視野，培養積極樂觀的生活態度。

5、英語閱讀是提高英語學習興趣，增長知識的重要手段

隨著閱讀能力的不斷提高，語言知識的不斷增加，英語閱讀量就會不斷增加。學生的注意力就會有一部分轉移到閱讀材料的內容上。

對題材，內容發生了興趣，英語學習者在英語閱讀上感到了英語學習的進步與成就，反過來又進一步激發了英語學習興趣。

通過廣泛大量的英語閱讀，英語學習者獵取了知識，增長了見識，開闊了眼界，進一步促進了英語學習動機的增強。

Ⅱ 提高英語閱讀理解能力的方法和途徑

提高英語閱讀理解能力的方法和途徑

提高英語閱讀理解能力是一件循序漸進的事，絕不是一朝一夕就能實現的。但是，只要平時多積累，掌握科學合理的學習方法，並持之以恆的堅持下去，你的閱讀理解能力便可以在潛移默化之中實現質變，最終得到大幅度的提高。下面是提高英語閱讀理解能力的方法和途徑，為大家提供參考。

（一）豐富學生詞彙，為提高閱讀理解能力打下堅實的基礎。

詞彙是閱讀理解的「攔路虎」，想要掌握足夠的詞彙，必須有合理的途徑。

想要攻克英語，詞彙是我們繞不開的坎兒。但英語本身就是片詞海，即使對於Native Speaker來說，背單詞也不是件易事。下是一名近10年教齡的英語外教，針對中國學生背單詞的特點，提出的8點建議：

讀報紙 Read Newspaper

讀報刊是學習詞彙最好的方法之一。讀的時候，可以准備一支記號筆和一個筆記本，隨時將生詞標記或記錄下來。

At the time of reading newspaper, one should take notebook and pen with which he can make notes of the words which are unknown to him.

同時，因為大部分報刊的報道都會採用比較正式、學術、規范的用詞用句，長期下去，可以幫助我們積累學術閱讀、學術寫作詞彙，對我們應付各類英語考試幫助很大，

造句 Make Sentences

記下來只是第一步，接下來記得用這些詞語造句，強化記憶，不然很容易忘光光哦。

Once one has collected words it is very important for him to retain them in mind which is only possible if he will be using them. It is advised him to make sentences over them which will make his retaining very easy.

不僅如此，造句能讓我們在具體的語境中學習單詞的用法和搭配，以免用錯。

找同義詞 Find Out the Synonyms

你注意到了嗎？各類常見英語考試的閱讀題都很擅長用同義詞迷惑考生，很多題目甚至是直接考察同義詞。所以，多認識一個同義詞，你就離正確答案近了一步。

Majority of the times, it is seen that synonyms are used in Reading passages which always confuse the students to get the right answers. Once he has knowledge about synonyms , he will be able to answer those questions.

不僅如此，近義詞配對，能讓你加深對單詞意思和用法的印象，幫助你深入理解單詞間細微的差別。

利用手機 Mobile Applications

除了報刊閱讀，用手機app也能學單詞哦。因為現代社會基本上人人都或多或少患有「手機依賴症」。

One can learn vocabulary by installing various mobile applications in his smart phone which is quite handy for him to learn new words as everybody loves to operate mobiles.

每天刷手機時花點時間背單詞，不要太方便。公交上，地鐵上，午飯後，睡覺前……不要小看這些零碎的時間，把他們充分利用起來，效果會讓你驚喜。

被動學習 Be Passive

這條聽起來會有點奇怪，因為老師通常都說學習要盡可能主動。我說的被動學習是什麼意思呢？就是多讀，多聽。大量讀，大量聽。

By focussing on the passive skills (reading and listening), you expose yourself to huge amounts of vocabulary. More importantly, you will be learning how the words work.

你學習單詞時往往是學它的用法，而閱讀、寫作、口語和聽力都是在用單詞。在練習這些被動技能（閱讀和聽力）的同時，你會置身於大量單詞的語境中。

更重要的是，你能學到這些單詞的用法——它們常與哪些單詞搭配，有哪些不同形式。

主動學習 Be Active

學好單詞不僅需要被動也需要主動。主動學習能加速學習進程。如果你花一段時間主動攻克單詞，那麼在平常做閱讀和聽力時，你也會開始注意到其他單詞的用法。

Being active accelerates the learning process. If you spend some time focusing onvocabulary actively, you start to 「notice」 more about other words when you are justreading and listening.

目前，主動學習這個概念在各國語言教師中非常流行。主動學習就是每天騰出專門時間學習詞彙。這種「主動」與前文提到的「被動」如果能有效結合起來，會相得益彰，效果顯著。

給自己時間 Give Yourself Time

積累詞彙是個長期的過程，切忌揠苗助長。如果一下子背過多單詞，有可能造成混淆。

Learning vocabulary takes time and it can be a mistake to force the process. If you try to learn too many words too quickly, you can end up only confusing yourself.

有的同學會嘗試一天記30個，甚至是50個以上的單詞，這樣是很不科學的。我們的大腦每天可以有效記住至多15個新單詞。所以如果你每周有5天學習新詞，一周之後，你就能記住70多個新單詞了。一個月之後，你的單詞表上就多了至少250個詞——同樣是一個不少的數字哦！

學對單詞 Learn the Right Words

這是非常關鍵的一點。我們的'精力有限，所以如果你要花時間學單詞，你就要確保你學的是有用的詞彙。遇到一個不理解的詞就認為它很重要，這是一個普遍的錯誤，不要這么做。不是所有的詞都一樣重要。

A very common mistake is to see a word, not understandit and think that it must be important. Not so. Not all words are equally important.

你要在用得最頻繁的單詞上下大工夫。花時間學習不常用、不常考的詞，對於提升英語能力意義不大。

（二）擴大閱讀量，豐富學生的文化背景知識。

高考閱讀題型越來越趨於多樣化，形式也不拘一格。選材范圍包括科學、社會、文化、政治和經濟等各個方面，體裁也包括記敘文、議論文、說明文等。這就要求我學生多閱讀，形成良好的閱讀思維。

（三）掌握閱讀時的基本技巧。

正確的方法能起到事半功倍的效果，所以絕不可小覷提高閱讀理解能力的技巧。

1、帶著問題閱讀文章。閱讀材料問題的設置往往都非常巧妙，它集中反映了文章的基本信息，先把問題看一遍，帶著問題閱讀全文，能有針對性的切入，找到突破點。

2、找准主題句，把握文章脈絡。主題句對全文起到提示、啟迪、概括和歸納的作用，一些主旨大意題、歸納概括題等，往往可以直接從主題句中找到答案。

3、挑出文章的關鍵詞。關鍵詞能反應文中的主要事實和特定細節，大部分是名詞、動詞或其他重要的修飾詞，在閱讀時可以把他們標注出來。此外，還要特別注意and、or等表示並列關系的詞和but、however、ontheotherhand、though等表示轉折關系的詞，以及so、therefore、sothat等表示因果關系的詞。

4、推測生詞的意思。在閱讀文章時，難免會碰到不認識的詞，這個時候千萬不要慌張，根據上下文的意思及整篇文章的主旨，來合理推測生詞的詞義。

5、培養良好的閱讀習慣。理解一篇文章，必須學會速讀和精讀相結合。如果不管不顧，只是一味的對文章進行精雕細琢，首先時間上不允許，其次也未必就能取得好的理解效果。速讀是為了把握文章大意，精讀是為了找尋關鍵細節，二者有機結合，才能達到比較理想的效果。

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Ⅲ 做英語閱讀理解最正確的步驟

很多人說，英語閱讀理解好難啊！為什麼學霸總是全都正確，我為什麼只有這一點分呢？

那麼，最正確的做英語閱讀理解的步驟就在下面了，只需3分鍾即可讀完。

英語閱讀理解最正確的做題和吸收的步驟：

1. 花4--5分鍾的樣子把一篇閱讀的首段，尾段，各個段落的首句仔細讀一遍。有助於你對於文章講的大致內容的掌握。

曾經有位老師總結稱為： 兩首一尾定主題。

2. 按照平時考試的節奏，對能做出選擇的題目做出選擇，根據定位的方法，從文章中找到與題目和選項有關的句子，並做出篩選。（注意 逐個題目找答案 ）

3. 對於沒有做出的題目，先再到原文找到出題依據，或者根據文章整體框架自己總結，做出選擇。（所有答案一定要符合文章中心）（所有題目做完之後先不要急著對答案）

4. 重新認真仔細 精讀 每個題目和選項以及整篇文章，一個句子一個句子的精讀，逐段精讀，按照五大基本句型來拆分著讀，把不會的單詞，短語查閱並整理出來，每篇文章後面有專門生詞整理的空白。（如果沒有你自己專門用一個小冊子來整理也可以）

5. 精讀之後，文章里的生詞和短語，已經掌握。在此基礎上，在文章第二頁的 全文翻譯 空白部分對原文逐字逐句進行翻譯，（當然題目和選項也要翻譯）這個過程中我希望你們做到的是「說人話」。

6. 翻譯全文和選項後再去重新對於之前做的選項分析，對於自己覺得選錯的題目可以進行改動。

7.再對照答案。看看哪些題目自己選錯了，回歸原文仔細 分析 對或錯的 原因 ，再對照詳細答案進行知識的總結（單詞，短語，長難句）。（在這個過程中一定要記住， 詞本無意，意由境生 ，一定要結合具體的語境理解詞句段篇）

8. 每周做完的1—2篇閱讀（精讀過的），星期一到星期日每天早上必須拿來讀幾遍（越大聲越好），讀熟，最好能背下來，當然你實在不能背下來，你按照這個節奏讀熟就可以。讀的過程中要把你整理的生詞和短語也要背，必須背，因為這是你不知道的內容。

經過這八個步驟，做完所有文章之後，你再回去翻翻自己的一路歷程，再回想自己整理總結過的知識點，一定都會歷歷在目，結果也一定會讓你喜出望外。

學霸和學渣的區別最重要的不在於智商，而是在於學習的方法。

學霸總是用最正確的方法，在最正確的時間，做最正確的事情，而如果你朝著錯誤的道路越走越遠，即便有著最努力的行進步伐，那也只是南轅北轍而已。

這樣的你只是看起來很努力。

希望你們能真的領會我的方法，將這個方法好好運用在自己的英語閱讀學習過程之中。

最後，請記住，這樣的精讀英語文章的過程一定要堅持下去！

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Ⅳ 怎麼才能做好英語閱讀理解題

英語閱讀理解在考試中是必考的一類題目，英語閱讀理解題占的分值還不低。所以，同學們要想提高英語成績，英語閱讀理解題一定不能錯太多。英語閱讀理解考的是什麼呢？
小編認為這類題考察的是大家對閱讀材料的理解程度，考察大家從文章中提取有效信息的能力，以及能否弄明白文章的主旨。那麼，怎麼才能做好英語閱讀理解題呢？下面小編就來為大家介紹幾個做題技巧。
一、英語閱讀理解技巧讀懂首尾段
大家肯定在想，為什麼做英語閱讀理解首先要讀懂文章的首尾段呢？上語文課時老師都教過我們，寫作文時要在第一段寫出文章的中心思想，最後一段也要對文章進行總結、點題。那麼同理，我們在看閱讀理解部分的材料時也可以從這兩段入手。對於一篇文章來說，中間的段落是對文章中心思想的補充說明，最關鍵的信息往往在首尾段就已經出現，所以同學們要想做好英語閱讀理解題，首尾段是一定要讀懂的。
二、英語閱讀理解技巧合理推斷
同學們一定見過不少同音字、同義詞，而英語中不少單詞也是有著多個含義的。比如“water”這個詞，可以指雨水、海水，也可以指給某物澆水或是流淚。如果我們不能判斷出單詞的正確意思，我們會很難理解句子的含義。這時我們就要結合上下文，並結合故事的背景，來合理推斷單詞、短語的意思。
三、英語閱讀理解技巧猜測生詞
我們在做閱讀理解題時難免會遇到一些沒有見過的單詞，如果是平時做題，那麼我們可以隨時翻看詞典，但在考試中就沒辦法這樣做了，因此，同學們很有必要學會猜生詞的意思。通常我們都可以在文章中找到關於生詞的英文解釋，這時我們就要結合上下文猜測它的意思。當然，有些生詞可能就是用來迷惑同學們的，對我們做題並沒有太大的影響，大家可以選擇“視而不見”。

Ⅳ 英語閱讀理解的四種好方法

英語閱讀理解的四種好方法

在閱讀英語材料時，或是在考試過程中有很多人感到自己的閱讀速度實在是跟不上需要，有些朋友就認為是自己的英語基礎不行，然後就拚命的背單詞，其實如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話，即使在原有的基礎上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，更何況很多情況下根本就不是英語基礎的問題。現在就讓我們來看看練習快速閱讀的四種方法。

1、快速泛讀(fast extensive reading)

平時要養成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快、理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。

2、計時閱讀(timed reading)

課余要養成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鍾即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。閱讀時先記下「起讀時間」(starting time)，閱讀完畢，記下「止讀時間」(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。

3、略讀(skimming)

略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀，如同從飛機上鳥瞰(bird『』s eye view)地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據統計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鍾3000到4000個詞。

閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習所需要的或自己感興趣的資料和信息，然後確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。「不需要高度理解」並非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低於一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%、略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

略讀有下列四個特點：

(1)以極快的速度閱讀大量的材料，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。

(2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(4)根據文章的難易程度和這到的目的，不斷靈活地調整閱讀速度。

略讀可以運用下列技巧：

(1)要利用印刷細節(typographical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節及其相互關系。

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景情況，作者的文章風格，口吻或語氣等。

(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然後略去細節不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however，moreover，in addition等;序列詞firstly，secondly等。

(5)若無需要，不必閱讀細節。

4、尋讀(Scanning)

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善於運用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時間內掠過盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻，在機場尋找某次班機的飛行時刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻中查找某一日期、名字、數字或號碼等，都可以運用這種方法。

作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的准確性。具體地說，尋讀帶有明確的'目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發現有關的內容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到准確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。

尋讀與略讀不同。略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是讀者對材料有所了解的情況下進行的。例如，尋讀電話號碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在網路網尋找中國會計碩士網編輯Jackson的電話時，就可以利用書頁上方的標識詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開頭的書頁，從而找到Jackson名下的電話頁碼。

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Ⅵ 如何提高英語閱讀理解能力

總結如下：
1、對英文的興趣。英語學習者需要培養對英語學習的興趣。也許，我們看到那些長而復雜的文章，就覺得有些乏味。我們可以尋找一些自己喜歡的話題和材料來閱讀。
2、靈活掌握單詞。表面上看，單詞量決定一個人的閱讀水平。但是，閱讀理解所涉及到的詞彙一般是高頻詞。這些詞彙用法多樣，在不同的語境中，所表現的意義是不太一樣的。我們在平時練習的時候，可以嘗試猜測單詞意義。
3、掌握基本的語法。很多時候，閱讀理解涉及到一些長難句。這些復雜的句式如果理解不了，會影響你對答案的正確選擇。我們需要多了解和掌握一些基本的句型結構和用法
4、提高分析能力。閱讀理解就是需要英語學習者能夠提高對閱讀材料的理解和分析能力。有些問題涉及到一些抽象的邏輯思維能力的考查，原文不一定有直接的答案可以選擇，需要從上下文中去推理其中的引申意義。
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Ⅶ 如何提高英語閱讀理解能力

如何提高英語閱讀理解能力

要想在短時間內盡快提高閱讀理解能力的確不易。考生需要付出艱辛的努力，掌握一些技巧才能如願的在短時間內提高自己的閱讀理解能力。接下來我整理了如何提高英語閱讀理解能力的相關內容，文章希望大家喜歡！

第一，掌握文章大意

快速閱讀掌握文章的大意。不論是在平時的閱讀中，還是考試時，考生應帶著問題快速瀏覽，從中尋找答案。在快速閱讀中，掌握關鍵詞是必要的。通過關鍵詞來了解文章的思路和作者的態度。如果閱讀時速度太慢，就會出現看了下句就忘了上句，對文章沒有整體的了解和把握。另外，閱讀時特別是第一次閱讀可以跳讀，注意不要一字一句地讀。閱讀時，可以以片語或短語為單位。當然，僅僅只讀一遍難以領會文章的意思，必要時可以多讀幾遍，第一次要快讀，第二次以後可以細讀。

第二，猜詞

在閱讀時不要一遇到生詞就查詞典，要學會猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣一方面會影響閱讀的速度，另一方面是一個單詞往往不止一種意思，有時不聯系文章特定的情境，很難確定生詞的確切含義。考生在閱讀時，可以根據上下文和構詞法等規則大膽地去猜這個生詞的意思。如果能猜中，那麼考生就會對閱讀英文的文章興趣倍增，會有成就感、自信心，這對提高英語的閱讀理解能力是非常有益的。

第三，找主題句

找出文章的'主題句。主題句一般位於句首，有時會出現在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關鍵內容，如能正確把握，對考生提高閱讀理解能力有舉足輕重的作用。

第四，擴大詞彙量

多讀一些淺顯易懂的英文文章。剛開始時，考生可以嘗試讀一些英文小故事，隨著時間的推移，逐漸進入狀態有感覺了，這時可以讀一些有生詞但可以通過上下文推理出詞意的英文原著。這樣不僅可以擴大閱讀量，提高閱讀理解能力，同時還可以擴大詞彙量。

第五，背誦好文章

背英語文章的精彩段落。考生可以利用閑余的時間選擇自己感興趣的幾段反復朗讀直至可以復述或背誦。如能長期堅持，必定會有很大的收獲，經常背文章可以增強語感，有了強烈的語感，閱讀理解能力也會不知不覺地提高。

Ⅷ 英語閱讀理解怎麼提高

英語閱讀理解怎麼提高

英語學習是一個循序漸進的過程，閱讀能力的培養也非一日之功，需要我們長期地、認真地積累語言知識，擴大詞彙量，博覽群書，鍛煉自己的分析能力，提高認識能力，正確掌握、使用語法知識，學習一定的閱讀技能，掌握閱讀方法。以下是我跟大家分享的快速提高英語閱讀理解能力的方法，希望大家喜歡!

【快速提高英語閱讀理解能力的方法】

一、養成良好的閱讀習慣

良好的閱讀習慣是提高閱讀能力的前提，不同的閱讀方法會產生不同的結果。良好的閱讀習慣應該是：

(1)不要出聲讀或指讀，要默讀。出聲讀和指讀都會分散注意力，限制閱讀速度。默讀可以集中大腦注意力，邊讀邊想，可設問，可推測。

(2)不要逐字逐句地讀，要以意群或句子為單位。逐字逐句地閱讀過多地把注意力放在單詞上，不僅影響閱讀速度，而且不容易抓住文章的中心大意。

(3)不要重復閱讀，這樣容易影響理解力的集中，減慢閱讀速度，挫傷學生的閱讀興趣。要調用自己的全部知識和智慧，一口氣越障礙看到底。

(4)不要一見生詞就查詞典，要養成根據上下文猜測生詞詞義的習慣，在不影響理解全文的地方，要捨得放過難點，只有這樣，才能保持閱讀興趣。

(5)不要邊讀邊譯，這樣既影響閱讀速度，又不能促進理解。應該直接用英語思維，記關鍵詞，抓主旨。

二、重視閱讀技能的培養

讀書需要多種能力，如語言能力、記憶能力、語言技能、理解能力及閱讀技能。閱讀能力也是閱讀方法，閱讀目的不同要求採用不同的閱讀方法，閱讀材料不同也需要採用不同的閱讀方法，不同類的'書更需要採用不同的閱讀方法。培根在《論讀書》一文中對閱讀技能、方法的論述充分說明了這一點：“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。書也可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，淡而無味矣。”下面，分別介紹一些閱讀技能。

(一)尋找主題句，抓住關鍵詞

每篇文章都是一個有機的整體，一個段落只有一個主題思想，每個段落都有一個句子表達這個段落的主題思想，這個句子叫做主題句。大多數主題句出現在段首，有些主題句出現在段尾，也有少部分的主題句出現在該段中間。但一般文章的寫作都是遵循把重要信息放在第一句這種原則，所以“首行”讀法對於學生讀自己非常熟悉的題材的文章時尤為適用。它可以幫助讀者先在頭腦里樹立整篇文章的內容框架，然後再補充框架，仔細閱讀。

(二)首末段落與各段首句讀法

每篇文章或章節的首段和末段具有特殊的重要意義，作者會在首段里陳述他的寫作意圖，也可能會在尾段里對整個章節作出總結。因此，應十分重視首尾段落。同時，還要重視各段的第一句，因為往往首段後的各個段落是對首段的展開。再有，重視各段首句可以彌補有時首段陳述不詳的缺陷，解決末段綜述性話語里的疑難問題。

(三)學會跳讀

跳讀的目的是要從文章中查閱到所需要的某些特定的信息。要採取豎視視向閱讀，即眼睛不橫向視讀，要豎向閱讀，對於每行的文學只讀關鍵詞，非關鍵詞不用注意。對關鍵詞也是一掃而過，因為豎視視向閱讀或者掃視關鍵詞都是在掌握主旨大意後對其他部分的閱讀，速度必須快。關鍵詞是指主語、謂語、賓語;文章標題、引號部分、粗體字、黑體字、大寫字、斜體字、劃線部分;承接語、過渡詞;代詞、動詞、形容詞。

(四)正確判斷和推理

在讀完文章、了解文章大意後，還要向自己提出更高的要求，那就是根據作者使用的語言、敘述的事實、引用的例證、人物的對話及動作、心理活動的描寫等推斷出作者寫這篇文章的意圖是什麼，他想要說明什麼問題、表達什麼觀點及持有什麼樣的態度。這是一個通過表面文字推測文章深層含義的判斷、推理過程，它能推動學生積極地思考，培養較高的理解能力、准確的判斷能力和果斷的推理能力，這些能力的獲得有利於學生順利地閱讀文章、理解文章，提高閱讀效率。

三、把握文章體裁

不同題材的文章要根據具體體裁的特點，運用不同的方法快速閱讀，正確理解。記敘文要交代人物、地點、事件，然後再交代事件發生的原因;議論文一般先提出一個論點，再進行分析或舉例加以論證，得出結論;說明文中，作者先提出說明對象，再從不同的側面加以說明。另外，在閱讀的時候還要根據問題所需，有意識、有選擇地進行閱讀，以達到快速閱讀的目的。

【高中英語完形填空學習技巧】

1.充分利用首句信息

完形填空題首句往往不設空，往往是全文的關鍵句，或者稱為主導句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個突破口，從而展開思維。

2.多角度的邏輯推理

完形填空題的解題過程首先是一個閱讀的過程，必須把握作者的思路，通過聯想、推測等方法，多換角度去思考問題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

3.從上下文尋找線索

通讀全文，理順大意，根據上下文找出信息詞是做好完形填空題的關鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側重邏輯推理判斷。就空格而言，體現了以實詞為主、虛詞為輔的特點，而且幾乎不暴露明顯的語言錯誤，詞語在特定的語境中所表達的陷含信息大都無法只憑字面或單從個別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有藉助於上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠准確作出判斷。

4.利用語法分析解題

對語法、詞法等基礎知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對於這種題，要針對地對語法結構、句式特點、對短文中所設空格中需填的詞在句子里作什麼成份、哪類詞適合、應採取什麼形式等等進行必要的分析思考，從而迅速解決問題。比如，選用動詞就要考慮各種時態、語態、語氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問題。

5.利用文化背景和生活常識解題

做題時，若能積極地調動自己的文化背景知識和生活常識，注意中西方文化方面存在的差異，將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節省寶貴的時間，順理成章地選出正確的答案。

6.習慣用法和詞語辨析

對詞彙知識的考查主要體現在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習慣用法是英語中某些固定的結構形態，不能隨意變動。而在眾多的習語當中，介詞往往扮演最活躍的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢，多為常用詞、片語。

7.語篇標志的利用

語篇與語篇之間往往有表明其內在聯系的詞語，如：表示結果層次的語篇標志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示邏輯關系的有thus,therefore,so等;表示改變話題的有bytheway等;表示時間關系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用這些語篇標志語，就可以迅速理清文章的脈絡，弄清上下文的關系。

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Ⅸ 英語的閱讀理解怎樣做 教你如何做好一篇英語閱讀理解

1、擺正心態：英語閱讀一般篇幅會很長，尤其是大學英語和競賽題的閱讀篇幅十分長，所以要擺正心態，要冷靜，一定不要浮躁。

2、先易後難：一般初中到大學，英語閱讀部分都是四篇到五篇文章，文章的難度都是從低到高進行排列的，因此，要先易後難，不能跳著做。

3、先看題目：英語閱讀文章比較長，因從，一遍通讀之後在來看各個選項進行答題，這時候你很可能已經忘了文章的內容。

4、鎖定答題區間：一般題目的順序和文章的順序大致一樣的，因此看了題目之後，要找到相應的答案區間，再逐句仔細看，找到答案。

Ⅹ 英語閱讀理解的解題技巧和方法

英語閱讀理解的解題技巧和方法

英語閱讀理解的解題技巧和方法。英語是學生必學的一門課程，但英語的閱讀理解難道了很多學生，他們不知道怎樣才能拿高分。接下來就由我帶大家了解英語閱讀理解的解題技巧和方法的相關內容。

英語閱讀理解的解題技巧和方法1

1、閱讀文章之前先看問題

帶著尋找文章主旨的思想，先去看一遍問題，把問題中的關鍵詞圈出來，然後再去粗略的讀一遍文章。在讀的時候，不用做到每個單詞都看懂，每句話都能翻譯出來。只要對文章大致上有一個了解就夠了，這樣文章的中心意思也就出來了。

2、培養閱讀語感

所謂中考英語閱讀理解語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法，必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。對中考英語閱讀理解不清楚的地方可以再看幾次。要留心關鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持「詞不離句，句不離篇」。

3、找准文章的主旨句

文章的主旨句一般就是文章第一段的首尾句或者是文章的最後一段的首尾句。考生明確了文章主旨句就等於明確了文章作者的態度，找准文章的主旨句考生就有了正確的思維方向，如果不明白作者的態度，考生很可能會採取錯誤的解題思路。一般情況下，文章其餘各段的第一句話是每段的中心句，考生先讀文章的主旨句和中心句，可以對文章有一個大概的了解，再帶著問題閱讀全文，這樣既節省了時間，也可以提高做題的准確性。

4、根據上文猜下文

英語的閱讀理解中有很多的'文章都是從上文能找到下文的意思的，也就是現在教大家用的猜測下文法。其實，任何一個實詞，只有在一定的上下文中才能表示一個確定的詞義。一般的英語閱讀理解文章都是上下文緊密聯合的，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。所以，當初一學生在做閱讀理解有不會的文章的時候可以先聯繫上下文，再去猜測文章中的含義，這樣就能輕易的拿到分數了。

英語閱讀理解的解題技巧和方法2

高中英語閱讀理解的技巧和方法——日常練習篇

1、注重理解

平時做閱讀題，要戒掉馬馬虎虎的習慣，把題做到透徹明了，深入剖析文章中的所有生詞和難句，一詞一句理解。

為了避免翻字典浪費時間，大家可以直接用真題書：巨微英語《高考歷年真題》來練習，它裡面一詞一句講解真題文章，單詞、語法都講，長難句還有結構圖解。很適合基礎弱的同學用。

做題中不管遇到什麼難題，直接看解析，多理解，就能輕松破解，不只節省復習時間，而且能幫助理解。

2、限時做題

大家平時練習的時候，要有時間意識，嚴格要求自己，在規定的時間內完成答題任務。

如果題做到途中被什麼事耽擱了，回頭一定要從頭開始，重新再做。

3、及時改錯

做錯的題在知道錯誤原因並改正之後，要整理出來，建立錯題庫，整理的時候只寫題干，不寫答案，之後可以定期檢測。直到問題解決，再把答案寫上去。

高中英語閱讀理解的技巧和方法——中考考試篇

考試的時候時間比較緊張,一定要掌握閱讀題的做題技巧。不同閱讀題的做題方法不同，這里主要講一下細節理解題的做題技巧。

1、直接看題干，找出題中所給的關鍵詞（人名、地名、數字等），然後回到原文找這個關鍵詞，在原文中定位之後，就縮小了選擇范圍。

2、多次理解含關鍵詞句子的前後句子，根據前後文意思推斷單詞和短語的含義，然後做出判斷和推理。

3、選擇完成之後，再通讀文章，從主旨大意上把握作者的意圖、觀點和態度，驗證自己的選擇。

其他閱讀題的技巧下次再給大家分享，希望你們在聽完我講的高中英語閱讀理解的技巧和方法之後，能立馬把它用到習題中去，嘗試著做幾個細節理解類的閱讀題，檢驗一下效果。