英語周報中的閱讀高中

『壹』 外研版高三英語周報 第七期,裡面有補全對話,閱讀表達的,

Book 3Moles 1-2參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CACBC 6-10 BBDCD
11-15 BACDC 16-20 BBCDD
21-25 BAACD 26-30 CBACD
31-35 ADDCC 36-40 ABDDB
41-45 AADCB 46-50 DDCBA
51-55 FCABG
56. To find the best solution. / To find the shortest way.
57. Because everyone proved themselves right.
58. How to survive in the forest.
59. A pathway through the forest.
60. The fourth (one). / The one moving forward.
短文改錯：
61. ... is found again. is後加never
62. ... fool around ... fool → fooling
63. ... begin to suffer. begin → began
64. ... anything had to ... anything → something
65. It was the time ... 去掉the
66. ... my time wise. wise → wisely
67. ... half an hours ... hours → hour
68. ... keep a record for ... for → of
69. Look back on ... Look → Looking
70. ... on when to ... when → how
One possible version:
Dear John,
I』m so sorry to hear of your accident. Fortunately, you were not seriously injured and are getting better.
We are planning to visit you next weekend. If there is anything you need to make your days pass more easily, just phone us and we will be happy to take it to you. I sincerely hope you are comfortable and that you are not worrying too much about your studies. You know, every one will be glad to help you with your subjects after you are out of hospital.
Hope you recover soon.
Yours,
Li Xia
部分解析
單項填空：
1. C.由ever since 可知,設空處應用現在完成時,故選C項.
2. A. be known as 意為「作為……而出名/聞名」；be known for 意為「因……而出名/聞名」.
3. C.「前兩項服務是免費的」與「第三項服務花了五十美元」之間形成對比,故選while.
4. B.locate 與the shopping mall 之間是邏輯上的動賓關系,故選Located.
5. C.由上句可知,下句描述的是過去發生的事情,且kill 與people 之間是被動關系,故用一般過去時的被動語態.
6. B.設空處引導非限制性定語從句,指代先行詞project,且在從句中作主語,故選which.
7. B.表示方位的介詞短語位於句首,且主語是名詞時,要用完全倒裝語序,故選B項.
8. D.當兩個主語由neither ... nor ...連接時,謂語動詞要與最近的主語一致,且由時間狀語Up to now 可知,應用現在完成時,故選D項.
9. C.題意：對於年輕人來說,在貧窮的山村工作很艱苦,但反過來說（on the other hand）,他們可以從中受益很多.as a result 結果；in other words 換句話說；in a word 總之.
10. D .由上句及下句中的I am looking forward to seeing it a second time 可知,設空處要表達的是「 太吸引人了（It』s totally fascinating）」.
完形填空：
話題：日常活動
本文是夾敘夾議文.一隻螞蟻好不容易將羽毛運到螞蟻洞口,卻因羽毛太大而無法運到洞里,最後不得不放棄.人們又何嘗不是如此?人生路上歷盡艱辛爭取到的東西,到頭來卻發現既沒用又無法帶走.
11. B .由下文的And after a short pause it would make ... 可知,此處是說螞蟻「遇到（came across）」一些障礙.
12.A.由下文的the cleverness of this ant 可知,這只螞蟻表現得很聰明.據此可推斷,螞蟻為克服障礙會作「必要的（necessary）」繞行.
13. C.由語境並結合下文的the ant laid the feather over the crack, walked across it 可推斷,此處應該是說裂縫有10 毫米「寬（wide）」.
14. D.在短暫的「思考（thoughts）」之後,螞蟻想出了通過裂縫的辦法.
15.C.由文章開頭的I spent nearly an hour watching a tiny ant carry ... 可推斷,作者被螞蟻的聰明「吸引（attracted）」了.
16. B.螞蟻「只是（only）」一隻小昆蟲.
17. B.由上文的a small insect 可知,此處是說螞蟻的體格很小.
18. C.上文是說這只螞蟻很聰明,下文指出它在搬運羽毛前沒有考慮周全導致最後徒勞無功.前後是對比關系,故選However.
19. D .由下文的The ant had not thought the problem through 可知,螞蟻像人類一樣也有「不足之處（shortcomings）」.
20. D.過了一段時間,這只螞蟻「最終（finally）」到達了它的目的地.
21. B.螞蟻的家在地下.
22. A.23. A.那麼大的羽毛怎麼可能「裝入（fit）」那麼小的「洞（hole）」呢?
24. C.由上文的some obstacles in its path 可知,螞蟻搬運羽毛途中遇到很多「麻煩（trouble）」.
25. D.由於羽毛太大無法運到洞內,所以螞蟻最終「放棄了（gave up）」羽毛.
26. C.螞蟻在搬運羽毛之前沒有全面地考慮問題.
27. B.由上文螞蟻歷盡艱辛最後卻不得不放棄羽毛可知,羽毛最後只不過是一個「負擔（burden）」.下文的These are all burdens也是提示.
28. A.我們擔心沒有足夠的錢.
29. C.由螞蟻搬運羽毛的事例可推斷,我們在人生路上「獲得(pickup)」的很多東西都是負擔.
30.D.某一天我們會在到達目的地時才發現歷盡艱辛獲得的很多東西都是「沒用的（useless）」.
閱讀理
A 篇（個人情況）
本文是記敘文.遭遇火災的女子卻從失去中感受到了自由.
31.A.詞義猜測題.由上文的a fire burned Vivienne Palmer』s house to the ground and turned her possessions to ash 及下文的but later, a surprising state of happiness set in 可推斷,劃線詞的意思應該是「難過的」. 故選upset.
32. D.細節理解題.由第三段中的 she looks around her crowded house ... a commitment to let go of at least ten things ... every day for a year可知.
33. D.推理判斷題.由第四段中 的warned her: Don』t set yourself up for failure 可推斷,David 對 Palmer的計劃持反對態度.
34. C.細節理解題.由最後一段中的 Palmer hopes to raise enough money to fund a family vacation 可 知.
B 篇（科普知識）
本文是說明文.文章介紹了人們剛入睡時容易驚醒這一生理現象的原因.
35. C.細節理解題.由第三段中的 your brain signals your body to relax to prepare for sleep可知.
36.A.篇章結構題.由第四段首句 This brain activity may cause your larger muscles to contract a little bit 及段末的almost at the same instant that your muscles jerk 可推斷,劃線部分指代腦部活動引起的身體抽 搐.
37. B.細節理解題.由第六段中的 Myoclonic jerks are a normal part of sleep. Most people have them at one time or another可知.
38. D.推理判斷題.由第六段末的 many people don』t realize their muscles are jerking ring night sleep if it doesn』t wake them up 可推斷,肌陣攣性抽搐並不總是會讓人醒來.
C 篇（藝術）
本文是議論文.未經許可在公共財產上塗鴉是藝術創作還是違法行為呢?本文就這一問題展開了討論.
39.D.觀點態度題.由第三段中的 Graffiti is a crime ... 可推斷,Abdal Ullah反對在公共財產上塗鴉.
40. B.段落大意題.第四段主要介 紹了塗鴉的負面影響,即難以清 理、清理成本高.
41. A.推理判斷題.由第五段中的My paintings show 22 years of intense art making ... 可推斷,Saber 認為他 所創作的塗鴉也是一種藝術.
42.A.細節理解題.由最後一段中的 They set up 12 walls where people can legally paint graffiti可知.
D篇（熱點話題）
本文是應用文.文章是一個電子 垃圾收集活動的通知.
43. D.細節理解題.第一段首句介紹了全球電子垃圾快速增加的四個原因；該段末句介紹了電子垃圾 回收率低的現狀.故D項正確.
44. C.細節理解題.由文中第二段的 By providing reuse possibilities, natural resources are conserved and air and water pollution caused by disposal is avoided.可知正確答案 為C項.
45. B.細節理解題.由Will accept 部 分的Cell phones可知.
46. D.文章出處題.通讀全文可知, 本文是某高中一組織舉辦的電子垃圾收集活動的通知.
E 篇（自然）
本文是說明文.一項針對古鯊魚化石的研究為頜骨進化的研究指明了新的方向.
47. D.篇章結構題.由第一段中的 Sharks are traditionally thought to be one of the most primitive surviving jawed vertebrates ... the internal jaw structures of modern sharks should look very similar to those in primitive shark-like fishes 可推斷,劃線詞指代鯊魚的頜骨在進化的過程中基本未變.
48. C.細節理解題.由第三段中的 their fossils are very fragile and are usually found in flattened parts 可 知.
49. B.細節理解題.由第四段中的 this is the oldest one in which you can see everything可知. 50. A.推理判斷題.由最後一段中的 Bony fishes might have more to tell us about our first jawed ancestors than do living sharks 可推斷,硬骨魚更有利於科學家對頜骨進化的研究.

『貳』 高二外研閱讀版英語周報第7期總第3281期閱讀理解突破7

第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 BCABA 6-10 DCDCD
11-15 ABADC 16-20 BCABD
閱讀表達：
1. English and Japanese.
2. His brother and their friends.
3. Because they are very poor.
4. He sells children』s toys and teaches language.
5. To open more classes.
閱讀理解突破（7）
1-4 CCAD 5-8 DACB
9-12 BCDA 13-16 DCBB
[部分解析]
專項技能訓練（7）
完形填空：
本文介紹了一種兒童游戲——護球。
1. B。2. C。由本空後的in different ways可知，在玩這些游戲時，孩子們可以學會（learn）不同的玩法，並且開發出特別的技巧（skills）。
3. A。4. B。下文就是墨西哥學生所描述（describes）的自己兒時（young）喜歡玩的一種游戲。
5. A。我小時候經常在外邊玩捉迷藏和彈珠游戲，但是最有趣的（fun）還是護球游戲。上文中的fun有提示。
6. D。根據第7空後的our cousins可知，每年暑假我們都要去看望（visit）我父親的親戚。
7. C。在暑假（vacation）的每天下午，我們姐弟和表兄妹們都會玩游戲。上句中的every summer vacation有提示。
8. D。由第5空前後可知，我們一直（always）喜歡的是護球游戲。
9. C。首先，所有的玩家要分成兩組（teams）。下文中的teams有提示。
10. D。這個游戲主要用手（hands）玩，有時也用腳。下文中的throw有提示。
11. A。12. B。在游戲開始前，大夥得先定（decide）規則，比如游戲的時間和場地（field）大小。
13. A。當一個人把球拋向空中時，游戲就開始（starts）了。
14. D。抓到（catches）球的人要想方設法保住它。文章末的catch有提示。
15. C。由上句中的team可知，他可以把球傳給同組的夥伴（partners）。
16. B。根據本空後的steal可知，而對手（opposite）那一組的人想方設法要把球搶走。
17. C。你不能把球回傳給（return）剛才給你球的那個人。
18. A。當時間結束時（When），球在哪個隊的手裡哪個隊就算贏。
19. B。這個游戲使大夥始終處於活動的（moving）狀態。
20. D。由本空後的內容以及上文的fun可知，當有人接不住傳來的球時，大夥兒就會哄然大笑（laughed）。
閱讀理解突破（7）
A篇
湯姆·威廉姆斯是一個誦讀困難患者，但他克服困難，成為了一名作家。
1. C。細節理解題。根據第一段第二句和第二、五段中Tom所說的話可知，Tom患有誦讀困難症。
2. C。詞義猜測題。根據第六段中的He says people were often surprised that someone with dyslexia wanted to pursue a degree in English中的surprised和Similarly可知選C項。
3. A。細節理解題。根據末段中的To make sure that doesn't happen and encourage a deeper understanding of the condition among those affected by it可知，該組織旨在讓更多人進一步了解患誦讀困難症的人們。
4. D。主旨大意題。本文主要講述了誦讀困難患者湯姆·威廉姆斯克服困難，最終成為了一名作家。
B篇
害羞有其不足的一面，但害羞的人喜歡思考，善於觀察，看重他人意見，這些特點還是有著積極的意義的。
5. D。段落大意題。第一段主要講述了害羞的人不敢與他人對視，害怕丟臉，而這些特點影響了他們與人相處的能力，由此可推斷此段旨在介紹害羞的弊端。
6. A。推理判斷題。根據第二段中的But while shyness can often be seen as a bad thing, there are ways to use the personality trait to your advantage, Taylor says可知，Taylor認為害羞雖然有其不利的一面，但也有其有利的一面，故而人們應該正確看待它。
7. C。細節理解題。根據第三段中的What's more, shy indivials care deeply about what others think of them, and if this is addressed healthily, it can be used to form social connections可知，害羞的人非常看重他人的意見。
8. B。推理判斷題。最後一段一開始就提到主題Shy people are observant，即害羞的人善於觀察，而能否讀懂他人的表情本身就是一種觀察能力。
C篇
美國一年一度的「拼寫游戲大賽」又要開始了，本文作者對往屆比賽及獲獎情況進行了評價和描述，並表達了對本次比賽的寄託和關注。
9. B。細節理解題。根據第一段的比賽名稱以及第四段的第一句話可知，the spelling bee與單詞拼寫有關；且根據最後一段可知，它是針對參賽者的詞彙綜合技能的拼寫比賽。
10. C。推理判斷題。根據第二段中的Indian Americans swept the top three spots in 2013, the same as the year before可知，2013年的情況與2012年的情況一樣，即2012年的前三名全部是印裔美國人。
11. D。細節理解題。根據第三段最後一句中的minor league systems, a family focus on ecation, and hard work可知，他們能夠獲勝的最主要的原因之一是他們後天所接受的教育以及個人的努力。
12. A。指代題。根據第五段第一句可知，North South Foundation應該是一個培訓參賽者的非盈利性機構，因此，此處的proct是指在它那裡接受過培訓的人。
D篇
本文是一篇新聞報道，由美國青年兄妹Scott和Stacey創辦的密碼管理公司MySocialCloud被Reputation.com收購。
13. D。細節理解題。由第一段第一句及第四段第二句可知，Scott和Stacey創辦的公司已被Reputation.com收購。
14. C。細節理解題。由第四段中的we decided that we wanted to start an online password manager ...和第五段可知，MySocialCloud是一家負責幫助用戶管理密碼的公司。
15. B。推理判斷題。由倒數第二段中的taking the opportunity ... project was finished，並聯系第三段可知，他們兄妹參加那次雞尾酒會是為了獲取資金贊助。
16. B。推理判斷題。由最後一段可知，Reputation公司對MySocialCloud評價很高，寄予厚望，因此B項說法正確。

『叄』 英語周報.高一新課程(2015—2016)第一期,閱讀理解專項訓練(1)答案

2015-2016學年上學期高一新課程第1期參考答案及解析
高一新課程第1期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（1）
1-5 CABCA 6-10CABAB
11-15 CBACB 16-20ABCAB
21-25 CADBD 26-30CDADB
31-35 ABCAC 36-40BDACB
41. what 42.have been
43. friends 44.to
45. but 46. on
47. particularly 48. the
49. relaxed 50.receiving
51. He'd follow I ... I→ me
52. ... even learnt that ... 去掉that
53. After Angus grows ... grows→ grew
54. ... pay a visit for him ... for→ to
55. ... after several month ... month→ months
56. My uncle happened have ... happened後加to
57. ... at the loss. the → a
58. At the suggest ... suggest → suggestion
59. ... fetched it immediate ...
immediate → immediately
60. ... enjoy him ... him→ himself
閱讀理解專項訓練（1）
1-4 DDCA 5-8 CCAD
9-12 BDAD 13-16BDBA
[部分解析]
專項技能訓練（1）
完形填空：
本文作者在初次學習滑旱冰時得到了Mrs. Burks的指點：「你要學會跌倒。」正是這樣一句話讓作者受益匪淺。
21. C。由本空後的really wanted to learn how to skate可知，作者從來沒有（never）滑過旱冰。
22. A。由第21空前的I wasexcited可知，當時作者和其他人都迫不及待地想進去滑旱冰，所以應該是沖了進去（rushed）。
23. D。然後，除了我之外的所有人都穿著冰鞋（skates）離開去滑旱冰了。
24. B。我緊緊抓著（Holding）扶手，沿著扶手嘗試著滑旱冰。
25. D。在幾次失敗的（failed）嘗試後，Mrs.Burks朝我滑過來之後停下了。
26. C。「你需要學會跌倒（fall）」。第28空前的If you struggle to keep from falling有提示。
27. D。當你開始跌倒的時候，要放鬆（relax）。第34空前的relax有提示。
28. A。如果你掙扎著不讓自己倒下去，你更可能會傷到（hurt）自己。第38空後的It didn't hurt as much有提示。
29. D。Mrs. Burks伸手拉住（reached）我的一隻手。
30. B。31. A。我深吸一口氣（breath），放開了冰冷鐵桿，抓住了她溫暖的手（hand）。第29空後的one of my hands有提示。
32. B。尷尬的感覺（embarrassment）對我的傷害勝過了身體上的疼痛。上文提到作者很快摔倒了，這讓作者感到很尷尬。
33. C。我掙扎著（struggled）站了起來，希望這次能滑地遠一些。
34. A。但一定要記得在快跌倒的時候要放鬆，故選when。
35. C。每次我努力滑旱冰時，都能站得時間更長些（longer）。
36. B。我一直努力並且終於（finally）開始明白Mrs. Burks的指導了。
37. D。每當我失去（lost）平衡時，我都馬上讓自己放鬆。
38. A。下文提到作者按照Mrs. Burks的指導做了之後最終成功了，由此可推知作者認為Mrs. Burks說的是對的（right）。
39. C。我已經能在摔倒之後迅速站起來（get up）。
40. B。後來，我開始發現Mrs. Burks的指導（instructions）不僅在學滑旱冰這件事情上對我有幫助，而且在生活中的所有事情中都讓我受益匪淺。上文中的instructions有提示。
語法填空：
41. what。考查名詞性從句。what you wanted to know是賓語從句，what在從句中作know的賓語。
42. have been。考查時態。「for + 一段時間」作狀語，謂語動詞常用現在完成時。
43. friends。考查名詞的復數形式。some of後接可數名詞時，需用其復數形式。
44. to。考查介詞。listen to是習慣搭配。
45. but。考查連詞。前後兩個分句之間意義上存在轉折關系，用but連接。
46. on。考查介詞。spend money on sth.表示「在某方面花錢」。
47. particularly。考查詞性變換。空格中所填單詞在句中修飾形容詞good, 需用particular的副詞形式。
48. the。考查冠詞。same前一般要加定冠詞the。
49. relaxed。考查詞性變換。feel後接形容詞作表語，故用relaxed，意思是「輕松的」。
50. receiving。考查非謂語動詞。look forward to意思是「期待」，其中to是介詞，後接動詞-ing形式作賓語。
閱讀理解專項訓練（1）
A篇
作者的游戲系統壞了，沒錢購買新系統的他用自己的雙手掙購置新游戲系統的錢並從中體驗到了快樂。
1. D。細節理解題。由第一段第三句可知，作者要想辦法找到一份工作，這是Cody給他的建議。
2. D。細節理解題。由第一段最後一句可知，作者某天向窗外看時無意中注意到的事情給了他靈感；由第二段第一句可知，作者當時看到的是鄰居Drummond先生在運垃圾。故給予作者靈感的人是他的一位鄰居。
3. C。推理判斷題。由第三段可知，Drummond先生上了年紀後好多事情對他來說難了，如果有個年輕人幫他做家務活的話，那會很有幫助。而且他認為其他老人和他情況是一樣的。由最後一段第二句可知，Drummond先生是對的，即，很多老人上了年紀做事情困難了，所以願意讓作者幫忙做家務活。
4. A。推理判斷題。由最後一段中的At first, it was tiring, but before long, I got used to it可知，起初作者感覺很疲憊並不適應，但不久後就習慣了。
B篇
亞特蘭大的一家人成功地化解了取消婚宴帶來的不愉快並從中獲得了頗多的喜悅。
5. C。細節理解題。作者在第一段通過提問的方式引出了本文的中心——我們該如何處理取消的婚宴。
6. C。細節理解題。由第二段可知，福勒夫婦的女兒Tamara原定在40天後於Villa Christina catering hall舉行婚禮，卻突然宣稱婚禮取消了。
7. A。細節推斷題。由第四段可知，聽到福勒一家計劃用原來舉行婚宴的食物來招待無家可歸者，Elizabeth Omilami很吃驚。
8. D。推理判斷題。由第六段最後一句可知，作者通過福勒一家的例子所要傳達給讀者的中心是——我們可以把糟糕的情況轉化成積極的情況。
C篇
在英國，很多人到聖誕節都會買小狗當禮物，但聖誕節過後會有許多人因各種原因將狗遺棄。
9. B。詞義猜測題。根據劃線單詞前的副詞cruelly並結合第一段中的why their owners are giving them up可知，劃線單詞的意思相當於given up。
10. D。細節理解題。由第一段中的The main reason given by owners is that the dogs need more attentionthan they can give可知，很多人遺棄寵物狗的主要原因是它們需要太多的照顧，他們根本照顧不過來。
11. A。細節推斷題。由倒數第二段中的With more and more puppies flooding the Christmas market可知，很多英國人習慣於聖誕節買只小狗作為禮物。
12. D。標題歸納題。由倒數第二段中的 it is more necessary than ever that our message 『A Dog is For Life, Not Just ForChristmas』 is plantedin people's minds可知，本文主要呼籲人們不要僅僅把狗作為聖誕節禮物，而是把它當做我們一生的朋友來好好照顧。D項作標題最符合文章主旨。
D篇
本文是某中學的幾條校內通知和公告。
13. B。推理判斷題。由第一部分中的Mulch, such as old leaves and small pieces of wood, benefits plantsgreatly. We put mulch on the soil to improve its quality and protect plants'roots可知，這次護根日活動是為了保護社區的植物。
14. D。細節理解題。由第二部分中的available only in advance可知，這此活動的門票需要提前購買，現場不再售票。
15. B。推理判斷題。由第三部分中的Tickets are sold ring the midday meal and by fashion students. Getyour ticket for just $3 before the show, at the door for $5可知，如果想去看時裝秀，最好在中午把票買好，現場買票要貴一些。
16. A。細節理解題。由最後一部分中的so we are looking for dresses from the last five years可知，畢業舞會裙子店需要舊的畢業舞會裙。

『肆』 英語周報高三外研2015-2016第38期閱讀理解專練答案

英語周報高三外研2015-2016第38期閱讀理解專練答案
閱讀理解專練（四）
參考答案
1-5 DAABC 6-10 CBDAB
11-14 CBDC
解析
A篇（社會）
本文是記敘文。彬彬有禮、慈祥和藹的英國女王伊麗莎白二世曾經還是一位會調試引擎、修理輪胎的「女漢子」。
1. D。細節理解題。由第一段中的women worked at jobs traditionally held by men, who were nowoverseas fighting可知，二戰期間的英國婦女被允許在男性崗位上工作。
2. A。細節理解題。由第二段中的King George VI, thought it was too dangerous. But Princess Elizabethwould not take no for an answer可知，起初喬治六世國王拒絕了伊麗莎白公主想要參加A.T.S.的請求。
3. A。細節理解題。由第四段中的she learned to take apart an engine and then assemble it和第五段中的Princess Elizabeth worked oncar, truck, and even tank engines 可知，在A.T.S.服役期間，伊麗莎白公主學會了拆卸各種汽車引擎，儼然變成了一位汽車修理工。第四段的I'm a mechanic at last也是提示。
4. B。推理判斷題。由第二段伊麗莎白公主經過數月說服父母同意她參軍可知，她意志力堅定；再根據第五、六段描述伊麗莎白公主獨自開卡車可知，她膽子很大。
5. C。推理判斷題。由最後一段可知，年屆八旬的伊麗莎白女王依然開車、騎馬、管理農庄，由此推知，她的身體非常健朗。
B篇（自然）
本文是說明文。文章介紹了科學家對野生狒狒飲食情況的研究結果。
6. C。篇章結構題。由第一段中的it seemed as if they ate everything. But did they really? ...Baboons should be picky eaters可推斷，劃線部分指代野生狒狒是否挑食這個謎。
7. B。細節理解題。由第二段中的the monkeys ate whatever they could find as long as the foods had alot of protein and fat可知，野生狒狒喜歡富含蛋白質和脂肪的食物。
8. D。細節理解題。由第三段中的baboons were smart ... remember a lot of things ... easily remembertheir friends and enemies可知，野生狒狒記性好。
9. A。段落大意題。第四段主要講作者研究野生狒狒尋找食物的過程和方法。
10. B。推理判斷題。由最後一段中的baboons did not find ... walked quickly and directly to baobab trees可推斷，野生狒狒知道猴麵包樹的位置。
C篇（個人情感）
本文是議論文。文章論述了同理心的重要性。
11. C。細節理解題。由第二段末的They afterwards developed a friendship based on their commoninterest in Aristotle's ethics可知。
12. B。細節理解題。由第四段Furthermore, it's about recovering the curiosity everyone had as achild ... be an interested inquirer可知，成年人應該像孩子一樣對他人感到好奇。
13. D。細節理解題。由第五段中的you borrow a person for conversation ... people you may not get tomeet in everyday life可知，在真人圖書館，你可以和比較特別的人聊天。
14. C。推理判斷題。由最後一段中的without empathy a person is 「emotionally tone deaf 」可推斷，培養對他人的同理心很重要。

閱讀理解專練（五）
參考答案
1-4 DAAC 5-9 BDCDA
10-14 CBBDB
解析
A篇（體育）
本文是記敘文。文章講述了棒球泥的故事。
1. D。細節理解題。由第一段末的a deadly game及第三段開頭的Back then ... hard to control和末句的One batter was even killed可知，在1938年前棒球是危險的運動。
2. A。推理判斷題。由第四段中的improving the grip without damaging the leather可推斷，這種泥使棒球更容易控制。
3. A。推理判斷題。由第四段末的they gave his mud a thumbs-up. By the 1950s, every major-league teamwas using it可推斷，裁判們認為Blackburne的方法很好。
4. C。標題歸納題。文章主要講了棒球泥被發現和使用的歷史，這種泥的位置目前仍是秘密，故C項最適合作本文的標題。
B篇（自然）
本文是說明文。文章介紹了江鱈的外貌、飲食、生活習性及生存現狀。
5. B。推理判斷題。由第二段中的The fish is ... not exactly pretty及最後一段中的unattractive ones可推斷，江鱈長得比較丑。
6. D。細節理解題。由第二段中的They're a very greedy animal ... they really will eat anything theycan get可知，江鱈吃很多種食物。
7. C。細節理解題。由第三段中的burbot can be trapped under ice — they need cold temperatures to lay eggs可知，江鱈需要到冰下產卵。
8. D。句意理解題。由上文中的the only burbot in England ... preserved in jars可推斷，懸賞的獎金一直無人領取說明江鱈已經在英國的海域消失了。
9. A。推理判斷題。由最後一段中的But what about the unattractive ones ... speak up for the burbot可推斷，作者對江鱈的現狀很擔憂。
C篇（人際關系）
本文是記敘文。一個阿斯伯格綜合症患者被同學欺凌後的反應讓人稱贊。
10. C。細節理解題。由第一段中的Gavin, a teenager with Asperger's Syndrome ... affects a person'sability to socialize ... appears distant from his schoolmates可知。
11. B。詞義猜測題。由第二段中的it's weird及 he wanted to be friends with people he didn't know可推斷，一些孩子認為Gavin想和陌生人交朋友的行為很奇怪。
12. B。細節理解題。由第一段中的was beaten up just for being different及第二、三段可知，Gavin僅僅因為和別人不同而被打。
13. D。細節理解題。由倒數第二、三段可知，Gavin想讓欺凌他的孩子們從這次事件中學到東西。
14. B。推理判斷題。Gavin在被欺凌後不僅沒有粗暴地報復，反而想辦法讓欺負他的孩子們從這件事上有所收獲。再由文章開頭的the end results are much more optimistic及第四段末的Gavin's reaction speaksvolumes可推斷，他對待欺凌的方式值得稱贊。

閱讀理解專練（六）
參考答案
1-5 DCBCD 6-10 BADBC
11-14 BDAB
解析
A篇（家庭）
本文是記敘文。文章圍繞父親的禮物講述了父子之情。
1. D。篇章結構題。由第二段開頭的Dad made it及第三段開頭的He gave me the little man in the bathtub可知，劃線詞指代父親送給作者的禮物。
2. C。推理判斷題。由第二段中的Carved out of ... hollow可推斷，這個禮物製作精巧。
3. B。推理判斷題。由第三段中的I cried while reading that ... how could Dad even think that?可推斷，當作者讀父親的信時，他感到既傷心又驚訝。
4. C。細節理解題。由倒數第二段末的We both matured, and our relationship as alts was far better thanwhen I was younger可知。
5. D。細節理解題。由最後一段中的While I will forever treasure it, the little man in the bathtub willnever be finished可知，父親走了，音樂盒永遠都不可能完成了，作者為此深感遺憾。
B篇（文娛）
本文是記敘文。文章講述了糖果樂園游戲的歷史。
6. B。推理判斷題。由第一段中的The kids were lonely and sad, and Abbott ... the perfectentertainment可推斷，Abbott試圖用這種游戲使患小兒麻痹症的孩子們高興起來。
7. A。細節理解題。由第二段中的they loved it可知。
8. D。段落大意題。第三段中的It's possible that polio helped make Candy Land famous是主題句。小兒麻痹症在全國范圍內傳染期間，人們為避免被傳染盡量不和別人接觸。該疾病的影響加上其它的因素，共同為糖果樂園游戲的流行創造了極佳的條件。
9. B。細節理解題。由第三段可知，受二十世紀五十年代早期小兒麻痹症的影響，糖果樂園游戲流行起來。
10. C。推理判斷題。由第一段可知，Abbott看到生病的孩子們孤獨而傷心便想辦法讓他們高興起來；再由最後一段可知，Abbott將自己得到的第一筆版稅中的很多錢送給了當初在病房見到的孩子們。據此可推斷，她是一個善良的人。
C篇（文學）
本文是應用文。文章是一則詩歌比賽的通知。
11. B。細節理解題。由第二段中的The poem must be about a specific person可知。
12. D。細節理解題。由第四段開頭的E-mail entries to ... fax to可知。
13. A。細節理解題。由倒數第三段中的Include your real name ... 可知。
14. B。文章出處題。通讀全文可知，本文是一則詩歌比賽的通知。

閱讀理解專練（七）
參考答案
1-5 CCBAC 6-10 ACCDB
11-14 DACD
解析
A篇（飲食）
本文是記敘文。文章主要介紹了SlushPuppie這種冷飲的由來。
1. C。細節理解題。由第一段中的One evening, Radcliff ... brainstorm some names for his would-beslushy drink可知C項說法正確。
2. C。細節理解題。由第三段中的An eight-ounce Slush Puppie contains 119 calories ... it has a verypleasant taste可知，SlushPuppie這種冷飲熱量高，但很可口。
3. B。詞義猜測題。由該詞前後的by 1999 sales had reached $25 million a year和he eventually pushed his idea intoa global phenomenon可知，Radcliff非常機敏，他趁著飲料熱銷的勢頭將其推向國外市場。
4. A。細節理解題。由倒數第二段中的he built a large farm and became a fierce advocate for landconservation可知，Radcliff之所以購買那片濕地是為了保護土地，這說明他是個關愛大自然的人。
5. C。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要介紹了Slush Puppie這種冷飲的由來，故選C項。
B篇（健康）
本文是說明文。研究表明過度降低食物鹽分對身體有害。
6. A。推理判斷題。由第二段中的1,500 for groups considered at greater risk, like alts older than50可知，美國政府建議健康的老人每天食用1500毫克鈉。
7. C。詞義猜測題。由第三段該詞所在句中的but可知，scant與considerable（相當多的）意思相反，故選C項。
8. C。細節理解題。由第四段中的Consumption below that level showed increased risk of death andcardiovascular events可知，該研究認為，每天食用少於3000毫克的鈉對健康不利。
9. D。推理判斷題。由倒數第二段中的the new McMaster data are among the best available and that no studyhas shown a benefit from recing sodium consumption to below 2,300 milligramsa day可知，Strom支持該研究結果。
10. B。細節理解題。由最後一段可知，這些加拿大科學家建議高血壓患者適當降低鈉的攝入量。
C篇（社會）
本文是應用文。KarlaL. Miller就讀者在工作上遇到的問題給出了她的建議。
11. D。細節理解題。根據信中的my boss has freely called me ... ring my off-hours and vacation可知，Sam的老闆經常在非工作時間給他打電話或發郵件。
12. A。推理判斷題。根據Sam信中的描述，尤其是最後一段的Iam ready to lose it可知，對於老闆的行為，Sam感到很不開心。lose it情緒失控。
13. C。句意理解題。根據劃線部分下文的but then continues to contact you以及Sam信中的Each time Iask, she apologizes and stops for a while, but ... 可知，此處的意思是「你的老闆好像明白她所做的事情有些不妥，但是仍舊那樣做，即在非工作時間給員工打電話或發郵件」。
14. D。細節理解題。根據Karla L. Miller回信中的最後一段內容You could ask her ... so you can be paid for it可知，Karla建議Sam好好和老闆談談。

『伍』 高一英語周報閱讀理解專項訓練20

高一英語周報閱讀理解專項訓練20
閱讀理解專項訓練（20）
1-4 DACC 5-8DBBC
9-12 CBAD 13-16CBDB
閱讀理解專項訓練（20）
A篇
市場上一位老農告訴作者採摘豆子的秘密，之後作者付諸實施，盡管沒有實現，卻得到了意想不到的收獲。
1. D。細節理解題。根據第一段中的If you pick the whole plant clean once it's ready, it'll keepprocing all summer, into fall可知，這個老農告訴了作者如何讓豆子結出更多果實的方法。
2. A。推理判斷題。根據第二段中作者一回家就按照這個農民的建議去做可知，她認為這值得一試。
3. C。細節理解題。根據第三段中的But here's the secret that the farmer failed to tell me: It'simpossible to pick them all可知，作者意識到摘掉所有的豆子是不可能的。
4. C。標題概括題。作者通過踐行一個農民的秘密「把熟好的豆子摘干凈可以一季摘7次」，盡管這一秘密沒有實現，但作者從採摘中得到了快樂，因此， C項作為標題符合文章主旨。
B篇
作者盡管年事已高，但是仍然被美國矽谷一家設計公司錄用。
5. D。推理判斷題。根據第二段中的Can you imagine a young child being brought into the house of an80-year-old who didn't like kids可知，80歲的外婆不喜歡孩子，所以作者兒時和外婆在一起時不高興。
6. B。推理判斷題。由劃線句子前面的My father had a sharp eye for everything and passed that on to me.My mother was very creative可知，作者眼光敏銳，母親很有創造力，由劃線句子後面的we used to make our own可知，作者經常和父母一起製作玩具，由此可推斷劃線部分意思為作者也變得很有創造力。
7. B。細節判斷題。根據第四段中的I worked with children with learning problems. I wanted to developsomething that would not only interest them but also help improve their balance可知，作者發明的所謂飛船是為了引起孩子們的興趣，幫助他們學習。
8. C。細節理解題。通讀全文可知，作者大學畢業後就進入部隊培訓項目，1966年作者辭去在部隊的工作開始教書，1997年她重新回到大學里學習藝術，2013年她被IDEO設計公司錄用。
C篇
研究表明學校里的綠化面積越大越有益於學生的心智發展。
9. C。主旨大意題。文章開頭就點名主旨，即學校綠化面積大有益於學生的心智發展，下文通過調查數據和科研成果進行了說明。
10. B。細節理解題。根據第三段中的Existing urban schools should think about replacing concrete orother hard surfaces with green space可知，Mark認為學校應該給學生提供更多的綠色空間。
11. A。推斷理解題。根據文章最後一句the results fit with previous findings that views of nature helpchildren and alts lower stress and perform mental tasks better可知，Sally Augustin認為這次研究發現是正確的，有意義的。
12. D。推斷理解題。本文主要是關於學校里的綠化面積對學生心智發展的影響，因此是關於教育方面的。
D篇
本文是某研討會的組織者們關於會議安排的郵件。
13. C。推理判斷題。這封電子郵件的日期是6月10日，根據第一段中的I wish we had scheled it for next Monday instead of for the day aftertomorrow和however, wecan't change the date now可知，研討會將於6月12日舉辦。
14. B。推理判斷題。根據第二段中的Tea and snacks should be served immediately after Mr. Chang'spresentation. He plans to talk for just an hour和表格里Chang先生於九點半開始做講座可知，茶點應該在10點半提供。
15. D。推理判斷題。根據第二段中的Also, Room C is a small room, and serving a meal there would bedifficult. See if you can exchange places with the Market Research workshop和表格中Market Research安排在D廳可知，Park先生希望午餐設在D廳。
16. B。細節理解題。根據最後一段中的Mr. Wang will have to leave right after lunch, so please give himMs. Lee's time slot (period), and she can take Mr. Wang's afternoon time slot和表格中安排D. Wang作講座的時間是下午三點可知，J. H. Lee將在下午三點開講。

『陸』 英語周報.高一新課程(2015—2016)閱讀理解專項訓練17

高一新課程第期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（17）
1-5 CABCA 6-10ABCAC
11-15 BABAC 16-20BBACC
21. to use 22.politely
23. of 24.is cutting
25. satisfied 26. the cleanest
27. a 28.who / that
29. and / so 30. performance
31. ... of greatly importance ... greatly → great
32. ... would cut off ... cut前加be
33. ... such would plants ... such→ so
34. Therefore, too much ... Therefore → However
35. ... a lot of harms ... harms → harm
36. ... cause great losses ... cause → causing
37. ... had never stopped. had→ has
38. ... from the nature. 去掉the
39. ... or using weather ... or → and
40. ... help avoiding ... avoiding → avoid
閱讀理解專項訓練（17）
1-4 BCCD 5-8 BCDA
9-12 CBDB 13-16 DBCD
[部分解析]
專項技能訓練(17)
語法填空：
21. to use。考查非謂語動詞。allow sb. to do sth.是固定表達，意為「允許某人做某事」。
22. politely。考查詞性轉換。設空處需要填副詞修飾謂語動詞asked，故填politely。
23. of。考查介詞。the end of the phone是固定表達，意為「電話的另一端」。
24. is cutting。考查時態。小男孩提出即使他拿給她修剪草坪的人的一半工資，他都願意干，此處指「目前給女主人剪草坪的人」，所以用現在進行時。
25. satisfied。考查詞性轉換。be satisfied with ... 意為「對……感到滿意的」。
26. the cleanest。考查形容詞的最高級。clean在句中作yard的定語，且本句中的in all of North Palm Beach,Florida表示範圍，故設空處要填clean的最高級形式。
27. a。考查冠詞。with a smile on one's face是固定表達，意為「某人臉上帶著笑容」。
28. who / that。考查定語從句的引導詞。設空處引導定語從句，修飾先行詞the storeowner，且從句中缺主語，故填who/ that。
29. and / so。考查連詞。店主很欣賞男孩積極進取的態度，所以她想給男孩提供一份工作，故填and或so。
30. performance。考查詞性轉換。設空處在句中作checking on的賓語，故用perform的名詞形式。
閱讀理解專項訓練（17）
A篇
年僅九歲的BethanyWalker通過製作手鏈為好朋友籌錢建鹽水泳池。
1. B。細節理解題。由第二、三兩段的首句可知，Anne Marie的皮膚會因一點輕微的壓力或摩擦而起水皰，並導致皮膚脫落。
2. C。細節理解題。由第四段第二句中的but didn't predict how much money Bethany's bracelets could bringher可知，起初AnneMarie的母親對Bethany的手鏈究竟能籌集多少資金心中沒底。
3. C。細節理解題。由第一段第二句以及第五段可知，Bethany通過網路出售自製的手鏈為朋友籌集建鹽水泳池需要的資金。
4. D。細節理解題。由最後一段末句可知，關於泳池，Anne Marie最喜歡的一點是她可以和家人一起在游泳池裡玩樂。
B篇
為了拯救瀕危動物紅狼，專家們將舉行一次會議。
5. B。推理判斷題。由第一段最後兩句可知，美國魚類及野生動物管理局多年來一直致力於要讓紅狼重新回歸大自然，而最後一句中的Surprisingly表達了作者對該組織最近的做法很驚訝；由第二段最後一句可知，美國政府暫停了拯救瀕臨滅絕的紅狼的計劃。由此推斷，該組織在最近暫停了多年來要讓紅狼重新回歸大自然的做法。
6. C。細節理解題。由第一段第二至四句可知，紅狼現在遭遇瀕臨滅絕的嚴峻處境。
7. D。推理判斷題。由第四段最後一句中Busch所說的話可知，Busch認為人們應該多了解紅狼，這樣才能消除對紅狼的誤解。
8. A。推理判斷題。從全文整體看，本文是對一次即將召開的保護紅狼會議的新聞報道。
C篇
為測試無人駕駛汽車的性能，研究人員建立了實驗場地Mcity。
9. C。細節理解題。由第一段內容可知，Mcity是為了測試無人駕駛汽車而建立的模模擬實路況的實驗場地，其中主要有一些道路和一個市中心。
10. B。細節理解題。由第二段第二句可知，Mcity的建立是為了在周圍無人的環境中測試無人駕駛汽車。
11. D。細節理解題。由第三段第二句可知，這個假步行者的出現是為了測試無人駕駛汽車能否識別出前方物體並及時剎車。
12. B。段落大意題。從內容上看，最後一段主要介紹了研究人員對未來的設想。
D篇
跑酷是一種跨越障礙的運動，有益於運動者的身心健康。
13. D。細節理解題。由第一段第二句可知，跑酷運動起源於20世紀80年代末法國軍隊的一種訓練模式。
14. B。細節理解題。由第三段可知，對Coolridge來說，樓梯給他提供了練習跑酷的機會。
15. C。推理判斷題。由第五段可知，Brewer建議初學者不要貪多求快，要打好基礎。C項這一諺語講的正是這個道理。
16. D。細節理解題。由最後兩段可知，這兩位跑酷愛好者都認為跑酷是很值得進行的一項運動。

『柒』 高一英語周報閱讀理解專項訓練18

高一新課程第期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（18）
1-5 CCBAA 6-10CABBC
11-15 BACCB 16-20CACBA
21-25 DCABD 26-30CBAAB
31-35 BCDBA 36-40DCACB
閱讀理解專項訓練（18）
1-4 CABC 5-8 DBDB
9-12 BADB 13-16BDCB
[部分解析]
專項技能訓練 (18)
完形填空：
一次瓜地馬拉之行改變了我對人生的看法。
21. D。由下文中的on a plane可知，在我旁邊的飛機座位（seats）上我的朋友們正在熟睡。
22. C。設空後的was shaking與上句中的sleeping peacefully構成轉折，故選however。
23. A。由上句中的shaking判斷，我心裡非常害怕（frightened）。
24. B。25. D。由上文可知，作者當時正在飛機上，似乎看到了閃電，所以應該是飛行員（pilot）解釋他們正在准備（preparingfor）應對閃電襲擊。
26. C。由下文中的I could write for hours about that week可知，當時我就認為即將到來的一周（week）將改變我的人生。
27. B。由下文這些人和事對我的影響可知，給我深刻印象的（impressed）是那些瓜地馬拉人。
28. A。由下文中的Shoeless and in dirty clothes可知，這些孩子們與我相比很窮（poorer）。
29. A。由設空後的for the home we gave her和下文中的the people were so thankful可知，我們給了她們房子，她們很感謝（thanked）我們。
30. B。由設空後的four walls and a roof和 下一句I wouldn't even call them shacks可知，房子很簡陋（simple）。
31. B。32. C。由下文中的Ientered the twelfth grade和一系列的感想可知，作者回去後（After）對人生有了新的感悟(realized)。
33. D。設空前的People in Guatemala lead a hard life和設空後的they continue是轉折關系，故選but。
34. B。由下文可知，作者想幫助別人，所以此處意思為「對於我擁有一切的事實，我再也不能（no longer）熟視無睹了」。
35. A。由下文我的行動可知，今後我打算（plan）用我所擁有的一切去讓別人受益。
36. D。根據上文中的 benefit others可知，我所做的一切都是為了幫助（helping）他人。
37. C。38. A。由下文中的so thatI might some day help more people可知，此句意思為我努力取得了（achieve）好成績，是為了得到（get）更多機會去幫助更多人。
39. C。40. B。根據設空後的ourplane was not struck再結合文章開頭的飛行員准備應對閃電襲擊可知，最終（Finally）我們的飛機沒有遭到閃電（lighting）襲擊。
閱讀理解專項訓練（18）
A篇
Kops在八十多歲時返回大學校園，並將取得畢業文憑。
1. C。細節理解題。根據第二段中的I was just kind of tired of it和There weren't many choices for women. I attended the teachers'college可知，Kops因為不喜歡她所在的師范學院，所以中途輟學。
2. A。細節理解題。根據第三段中的Kops found herself heartbroken可知，她當時因為丈夫去世而感到非常難過，她的一個女兒建議她去上學是為了讓她忘掉痛苦。
3. B。推理判斷題。根據第四段中的I enjoy the young people, listening to them,」 she said. Of course, those youngpeople benefit from listening to her, too可推知，Kops和年輕人相處得不錯。
4. C。主旨大意題。本文主要講述了Kops年輕時上大學因故輟學，八十多歲時返回校園並將獲得畢業文憑的故事，故C項最符合她的情況。
B篇
本文介紹了尼日境內的泰內雷沙漠中的一棵金合歡樹。
5. D。細節理解題。根據第二段中的The water table wasbecoming lower and lower, and only the trees with long roots were able tosurvive. And the tree of Ténéré survived可知，這棵樹擁有很長的根。
6. B。詞義猜測題。根據劃線詞後面的The tree suddenlystood alone among miles and miles of sand可知，其他的植物都消失了。
7. D。細節理解題。根據第四段中的The tree of Ténéré was alandmark that people and salt caravans relied on可知，人們把the tree of Ténéré作為參照從而知道自己在沙漠中的位置。
8. B。標題歸納題。本文主要介紹了位於尼日境內的泰內雷沙漠中的全世界最孤獨的一棵樹，故B項作標題最符合文章主旨。
C篇
本文介紹了四位讀者對Jaanvi所寫的Painfully Shy一文的評論。
9. B。推理判斷題。根據第一段中的This is me and why am I being punished for being myself可知，Quenarii當時感覺做自己沒有什麼不對。
10. A。推理判斷題。根據第二段中的She showed that she's trying not to be shy too可推知，作者寫這篇文章主要是為了鼓勵人們克服害羞。
11. D。推理判斷題。根據第三段中的Jaanvi makes me feel brave to stand up and speak可知，這篇文章讓Ana有了站起來講話的勇氣。
12. B。細節理解題。根據第四段中的What actually struck me is that her name was published even thoughshe was so shy可知，給Devin留下深刻印象的是：盡管Jaanvi很害羞但是她卻署名發表了這篇文章。
D篇
大象馬球是一項有趣的運動，大象們也很喜歡打馬球。
13. B。細節理解題。根據第二段中的It's a lot of fun for them because they're social animals, and in apolo tournament which lasts a week, dozens of elephants meet up, many from thesame family可知，大象喜歡打馬球的原因之一是，它們可以與家族成員重聚。
14. D。細節理解題。根據第三段中的The pitch (sports field) is about three-quarters the length of afootball pitch可知，大象馬球的場地比足球場小一些。
15. C。細節理解題。根據最後一段中的They're not allowed to pick up the ball with their trunks可知，大象用鼻子撿球屬於犯規。
16. B。推理判斷題。根據文中的We sit on elephants and hit a white wooden ball等詞句可以判斷，本文的作者應該是一名大象馬球運動員。

『捌』 英語周報,高二新課程33期答案與解析(閱讀突破7)

高二新課程第33期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 CBACB 6-10AABCB
11-15 ABAAC 16-20BCBBC
閱讀理解突破（7）
1-4 ACDA 5-8DDAA
9-12 DACC 13-16 BADB
[部分解析]
閱讀理解突破（7）
A篇
印度少年Babar在11歲時創立學校去幫助貧困的山村學生，成為世界上最年輕的校長。
1. A。細節理解題。根據第一段中的Moved by the difficult situation of poor parents ... after hisschool hours since he was 11可知，Babar創立學校是為了幫助那些上不起學的貧困孩子。
2. C。細節理解題。根據第二段中的His school has been recognized by the Bengal State Government可知，Babar的學校已經得到了孟加拉州政府的認可。
3. D。推理判斷題。根據第三段中的Without this school many kids wouldn't get an ecation和It's my ty to ecate them andhelp our country build a better future可知，Babar關心別人和國家命運，由此可推測Babar是一位熱心的、有責任感的年輕人。
4. A。寫作手法題。根據末段中的It is people like him who are trying their best that have kept alivethe hopes of numerous people可知，作者在末段對Babar所做的貢獻進行了贊揚。
B篇
隨著時代的發展，成為世界語言的英語也在經歷著快速的變化。
5. D。細節理解題。根據第一段中的Much more important is the economic and political power of the USA可知，Jean Aitchison認為一門語言的流行，主要取決於講該語言的國家的經濟和政治實力。
6. D。細節理解題。根據Oral and Vernacular Englishes (OVE)部分中的These are mixtures of English and local languages, or versions oflocal languages incorporating lots of English 「pop」 orcommercial phrases和International Colloquial English (ICE)部分中的borrowing large numbers of words from other languages可知，OVE和ICE都是英語和其他語言相融合的產物，它們都借用了大量的外來詞彙。
7. A。細節理解題。根據最後一段可知，English is a world language前面的語境是the English-speaking countries have given up ownership of English，由此推知，英語不再為說英語的國家所獨有。
8. A。推理判斷題。根據倒數第二段中的「World English」 (WE) is increasing at the rate of at least 5,000 new words every year可知，世界英語中的新單詞增長速度非常快。
C篇
很多人擔心電子產品和社交網路平台會讓青少年孤獨，而實際情況卻與此相反。
9. D。推理判斷題。根據第一段中的Much has been written in recent years about how personal electronicsand social networking services seem to be separating us more and more from eachother可知，過去人們認為個人電子產品和社交網路服務使人與人之間產生距離。
10. A。細節理解題。根據第二段中的they feel better in their friendships and experience less desire toform new ones可知，與過去的學生相比，現在的青少年交新朋友的慾望較低。
11. C。細節理解題。根據第三段中的modernization has changed the way people communicate with eachother, possibly leading us to become more satisfied with smaller socialnetworks可知，由於交際工具的現代化也改變了人們的交流方式，青少年更多採用科技產品進行交流，因而他們更加喜歡小一些的社交圈。
12. C。主旨大意題。從全文整體看，本文主要介紹了電子產品和新科技並沒有讓青少年孤獨，而是有積極正面的影響，故此項最能全面概括文章大意。
D篇
本文介紹了一個網上學習交際英語的網站及相關事宜。
13. B。細節理解題。根據首段中的Click the links below to explore our language learningresources可知，這個網站可以為網站使用者提供豐富的語言材料。
14. A。細節理解題。根據English courses部分中的Be Aware: Use this free English course to brush up your grammar,vocabulary, and writing skills可知，Be Aware課程可以幫助學習者提高語法、詞彙和寫作技能。
15. D。細節理解題。根據English dialogues部分中的Intermediate: Miyako's Ecation可知，Miyako's Ecation是為中級語言學習者准備的語言學習故事。
16. B。推理判斷題。根據Real conversations部分中的We provide recordings of real conversations andinterviews, with transcripts of the conversations so you can read and listen atthe same time可知，真實對話是一種很好的學英語的方法，因為它讓學生可以同步練習聽說。

『玖』 英語周報.高一新課程(2015—2016)閱讀理解專項訓練(15)

英語周報.高一新課程(2015—2016)閱讀理解專項訓練(15)
高一新課程第15期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（15）
1-5 AABBC 6-10BCAAC 11-15 BACBC
16-20 AABCC 21.which 22. better
23. funny 24.too 25. his
26. to 27.was shown 28. laughing
29. a 30.stars
31. ... but Li Bing like ... like→ likes
32. ... at an age of ... an→ the
33. ... bring back to ... 去掉to
34. ... a few old coin. coin→ coins
35. ... he values it ... it→ them
36. ... hundreds coins ... hundreds後加of
37. Look at ... Look → Looking
38. ... get him exciting. exciting→ excited
39. ... makes him smiles. smiles→ smile
40. Li Bing was ... was→ is
閱讀理解專項訓練（15）
1-4 CBCA 5-8 DACC
9-12 BDCD 13-16 CCBA
[部分解析]
專項技能訓練（15）
語法填空：
21. which。考查定語從句。「in 21 」引導定語從句，修飾先行詞a waste basket，關系代詞在從句中作介詞的賓語，故填which。
22. better。考查副詞的比較等級。由句中的than any of the others可知，設空處應該填well的比較級better。
23. funny。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作定語，修飾名詞man, 故填fun的形容詞形式funny。
24. too。考查副詞。too常用在肯定句末尾，意為「也」。
25. his。考查代詞。設空處作of的賓語，故應填名詞性物主代詞his。
26. to。考查介詞。sell sth. to sb.是固定搭配，意思是「把某物賣給某人」。
27. was shown。考查時態、語態。主語the film是謂語動詞show的動作承受者，謂語要用被動語態；上演電影是過去發生的事，要用一般過去時，故填was shown。
28. laughing。考查非謂語動詞。can't help doing sth.是固定搭配，意思是「忍不住做某事；情不自禁做某事」。
29. a。考查冠詞。a success指「一個成功的人或一件成功的事」，此處指「一部成功的電影」。
30. stars。考查名詞的復數。one of後面應該跟可數名詞的復數形式。
閱讀理解專項訓練（15）
A篇
英國失明姑娘Edwards在互聯網視頻網站上向盲人講授化妝技巧。
1. C。細節理解題。由第二段末句中的started going blind when she was 11 e to a rare disease可知，Edwards在十一歲時視力開始減弱。
2. B。細節理解題。由第三段首句可知，Edwards在YouTube網站上開辦的這個欄目是向盲人講授化妝技巧的。
3. C。細節理解題。由第四段末句中的I might have to get someone to check it after可知，Edwards化眼妝的最後一步可能是詢問他人對眼妝的意見。
4. A。推理判斷題。由最後一段首句可知，Edwards失明後為了學會化妝花了很長時間，這說明她很有決心；由本段第二、三句可知，為了提高盲人的生活質量，她不僅提供化妝視頻供盲人學習，還在網上分享一些其它話題，這說明她很有愛心。
B篇
本文主要介紹了一個埃及七日游的行程安排。
5. D。細節理解題。由Day 1中的After lunch,you'll be taken to visit all the major sites in Cairo可知，遊客們在第一天下午主要游覽開羅的一些著名景點。
6. A。細節理解題。由Day 2中的you'll checkin to your Nile Cruise以及Day 5中的You'll checkout of the Nile Cruise可知，乘坐尼羅河游輪大約歷時三天。
7. C。細節理解題。Philae Temple在第二天參觀，The Karnak Temple在第五天參觀，the Roman Theater在第七天參觀，而The tomb of Queen Tee是在第一天參觀，所以這幾處景點中最後參觀的是the Roman Theater。
8. C。推理判斷題。由Day 6中的the EgyptianMuseum which holds over 25,000 artworks from ancient Egyptian times可知，對古埃及藝術品感興趣的遊客會很期待第六天的行程。
C篇
研究發現，通過唱歌學外語效果很好。
9. B。推理判斷題。第一段中呈現了一個情景：人們在聽兒時唱過的歌曲時，歌詞仍然記得很清楚。作者以這一情景為例，為的是引出下文要講的話題：通過唱歌學習外語效果不錯。
10. D。細節理解題。由第三段內容可知，這次實驗共有六十人參加，隨機分成三組，每組學習十五分鍾匈牙利語，且學習方式不同。
11. C。細節理解題。由第四段第四、五句可知，這次實驗選擇匈牙利語的原因是許多人不太熟悉這種語言。
12. D。推理判斷題。第二段中提到了這次實驗的研究目標是音樂與學外語間的關系，研究人員發現通過唱歌學外語效果很好，文章的末句也提到了這一點。
D篇
大量移民的湧入，加上白人老齡化及人口增長緩慢，美國社會的面孔正在悄然發生變化——少數族群正在發展成為多數群體。
13. C。細節理解題。由第二段第二句可知，在斯普林菲爾德社區的克雷斯特伍德小學里，許多學生都是最近和父母一起移民到美國的。
14. C。推理判斷題。由第四段第三句可知，在美國下一代人口中，少數民族的人口將會佔到所有人口的大多數。由此推斷，在這五個州中，這種現象已經存在，故選C項。
15. B。推理判斷題。由第六段末句可知，美國白人人口增長緩慢，且老齡化現象嚴重，由此推斷，目前美國白人的死亡率高於出生率。
16. A。標題歸納題。本文以美國弗吉尼亞州斯普林菲爾德社區以及另外五個州為例，並輔以人口統計局的數字，旨在說明在美國少數民族的人口數量在快速增長，故A項最適合作文章標題。