閱讀英語故事有用嗎

㈠ 孩子讀英語小故事的好處有哪些

越來越多的父母開始注意孩子的英語啟蒙教育，尤其是學齡前兒童的英語教育。因為年齡小的孩子有著活潑好動的特點，所以在為孩子進行英語啟蒙教育時最好選擇一些有足夠吸引力的方式，讓孩子讀一些生動有趣的英語小故事就是一個不錯辦法。英語小故事具有情節簡單、語言簡練、寓意豐富的特點，通常有著生動可愛的插圖，可以引起孩子的閱讀興趣。那麼，孩子讀英語小故事的好處都有哪些呢？下面小編就來給大家詳細介紹一下，一起來看看吧。
一、孩子讀英語小故事的好處之培養興趣
學齡前兒童其實是不用學習過多英語知識的，因為英語的學習也需要一定的過程，英語啟蒙可以先從接觸英語開始。孩子在小的時候都會看一些故事書，比如伊索寓言、格林童話、一千零一夜等等，家長就可以給孩子買一些英語小故事，讓孩子從小接觸英語。在挑選英語書籍時，最好是選那種帶有配圖的小故事，這樣的書籍比全是文字的書有趣很多，孩子也會更容易接受，慢慢地就能培養出學習英語的興趣。
二、孩子讀英語小故事的好處之親自互動
對於同一個英語小故事，父母和孩子的讀後感可能是不同的，所以就會產生很多交流和互動。爸爸媽媽可以就英語故事的情節和孩子展開討論，可以先讓孩子根據故事書的插圖來猜小故事講的是一件什麼事，然後家長再陪孩子一起來看故事書具體所講的內容，為孩子逐句翻譯、逐句講解，讓孩子明白英語小故事中的每一句英語是什麼意思，最好是在過程中能教會孩子一些簡單的英語單詞。
三、孩子讀英語小故事的好處之打好基礎
現在的學生早早就開始學習英語了，如果孩子從小就接觸英語，那麼，就可以從小打好學習英語的基礎，之後在學校再學習英語時就會更加順利，接受英語知識也會比別的孩子更快。

㈡ 少兒英語故事繪本對學習的幫助

繪本是少兒最喜愛的一種讀物，在教學中也起到了很好的配合作用。少兒英語故事繪本可以提供學習英語的情境，也可以提供大量的語言知識，可以很好的提高少兒學習英語的興趣。英語故事繪本在英語教學中對學習的幫助可以總結為以下幾點。
一、可以營造更具有趣味性的課堂氛圍
所謂興趣是學習最好的老師，少兒對英語故事繪本的濃厚興趣，就是展開學習英語的良好開端。課堂上講授完知識點後，通過英語故事繪本展開知識點的講解，可以更好的了解該知識點的運用，還能擴展學習更多的詞彙。結合故事裡的情節，能更好地吸引少兒的注意力，調動起閱讀的興趣，讓課堂的氛圍充滿趣味。
二、培養少兒學習的創造力
英語故事繪本不但能引起孩子學習英語的興趣，還能培養英語語言能力。通過英語故事的講述，了解故事的脈絡，對於後續的英語寫作的邏輯性有很大的啟發和幫助。引導學生分析故事，從每個人觀點上發散思維，得到不一樣的理解，引導更深的思索，這樣就逐漸培養了學習上的創造力。對英語故事繪本的深入理解，可以充分調動起學過的詞彙，完全利用起來，加強了詞彙的記憶和表達運用。
三、利用英語故事繪本進行道理分析和教育
學習少兒英語故事繪本的時候，都會體現出一定的教育意義，這些意義對孩子的成長有著很大的影響。學習繪本知識的時候，可以學到正確的人生道理和生活態度。老師也要藉助故事繪本，進一步啟發學生，使學生朝著積極正面的人生方向成長，全面推進素質教育的實施。很多在線教育都有少兒英語故事繪本的教案解析，家長們也可以根據自己孩子所喜歡的英語故事進行不同的繪本下載，在家裡也可以對孩子進行繪本的學習講解。
四、充分利用英語故事繪本，提高英語的學習
有的英語故事繪本比較長，在課堂上的時間不夠完整的一一進行學習，這時候老師就可以把繪本的學習和課余的學習結合起來。比方說我們剛剛提到的在線網路教案，進一步培養學生學習英語的聽說讀寫能力，彌補課上有限時間無法完整學習英語故事繪本的遺憾。
少兒英語故事繪本作為英語的補充學習材料，極大的刺激了學生的閱讀興趣，為單調的英語學習帶來了多彩的機會。對於英語故事繪本的學習還需要不斷的實踐和研究，才能更好的發揮繪本在教學中的作用，幫助學生提高英語的綜合運用能力。

㈢ 英語底子非常差一天一篇閱讀短文有用嗎

閱讀英語短文對於提高英語水平非常有用，不僅可以增加詞彙量，而且還可以加深對語法和句式結構的理解，同時提高閱讀理解能力。但是僅僅閱讀一篇短文並不能在短時間內顯著地提高英語水平，需要長期堅持羨攔閱讀，並結合聽、說、寫等方面的練習才能達到較好的效果。
如果您的英語底子比較差，可以從一些簡單的短文開始閱讀，然後逐漸提高難度。此外，還可以結合詞彙學習和語法學習，嘗試運用所學知識來理解和分析短文，蔽派局從而更好地掌握英語。最重要的是要保持宏讓學習的熱情和耐心，堅持不懈地練習，相信您的英語水平會有所提高的。

㈣ 每天閱讀一篇英語短文真的有用嗎

小妹妹，你提高英語水平的方法是很好的，閱讀是培養語感，增加詞彙量的最好方法。但是有版一點我要跟你權說，我的很多老師和學姐都跟我說過，提高英語最好的方法是背誦短文。我建議你背新概念的書。第一冊比較基礎，看一看，讀一讀。你讀高中，主要背第二冊裡面的短文，學有餘力的情況下再背第三冊。這樣長時間堅持，有計劃有階梯地進行，你的英語水平一定會提高很多。僅僅讀是不夠的，要背才行，新概念的文章經典，短小，非常適合背誦。通過背，你積累了詞彙，練習了發音，語法語感也會增強，這無論對於應試還是應用都有很大的幫助。

㈤ 給孩子讀英文繪本故事學英語的方法真的有用嗎

中國兒童學習英語沒有語言環境是無法改變的事實.有經濟能力的家長當然會把孩子送到國外培養.但是不能去國外的孩子就不能學好英語了嗎?不是的,目前一種新的英語學習方法開始被採用,就是與孩子一起閱讀英文繪本故事,這雖然比不上生活在英語環境里有效,但它提供了某種程度的全英語環明迅境,尤其是讀故事的人變成了來自英語國家的外教後,就更加原汁原味了.與孩子一起閱讀原版英文繪本故事確實能為孩子的英語學習,帶來聽說讀寫的全面經驗.
在中國,孩子接觸英語最早從幼兒園開始,他們每天接觸英語的時間也就無外乎是在幼兒園的上課時間,還有在外面英語培訓班的時間,這兩個時間加起來都不會超過3個小時.有心的媽媽,會在家裡輔導,這樣接觸英語的時間還比較多一些,這就是全部的英語環境了.但是我們知道,幼兒園的課程是根據教材走的,教材里邊的句子,單詞都是編教材的人,根據他們認為的這個年齡段孩子應該學什麼來編寫的.這和讀英文繪本故事的差距有三：
1.英語教材在內容上不如英文繪本故事有連貫性,繪本故事情節跌宕起伏,一環扣一環.而英語教材都是一節一節的.
2.英文繪本故事裡邊的句子是英語國家的兒童作家編寫,不僅在用句和語言特點上更加原汁原味,而且所列單詞很廣泛,涉及到生活的方方面面.更加利於孩子培養英語語感.
3.英文繪本故事無論是繪圖和語言都非常生動有趣,比起英語教材來,更容易吸引孩子的注意力和興趣.
這里分享一位媽媽給自己孩子讀英文繪本的感受：
《Hello, puppy》是汪培珽書單里推薦的英文繪本故事之一,在讀這本書的時候,我遇到了這樣的問題,孩子說,媽媽,我不想聽英語的.當時心裡是有點失望的,不過我就當沒聽見她們的話,堅持讀完了.就這樣大約三四天,孩子習慣了,大約2個周後,這本書孩子就非常熟悉了,熟悉到能接上單詞,後來能自己背出來了.當時真是開心極了悶基.
接下來第二本《Today is Monday》,Eric的書,他的書的特點是語句非常簡單.這本書是學習一周7天的,還有一些食物的單詞.這一周七天的單詞是小學五年級才學習的內容,我自己也覺得讀音並不是很好掌握,也沒抱多大希望.剛開始讀的時候,她們反應平淡,我靈機一動,編成了chant, 打著拍子,說的很有節奏感,她們馬上很感興趣了,聽得哈哈大笑,聽完後讓我再說一遍.我就倒著從周日再說到周一.後來,這本書掌握的比第一本還要快.並且她們還經常願意自己說.
現在她們對英文故事跟中文的一樣了,每天必聽.而我也是每天必讀,並且准備堅持下激罩此去.
所以讀英文繪本故事對培養幼兒的英語能力確實是有效果的,但是需要長期堅持.不是一朝一夕的事情,如果只把讀英文繪本故事當成偶爾的休閑,是不可能見到效果的.

㈥ 給孩子讀英文繪本故事學英語的方法真的有用嗎

有用，效果非常好。認單詞和語音語調都在不知不覺中練出來了，孩子還不會覺得有壓力

㈦ 幼兒園的英語繪本故事閱讀，對寶寶學習有幫助嗎

長期堅持每天給孩子念英文繪本故事，對孩子的英語學習非常有幫助，可以培養孩子的英文耳朵，以及英語語感和思維，長期堅持，英語就會自然而言脫口而出。 派樂多英語發現了英文繪本的魅力，為中國3-12歲兒童開發了學習英語新方法「繪本之旅」。由專業、經驗豐富的外教老師給孩子們講英文繪本故事，然後由孩子們自己用英語表演繪本角色，到描摹可愛的繪本形象，通過這一系列的國通，讓孩子通過美妙的英語繪本故事，愛上英語，自然而然習得英語。 另外我們所講的英文繪本故事，都是非常經典的原版英文繪本。

㈧ 小學生英語小故事有何用如何提高英語能力

小學生英語小故事是非常適合用於語言教學的，英語小故事是一種完整的素材，不僅有生動的情節激發他們的學習興趣，並且語境完整，而在特定的英語故事語境中，小學生想要學好句子或者是單詞等都是非常容易的，並且很多英語小故事是帶有音頻資料的，能夠幫助孩子正確的發音，學會用語言描述事物，讓其把學習到的語言串聯起來，能夠有效的幫助小學生習得英語語言。
英語故事對小學生的語言熏陶，可以激發小學生語言潛力，並且在這個階段小學生的交際能力也在不斷的上升，對各種關系有一個大概的認知，而優質的故事內容不僅能夠讓小學生在或的語言的同時促進其心理健康發展，裡面的插畫也會對小學生的審美產生影響，讓孩子充分體會到閱讀的快樂，另外家長要注意的是給孩子選擇的英語小故事要盡可能的符合孩子的英語水平以及興趣愛好，這樣孩子才能順利並且有效的展開英語小故事的閱讀哦。
小學生英語小故事也並不是給孩子提升英語的主要方式，畢竟有一個老師和同伴陪同去充分的練習，才能夠獲得熟悉運用語言的能力，趣趣abc做為專業的少兒英語教學機構，對孩子的學習特點有充分的認知，發展五年間已經有了3000多名優質的外教，不僅來自英美加母語國家，並且具備TEFL/TESOL相關教師資格證書以及豐富的教學經驗等等，對於純正語言環境的提供有很大的優勢，能夠讓孩子形成標準的語言。很多家長認為孩子無需要過於擔心語音問題，但我們不可否認的是語音能夠影響孩子的聽力以及口語考試。(免費北美外教一對二試聽課：http://www.ququabc.com/offlinep.htm)
另外我們說到學習英語的路上需要同伴之間的相互鼓勵，並且良性競爭能夠很好的激發孩子對英語的學習興趣。趣趣abc同伴式教學也就受到了家長們的青睞，家長在選擇趣趣的是夠無需擔心，在匹配小學伴之前會對孩子進行一個測評、試聽以及英語情況的了解，然後為孩子定製課程級別，再根據孩子的性格愛好，為孩子匹配同水平的學習同伴，讓兩個孩子能夠獲得同級輸出和反饋的效果哦。
以上就是小編關於小學生英語小故事方面的介紹了，英語故事是一種輔助家長幫助孩子學習英語的一種方式，而專業的英語培訓機構，能夠為孩子能提供更多糾正的可能以及互動交流的可能，而家長給孩子做英語啟蒙等，不就是為了讓孩子能夠流利的與人展開口語溝通嗎?

㈨ 做英語閱讀有用嗎

做英語閱讀沒有經常朗讀效果來的快，朗讀培養的就是預感，而做閱讀培養的是答題技巧而已~~如果是寫英語作文，那就需要採取朗讀好一點兒的英語文章了