關於飛機遇到閃電的英語閱讀理解

㈠ 英語高手幫幫忙！一道英語閱讀理解題~急！！要求全部正確！

1/B (用be filled with )被用..充滿
2/A （some ... others 是並列關系，用and）
3/C
4/C （所有的聲音都不同，用different）
5/D （some ... others 並列關系）
6/A 用without 沒有聲音我們將不能交談以
7/C 用the other 聽到別人說，another 又一個人，在這不和題意
8/A
9/C
10/D 用travels一般現在時，強調是自然規律，known後面是賓語從句，省略that，
11/D 聽到雷聲用hear
12/B
13/A 看到閃電用see
14/D 數出直到雷聲出現的秒數，根據意思用untill
15/A 被3除 用by

㈡ 英語閱讀記錄

7.6：3

My Visit to theDinosaurs：主要介紹了各種恐龍的特徵，形態。

What Happened to The Dinosaurs：主要介紹了恐龍發展，滅絕以及怎麼被發現。

Floating in Space：主要介紹了太空中沒有重力，宇航員怎麼工作。

7.7：3

The International Space Station：主要介紹了國際空間站的發展史，宇航員怎麼工作。

Mission to Mars：主要介紹了人類怎麼去火星，在火星的生活，工作。

The Moon Seems to Change：主要介紹了月亮的移動，公轉，自轉怎麼模擬月球。

7.8：4

The Planets in OurSolar System：主要介紹了太陽系中的八大行星上的環境。

The Sky Is Full of Stars：主要介紹了天空中的各個星座，怎麼找到，辨別他們。

The Sun Our Nearest Star：主要介紹了太陽的形態，對地球的影響，作用。

What Makes Day and Night：主要介紹了晝夜形成的原因以及怎麼演示晝夜。

7.9：3

What the Moon Is Like：主要介紹了月球表面的環境，地形等。

Down Comes the RAIN：主要介紹了在高空的各種天氣變化。

Feel the wind：主要介紹了地球上的各種風，怎麼變化。

7.10：3

FLASH,CRASH,RUMBLE,and ROLL

主要介紹了閃電的形成，他的形態等。

Sunshine Makes the Seaspns

主要介紹了太陽怎麼形成四季，怎麼模擬太陽與地球的運動。

TORNNADO ALERT

主要介紹了龍卷風的形成模樣以及怎麼防禦它。

7.11：2

閱讀時間：40分鍾

What  Will  The  Weather  Be:主要介紹了天氣的變化怎麼形成，有哪些天氣變化。

ARCHAEOLOGISTS  DIG  FOR  CIUES:主要介紹了作者一家在農場中的工作，奇妙的經歷。

7.12：3

閱讀時間：60分鍾

Earthquakes

主要介紹了地震形成的原因，怎麼應對地震。

Follow the water From Brook to Ocean

主要介紹了水從雪山上流到海里的過程。

How Mountain Are Made

主要介紹了山脈怎麼形成是怎麼變化的。

7.13：3

閱讀時間：60分鍾

Let'  Go  Rock  Colleting

主要介紹了自然界各種石頭形成的原因和它們的模樣！

Oil  Spill

主要介紹了海洋污染完成了海洋生物大量滅絕的情況！

Volcano

主要介紹了火山形成的原因和爆發的情況。

7.14：3

What's  So  Bad  About  GASOLINE?

介紹了石油的開采過程和使用方式。

Why  Are  the  ICE  CAPS  MELTING?

介紹了環境污染導致的冰蓋的消失

You're  Aboard  Spaceship  Earth

介紹了自然界中各種物質循環

7.15：3

閱讀時間：60分鍾

Day Light,Night Light

主要介紹了自然界中的白天的發光物質和夜晚的發光物質。

Energy Makes Things Happen

主要介紹了自然界中的各種能量的轉換方式和過程。

Forces Makes Things Move

主要介紹了自然界中的各種里怎麼讓物體運動。

7.16：3

閱讀時間：60分鍾

Gravity Is a  Mystery

主 重力對物體的影響，以及各個行星的引力大小。

How People Learned to Fly?

主要介紹了鳥怎麼飛，以及人怎麼嘗試去飛行的歷史。

Switch On,Switch Off

主要介紹了怎麼形成電能，形成電的過程。

7.17：3

閱讀時間：60分鍾

What  Is  The  world  Made  Of?

主要講了自然界各種物質之間的轉換過程。

What  Make a  megnet?

自然界中各種磁鐵的存在形式，如何人工製作磁鐵，地球的地磁場。

Where  Does  the  Garbage Go?

主要講了生活中產生的垃圾是怎麼處理的？工廠中把垃圾變廢為寶的過程。

7.18：3

閱讀時間：一小時

Where did  dinosaurs come from

恐龍早期形成的過程，以及一些恐龍怎麼進化成鳥類。

Where  Do Polar  Bears Live?

北極熊的生活地點,生活習性及目前面臨的困境。

Tettible Tyannosaurs

暴龍的身體狀況，主要捕食對象和生活習性。

7.20：7

閱讀時間：30分鍾

主要介紹了兩兄妹在一個森林中冒險的奇妙經歷。

7.20：10

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兩兄妹在樹屋中看見一個長相奇特的怪物，旁邊颳了大風，兄妹暈倒後發現到了另一個地方，又遇到了怪物，原來是白堊紀的翼龍。

7.21：11

閱讀時間：40分鍾

主要介紹了兄妹倆給翼龍取名字叫亨利，和它冒險，又遇見一隻巨大的三角龍。

7.23：11

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆仔細觀察了三角龍，又遇到火山爆發，再見到了一隻鴨嘴龍。

7.24：12

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆在樹屋旁遇到了各種恐龍，又騎著翼龍在空中遊玩。

7.25：10

閱讀時間：40分鍾

主要介紹了兄妹倆在經歷了奇妙的旅程後，找到了自己的家，回到家中。

7.26：6

閱讀時間：30分鍾

主要介紹了哥哥接到了奇怪的信，要求去恐龍世界尋找圖標，於是和妹妹又回到樹屋中。

7.27：6

閱讀時間：30分鍾

主要介紹了兄妹倆回到樹屋後，遇到了一位奇怪的騎士，又經歷了一些怪事，到達了一個神秘的地方。

7.29：15

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆進入了古堡，怕被發現，又闖進地下室，發現很多寶藏，結果被人發現，他們又用手電筒來嚇唬他們，逃過一劫。

7.30：12

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆到了一個秘密通道，在裡面探索之後出來，遇到了神秘的騎士，交流了自己的經歷。

7.31：12

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆走出城堡，遇到了神秘騎士後，又來到樹屋，回了家。

8.1：12

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆回到了樹屋，見到很多「M」字母，又見到一隻黑貓，就跟隨貓開始新的旅程。

8.2：14

閱讀時間：70分鍾

主要介紹了兄妹倆在黑貓帶領下，到了一個古堡，發現裡面有活的木乃伊，又遇到了一個鬼魂，與鬼魂交流了找到的符號。

8.3：10

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆進入了一個房間里，發現了神秘的畫卷，又找到了一具木乃伊。

8.4：10

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆在金字塔中又見到了黑貓，之後看到了之前的神秘字元「M」，再次回到樹屋，回到家中。

8.5：7

閱讀時間：40分鍾

主要介紹了兄妹倆回到樹屋，整理了之前三次冒險的經歷，圖片。

8.7：11

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆來到一片沙灘，看見了一艘船，上面有三個海盜，抓住了下兄妹倆，但大海盜很友善，帶兩個人去玩。

8.8：12

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆和海盜找到了寶藏，埋起來，又見到一隻鸚鵡變成的女人，帶兄妹倆到了樹屋，回到現實生活

8.9：11

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆回到了樹屋中，看見了一本打開的書，有求救信號，又見到兩個日本忍者要抓補兄妹倆。

8.10：12

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆被兩個忍者帶走了樹屋，帶他們到了海的另一邊，到了一個山洞，又見到一個忍者。

8.11：17

閱讀時間：80分鍾

主要介紹了兄妹倆跟忍者離開了山洞，又見到了一個武士，一起在一個房子里探險。

8.12：13

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆在忍者的帶領下，回到樹屋。之後，又回到樹屋，發現關於忍者的書被人翻看過，在一道光中穿越到動物世界。

8.13：15

閱讀時間：70分鍾

主要介紹了兄妹倆來到了亞馬遜雨林，做了一條獨木舟，在亞馬遜河上探險，遇到了蛇，猴子等生物。

8.14：10

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆收到了猴子的神奇果子，利用它最終在樹屋回到了現實生活。

8.16：13

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆回到樹屋，穿越到冰河時代，因為天氣太冷，躲進了一個山洞裡。

8.17：13

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆在山洞裡發現了壁畫，畫了一個巫師，後來巫師出現了，送給兄妹倆一頭猛獁象。

8.18：10

閱讀時間：35分鍾

主要介紹了兄妹倆騎著猛獁象，遇到了劍齒虎，和猛獁象打敗了劍齒虎，回到了樹屋，回到家中。

8.19：12

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆集齊了4個帶有M的東西，尋找最後一個，就去太空尋找。

8.21：13

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆登上了月球，找到了美國宇航員留下大的太空車。之後在月球背面的廢墟找到了高大的月球人。

8.22：12

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆得到了月球人的一個地圖，畫了一隻老鼠。兄妹倆回到樹屋，集齊了四個帶有「M」的單詞。

8.23：11

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆用四個單詞召喚了一位女子，是被巫師施魔法，變成了老鼠，兄妹倆解救了她，回到了地球

8.24：12

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆和仙女來到了一個大圖書館，之後到了一個海灘，找到了一艘潛艇，兄妹倆就開潛艇去海底探險。

8.25：11

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆開潛艇到海底，見到了兩條海豚，之後遇到大章魚，海豚趕走了章魚。但兄妹倆又遇到鯊魚襲擊，潛艇報廢，兄妹倆回到海面。

8.26：14

閱讀時間：60分鍾

主要介紹了兄妹倆逃出潛艇後，想游到岸邊求救，結果見到了之前的兩只海豚，海豚帶兄妹倆到了岸邊，兄妹倆又找到了樹屋，結束了旅程。

8.27：10

閱讀時間：50分鍾

主要介紹了兄妹倆回到樹屋之後，又見到了仙女，完成了任務，得到了仙女的獎勵。

㈢ 英語閱讀帶翻譯

英語閱讀範文帶翻譯

閱讀理解一直是高中英語考試中的難點與重點，想要提高自己的閱讀能力，平常多多積累是一定的，下面是我整理的高中英語閱讀理解範文，希望能幫到大家!

【1】

I am Peter Hodes, avolunteer stem courier. Since March 2012, I've done 89 trips of those , 51 havebeen abroad, I have 42 hours to carry stem cells(幹細胞)in my little box because I've got two ice packs and that's how longthey last, in all, from the time the stem cells are harvested from a donor(捐獻者) to the time they can be implanted in the patient, we’ve got 72 hoursat most, So I am always conscious of time.

I had one trip last year whereI was caught by a hurricane in America. I picked up the stem cells in Providence,Rhode Island, and was meant to fly to Washington then back to London. But when Iarrived at the check-in desk at Providence, the lady on the desk said: “Well, I’mreally sorry, I’ve got some bad news for you-there are no fights from Washington.”So I took my box and put it on the desk and I said: “In this box are some stem cellsthat are urgently needed for a patient-please, please, you’ve got to get me backto the United Kingdom.” She just dropped everything. She arranged for a flight ona small plane to be held for me. re-routed(改道) me through Newark and got me back to the UK even earlier than originallyscheled.

For this courier job, you’reconsciously aware than that box you’re got something that is potentially goingto save somebody’s life.

29. Which of the following can replace theunderlined word “courier” in Paragraph17

A. provider B.delivery man

C. collector D. medical doctor

30. Why does Peter have to complete his tripwithin 42hours?

A. He cannot stay away from his job too long.

B. The donor can only wait for that long.

C. The operation needs that very much.

D. The ice won't last any longer.

31. Which flight did the woman put Peter onfirst?

A. To London B. To Newark

C. To Providence D. To Washington

中文翻譯：

我叫 Peter Hodes，是一個幹細胞傳遞志願者。自2012年3月以來，我做了89次這項工作，51次是在國外。我用我的小箱子來攜帶幹細胞，我有42個小時，因為我的.兩個冰袋只能持續製冷42小時。總之，從捐獻者捐出幹細胞到這些細胞可以植入病人時，最多維持72個小時。所以我總是很在意時間。

去年的一次旅程中，我在美國遇到了颶風。我在羅得島的普羅維登斯拿著幹細胞，打算飛往華盛頓然後再回倫敦。但是當我到達在普羅維登斯的前台時，前台的女士說：“真的很抱歉，我有一些壞消息要告訴你——華盛頓沒有航班了。”我把盒子放在桌子上說：“這個盒子里有一些患者急需的幹細胞，拜託了，拜託你必須讓我回英國。”她推掉了所有事情，安排了一架小型飛機，為我改道經紐瓦克回到了英國，甚至還比原計劃提前到達了。

因為這個傳遞工作，你意識到，你拿著的那個盒子給了拯救他人的生命的無限可能。

【2】

The meaning of silence variesamong cultural groups. Silences may be thoughtful, or they may be empty when a personhas nothing to say. A silence in a conversation may also show stubbornness, or worry.Silence may be viewed by some cultural groups as extremely uncomfortable; thereforeattempts may be made to fill every gap(間隙) with conversation. Persons in other cultural groups value silence andview it as necessary for understanding a person's needs.

Many Native Americans valuesilence and feel it is a basic part of communicating among people, just as sometraditional Chinese and Thai persons do. Therefore, when a person from one of thesecultures is speaking and suddenly stops, what maybe implied(暗示) is that the person wants the listener to consider what has beensaid before continuing. In these cultures, silence is a call for reflection.

Other cultures mayuse silence in other ways, particularly when dealing with conflicts amongpeople or in relationships of people with different amounts of power. For example, Russian, French, and Spanish persons may use silenceto show agreement between parties about the topic under discussion. However,Mexicans may use silence when instructions are given by a person in authorityrather than be rude to that person by arguing with him or her. In still anotheruse, persons in Asian cultures may view silence as a sign of respect,particularly to an elder or a person in authority.

Nurses and othercare-givers need to be aware of the possible meanings of silence when they comeacross the personal anxiety their patients may be experiencing. Nurses shouldrecognize their own personal and cultural construction of silence so that apatient’s silence is not interrupted too early or allowed to go on unnecessarily.A nurse who understands the healing(治癒) value of silence can use this understanding to assist in the careof patients from their own and from other cultures.

32. What does the author say about silencein conversations?

A. It implies anger. B. It promotes friendship.

C. It is culture-specific. D. It iscontent-based.

33. Which of the following people mightregard silence as a call for careful thought?

A. The Chinese. B. The French.

C. The Mexicans. D. The Russians.

34. What does the author advise nurses todo about silence?

A. Let it continue as the patient pleases.

B. Break it while treating patients.

C. Evaluate its harm to patients.

D. Make use of its healing effects.

35. What may be the best title for thetext?

A. Sound and Silence

B. What It Means to Be Silent

C. Silence to Native Americans

D. Speech Is Silver; Silence Is Gold

中文翻譯：

沉默在不同文化群體之間意義不同。沉默可能是深思熟慮，或者當一個人無話可說時，可能就是一片空白。沉默在談話中能表達固執或擔心。沉默可能被一些文化群體覺得極其不舒服，因此他們會試圖填補對話中的每一個間隙。其他文化群體重視沉默，並認為沉默對於理解一個人的需求很必要。

許多印第安人重視沉默，就像一些傳統的中國人和泰國人那樣，認為它是人與人之間交流的一個基本部分。因此，當一個這些文化群體中的人在說話時突然停止，也許是在暗示希望聽眾在繼續之前思考一下之前說的話。在這些文化中，沉默是呼籲反思。

其他文化可能將沉默用在其他方面，特別是在處理人之間的沖突或權力不同的人之間的關系時。例如，俄羅斯人、法國人和西班牙人可能會用沉默來表示同意各方之間討論的主題。然而，墨西哥人在權威的人發出指令時可能會沉默，而不是粗魯地與之爭論。另一個用途是亞洲人可能把沉默作為尊重別人的標志，尤其是對一位長者或權威的人。

當護士和其他看護者遇到可能正在經歷焦慮的病人突然沉默時，要注意這可能意味著什麼。護士應該認識到他們自己可能沉默的原因並且從文化角度上理解病人沉默的原因，這樣病人的沉默不會過早被打斷，也不會讓病人繼續保持不必要的沉默。了解治癒沉默功效的護士可以通過理解自己和其它文化，來幫助照顧病人。

;

㈣ 閃電用英語怎麼說英文翻譯及閱讀

閃電是天空中雲層放電時所產生的閃光，還被用以比喻快速森虧。那麼你知道閃電用英語怎麼說嗎?接下來跟著我來學習一下有關於閃電的英文相關知識吧。

閃電的英語說法

lightning

bolt

閃電相關英語表達

sheet lightning;

片狀閃電

chained lightning;

鏈狀閃電

make a lightning attack;

閃電進攻

閃電的英語例句

1. It was unbelievably dramatic as lightning crackled all round the van.

閃電在貨車周圍炸開時，情景異常壯觀。

2. Suddenly a bolt of lightning crackled through the sky.

突然一道閃電劃破長空。

3. This highlights a problem faced by people proposing theories of ball lightning.

這輪春鋒使得球狀閃電理論的提出者所面臨的一個問題凸顯出來。

4. Lightning set several buildings on fire.

閃電燃著了幾棟大樓。

5. a flash of lightning

一道閃電

6. Franklin's experiments showed that the lightning is an electrical discharge.

富蘭克林的實驗表明閃電是一種放電.

7. The good news was flashed across [ over ] the country.

好訊息閃電般 傳遍 全國.

8. The lightning made a zigzag in the sky.

閃電在天空劃出一道Z字形.

9. Did that lightning shake you up?

那閃電讓你受驚了 吧 ?

10. The big tree was split by the lightning.

那棵大樹被閃電劈開了.

11. Lightning flashed through the air.

閃電從空中閃過.

12. Thunder often acpanies lightning.

雷聲常伴著閃電.

臘晌13. The lightning zigzagged through the church yard.

閃電呈之字形劃過教堂的院子.

14. Lightning streaks from cloud to cloud.

閃電劃過朵朵烏雲.

15. Lightning usually acpanies thunder.

閃電通常伴有雷聲.

關於閃電的英文閱讀：如果飛機被閃電劈中會怎樣

Here's a statistic for you: the average plane gets struck by lightning about once a year. Because people really need another reason to be afraid of flying...

經統計發現：平均每架飛機每年都會遭閃電劈一次。因為大家通常會為他們害怕飛行找個借口。

But lightning almost never causes plane crashes — at least, not anymore.

但是閃電幾乎不會導致墜機——至少，再也不會了。

So what makes planes so safe in thunderstorms? Well, a lot of it has to do with what they』re made of.

那麼在雷雨天氣時，是什麼保護飛機不受閃電危害呢?這與它們的製成材料有很大的關系。

Planes are usually made of metals like aluminum, and the ones with parts that aren』t, usually have metal frames or fibers in their shells.

飛機通常是由鋁之類的金屬材料製成，不是用金屬材料製成的部分通常也會在殼內裝入金屬框架或金屬纖維。

And metals tend to be good conctors of electricity.

金屬是非常好的導電體。

When conctors without any big gaps in them — like the outsides of planes—get hit by rapid bursts of charges like lightning bolts,

當一個類似飛機外殼的導體且導體上沒有任何大裂縫遭遇如閃電球般的電流急速爆裂時，

the atoms in the conctor push all those ining charges out onto the conctor』s surface instead of letting them flow inside.

該導體中的原子會將所有進入的電流擠出到導體表面，不讓電流在內部流走。

In other words, lightning never makes it to the inside, where passengers and crew and jet fuel are.

換句話說，閃電絕不會進入乘客、工作人員及燃料所在的內部。

It gets stopped by the plane』s surface. The process is known as the skin effect,

閃電會停留在飛機表面。這個過程被稱為集膚效應，

and it』s also the reason you're safe from lightning in a car. A lot of people think it』s the tires, but the tires have nothing to do with it.

同樣因為這個原因，你待在車里也是安全的。很多人都覺得是因為輪胎起了作用，但是這和輪胎之間並無關聯。

It』s all thanks to the metal shell of the car, which pushes the lightning to the outside instead of letting it get to the inside where you are.

這全部都應歸功於汽車的金屬外殼，金屬外殼將閃電阻擋在了外部，使坐在汽車內部的你免受閃電的傷害。

The skin effect is so effective that you』d be pletely safe inside a shell of aluminum just a few millimeters thick, even while lightning hit the outside.

集膚效應是非常有效的，當你在一層鋁外殼的內部時，僅僅毫米厚的外殼就能保證你的安全，即使外面電閃雷鳴。

Even though the metal shell should mean that planes are safe, lightning did used to cause plane crashes.

雖然金屬外殼應該意味著飛機的安全，但是閃電確實在過去造成過墜機。

Back in 1963, for example, lightning went through a plane』s fuel tank and caused an explosion that killed all 81 people on board.

例如，在1963年，閃電擊穿飛機的燃料箱並造成爆炸，導致機上所有81人死亡。

So things can still go wrong — even with the skin effect helping out.

意外仍有可能發生——即使有集膚效應的幫忙。

Lightning can be powerful enough to punch holes straight through the thinner parts of planes, like their wings or noses.

閃電威力強大，能直接穿透飛機較薄的部分，比如機翼或機頭。

But *** all holes aren』t the main concern when it es to lightning.

但當遭遇閃電時，小孔還不足為懼。

Planes have lots of wires and electrical instruments and as you can probably imagine, sensitive electronics tend to go haywire if lightning goes through them.

飛機上有非常多的電線和電子儀器，可以想像，當遭遇閃電襲擊時，這些感光電子裝置會陷入怎樣的混亂。

But engineers have learned from their mistakes. Today』s fuel tanks are rigorously tested to make sure they have no problem withstanding lightning bolts.

工程師們已經從中吸取教訓。如今，燃料箱已經過嚴密的測試，確保它們在對抗閃電球時不會出岔。

And the fuel itself has been changed over the last few decades so that it doesn』t proce as many explosive gases while in the tank.

經過過去幾十年的升級，燃料箱中的燃料不會產生過多的易爆氣體。

All the instruments on board are also grounded by connecting them to something like the plane』s metal surface, which gets rid of extra current ing in from the lightning.

飛機上所有的儀器與類似飛機金屬外殼的物體相連，這樣能夠擺脫來自閃電的多於電流。

There are even little strips or conctive sticks near especially sensitive equipment like radar that act like lightning rods and make sure that the radar doesn』t get struck directly.

特別是在雷達等感光電子裝置附近，甚至還裝有小條帶或導電棒，它們起到了避雷針的作用，用於確保雷達不會被閃電球直接擊中。

Storms are still dangerous places to fly for lots of reasons,from wind and rain to air turbulence. But at least lightning isn』t really one of them anymore.

由於多種原因，風暴區仍是非常危險的地方，比如風雨交加、空氣干擾。但是至少，閃電再也不會是其中之一。

Thanks for asking, and if you want to learn more about in-flight safety, check out this episode where we explain the truth about the radiation you』re exposed to on a plane.

謝謝提問，如果你想了解更多有關飛行安全方面的知識，觀看這期節目，它會告訴你飛機輻射的真相。

㈤ 關於高考英語閱讀理解題的應考技巧

■策略一、緊扣主旨大意

高考英語閱讀理解的主旨大意題主要是考查考生在理解全文的基礎上運用概括、判斷、歸納、推理等邏輯思維的方法對文章進行高度的概括或總結的能力。常見的設問方式有：

●標題類：what'sthebesttitle/headlinefor

thepassage？

●大意類：thetextismainlyabout__.the

topic/_.fromthepassage，wecanconcludethat_.

inwritingthepassage？

針對主旨大意類型的題，考生可以掌握以下解題策略：把握文章邏輯結構，快速找出主題；尋找主題句，確定文章中心思想；將首段中心句和各段第一句話連接成一個整體，得出文章主題；逆向思維法解標題類問題。

一、把握文章邏輯結構，快速找出主題

高考閱讀理解文章的主要邏輯結構：

1、時間順序。按時間先後順序說明某一事件、某一理論的發展過程，屬於這種結構的文章主題通常在首段或末段。

2、“總說-分述”結構。首段做總的說明，其他段落分別說明或具體論述首段的觀點，屬於這種結構的文章主題在首段。最典型的是新聞報道類文章，此類體裁的文章在近年高考閱讀中逐漸增多。一般這類文章都有固定格式：城市名稱(新聞社)———新聞內容。掌握一些國際知名新聞社的英文名稱是必要的，路透社reuters，美聯社associatedpress，法新社agencefrancepresse。梁世

3、“分述-總說”結構。前面幾段分別說明，末段總結。屬於這種結構的文章主題在末段。

二、尋找主題句，確定文章中心思想

不是所有的文章都有主題句，對於大部分有主題句的文章來說，主題句表達了文章的中心思想，找到了主題句，也就抓住了文章的主旨大意。主題句呈現的形式有：

1、在文首。文章開門見山，提出主題，隨後擺事實、講道理來解釋、支撐和發展主題句所表達的主題思想。2、在文帶渣緩中。通常前面只提出問題，隨之陳述細節引出主題，而後做進一步的解釋、支撐或發展。3、在文尾。在表述細節後，歸納要點，得出結論，以概括主題。

三、將首段中心句和各段第一句話連接成一個整體，得出文章主題

通常有些文章會在首段提出一個重要論點，隨後在各段分別進一步從不同角度繼續闡述，這樣我們可以找出首段的中心句，再將其和各段第蠢模一句串聯在一起，就可以得出文章的中心思想。如：(2006北京卷d篇71題)

？

a.

b.-ment

c.

d.

第一段：

infantdeathcaused，motherandchild.

第二段：oneofthesepremodernattach-ment-



intothesecondyear.…

第三段：athirdpracticewhichhadthe

samedistancingeffectwaswet-nursing.…

從第一段的中心句和各段的第一句不難看出，這篇文章的標題應該是ment.

四、逆向思維法解標題類問題

(2005全國i卷b篇62題)whatwould

bethebesttitleforthetext？

a.across-countrytripb.aspecialbor-derpassc.anunguardedborderd.anexpensivechurchvisit

如果標題是across-countrytrip，那麼文章應該講述一次出境旅行；如果標題是aspecialborderpass，那麼文章應該著重講一個特殊的邊境通行證；如果標題是anunguardedborder，那麼文章應該側重講邊境如何不設防；如果標題是anexpensivechurchvisit，那麼文章應該講一次禮拜如何花費昂貴了。經過這樣的逆向思維，我們不難發現文章的內容恰好與標題anexpensivechurch

visit一致，因此應該選d。

一、對於寫作意圖的把握

1.注意連接詞的使用：，mydad

tookmetothewildliferefuge.heneeded

-iment.atfirst，.whatifonetriedtoeatme？butwehadalotofhelp，and

mydadknewalotaboutalligators，soitwasok.

first，but，so等展開的。所設題目是：

？

a.

fiercealligatorsb.

c..

某些句型表面看上去是比較級，而實際上是最高級含義。mymotherdeci-dedtotakemeonthetrip.itcouldn'tbebetter.(itcouldn'tbebetter=it'sgreat.意為“太好了”)

注意虛擬語氣的使用。.(我多麼希望已通過了駕照考試呀！)此句暗含的事實是：並沒通過考試。

3.將自己想像為故事中的主人公，體會其心理感受

有一篇文章，寫一個老太太剛剛在海邊買了一座別墅，打算在那裡度過餘生。因為那裡的氣候濕潤溫暖，更適合她的健康。此時她站在曾經生活了25年的房子里，最後環顧這曾經裝載了她的大半生的房子。所給的問題是：？正確答案是：herfeelingiscomplex.其他的選項如sheishappy/she

issad等都片面。只要我們設身處地站在老太太的位置上想一想，就不難找到正確答案。

4.把握全篇文脈，仔細揣摩事情發生的背景

我們不僅要掌握一定的語言知識，還需要平時儲備一定的邏輯推理能力以及必要的西方的文化背景知識，才能完全領會文章的主旨或者其所滲透出的幽默感。請看下面這篇介紹父子關系的文章。第一句話就開門見山：myfatherandiwereveryclose.hewasalwaysproudofmysuccess.然後用一個事例說明：ifiwonaspelingcontestatschool，hewasontopoftheworld.如果知道beontopoftheworld是“高興至極”的意思，也只是理解了語言的表層含義。接下來：wheniwasnamedpresidentofthe

fordmotorcompany，ididn'tknowwhichofuswasmoreexcited.正確理解了上文的鋪墊，才會真正領會此句暗含的意味及幽默：實際上父親比我還高興。如果對西方人的生活方式及習慣比較了解的話，也不難接受下面的句子：-

tunity———.我們再來繼續欣賞一下父親鮮明的個性：.-torcycle.unfortunately，myfatherandhis

motorcycledidn'tgetalongtoowell.he

.asaresult，.讀懂了這些，就不難理

解下文中為什麼父親不讓“我”擁有一輛自行車，反而當“我”剛滿16歲就讓我開車了。正確理解了文章的來龍去脈及內涵，對於文後題目的處理也就會輕而易舉了。

二、對於出題意圖的把握

1.正確理解一個事物的兩個方面

有些題目不是直接照搬原文的話，而是用一些另外的語言表達出同樣的意思，因此我們必須掌握用英文解釋英文的技能。如一篇介紹輟學學生的文章，文章先後兩次談到學生輟學後的感想。第一次：

theymadeamistakebygivingupand

.

第二次：.文後的題目是whichof

-age？正確答案是：.雖然

原文沒有像題目這樣明確說明，但其實這是一個事物的兩個方面；對於輟學的後悔其實就是希望繼續上學。通過正確推斷這些文句的含義，即可找出正確答案。

2.以文章內容為基礎進行判斷

■策略三、合理推理判斷

一、理解定義。判斷是對已知的事實仔細評價之後做出的合理決定。推理是對事實的內涵所做的陳述或以事實為依據對未知所做的陳述。注意無論是判斷還是推理都是以已知事實為依據。

二、推理題常見的提問形式。常以infer，

imply，indicate，suggest，conclude，learn，in-

tend，mean，describe，purpose等詞提問。

或含有表推測的情態動詞，如can，could，might，would等和其他表示可能性的動詞，如probably，mostlikely等。

三、具體策略

1.通過辨認細節的技巧，找到相關的事實或證據，對這些事實或證據進行分析和評價，在此基礎上再作決定。切記：推斷是以文章提供的事實為依據，而不是憑空想像，更不是讀者自己的意願。

2.藉助常識。在推理判斷題中，我們平時積累的一些常識通常會派上用場。2006年陝西高考英語試卷中一篇關於通信發展史的閱讀最為典型。a.

faster.b.slower.大家都應知道交通越來越發達，郵電業當然是faster.此篇還涉及到有關發郵件的常識，如果同學們有這個commonsense，就如魚得水了。

3.務必要用排除法。排除法在此類題型中發揮著不可磨滅的作用。根據在文章中找到的事實依據和常識排除錯誤信息，再排除和文章中一詞不差的信息(文章里的原句不會是推理判斷出來的結果，但通過同義詞或句型轉換過的選項有可能是正確答案)，最後再排除無關或偏離信息，正確答案就不言而喻了。

4.詞句段篇，相互交融。詞的理解要放在句子里，句子的理解要靠段，段的理解也離不開篇。單獨說floor誰都知道是什麼意思，但…，inherownhandwriting…這個語境里是surprised的意思。因此不能獨立地看某個詞或某句話。此外，學生對一詞多義或一些習語的積累也是很有必要的，這就要靠同學們課下多下工夫了。

例heisanoldcobbler(修鞋匠)withashopinthemarais，ahistoricareainparis.whenitookhimmyshoes，heat

firsttoldme：“ihavenotime.takethem

;he'll

fixthemrightaway.”

buti'.justlookingathisbench

，iknewhewasaskilledcraftsman(手藝人).“no，”ireplied，“theotherfellowcan'tdo

itwel.”

“theotherfellow”wasoneofthose

“while-u-wait”-.theyworkcarelessly，andwhentheyhavefin-ishedsewingbackasandalstrap(鞋帶)you

.

mymansawiwouldn'tgivein，andhesmiled.hewipedhishandsonhisblueapron(圍裙)，lookedatmyshoes，，“comebackinaweek.”.

“seewhaticando？”hesaidwithapride.“onlythreeofusinpariscando

thiskindofwork.”

whenigotbackoutintothestreet，

theworldseemedbrand-newtome.(傳說)，-

ingfamiliarly，hisverystrange，styfelthat，hisfunnyaccentfromwho-knows-whereand，aboveal，hisprideinhiscraft.

thesearetimeswhennothingisim-portantbutthebottomline，“pays”，when，inshort，peoplelookonworkasapathtoever-increasingconsumption(消費)-ties.-tionfrom

prideinajobweldone.

1.？

a.

tools.b.hewastheonlycobblerinthe

marais.c.hewasproudofhisskils.d.hewasanativeparisian.

2.thesentence“.”impliedthat___

a.

likehimb..themanwasvery

stranged.themanwastooold

解析：1.c文中多處提到關於自豪的字眼acobblerwhogetshisgreatest

.andhesaidwithapride.這正是c項的涵義。a，d是無關信息文中沒有提及排除b是錯誤選項。依據：theotherfellow還有onlythreeofusinpariscando…

2.a說他像古代傳奇中的人物。言行，打扮尤其對自己手藝的自豪，現代社會罕見。insuchaperioditisarare

.b，d在文章中沒有任何依據，排除。c項的strange很有迷惑性但文中說到的是strangehatnottheman.

■【試試看吧】

allthroughmyboyhoodandyouth，iwasknownasanidler;，whichwastolearntowrite.ikeptalwaystwobooksinmypocket，onetoread，onetowritein.asiwalked，

words;whenisatbytheroadside，iwouldeitherread，orapencilandanote-bookwouldbeinmyhand，.thusilivedwithwords.

;.(thoughiwishedthat，too)asthati

.;andipractisedtoacquireit.;-.but

iworkedinotherwaysalso;ioftenaccom-，inwhichiplayedmanyparts;.

thiswasallexcellent，nodoubt..goodasitwas，.andregardedastraining，ithad

onegravedefect;.sotherewasperhapsmoreprofit，astherewascertainlymoreeffort，in

mysecretlaboursathome.wheneveri

，，(巧妙特色)inthestyle，imustsitdownatonceandsetmy-selftoapethatquality.iwasunsuccessfulandiknew

it;andtriedagain，;-ticeinrhythm，inharmony，.ihavethus

playedtheselousapetohzlitte，tolamb，towordsworth，todefoe，to

hawthorne.that，likeitornot，istheway

tolearntowrite;whetherihaveprofitedornot，thatistheway.itwasso，ifwecouldtraceitout，thatallmenhavelearned.

1.inthispassage______.

a.

successful

b.

c.

d.

learningtowrite

2.fromthispassagewecaninferthat____.
a..

b.

learningtowrite

c.

fromone'syoungerdays

d.failureisthemotherofsuccess

參考答案db

㈥ 高一英語周報閱讀理解專項訓練18

高一新課程第期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（18）
1-5 CCBAA 6-10CABBC
11-15 BACCB 16-20CACBA
21-25 DCABD 26-30CBAAB
31-35 BCDBA 36-40DCACB
閱讀理解專項訓練（18）
1-4 CABC 5-8 DBDB
9-12 BADB 13-16BDCB
[部分解析]
專項技能訓練 (18)
完形填空：
一次瓜地馬拉之行改變了我對人生的看法。
21. D。由下文中的on a plane可知，在我旁邊的飛機座位（seats）上我的朋友們正在熟睡。
22. C。設空後的was shaking與上句中的sleeping peacefully構成轉折，故選however。
23. A。由上句中的shaking判斷，我心裡非常害怕（frightened）。
24. B。25. D。由上文可知，作者當時正在飛機上，似乎看到了閃電，所以應該是飛行員（pilot）解釋他們正在准備（preparingfor）應對閃電襲擊。
26. C。由下文中的I could write for hours about that week可知，當時我就認為即將到來的一周（week）將改變我的人生。
27. B。由下文這些人和事對我的影響可知，給我深刻印象的（impressed）是那些瓜地馬拉人。
28. A。由下文中的Shoeless and in dirty clothes可知，這些孩子們與我相比很窮（poorer）。
29. A。由設空後的for the home we gave her和下文中的the people were so thankful可知，我們給了她們房子，她們很感謝（thanked）我們。
30. B。由設空後的four walls and a roof和 下一句I wouldn't even call them shacks可知，房子很簡陋（simple）。
31. B。32. C。由下文中的Ientered the twelfth grade和一系列的感想可知，作者回去後（After）對人生有了新的感悟(realized)。
33. D。設空前的People in Guatemala lead a hard life和設空後的they continue是轉折關系，故選but。
34. B。由下文可知，作者想幫助別人，所以此處意思為「對於我擁有一切的事實，我再也不能（no longer）熟視無睹了」。
35. A。由下文我的行動可知，今後我打算（plan）用我所擁有的一切去讓別人受益。
36. D。根據上文中的 benefit others可知，我所做的一切都是為了幫助（helping）他人。
37. C。38. A。由下文中的so thatI might some day help more people可知，此句意思為我努力取得了（achieve）好成績，是為了得到（get）更多機會去幫助更多人。
39. C。40. B。根據設空後的ourplane was not struck再結合文章開頭的飛行員准備應對閃電襲擊可知，最終（Finally）我們的飛機沒有遭到閃電（lighting）襲擊。
閱讀理解專項訓練（18）
A篇
Kops在八十多歲時返回大學校園，並將取得畢業文憑。
1. C。細節理解題。根據第二段中的I was just kind of tired of it和There weren't many choices for women. I attended the teachers'college可知，Kops因為不喜歡她所在的師范學院，所以中途輟學。
2. A。細節理解題。根據第三段中的Kops found herself heartbroken可知，她當時因為丈夫去世而感到非常難過，她的一個女兒建議她去上學是為了讓她忘掉痛苦。
3. B。推理判斷題。根據第四段中的I enjoy the young people, listening to them,」 she said. Of course, those youngpeople benefit from listening to her, too可推知，Kops和年輕人相處得不錯。
4. C。主旨大意題。本文主要講述了Kops年輕時上大學因故輟學，八十多歲時返回校園並將獲得畢業文憑的故事，故C項最符合她的情況。
B篇
本文介紹了尼日境內的泰內雷沙漠中的一棵金合歡樹。
5. D。細節理解題。根據第二段中的The water table wasbecoming lower and lower, and only the trees with long roots were able tosurvive. And the tree of Ténéré survived可知，這棵樹擁有很長的根。
6. B。詞義猜測題。根據劃線詞後面的The tree suddenlystood alone among miles and miles of sand可知，其他的植物都消失了。
7. D。細節理解題。根據第四段中的The tree of Ténéré was alandmark that people and salt caravans relied on可知，人們把the tree of Ténéré作為參照從而知道自己在沙漠中的位置。
8. B。標題歸納題。本文主要介紹了位於尼日境內的泰內雷沙漠中的全世界最孤獨的一棵樹，故B項作標題最符合文章主旨。
C篇
本文介紹了四位讀者對Jaanvi所寫的Painfully Shy一文的評論。
9. B。推理判斷題。根據第一段中的This is me and why am I being punished for being myself可知，Quenarii當時感覺做自己沒有什麼不對。
10. A。推理判斷題。根據第二段中的She showed that she's trying not to be shy too可推知，作者寫這篇文章主要是為了鼓勵人們克服害羞。
11. D。推理判斷題。根據第三段中的Jaanvi makes me feel brave to stand up and speak可知，這篇文章讓Ana有了站起來講話的勇氣。
12. B。細節理解題。根據第四段中的What actually struck me is that her name was published even thoughshe was so shy可知，給Devin留下深刻印象的是：盡管Jaanvi很害羞但是她卻署名發表了這篇文章。
D篇
大象馬球是一項有趣的運動，大象們也很喜歡打馬球。
13. B。細節理解題。根據第二段中的It's a lot of fun for them because they're social animals, and in apolo tournament which lasts a week, dozens of elephants meet up, many from thesame family可知，大象喜歡打馬球的原因之一是，它們可以與家族成員重聚。
14. D。細節理解題。根據第三段中的The pitch (sports field) is about three-quarters the length of afootball pitch可知，大象馬球的場地比足球場小一些。
15. C。細節理解題。根據最後一段中的They're not allowed to pick up the ball with their trunks可知，大象用鼻子撿球屬於犯規。
16. B。推理判斷題。根據文中的We sit on elephants and hit a white wooden ball等詞句可以判斷，本文的作者應該是一名大象馬球運動員。

㈦ 六年級小學生英語閱讀理解

【 #小學英語# 導語】很多學生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似仔拿巧閱讀理解做不好，實質上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒念鍵有閱讀，卻想敏枝把閱讀理解做好，那隻能是痴人說夢。以下是 考 網整理的《六年級小學生英語閱讀理解》相關資料，希望幫助到您。

【篇一】六年級小學生英語閱讀理解

On National Day, we had a long holiday. We had seven days. I went to Hainan with my parents. My grandparents lived in a beautiful village in Hainan. We visited them. We went to see the blue sea every day. We swam in it. We went fishing. My grandma cooked good food for us every day. The seafood is tasty. I like it . We took many pictures. I was excited.
( ) 1. I went to Hainan with my .
A: father and mother B: grandparents
( ) 2. There are days on National Day. A: a week B: seven
( ) 3. I was on National Day. A: very happy B: tired
( ) 4. I can in Hainan.A: went fishing B: swim and go fishing
( )5. We ate good food . A: on National Day B: every day

【篇二】六年級小學生英語閱讀理解

Long,long ago people made the first lightening(閃電).But they had to keep the fire burning,for they couldnt start it again if there was no lighting.Later,they found out hitting two pieces of stone together could make a spark(火花).The spark could fire dry leaves.In this way they could make the fire again if it went out .Then people also learned to make a fire by rubbing(摩擦).They made a hole on a piece of wood and put a smaller stick into the hole. They turned the stick again and again.After a few minutes they got a fire.
As years went by, people learned other way to make a fire.Sometimes they used the heat from the sun.They held a piece of glass in the right way and made a piece of paper on fire.
About two centuries ago, people began to make matches.Matches brought people a quick and easy way to make fires.Today matches are still being used, but people have more new ways to make fires.One of them is to use an electric fire starter.Of course an electric fire starter is much more expensive then a box of matches, But it is very useful.
1. From the text we know that a spark can________.
A.fire and leaves
B.burn anything
C.burn dry leaves
D.keep fire burning
2. We can also get a fire by__________.
A.making a hole on a big piece of wood
B.putting the smaller stick into the hole
C.turning the stick hard for a while
D.all above together
3. Matches have been used ___________.
A.for about two thousand years
B.for about two hundred yearsxschu.com
C.since people began to use fire for cooking
D.since people used the heat from the sun
4. From the text, we know that _________.
A.electric fire starters are widely usedbbs.
B.people havent used matches since they had electric fire starters
C.today there are only two ways to make fire
D.some forest fires happen from lighting

【篇三】六年級小學生英語閱讀理解

Nancy is reading an e-mail from her America friend Jack.She is very happy to get the e-mail.Jack writes about his school and his weekend.Jack』s school is not very big but it』s beautiful. There are two buildings, two gardens and a playground. Their classrooms are big and clean.Jack likes his school very much.
Jack doesn』t go to school at the weekend. He often gets up at six on Saturday and Sunday. He runs in a park for half an hour. Then he eats his breakfast.At eight, he begins to do his homework...He has lunch with his family at home.In the afternoon. He helps his mother do housework. Sometimes he plays computer games with his classmates on the Internet. In the evening,he listens to music or reads books. He really has a good time at the weekend.
讀短文，然後判斷下列句子的正(T)誤(F)。
( )1.Jack is an American boy.
( ) 2.Jack』s school is big and beautiful.
( ) 3.Jack doesn』t go to school on Saturdays and Sundays.
( ) 4.He does his homework in the evening.
( )5.He often plays computer games with his classmates on the Internet.