有關於貓頭鷹的英語閱讀題
從作者的工作和整個文章來看，他確實是去幫助這只小貓頭鷹的，不僅僅內是看看而已。然而問題是容選項里沒有幫助個選項，只能從C、D中選，D選項是cure，而實際上文中已經說了這只小貓頭鷹沒有問題，所以不需要cure，排除D，只能選C了。
② 中班幼兒英語故事閱讀
在英語學習的初級階段 ,根據第一語言習得的相關理論及兒童心理特徵的研究 ,講故事有助於激發兒童的語言學習興趣 ,並能使其處於積極而活躍的最佳學習狀態。我精心收集了中班幼兒英語故事，供大家欣賞學習!
中班幼兒英語故事：黃鼠狼和人
A man once caught a weasel, which was always sneaking1 about the house, and was just going to drown it in a tub of water, when it begged hard for its life, and said to him, "Surely you haven't the heart to put me to death? Think how useful I have been in clearing your house of the mice and lizards2 which used to infest3 it, and show your gratitude4 by sparing my life." "You have not been altogether useless, I grant you," said the Man: "but who killed the fowls5? Who stole the meat? No no! You do much more harm than good, and die you shall."
從前，有一個人抓住了一隻黃鼠狼，它總是在房子里偷偷摸摸。這人正要用一盆水淹死它時，黃鼠狼苦苦哀求人饒了自己的性命，並且對人說：「你一定不忍心殺了我!想想我對你們家做的貢獻吧，我可是一隻在清理你家裡的老鼠和蜥蜴，為了顯示你對我的感激之情，就饒我一命吧。」「我也承認，你並非完全無用，」 男人說， 「但是，是誰殺了雞?是誰偷了肉?不不!你做了太多壞事，理應去死。」
中班幼兒英語故事：阿佩萊斯和小毛驢
Apelles meeting with the little ass1 invited him to tea that very right. The little ass was trembling with delight. He prances2 through the wood; he pesters3 all who pass: 'Apelles bores me so. He will not let me be, you know! Whenever him I see, he asks me in to tea. I'm sure he wants to paint a Pegasus from me.'
'Oh no!' Apelles said as he happened to be near, 'I am painting the judgment4 of King Midas. I'm acquainting with you because you seem to boast the proper length of ear. So if you'll e to tea, most happy I shall be. For long-eared asses5 are not rare, but with the ears that you can show, no little or big ass either ever could pare!'
Consumed with vanity, the fool admires himself for that which others ridicule6, and often makes a boast of that which ought to shame him most.
阿佩萊斯遇到一隻小小的毛驢，當晚就請它去喝茶。這小驢子高興得全身顫抖，它在森林裡高視闊步，和所有路過的人嘮嘮叨叨地說：「阿佩萊斯煩死我了，你知道，他死纏著我不放，不論什麼時候遇到她，他總是叫我去喝茶，我想他一定是要按我的模樣畫一匹天上的飛馬呢。」
「不，哪有那麼回事!」阿佩萊斯說道***他正好在旁邊***，「我畫的是國王米達斯的審判，我認識你，是因為你似乎在吹噓你的耳朵長度合適。所以如果你來喝茶，我高興之至。長耳朵的驢子並不稀奇，可是你生的那副耳朵，無論大小驢子都不能和你相比!」
蠢才妄自尊大。他自鳴得意，恰恰是受人嘲笑奚落的短處，而且常常把應該引以為奇恥大辱的事情大吹大擂。
中班幼兒英語故事：斑鴻說嫋
One day, an owl1 flew persistently2 towards the east till it was pletely exhausted3, so it stopped in a forest to take a rest. It happened that a turtledove was also resting there. Hearing the panting of the owl, it asked: "Where are you going in such a hurry?"
The owl said: "I am moving to the east."
The turtledove asked closely: "Why?"
The owl said: "The people in the west all say my cry is unpleasant and dislike me I cannot stay there any longer. I must move to a new place."
The turtledove said: "Can you solve your problem by changing a place? In my opinion, no matter where you move to, it won't help."
The owl felt rather angry at the words of the turtledove, but it still asked in surprise: "Can you forecast the future?"
The turtledove said: "This is very simple. If you don't change your cry, the people in the east will dislike you all the same."
一天，貓頭鷹一個勁兒地向東方飛去，飛得精疲力盡，停在樹林里休息。一隻斑鴻恰巧也在那裡休息，聽見貓頭鷹呼味呼味地喘氣，就對貓頭鷹說：「你這樣急急忙忙地趕路，去哪兒呀?」
貓頭鷹說：「我想到東方去住。」
斑雞追問：「為什麼?」
貓頭鷹說：「西邊的人，都說我叫的聲音很難聽，都討厭我。在那兒我住不下去了，非換個地方不可!」
斑鴻說：「難道換個地方就可以解決問題嗎?我看，不管你搬到哪裡去，都沒有用!」
貓頭鷹覺得斑塢的話太氣人，便驚奇地問：「你能未卜先知?」
斑雞說：「這很簡單，如果你不改變你的叫聲，那麼東邊的人也一樣會討厭你的!」
③ 英語周報第43期答案
高中英語總復習（九）
參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ACBCB 6-10 CABAB
11-15 ACABA 16-20 CCABC
21-25 DDBCD 26-30 CBCBC
31-35 DDBCD 36-40 EGBFD
41-45 BCBAD 46-50 CCBAC
51-55 DCDBA 56-60 BBCDD
61. when / if 62. better
63. rarely 64. suggestions
65. what 66. a
67. how much 68. will make
69. it 70. at
短文改錯：
71. ... and think again!
去掉and或and → then
72. ... to making work ...
making → make或to → of
73. ... faster and easy ... easy → easier
74. ... how many their ... many → much
75. ... it won't be healthy. it → they
76. ... that will warn ... that → which
77. ... is eating enough.
eating前加not或is → isn't
78. Unluckily, a Dutch ...
Unluckily → Luckily
79. ... do all the work. do → does
80. ... does the milk. milk → milking
One possible version:
It goes without saying that our parents play a very important part in our lives. Now let me tell you a very touching story about my parents and me.
It happened six years ago when I was still a primary school student. One afternoon, after school I went to my best friend He Wei's home without telling my parents. They were so anxious that they looked for me everywhere. Not having got any news about me, they even prepared to call the police for help. It was not until 9 o'clock that I got back home. The moment they saw me, they just hugged me tightly, too excited to say anything.
It was at that moment that I realized how much my parents loved me and what a serious mistake I had made. I also got a deeper understanding of the feelings between parents and their children, and I loved my parents more than ever before.
部分解析
閱讀理解：
A篇（自然）
本文是記敘文。文章講述了兩只掉出巢的小貓頭鷹被猛禽專家送回家的故事。
21. D。細節理解題。由文章第一句Blown out of their nest on a windy night, two baby owls stay at the base of a redwood tree可知，兩只小貓頭鷹從巢中掉到了地上。
22. D。推理判斷題。由第三段中的The babies make a noise to scare us away可推斷，兩只小貓頭鷹看到專家後設法保護自己。
23. B。細節理解題。由第五段中的Cistone gives the chicks liquid soup可知。
24. C。推理判斷題。由第四段中的Zierenberg spots the mother owl watching from a branch above. 「The sooner we get the babies back to her, the better,」 he says及最後一段中的She has accepted the chicks back可推斷，專家們之所以很快將小貓頭鷹帶回葡萄園是為了讓它們和母親團聚。
B篇（家庭、朋友與周圍的人）
本文是記敘文。文章講述了Kate Shelley英勇救人的故事。
25. D。細節理解題。由第一段中的a storm struck及a steam train fell 184 feet as the Honey Creek Bridge collapsed可知，Honey Creek Bridge是一個鐵路橋，它在暴風雨中倒塌了。
26. C。推理判斷題。由第一段末的Shelley recognized the danger posed to the crew and passengers of the next train及第二段中的she was able to warn officials in time可推斷，Shelley去火車站是為了避免另一起火車事故。
27. B。段落大意題。最後三段介紹了Shelley在生前和死後所得到的物質和精神兩方面的獎勵。
28. C。推理判斷題。由第二段開頭的Without concern for her personal safety及Shelley冒著暴風雨救人的故事可推斷，她是一個無私的人。
C篇（飲食）
本文是議論文。文章介紹了健康午餐項目遇到的阻礙及人們對此的看法。
29. B。詞義猜測題。由第一段末的the cafeterias were losing money及第三段中的students who began avoiding the lunch line and bringing food from home or, in some cases, going hungry可推斷，很多學生「拒絕（refused）」健康午餐。
30. C。細節理解題。由第一段末的the cafeterias were losing money及第三段中的the reimbursement was not enough to balance losses可知，一些學校餐廳面臨財務困境。
31. D。推理判斷題。由第四段中的still optimistic about the program's long-term prospects及倒數第三段中的the numbers that have threatened to drop out and the ones that actually have dropped out are quite different可推斷，Thornton認為某些有意退出健康午餐項目的地區可能會最終堅持下去。
32. D。推理判斷題。由最後一段中的still weren't thrilled by the calorie limits及It was kind of ironic that ... kids are getting junk food to fill that hunger可推斷，Callahan Grund反對健康午餐項目。
D篇（社會）
本文是說明文。文章介紹了幾個與海濱相關的事實。
33. B。細節理解題。由Surfing部分的it was the sport of kings及the top beaches were not open to commoners可知，二十世紀初期，沖浪很受貴族的歡迎。
34. C。推理判斷題。由Extreme privacy部分的be glad you're not living in the 17th or 18th century及下文所講的游泳者用更衣車換衣服的繁瑣過程可推斷，作者認為當時游泳很麻煩。
35. D。細節理解題。由最後一段中的sand from a planned tourist beach simply disappeared. Somehow, the thieves were able to quietly steal and sell all that sand可知。
七選五：
話題：旅遊與交通
本文是說明文。文章介紹了如何為遠足做准備。
36. E。E項與原文空後的Make sure boots ... all work well together及avoid blisters and general discomfort相呼應。
37. G。G項與原文空前的You can pick up the basic and important stuff及空後的Many companies now make travel-sized varieties of their procts相呼應。
38. B。第四段主要講如何合理地打包行李。故B項最恰當。
39. F。F項與原文空前的Always have a plan及空後的prepare for all possible situations相呼應。
40. D。D項與原文空前的drink plenty of water相呼應。
完形填空：
話題：個人情況
本文是記敘文。文章講述了作者從不能走路到作為體操運動員參加比賽的經歷。
41. B。由文章首句I can't complain because I'm alive and walking可推測，能夠活著並走路已經超出作者的期望了。
42. C。由第三段首句中的I couldn't walk可知，作者「行走（walking）」困難。
43. B。作者小時候不理解「為什麼（why）」地心引力似乎不斷地把她拉到地上。
44. A。由第三段中的The unfortunate part came from ... 及第四段中的The fortunate part came later可知，治療給作者既帶來了不幸，也帶來了幸運。
45. D。由下文的put me in ... dance可推斷，作者不能行走意味著她需要接受「物理（physical）」治療。
46. C。由下文的in other words, dance可知，作者的父母決定讓她進行全身「運動（sport）」。
47. C。由上文的The unfortunate part可知，作者認為父母讓她跳舞的決定「很糟（terrible）」。
48. B。一個不怎麼會走路的人穿上舞鞋以後走起路來就更不「容易（easily）」了。
49. A。由下文可知，作者放棄了跳舞開始練體操。
50. C。由下文的I worked harder than the other kids可推測，作者「下定決心（determined）」要和其他孩子們一起在操場上跑。
51. D。雖然作者比其他孩子更努力，但是結果「仍然（still）」不如他們。
52. C。53. D。要想翻騰就得會「跑步（run）」，要想跑步就得會行走。這是事物的明顯「過程（process）」。
54. B。由下文的I learned to walk. Then to run. Then to tumble可知，作者成功地「完成了（got through）」體操動作。
55. A。由上文的some advantages可推斷，由於作者經常跌倒所以她比其他人更「堅強（tougher）」。
56. B。作者毫不「抱怨（complaining）」地完成了嚴格的訓練。
57. B。由下文的It was the most intense contest可知，去年作者甚至贏得了去外地「比賽（compete）」的權利。
58. C。由下文的my heart was growing tired of gymnastics可推測，那次可能是作者的「最後一次（last）」比賽。
59. D。由I was walking可知，作者的目標「實現（met）」了。
60. D。作者很感激也很驚訝體操運動帶給自己的進步，但是她已經「准備好（ready）」離開了。
語法填空：
61. when / if。考查連詞。由上下文可知，朱蒂認為在百貨商店及超市購物時無須討價還價，故填when / if。
62. better。考查比較等級。朱蒂認為在百貨商店和超市以外的其它地方可以通過討價還價得到更好的價格，故填better。
63. rarely。考查副詞。設空處修飾謂語動詞do，故填rarely。
64. suggestions。考查名詞。由give和some可知在此填suggestions。
65. what。考查連詞。設空處引導賓語從句，並在從句中作表語，且由a fair price is可知在此填what。
66. a。考查冠詞。market為可數名詞，且在此表泛指，故填a。
67. how much。考查疑問詞。根據下一句中的the price is much higher及a lower price可知，此處是問某物的價格，故填how much。
68. will make。考查時態。此處是對未來情況的描述，故用一般將來時。
69. it。考查代詞。設空處指代前面提到的last price，故填it。
70. at。考查介詞。此處是get good at的比較級形式，it指代上文提到的bargain。
選做題參考答案及解析
參考答案
I. 1-5 BACDA 6-10 DDCBB
11-15 ACBDB 16-20 BACAD
II. 1-5 CBBAA
解析
完形填空：
話題：學校生活
本文是記敘文。作者的英語作文雖有很多錯誤卻因有創意而獲得好評。
1. B。由文章開頭的I joined class five可知，作者是班裡的新同學。
2. A。由下文可知，Miss Rafique讓同學們用英語寫一封信，據此可知她除了當班主任，還「教（taught）」英語。
3. C。由下文的about my visit to Delhi可推斷，作業是關於近期「旅行（trip）」的。
4. D。5. A。由第三段末的Delhi doesn't have a beach可知，作者並「沒有（never）」去過德里，因而不了解這個城市。據此可推斷她寫作過程中發揮了「想像力（imagination）」。
6. D。由第三段末的Delhi doesn't have a beach可知，作者寫的德里的旅遊景點中包括一個「海灘（beach）」。
7. D。由下文可知老師當著全班同學宣布了英語作業的情況。
8. C。老師認為作者寫的信最好。
9. B。由下文的as she read out my letter to the class可推斷，當老師給全班同學讀作者寫的信時，作者「害羞地（shyly）」站在老師的桌子旁。
10. B。老師在遞給作者筆記本之前給同學們讀了作者的信。
11. A。由下文的see many red marks可知，作者回到自己的座位後「打開了（opened）」筆記本。
12. C。由下文的all spelling and grammatical corrections可推斷，受到表揚的作者看到作業上老師所做的很多處更正後很「驚訝（surprised）」。
13. B。作者認為最好的信應該沒有「錯誤（mistakes）」。
14. D。由上文的the best letter可知，老師認為作者寫的信很「好（good）」。
15. B。作者看了一位「同學的（classmate's）」筆記本，發現她的信沒有任何錯誤。
16. B。17. A。由上文的my classmates had memorized and reproced sample letters 可推斷，「盡管（Despite）」作者的信有不少錯誤，但是老師真正「欣賞（appreciated）」的是她的創意。
18. C。由下文的I could do well in ... too可推測，老師使作者意識到她的強項不只有數學和科學。
19. A。作者受到英語老師的表揚，因而她認為自己也可以把英語學好。
20. D。由上下文可知，老師的表揚對作者來說是很大的「鼓勵（encouragement）」，這種鼓勵使作者走上了寫作的道路。
閱讀理解：
話題：人際關系
本文是議論文。「我贏你輸」的過度競爭會導致最終沒有贏家。
1. C。詞義猜測題。由上文的This belief that winning equals winning over someone else is the greatest cancer of our time可知，作者認為「我贏」意味著「你輸」的競爭心態可能是進步的最大「障礙（barrier）」。
2. B。細節理解題。由第二段中的some schools that use cooperative learning ... Such schools proce better results than those that group children by ability可知，作者認為教育工作者不應該依據能力高低來將學生分組。
3. B。細節理解題。由第三段中的Microsoft's practice of encouraging employees to compete against each other及By removing a culture of fierce competition, Google ... 可知，微軟公司內部競爭激烈，員工面臨的壓力更大。
4. A。推理判斷題。解題依據是第四段中的It is necessary ... of the group。經濟學家亞當·斯密提倡的模式——我們為自己著想就可以為社會做出最大的貢獻——有必要被以下觀念取代：我們在任何情況下做出的最佳反應應該是，不僅為自己，也為集體中的他人著想。據此可推斷，作者反對亞當·斯密的模式。
5. A。標題歸納題。通讀全文可知，作者強調合作的益處，反對「我贏你輸」的過度競爭。故A項最適合作本文的標題。
希望能解決您的問題。
④ 英語閱讀回答問題
66.Roy is 14 years old.
67.He moved to many different places because of his father's job.
68.His friends are Mullet and Beatrice.
69.They find it will be bad for owls.
70.They will face lots of thrills ：from alligators to owls，snakes and other strange human characters.
⑤ 黑布林英語閱讀（初一年級 第1輯 套裝共6冊） 赤誠之心翻譯
後續：
夜幕降臨時，黑眼睛在河的另一邊給藍羽一條漂亮的毯子。她把毯子放在一棵大樹下的地上，躺了下來。她抬頭看星星，數著它們。她想到河對岸的黑眼睛，她想到她的父親。然後她睡著了。
在她的夢里，藍色羽毛可以看見人。他們沒有嘴。他們不會說話。他們從不說謊。聰明的貓頭鷹和強壯的水牛現在有了黑眼睛。
陽光喚醒了藍色羽毛。她下到河邊遊了一會兒，水又冷又清澈。她能看到太陽在河裡的倒影。這是一個美麗的早晨。然後她走過河的另一邊。她又和黑眼睛坐在一起了。然後黑眼睛和藍羽毛互相吃東西，互相講故事。
晚上，藍羽回來，再次躺在樹下的毯子上。
第三天一大早，黑眼睛騎到了山上。群山很遠。黑眼睛會離開兩天兩夜。他在第五天騎回來。從很遠的地方，黑眼睛可以看到藍色羽毛。她坐在河邊火爐旁的地上，等待黑暗之眼。黑眼睛很開心。他喜歡藍色羽毛。
但是當黑眼睛靠近時，他可以看到藍羽在哭。黑眼睛很擔心。「怎麼了，藍羽？」他問道。「我病得很重。」藍色羽毛說。:只有一個人能幫我。"
「我去找葯師。」黑眼睛說著，他跳上了馬。「不，不要走開。」藍羽喊道。「別走。只有一個人能幫我，那就是你，黑眼睛。」「我能幫你什麼嗎？」黑眼睛說。他看起來很擔心。「我不是一個葯師。我知道山和森林。我知道如何捕魚和照看馬。但我對疾病一無所知。」
「請坐在我身邊，聽著，」藍羽說著，星星又哭了。「我病得很重。為了變得更好，我必須吃掉草原上最好的馬的心臟。如果我吃了它，我的病就會消失。」「火球是他的嗎？」黑眼睛問道。「我永遠無法殺死火球」
「那我就死定了。」藍羽說著，她躺在地上。
黑眼睛拿起毯子，把它蓋在藍色羽毛上。「我能做什麼？」黑眼睛會思考。「我喜歡這個女孩，我想幫助她。但是我不能給她火球的心。我不能殺死聰明貓頭鷹最喜歡的馬。這是草原上最好的馬。」
然後他看著地上的女孩。她的眼睛閉著。淚水順著她的臉龐流下。「求求你，不要死。」黑眼睛說。
黑眼睛起床了。他走向馬。火球看到他走過來，向他跑去。美麗的黑馬用鼻子摩擦黑眼睛的肩膀。黑眼睛很悲傷。
晚上了。藍色羽毛仍然躺在地上。她能看見黑眼睛向她走來。他手裡拿著什麼東西。「火球的心在這里，」他說。「吃吧。我不想你死。」
黑眼睛能看到藍羽臉上的微笑。女孩拿走了馬的心臟，吃了一點。過了一會兒，她又高興了。「謝謝，」藍羽說。「謝謝你救了我的命。」
然後藍色羽毛站了起來。她拿著毯子回到河的對岸。她躺在樹下睡著了。黑眼睛很高興藍色羽毛又好了。但他也很擔心。當首席智者貓頭鷹發現火球已經死了，他會怎麼說？
第二天早上，黑眼睛很早就醒了。他想到了火球，也想到了聰明的貓頭鷹。然後他記得河對岸的藍色羽毛。但是她在哪裡？黑眼睛看著那棵大樹。他能看見地上的毯子，但藍色羽毛不在那裡。
一整天黑眼睛都在等待藍色羽毛。但是女孩沒有回來。黑眼睛非常非常悲傷。
「告訴我。」聰明的貓頭鷹對黑眼睛說。「火球怎麼樣了？我最喜歡的馬怎麼樣了？草原上最好的馬怎麼樣？」
黑眼睛在思考。他怎麼能告訴智者貓頭鷹首領真相？他怎麼能告訴他藍羽毛和冷杉球的心的故事？他非常害怕和不開心。黑眼睛看不到智慧貓頭鷹。他低頭看著地面。
突然，他抬起頭來。他盯著智者貓頭鷹首領的眼睛看了很久。「聰明的貓頭鷹，」他說。「火球死了。」然後他告訴他藍羽的病和火球的心臟的故事。他把一切都告訴了他。他告訴了他真相。
聰明的貓頭鷹轉向強壯的水牛。他看了他很長時間。"我的人民總是說實話。"他說。
強壯的水牛騎上馬，騎走了。聰明的貓頭鷹走向黑眼睛。「謝謝你，黑眼睛。」謝謝你說實話。」他說。
黑眼睛看著聰明的貓頭鷹。「你知道局長，我從不說謊。但是說實話並不總是容易的……」
⑥ 請用一段英語描述一下貓頭鷹的習性、樣子 急
The owls, they have round heads, big eyes, nocturnal, foraging. "Dark Shi eat island meat, day Shi to bird playing", this is a sentence used to described OWL life habits of Shun populations slipped, owl belongs to night sexual Raptor, a to night is it of world, more has larger type of OWL also will predator birds, and day vision variable poor, is hiding in tree Shang or tree hole much less activities, as does not carefully appeared, often was other birds siege. In March or April of courtship period, near the Pakua watch platform, at night you can hear the cries of one or ㄅ ㄅ ㄨ ㄨ.翻譯：貓頭鷹，其頭圓圓、眼睛大大，於夜間活動、覓食。 「暗時吃島肉，日時給鳥打」 ，這是一句用來形容貓頭鷹生活習性的順囗溜，貓頭鷹屬於夜行性猛禽，一到夜晚盡是它的天下，更有較大型之貓頭鷹亦會捕食鳥類，而白天視力變差，則躲藏在樹上或樹洞裏較少活動，如不小心現身，常遭其他鳥類圍攻。三、四月求偶期，在八卦山賞鷹平台附近，在夜間就可聽到 ㄅㄨ一、ㄅㄨ一的叫聲。