英語閱讀理解海報篇
那被你在你的沙發下後面找到的照片現在是大筆生意!
在2005年，美國藝術家Richard Prince的照片，無標題的(牛仔)，以 $ 1, 248, 000被賣了。
Prince的確不是當代唯一的藝術家。他與所謂的「found photographs」—— 一個在不固定的期限里從舊貨店發現的被丟棄的印刷品對舊廣告或從一個陌生的家庭冊頁的非職業照片。 德國藝術家Joachim Schmid，相信「基本上一切值得看」，會集了被丟棄的照片、明信片和報紙圖片自1982年以來。 在他持續的項目， Archiv，他根據題材編組家庭生活的照片： 有狗的人們; 隊; 新車; 家庭的晚餐; 等等。
就像Schmid，這位自已出版幾本藝術雜志編輯，也捍衛這些被找到的照片。 其中的一個，僅僅被叫作「Found」，是出生一多雪的夜在芝加哥，當Davy Rothbard回到他的汽車發現在他的雨刷之有一張的惱怒的字條： 「為什麼在這里，您的汽車在她的地方？」筆記成為了Rothbard』s致癮出版物的，起點特點發現照片讀者送，在我們的抽屜發現的這樣海報。
The整體發現照片現象提出了有些問題。 或許一最困難是： 這些圖象真的能被被認為是藝術嗎？ 如果可以，那是誰的藝術？ 被找到的照片由藝術家，這樣Richard Prince生產了，可以倉促地騎著他的馬遇見某人？ 或者王子怎麼創造了這張照片？ 這是大家的猜測。 另外，當我們想像這些找到的照片的藝術家們（比如Schmid）背後故事的時候，我們也轉動往我們自己的攝影冊頁。 為什麼是記憶很重要對我們？ 我們所有尋求為什麼結冰在計時我們的孩子、我們的父母，我們的戀人和我們自己？ 它們是否將意味是在我們離去後的任何人的任何一切？
64. 段落的第一段用於_______。
A.提醒讀者被找到的照片
B.勸告讀者開始一新的事務
C.要求讀者發現在沙發之後的照片
D.展示讀者被找到的照片的價值
（好辛苦啊~~死了一半的腦細胞！！有些注釋有點蹩腳，將就下吧 呼呼~~）
2. 高中英語試卷里的文章都出自哪裡
高中英語試卷通常有四篇閱讀理解，閱讀量是比較大的，那麼它們出自哪裡呢？跟著我一起來看看吧！
- 01
外文網站(與英語學習無關的網站)和報刊雜志等。外文網站數量繁多，能提供大量的英語閱讀理解的素材。報刊雜志時效性強，且文章偏正能量，符合英語出題規則。
- 02
閱讀理解第一篇文章一般是海報、廣告和預告類文章。這類文章具有時效性，過時後會被撤掉，所以很難找到來源。這篇文章出的題目是比較簡單的，一般只需看問題到文章中找答案即可。
- 03
口吻偏低齡化、描述童年類文章，文章里的故事會融入作者的感情和體會等，理解後即可選對答案。
- 04
自然、科學類文章難度較大，生詞量較多，通常會在指定段落尋找答案，一定程度上降低了試題難度。
特別提示
總之，英語閱讀理解的文章來源是無窮多的，在考前讀到原文的概率非常低。但學生通過提高閱讀能力、了解出題規律、訓練答題技巧和積累詞彙量等，基本都可以取得滿意的成績。
3. 英語作文!海報的!(關於俱樂部的) 海報作文,要俱樂部的,要自帶翻譯!
Here is a poster of the Youth Sports Club. Read it and answer the questions. Youth Sports Club Sport
of the Month: Tennis
11:00 a.m. ~ 7:00 p.m.
Ticket price for each event:
★$100 a person
★$50 a person for groups with over 15 persons
poster 海報 event 活動
這是一張海報的青少年體育俱樂部.閱讀專並回答問題.青少年體育俱樂部體屬育
本月：網球
~7:00上午11:00
對於每一個事件的機票價格：
★100美元/人
★50美元一組超過15人
海報活動海報事件
4. 英語閱讀經常會碰到 旅遊海報 旅遊小冊子，兩個有什麼區別
小冊側重旅遊休息事項是指南類的。海報是宣傳廣告。
5. 求幾篇是海報,廣告,通知這類的英語閱讀例題,並解釋
如下通知:
1.To furthur enhance the ability of oral English of the students, the student union is planing to hold an English speech competition.
2. The participants should be the senior students
3. Please sign up before 30th,April at students' office
4. The contest will be held on 2pm. 8th, May at the reading room.
5.we have invited 3 teachers to be the judges, and there will be 6 winners to be awarded.
6. we welcome all the students to listen to the speech.
注釋:
1.為了提高學生的英語口語水平，校學生會約定舉行一個英語演講比賽。
2.參加者是高中學生
3.報告時間與地點 4月30日以前 學生辦公室
4.比賽的時間與地點 5月8日下午2點閱覽室
5.3位老師將被邀請當評判，前6名優勝者將獲獎
6.歡迎全體學生去聽演講比賽