英語閱讀圈重點標生詞
A. 做英語閱讀理解的重要詞彙
高考閱讀高頻詞彙
1.alter v. 改變,改動,變更
2.burst vi.n. 突然發生,爆裂
3.dispose vi. 除掉；處置；解決；處理(of)
4.blast n. 爆炸；氣流 vi. 炸,炸掉
5.consume v. 消耗,耗盡
6.split v. 劈開；割裂；分裂 a.裂開的
7.spit v. 吐（唾液等）；唾棄
8.spill v. 溢出,濺出,倒出
9.slip v. 滑動,滑落；忽略
10.slide v. 滑動,滑落 n. 滑動；滑面；幻燈片
11.bacteria n. 細菌
12.breed n. 種,品種 v. 繁殖,產仔
13.budget n. 預算 v. 編預算,作安排
14.candidate n. 候選人
15.campus n. 校園
16.liberal a. 慷慨的；豐富的；自由的
17.transform v. 轉變,變革；變換
18.transmit v. 傳播,播送；傳遞
19.transplant v. 移植
20.transport vt. 運輸,運送 n. 運輸,運輸工具
21.shift v. 轉移；轉動；轉變
22.vary v. 變化,改變；使多樣化
23.vanish vi. 消滅,不見
24.swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子
25.suspicion n. 懷疑,疑心
26.suspicious a. 懷疑的,可疑的
27.mild a. 溫暖的,暖和的；溫柔的,味淡的
28.tender a. 溫柔的；脆弱的
29.nuisance n. 損害,妨害,討厭（的人或事物）
30.insignificant a. 無意義的,無足輕重的；無價值的
31.accelerate vt. 加速,促進
32.absolute a. 絕對的,無條件的；完全的
33.boundary n. 分界線,邊界
34.brake n. 剎車,制動器 v. 剎住（車）
35.catalog n. 目錄（冊） v. 編目
36.vague a. 模糊的,不明確的
37.vain n. 徒勞,白費
38.extinct a. 絕滅的,熄滅的
39.extraordinary a. 不平常的,特別的,非凡的
40.extreme a. 極度的,極端的 n. 極端,過分
41.agent n. 代理人,代理商；動因,原因
42.alcohol n. 含酒精的飲料,酒精
43.appeal n./vi. 呼籲,懇求
44.appreciate vt. 重視,賞識,欣賞
45.approve v. 贊成,同意,批准
46.stimulate vt. 刺激,激勵
47.acquire vt. 取得,獲得；學到
48.accomplish vt .完成,到達；實行
49.network n. 網狀物；廣播網,電視網；網路
50.tide n. 潮汐；潮流
51.tidy a. 整潔的,整齊的
52.trace vt. 追蹤,找到 n. 痕跡,蹤跡
53.torture n./vt. 拷打,折磨
54.wander vi. 漫遊,閑逛
55.wax n. 蠟
56.weave v. 織,編
57.preserve v. 保護,保存,保持,維持
61. abuse v. 濫用,虐待；謾罵
62. academic a. 學術的；高等院校的；研究院的
63. academy n. （高等）專科院校；學會
64. battery n. 電池（組）
65. barrier n. 障礙；棚欄
66. cargo n. （船、飛機等裝載的）貨物
67. career n. 生涯,職業
68. vessel n. 船舶；容器,器皿；血管
69. vertical a. 垂直的
70. oblige v. 迫使,責成；使感激
71. obscure a. 陰暗,模糊
72. extent n. 程度,范圍,大小,限度
73. exterior n. 外部,外表 a. 外部的,外表的
74. external a. 外部的,外表的,外面的
75. petrol n. 汽油
76. petroleum n. 石油
77. delay vt./n. 推遲,延誤,耽擱
78. decay vi. 腐爛,腐朽
79. decent a. 像樣的,體面的
80. route n. 路；路線；航線
81. ruin v. 毀壞,破壞 n. 毀滅,[pl.]廢墟
82. sake n. 緣故,理由
83. satellite n. 衛星
84. scale n. 大小,規模；等級；刻度
85. temple n. 廟宇
86. tedious a. 乏味道,單調的
87. tend vi.易於,趨向
88. tendency n.趨向,趨勢
89. ultimate a. 極端的,最大的,最終的 n. 極端
90. undergo v. 經歷,遭受
91. abundant a. 豐富的,充裕的,大量的
92. adopt v. 收養；採用；採納
93. adapt vi. 適應,適合；改編,改寫 vt. 使適應
94. bachelor n. 學士,學士學位；單身漢
95. casual a. 偶然的,碰巧的；臨時的；非正式的
96. trap n. 陷阱,圈套 v. 設陷阱捕捉
97. vacant a. 空的,未佔用的
98. vacuum n. 真空,真空吸塵器
99. oral a. 口頭的,口述的,口的
101. organ n. 器官,風琴
102. excess n. 過分,過量,過剩
103. expel v. 驅逐,開除,趕出
104. expend v. 消費
105. expenditure n. 支出,消費；經費
106. expense n. 開銷,費用
107. expensive a. 花錢多的；價格高貴的
108. expand v. 擴大,擴張；展開,膨脹
109. expansion n. 擴大,擴充；發展,膨脹
110. private a. 私人的,個人的
111. indivial a. 個別的,單獨的 n. 個人,個體
112. personal a. 個人的,私人的；親自的
114. personnel n. [總稱]人員,員工；人事部門
115. the Pacific Ocean 太平洋
116. the Atlantic Ocean 大西洋
117. the Arctic Ocean 北冰洋
118. the Antarctic Ocean 南冰洋
119. grant vt. 授予,同意,准予
119. grand a. 宏偉大,壯麗的,重大的
120. invade v. 侵入,侵略,侵襲
121. acid n. 酸,酸性物質 a. 酸的；尖刻的
122. acknowledge v. 承認；致謝
123. balcony n. 陽台
124. calculate vt. 計算,核算
125. calendar n. 日歷,月歷
126. optimistic a. 樂觀
127. optional a. 可以任選的,非強制的
128. outstanding a. 傑出的,突出的,顯著的
129. export n. 出口（物） v. 出口,輸出
130. import n. 進口（物） v. 進口,輸入
131. impose vt. 把...加強(on)；採用,利用
132. religion n. 宗教,宗教信仰
133. religious a. 宗教的
134. victim n. 犧牲品,受害者
135. video n. 電視,視頻 a. 電視的,錄像的
136. videotape n. 錄像磁帶 v. 把...錄在錄像帶上
137. offend v. 冒犯,觸犯
138. bother v. 打攪,麻煩
139. interfere v. 干涉,干擾,妨礙
140. internal a. 內部的,國內的
141. beforehand ad. 預先,事先
142. racial a. 人種的種族的
143. radiation n. 放射物,輻射
144. radical a.根本的；激進的
145. range n. 幅度,范圍 v. （在某范圍內）變動
146. wonder n. 驚奇,奇跡 v. 想知道,對...感到疑惑
147. isolate vt. 使隔離,使孤立
148. issue n. 問題,爭論點；發行,（報刊）一期
149. hollow a. 空的,中空的,空虛道
150. hook n. 鉤 vt. 鉤住
151. adequate a. 適當地；足夠
152. adhere vi. 粘附,附著；遵守,堅持
153. ban vt. 取締,禁止
154. capture vt. 俘虜,捕獲
155. valid a. 有效的,有根據的；正當的
156. valley n. 山谷,峽谷
157. consistent a. 堅固定；一致的,始終如一的
158. continuous a. 繼續的,連續（不斷）的
159. continual a. 不斷地,頻繁的
160. explode v. 爆炸；爆發；激增
161. exploit v. 剝削；利用,開采
162. explore v. 勘探
163. explosion n. 爆炸；爆發；激增
164. explosive a. 爆炸的；極易引起爭論的
165. remote a. 遙遠的,偏僻的
166. removal n. 除去,消除
167. render vt. 使得,致使
167. render vt.呈遞, 歸還, 著色, 匯報, 致使, 放棄, 表演, 實施 vi.給予補償 n.交納, 粉刷, 打底
168. precaution n. 預防,防備,警惕
169. idle a. 懶散的,無所事事的
170. identify vt. 認出,鑒定
171. identify n. 身份；個性,特性
172. poverty n. 貧窮
173. resistant a. (to)抵抗的,抗...的,耐...的
174. resolve vt. 解決；決定,決意
175. barrel n. 桶
176. bargain n. 便宜貨 vi. 討價還價
177. coarse a. 粗的,粗糙的,粗劣的
178. coach n. 教練；長途公共汽車
179. code n. 准則,法規,密碼
180. coil n. 線圈 v. 卷,盤繞
181. alt n. 成年人
182. advertise v. 為...做廣告
183. advertisement n. 廣告
184. agency n. 代理商,經銷商
185. focus v.（使）聚集 n. 焦點,中心,聚焦
186. forbid vt. 不許,禁止
187. debate n./v. 辯論,爭論
188. debt n. 欠債
189. decade n. 十年
190. enclose vt. 圍住；把...裝入信封
191. encounter vt./n. 遭遇,遭到
192. globe n. 地球,世界；地球儀
193. global a. 全球的；總的
194. scan vt. 細看；掃描；瀏覽
195. scandal n. 醜事,丑聞
196. significance n. 意義；重要性
197. subsequent a. 隨後的,後來的
198. virtue n. 美德,優點
199. virtual a. 實際上的,事實上的
200. orient vt. 使適應,(to,toward)使朝向 n. 東方
201. portion n. 一部分
202. target n. 目標,靶子 vt. 瞄準
203. portable a. 手提式的
204. decline v. 拒絕,謝絕；下降
205. illusion n. 錯覺
206. likelihood n. 可能,可能性
207. stripe n. 條紋
208. emphasize vt. 強調,著重
209. emotion n. 情感,感情
210. emotional a. 感情的,情緒（上）的
211. awful a. 極壞的,威嚴的,可怕的
212. awkward a. 笨拙的,棘手的
213. clue n. 線索,提示
214. collision n. 碰撞,沖突
215. device n. 裝置,設備
216. devise vt. 發明,策劃,想出
217. inevitable a. 不可避免的
218. naval a. 海軍的
219. navigation n. 航行
220. necessity n. 必需品；必要性
221. previous a. 先,前,以前的
222. provision n. [pl.]給養,口糧；准備,設備,裝置
223. pursue vt. 追逐；追求；從事,進行
224. stale a. 不新鮮的,陳腐的
225. substitute n. 代用品 vt. 代替
226. deserve vt. 應受,應得,值得
227. discrimination n. 歧視；辨別力
228. professional a. 職業的,專門的
229. secure a. 安全的,可靠的
230. security n. 安全,保障
231. scratch v./n. 抓,搔,扒
232. talent n. 才能,天資；人才
233. insurance n. 保險,保險費
234. insure vt. 給...保險,保證,確保
235. nevertheless ad. 仍然,然而,不過
236. neutral a. 中立的,中性的
237. spot n. 地點；斑點 vt. 認出,發現；玷污
238. spray v. 噴,（使）濺散
239. medium a. 中等的,適中的 n. 媒介物,新聞媒介
240. media n. 新聞傳媒
241. auxiliary a. 輔助的,備用的
242. automatic a. 自動的
243. compete vi. 競爭,比賽
244. competent a. 有能力的,能勝任的
245. competition n. 競爭,比賽
246. distribute vt. 分發
247. disturb vt. 打攪,妨礙
248. infer v. 推論,推斷
249. integrate v.（使）成為一體,（使）合並
250. moist a. 潮濕
251. moisture n. 潮濕
252. promote vt. 促進；提升
253. region n. 地區；范圍；幅度
254. register v./n.登記,注冊
255. stable a. 穩定的
256. sophisticated a. 老於世故的,老練的；很復雜的
257. splendid a. 極好的,壯麗的,輝煌的
258. cancel vt. 取消,廢除
259. variable a. 易變的,可變的
260. prospect n. 前景,前途；景象
261. prosperity n.興旺,繁榮
262. aspect n. 方面；朝向；面貌
263. cope vi. (with)（成功地）應付,處理
264. core n. 果心,核心
265. maintain vt. 維持,保持；堅持,主張
266. mainland n. 大陸
267. discipline n. 紀律；懲罰；學科
268. domestic a. 本國的,國內的；家用的；家庭的
269. constant a. 不變的,恆定的 n. 常數
270. cliff n. 懸崖,峭壁
271. authority n. 權威；當局
272. audio a. 聽覺
273. attitude n. 態度
274. community n. 社區,社會
275. commit vt.犯（錯誤,罪行等）,干（壞事等）
276. comment n./vt. 評論
277. distinguish vt. 區分,辨別
278. distress n. 痛苦,悲傷 vt. 使痛苦
279. facility n. [pl.] 設備,設施；便利,方便
280. faculty n.能力,技能;系,學科/院;全體教員
281. mixture n. 混合,混合物
282. mood n. 心情,情緒；語氣
283. moral a. 道德上的,有道德的
284. prominent a. 突出的
285. substance n. 物質；實質
286. substantial a. 可觀的；牢固的；實質的
287. prompt vt. 促使 a. 敏捷的,及時的
288. vivid a. 生動的
289. vocabulary n. 詞彙（量）；詞彙表
290. venture n. 風險投資,風險項目 v. 冒險；取於
291. version n. 版本,譯本；說法
292. waist n. 腰,腰部
293. weld v./n. 焊接
294. yawn vi. 打哈欠
295. yield vi. (to)屈服於；讓出,放棄 n. 產量
296. zone n. 地區,區域
297. strategy n. 戰略,策略
298. strategic a. 戰略（上）的,關鍵的
299. tense a. 緊張的 v. 拉緊 n. 時態
300. tension n. 緊張（狀態）,張力
301. avenue n. 林蔭道,大街
302. available a. 現成可用的；可得到的
303. comparable a. (with,to)可比較的,類似的
304. comparative a. 比較的,相對的
305. dash vi. 猛沖,飛奔
306. data n. 數據,資料
307. dive vi. 跳水,潛水
308. diverse a. 不同的,多種多樣的
309. entitle vt. 給...權利,給...資格
310. regulate vt. 管理,調節
311. release vt./n. 釋放,排放；解釋解脫
312. exaggerate v. 誇大,誇張
313. evil a. 邪惡的,壞的
314. shrink vi. 起皺,收縮；退縮
315. subtract v. 減（去）
316. suburb n. 市郊
317. subway n. 地鐵
318. survey n./vt. 調查,勘測
319. wealthy a. 富裕的
320. adjust v. 調整,調節
321. attach vt. 系,貼；使附屬
322. profit n. 利潤,益處；v. 有益於,有利於
323. profitable a. 有利可圖的
324. slope n. 斜坡,斜面
325. reinforce vt. 增強,加強
326. reject vt. 拒絕
327. fatal a. 致命的；重大的
328. fate n. 命運
329. humble a. 謙遜的；謙虛的
330. illegal a. 不合法的,非法的
331. award vt. 授予,判給 n. 獎品,獎金
332. aware a. 意識到
333. column n. 柱,圓柱；欄,專欄
334. comedy n. 喜劇
335. mb a. 啞的；沉默的
336. mp vt. 傾卸,傾倒
337. deaf a. 聾的；不願聽的
338. decorate vt. 裝飾,裝璜
339. principal a. 最重要的 n. 負責人,校長
340. principle n. 原則,原理
341. prior a. 優先的,在前的
342. priority n. 優先,重點
343. prohibit vt. 禁止,不準
344. remarkable a. 值得注意的,異常的,非凡的
345. remedy n./vt. 補救,醫治,治療
346. repetition n. 重復,反復
347. vain a. 徒勞的,無效的
348. undertake vt. 承擔,著手做；同意,答應
349. unique a. 唯一的,獨特的
350. obstacle n. 障礙（物）,妨礙
351. odd a. 奇特的,古怪的；奇數的
352. omit vt. 省略
353. opponent n. 敵手,對手
354. opportunity n. 機會,時機
355. orchestra n. 管弦樂隊
356. semester n. 學期；半年
357. semiconctor n. 半導體
358. seminar n. 研討會
359. terminal a. 末端的,極限的 n. 終點
360. territory n. 領土
361. approximate a. 大概的,大約 v. 近似
362. arbitrary a. 隨意的,未斷的
363. architect n. 建築師
364. architecture n. 建築學
365. biology n. 生物學
366. geography n. 地理（學）
367. geology n. 地質學
368. geometry n. 幾何（學）
369. arithmetic n. 算術
370. algebra n. 代數
371. entertainment n. 娛樂；招待,款待
372. enthusiasm n. 熱情,熱心
373. entry n. 進入,入口處；參賽的人（或物）
374. environment n. 環境
375. episode n. 插曲,片段
376. equation n. 方程（式）
377. restrain vt. 阻止,抑制
378. restraint n. 抑制,限制
379. resume v. （中斷後）重新開始
380. severe a. 嚴重的
381. sexual a. 性的
382. simplicity n. 簡單；樸素
383. simplify vt. 簡化
384. sorrow n. 悲哀,悲痛
385. stuff n. 原料,材料 vt. 填進,塞滿
386. temporary a. 暫時的,臨時的
387. temptation n. 誘惑,引誘
388. terror n. 恐怖
389. thrust v. 擠,推,插
390. treaty n. 條約,協定
391. arise vi. 產生,出現,發生；起身
392. arouse vt. 引起,激起；喚醒
393. burden n. 重擔,負荷
394. bureau n. 局,辦事處
395. marvelous a. 奇跡般的,驚人的
396. massive a. 大的,大量的,大塊的
397. mature a. 成熟的
398. maximum a. 最高的,最大的
399. minimum a. 最低的,最小的
400. nonsense n. 胡說,冒失的行動
B. 考研英語閱讀做題四大提示
提醒一：一個中心，牢記心中
做考研英語閱讀題時要從整體把握，閱讀每一段的中心句，找出這個中心句的關鍵詞。解題時要謹記文章的中心主旨和各段落的大意，其實閱讀理解考的就是這個"中心句"。
提醒二：按序出題，迅速定位
每一個問題在原文中都要有一個定位，而且命題人是按順序出題的。如果你認為不是，很有可能就是你做錯了。文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關系。一般來說，一段一個題，只是一般來說哦。
提醒三：干擾設置，常規排除
1、原句重復出現，一般為干擾項。正確的都是有改動的，即同義替換、
2、選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的、
3、原文中很短、起過渡作用的句子出現在選擇中，一般是干擾項、
4、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，一般是干擾項、
5、對選項中的"重點詞"(即主語、賓語、修飾語)都要看清楚。有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語(與原文)是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。
6、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的，其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。正確選項反應的，往往是實質的、根本的內容。
7、選項中出現ONLY的，一般都為干擾項。
8、說明原因的，且僅僅是說明原因而已，一般是干擾項。
9、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。
10、因果關系的題，很直接、很簡單的因果關系，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對的。總之，因果關系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什麼的，都是干擾項。
11、干擾項有時出現的生詞(可能是你不認識的)，是與文章主題無關的詞，而非同義替換。
12、就一般而言，some people表作者不認同的觀點，few people表作者的觀點。
13、任何題型排除2個選項以後，選出和文章主旨相關的選項即可。
提醒四：考查態度，詞彙必背
有時候每段的第一句話，僅僅是一個表述。而在第2或3句以後，會出現對比或者轉折。一般來說，轉折後面的是作者的態度。你要注意的是，作者對什麼進行了轉折。那個關鍵詞一定要找出來。
某人說過的話，有時並不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感情色彩的詞。
表示作者態度的考研詞彙：
(一)常作為正確答案的態度詞彙：
1、表肯定態度：
positive adj.肯定的，實際的，積極的，確實的 favorable adj.贊成的，有利的，贊許的，良好的
approval n.贊成，承認，正式批准 enthusiasm n.狂熱，熱心，積極性
supportive adj.支持的，支援的 defensive為……而辯護
2、表積極的態度：
objective客觀的 concerned關注的
confident adj.自信的，確信的 interested adj.感興趣的，有成見的，有權益的
optimistic adj.樂觀的 positive正面的
impressive adj.給人深刻印象的，感人的
3、表否定態度：
negative adj.否定的，消極的，負的，陰性的 disapproval不贊成
objection異議 opposition反對
critical批評的 criticism批評批判
disgust vi.令人厭惡，令人反感vt.使作嘔 detestation n.憎惡，厭惡的人，嫌惡
indignation憤慨 contempt n.輕視，輕蔑，恥辱，不尊敬
compromising n.妥協，折衷v.妥協，折衷 worried adj.悶悶不樂的，焦慮的
4、表懷疑態度：
suspicion n.猜疑，懷疑 suspicious adj.(～of)可疑的，懷疑的
doubt v.懷疑 doubtful adj.可疑的，不確的，疑心的
question v.懷疑 puzzling adj.使迷惑的，使莫明其妙的
5、表中立態度：
impartial adj.公平的，不偏不倚的 neutral adj.中立的
impersonal adj.非個人的 factual adj.事實的，實際的，根據事實的
detached不含個人偏見的
(二)不太可能選為正確答案的態度詞彙：
subjective adj.主觀的，個人的 indifference n.不關心
tolerance n.寬容，容忍，忍受 pessimism n.悲觀，悲觀主義
gloomy adj.黑暗的，陰沉的，令人沮喪的，陰郁的 optimistic adj.樂觀的
sensitive有感覺的，敏感[銳]的，易受傷害的 scared adj.恐懼的
reserved adj.保留的，包租的
radical adj.激進的
ironic adj.說反話的，諷刺的
confused adj.困惑的，煩惱的 amazed adj.吃驚的，驚奇的
concerned adj.關心的，有關的 apprehensive adj.擔憂，擔心
mixed喜憂參半 biased有偏見的
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C. 高考英語閱讀理解解題技巧全攻略
【 #英語資源# 導語】為了讓同學們被少扣分甚至不扣分， 考 網總結了高考英語閱讀理解題型的超詳細解題技巧和方法，高考來啦，快快收藏起來好好研究吧！
閱讀理解
通過詳細分析歷年高考英語試卷，我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型：主旨大意題，細節理解題，推理判斷題（含寫作意圖、目的等），詞義猜測題。英語閱讀理解題的技巧與策略是學生提高閱讀理解多需要具備的。
一、 主旨大意題
這類題在設題時常會用到title, subject, main idea, topic, theme等詞。
1.歸納標題題
特點：短小精悍，一般多為一個短語；涵蓋性強，一般能覆蓋全文意思；精確性強，表達范圍要恰當，不能隨意改變語意程度或色彩。常見命題形式有：
What』s the best title for the text?
The best title for this passage is ___.
Which of the following can be the best title for the passage?
2. 概括大意題
包括尋找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常見命題形式有：
What is the general/main idea of the passage？ Which of the following expresses the main idea？ What is the subject discussed in the text?
BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What』s the article mainly about ？
解題技巧
閱讀理解文章多是議論文和說明文 ，這兩種文體的結構可歸納為：提出問題——論述問題——得出結論或者闡明觀點。對於這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭或結尾。主題句具有簡潔性、概括性的特點。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況攔碧。
位於段首 ：一般而言，以演繹法撰寫的文章，主題句往往在文章的開頭，即先點出主題，然後圍繞這一主題作具體的陳述。判斷第一句是否為主題句，可具體分析段落的首句與第凳早二，三句的關系；如果從第二句就開始對第一句進行說明，論述或描述，那第一句就是主題句。有些段落，在主題句後面有明顯引出細節的信號詞，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在閱讀中應盡量利用上述信號詞來確定主題句的位置。
位於段尾 ：有些文章會在開頭列舉事實, 然後通過論證闡述作者簡粗舉的核心論點。因此，如果第一句話不是概括性的或綜合性的話，快速讀一讀段落的最後一個句子，看看它是否具備主題句的特徵。如果它具備主題句的特徵，段落的主題思想就很容易確定了。一般說來，當一種觀點不易向人解釋清楚或不易被人接受時，主題句便會到段落的末尾才出現。學生可以充分利用引出結論的信號詞。如so，therefore，thus，consequently；in conclusion，in short；in a word, to sum up等來確定主題句的位置在段尾。當無明顯的此類信號時，學生可在段落的最後一句話前面添加一個引出結論的信號詞，以確定其是否是主題句。
位於段中 ：有時段落是先介紹背景和細節，接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說的內容或事例，然後再圍繞主題展開對有關問題的深入討論。這種文章的主題句往往會在段落中間出現。歸納起來主要有兩種情況：先提出問題，然後給予回答(主題句)，最後給予解釋；或者，先提出問題，然後點出主題思想(主題句)，最後給予解釋。
首尾呼應 ：主題句在段落的開頭和結尾兩個位置上先後出現，形成前呼後應的格局。這兩個主題句敘說的是同一個內容，但用詞不盡相同，這樣不但強調了主題思想，而且顯得靈活多變。這兩個句子並非簡單重復，後一個主題句或對該主題作最後的評述，或對要點作一概括，或使之引申留給讀者去思考。
無明確主題句：找關鍵詞（出現頻率較高）, 歸納總結。
注意
新題型中有一個選項是干擾項，解答此類題時同學易犯以下三種錯誤：
（1）表述過於片面，只涵蓋該段個別細節；
（2）表述太過於籠統，已經超出該段的內容；
（3）表述與段落內容無關，在段落中找不到相關依據
二、細節理解題
考查內容主要涉及時間、地點、人物、事件、原因、結果、數字等議論文中例證細節和定義類細節。這類題目的共同特點是：答案一般都能在文章中找到。當然，答案並不一定是文章中的原句，考生需要根據文章提供的信息自己組織語句回答問題。
1.事實細節題→尋讀法
分為直接理解題和間接理解題，前者常用who, what, which, when, where, why和how提問，或判斷正誤；後者需與原文信息轉換，表達上與原文有差異。常見命題形式有：
What can we learn from the passage?
All the following are mentioned except
Which of the following is mentioned (not mentioned)?
Which of the following statements is true/right/false/wrong about…?
2. 排列順序題→首尾定位法 （找出第一個事件和最後一個事件，用排除法縮小范圍）
常出現在記敘文和說明文中，一般按事件發生的順序。常見命題形式有：
Which of the following is the correct order of…? Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…?
3. 圖文匹配題→按圖索驥理清線索
設題形式：給出圖表，根據圖表提問問題。
4. 數字計算題→ （方法：審題→帶著問題找細節→對比、分析、計算）
可直接找到相關細節，但需經過計算方可找到答案。
三、推理判斷題
主要考查學生對文章中隱含或深層的含意的理解能力。它要求考生根據文章內容做出合乎邏輯的推斷，包括考生對作者觀點的理解，態度的判斷，對修辭、語氣、隱含意思等的理解。題干關鍵詞：infer(推斷),
indicate(象徵，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出結論), assume(假定，設想).
1.細節推理判斷題
一般可根據短文提供的信息或藉助生活常識進行推理判斷，常見命題形式有：
It can be inferred/ concluded from the text that __________.
The author implies/ suggests that_____.
We may infer that _________.
Which of the following statements is implied but NOT stated?
2.預測推理判斷題
根據語篇對文章接下來的內容或可能的結局進行猜測，常見命題形式有： What do you think will happen if/when…?
At the end of this passage, the writer might continue to write_____
3.推測文章來源或讀者對象
常見命題形式有：
The passage is probably take out of_____
The passage would most likely be found in_____
Where does this text probably come from?
4.寫作意圖、目的、態度推斷題
作者的語氣態度往往不會直接寫在文章里，只能通過細讀文章，從作者的選詞及其修飾手段中體會出來。
詢問寫作目的的題，選項里常出現的詞 是：explain(解釋), prove (證明), persuade(勸說), advise(勸告), comment(評論), praise(贊揚), criticize(批評), entertain(娛樂), demonstrate(舉例說明), argue(辯論), tell(講述), analyze(分析)等。
詢問語氣態度的題，選項里 常出現的詞 是：neutral(中立的), sympathetic(同情的), satisfied(滿意的), friendly(友好的), enthusiastic(熱情的), subjective(主觀的), objective(客觀的), matter-of-fact(實事求是的), pessimistic(悲觀的), optimistic(樂觀的), critical(批評的), doubtful(懷疑的), hostile(敵對的), indifferent(冷淡的), disappointed(失望的)。
常見命題形式有：
The purpose of the text is_____
What is the main purpose of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that_____
What is the author』s attitude towards…?
What is the author』s opinion on…?
The author』s tone in this passage is _____.
解答技巧
推斷題是考查學生透過文章表面的文字信息進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。推理和判斷必須以事實為依據，切莫主觀臆斷。
①那些文章中直接陳述的內容不能選，要選擇根據文章推理出來的選項。
②推理不是憑空猜測，而是立足已知推斷未知；作出正確答案時一定要在文中找到依據或理由。
③要忠實於原文，以文章提供的事實和線索為依據。不能以自己的觀點代替作者的想法；不要脫離原文主觀臆斷。
四、詞義猜測題
考點：
①猜測某個詞、片語、句子的意義
②對文中的多義詞或片語進行定義
③判斷某個代詞的指代的對象。常見命題形式有：
The underlined word/phrase in the second paragraph means _____.
The word 「it/they」 in the last sentence refers to______.
The word 「…」（Line 6. para.2）probably means ______.
The word 「…」（Line 6. para.2）could best be replaced by which of the following?
Which of the following is closest in meaning to the word 「…」 ?
解答技巧
1.通過因果關系猜詞通過因果關系猜詞
首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然後才能猜詞。有時文章藉助關聯詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因後果。
例如：You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault. 通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是"責備"。
2.通過同義詞和反義詞的關系猜詞
通過同義詞猜詞 ，一是要看由and或or連接的同義詞片語，如happy and *，即使我們不認識*這個詞，也可以知道它是愉快的意思；二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships. 此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬於"行星"這一義域。
通過反義詞猜詞 ，一是看錶轉折關系的連詞或副詞，如but，while，however等；二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據not at all...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通過構詞法猜詞
根據前綴、後綴、復合、派生等構詞知識判斷生詞詞義。如：She is unlikely to have stolen the money. ( 「un」含否定意義，故為「不太可能」之意。)
4.通過定義或釋義關系來推測詞義
例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought. 從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，於是便有一段乾旱的時期，即drought，由此可見drought意思為"久旱"，"旱災"。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。
5.通過句法功能來推測詞義
例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，准確地說，是菠蘿和椰子。
6.通過描述猜詞
描述即作者對該人或該物作出的外在相貌或內在特徵的描寫。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。後面更詳盡地描述了該鳥類的生活習性。
7. 根據常識猜詞
如：The door was so low that he hit his head on the lintel.（lintel 「過梁」。）
Afraid of waking the baby up, she tiptoed out of the room.（tiptoed 「踮著腳走，躡手躡腳」）
七選五
高考閱讀理解信息匹配的7選5題型，主要考查考生對文章的整體內容和結構以及上下文邏輯意義的理解和掌握。
從題型和內容我們可以看出 ，選項可分為：
a.主旨概括句（文章整體內容）
b.過渡性句子（文章結構）
c.注釋性句子（上下文邏輯意義）三類。
其多餘的兩個干擾項也往往從這三方面進行設置，如主旨概括句或過於寬泛或以偏概全或偏離主題，過渡性句子不能反映文章的行文結構，注釋性句子與上文脫節等。
高考英語閱讀七選五題型要求考生從整體上把握文章的邏輯結構和內容上的聯系，理解句子之間、段落之間的關系，對諸如連貫性、一致性等語段特徵有較強的意識和熟練的把握，並具備運用語法知識分析理解長難句的能力。可以說，此題型是對語言能力和閱讀理解能力的綜合測試。
一、解題思路
1、理清句際間的關系
文章的內容是根據各層各段的大意有機地組合而成，各個層次，各個段落之間不管怎樣錯落有致，但它所表達的內容都是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語脈，從邏輯意義上來看，語段的句際關系可分為平列、順序、層遞、轉折、總分、解釋、因果等關系。
構成語段的各個句子之間有時可以包含一種以上的句際關系。
因此，理解閱讀材料時一定要把握語脈，理清句際間的關系，進而理解語段或全文的內容。
2、找出句子之間的連接性的詞語
文章的語句間的組合，除了從語句間的意義關系分析外，還可藉助句子之間的連接性詞語來把握，因為連接性詞語能表明這個語段句與句之間、層與層之間的基本關系有：
承接關系（如 so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result 等）
平列關系（如first, second, third…; firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude 等）。如文中的選項 71，由 Second、Third 得知應選表示平列關系的句子 G.項。
轉折關系（如 however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever,whatever on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely, otherwise 等）。比如選項 75，與前句構成了轉折關系，故應選 D 項答案。
層遞關系（如 also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what』s more, too, either, neither,not…but…, not only…but also 等）。如 72 選項，與前句組合為層遞關系，故應選包含 also 的 E.項句子。
解釋關系，如 73 選項應選 F.選項，與 74 選項平等的，是一組祈示句，而非陳述句，故應選 A.項而非 B項。
二、解題步驟
1、通讀全文
在 閱讀過程中，要注意文章的開始與結束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因為「開門見山」與「結尾總結」的寫作方式為常見的寫作方式，首段的末句一般是是 全文的主題所在，說明本文將探討哪些內容，並簡要指出文章的寫作思路，有時甚至會以提綱的形式進行呈現。首段的末句對於快速掌握文章的主題具有重要意義， 如果它是文章的主題句，就可以使讀者迅速明確文章情節將如何展開，並對文章的寫作主題有了整體的了解。如果末句不是主題句，則需要繼續尋找。這時，可以考 慮文章的寫作方式是否為「結尾總結」式，如兩者均可排除，則需在文章中其他段落尋找主題句，但要注意，首段與末段的提示作用。
2、詳讀段落
在短時間內，找出每段寫作內容的關鍵詞。明確各段的主題句或主旨大意。
文章正文部分通常分為若干小段落。各段落會根據整體文章寫作主題展開，對文章主體進行的不同方面的描述。找出各個小段落中的關鍵詞，明確其描述內容，為整體試題的解決做好鋪墊。閱讀各個空的前後句，標記關鍵詞
在閱讀文章的開始部分、明確文章的基本話題以後，要閱讀五個空各自的前後句，並將前後句中的解題線索，即關鍵詞標記下來。關鍵詞包括句中的核心名詞或名詞片語（如帶有形容詞的名詞片語）、專有名詞、時間數字、代詞、連詞等。
重點閱讀各個問題附近的句子，圈定線索詞，然後從選項中尋找相關的特徵詞，以確定答案。做題時可以採用代入排除法。如果一題做不出或拿不準，可先放過，繼續往下讀，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點和主旨、各個段落之間的邏輯關系應基本清楚了。
3、定位選項
明確各備選選項的含義，抓住其關鍵詞語，根據文章整體結構與具體內容，將選項填入文中，填寫時尤為注意各選項中出現的句子銜接手段及句中的銜接標志詞。
在定位選項時，要特別注意空格上下段的寫作內容，以及空格上段尾句和下段首句的結構和意義。將所選項放入空白處，看看是否與上下文構成語義及邏輯上的直接關系，是否符合該處語境。能否承接前後的寫作線索。使文章無論內容還是銜接上都能做到通順。
一篇文章作為一個整體，是有其寫作的線索與思路的，在選項定位中，要尤其注意文章的寫作線索，文章的寫作思路的連貫使文章的每個段落、每個句子甚至每個短語均融為一體。如果帶入選項後，發現文章寫作線索中斷或是前後矛盾，應更換其它選項。
4、通讀復檢
將所選答案代入文中，再次通讀全文，重點考查邏輯關系和關聯結構。
在 完成選項定位後，應通讀全文，檢查文章內容是否完整，語義是否連貫合理、各段落內容是否緊扣主題，語篇結構是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯，寫作思路 是否清晰明了，格式以及用語是否恰當貼切，從而判斷選擇的答案是否正確。同時，我們還應注意對相近選項的對比分析，個別干擾項由於與某個正確選項的內容相 近具有很強的干擾性，這時就需要我們認真分析，仔細甄別，排除干擾，從而得出正確選項。
5、確定排除
研究多餘選項，確定排除理由，最終確定答案。
盡管答案都已經確定，但是為了避免失誤，對多餘的選項進行進一步的研究，確定它們和文章的主題和前後句意沒有關聯性之後，才是最終的結果。
D. 【如何解決閱讀理解中的生詞問題】初一英語閱讀理解100篇
普通高等學校招生全國統一考試是為高校招生而進行的選拔性考試。命題時,在考查考生的英語語言知識和語言技能的同時,側重考查考生的綜合語言運用能力,特別是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決實際問題的能力。近幾年考綱與以前相比,對詞彙量要求大幅度增加,要求掌握3500字左右,而這又大部分體現在閱讀理解當中。閱讀能力的提高取決於諸多因素,但學生普遍認為生詞是其中主要障礙之一。由於當今的閱讀文章體裁廣泛,體裁多樣,經常出現一詞多義,甚至出現沒學攜如過的詞彙。許多學生感到生詞特別集中,困擾很大,有的甚至煩躁得難以堅持閱讀下去。那麼如何解決閱讀中的生詞問題呢?一是擴大英語詞彙量,二是學習並掌握一些猜測生詞詞義的方法。後者作為一種閱讀技巧已越來越受到教襪慧師與學生的重視。然而,猜詞並非隨意亂猜,它不但需要准確無誤地理解上下文,而且要有較大的泛讀量,掌握或認識較多的課外詞彙。我們要學會捕獲相關信息,通過各種方法來確定詞義。
首先,你要判斷這個詞是不是非猜不可,有的閱讀中出現的單詞,盡管你不一定掌握,但對你對文章的理解沒有影響。在這種情況下,要大膽的把它扔掉,不要在它身上花費時間。如果非猜不可,在此,筆者介紹幾種常用的猜詞詞義的方法。
利用構詞法。構詞法主要有:詞綴法,合成法,轉換法。對於派生法和合成法類詞,只要將已知詞的詞義或者前後綴的含義結合起來分析,便可以推知其詞義;對於轉化法類詞,則應根據它本身的基本含義,結合上下文的邏輯關系推知。英語中有許多的單詞可以在原單詞的基礎上利用前綴,後綴等構成單詞的其他詞性或與原單詞意義相近或相反的新單詞,有些前綴常構成原單詞的相反意義,有些常用來表示動作的重復。而有些後綴常構成形容詞,有的常構成辯好啟名詞。合成詞也普遍存在於英語單詞中,一般來說,合成詞的意義就是兩個原始單詞的組合。因此,理解生詞就容易多了。另外,在閱讀理解中有很多單詞在保持原詞不變的基礎上,單詞詞性發生了改變,這類詞叫轉化詞。這要求我們在平時的學習過程中,應該有意識的積累一些常用的前綴後綴以及詞根方面的知識。
利用上下文語言情境。這是學生英語閱讀能力的一個重要組成部分,如果能掌握一些猜測生詞的方法,對排除閱讀中的干擾,提高閱讀速度和理解能力講會有很大幫助。語境指的是照應,替代,省略,定義,舉例等。做詞義猜測是,學生要盡可能利用上下文來猜測,即:由已知推未知。這是最常用的一種猜詞方法,也是最好用的,更好地體現了一個人的邏輯思維能力。
利用語法結構。閱讀理解中,一個生詞的後面常帶有後置定語或同位語,讀懂了後面的句子,生詞的意思就迎刃而解了。The herdsman, who looks after sheep,earns about 650 yuan a year.定語從句中looks after sheep就表明了herdsman的詞義為「牧羊人」
利用判斷詞性的方法。如果猜一個詞有難度,也可以利用判斷詞性的方法,即:根據英語中一些單詞的相互關系,如:形容詞修飾名詞,一般放在名詞前,介詞後常用動名詞等。另外,還可以根據句子成分及單詞所在的位置等來確定詞性,壓縮單詞應用的范圍,從而幫助理解文章。
利用排除法。猜生詞這類題一般在短文後以選擇題的類型出現,學生可以根據自己對文章內容的大致了解排除一些無關的選項,從而確定正確答案。
利用英語背景知識。了解英語國家的文化,掌握一些詞語的聯想意義,社會意義及語用規則,就能真正讀懂英語文章,了解其內涵。如,blue,有的學生只把它理解為藍色的,但在英語中,常表示不快或意想不到得事。A blue day(倒霉的一天),John arrived out of the blue(約翰出人意料地來了)。所以,大家平時要多看看各類有關介紹英美風土人情的書籍和影視作品。
利用替代關系,英語的語言表達方式遠遠沒有中文那樣的隨心所欲,所以英語特別的忌諱重復,包括名稱的重復與單詞的重復。解決名稱的方法就是用好多的人稱代詞和關系代詞來提高他們語言的效率;而解決單詞的重復就是造出了好多意思差不多不同寫法長短不一的單詞來豐富他們貧瘠的文章。找替代成分一般都遵循就近原則,之後再看單復數搭配。你先找出離指示代詞最近的幾個名詞,看看它們的關系,究竟哪一個名詞歸屬與哪一個名詞,被別的名詞所修飾的那個名詞一般就是替代項,但是為了以防萬一,我們再根據定語從句中的動詞加不加s還確定一下我們的判斷,這就行了。
E. 一般英語閱讀文章的十大考點盤點
英語文章閱讀是考試中最容易得分又最容易失分的地方， 如何讓自己的英語閱讀能力提高以及在考試中能夠快速選擇正確的選項，下面一些考點以及閱讀做法分享給大家。
1、列舉處常考細節題
特別是Which型和Except型;
2、轉折處和對比處常考
However，but，yet，infact，although，轉折：unlike，until，however，but等。
3、例子常考推斷題和細節題
as，suchas，forexample，forinstance，i.e.etc.
4、數字和年代常考
文中的數字、年代和日期常常是命題的重點。
5、最高階和絕對性詞彙常考答案具有唯一性
must，all，only，anyone，always，never，或most，first.
6、專有名詞常考人名、地名等專有名詞
7、細節處常考細節題
同位語，插入語，定語，長句的後半句，從句，副詞，介詞，不定式。
8、因果句常考推斷題
因果連詞：because，since，for，as，therefore，so，consequently，etc
因果動詞：cause，result in，originate from，etc
因果名詞：base，basis，result，consequence，etc
9、段落中心句常考主題題和細節題
段首句和文尾句往往是作者表達中心思想和進行總結綜述之處，
10、特殊標點常考細節題
破折號、括弧、冒號表示解釋，引號表示引用
中考英語關於閱讀考點復習指導
1、提高閱讀能力的最有效辦法是進行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養自己的語感和良好的閱讀習慣，豐富知識。制定切實可行的閱讀計劃，每天或每周幾天都要堅持不懈地進行課外閱讀。
2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解，甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，可以選取內容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就可以選擇英文雜志或報紙。
3、進行有效的閱讀方法訓練。可以利用老師布置的閱讀文段，也可以利用自己選擇的文章來進行訓練。同學們首先要善於培養自己對文章上、下文和指代關系的推理能力，要學會領悟詞義及判斷句子之間邏輯關系的能力以及抓住關鍵詞語捕捉資訊的能力。
4、閱讀時不但要領會文章的意思，還要深刻理解文章的思想內涵，預測故事的結尾，對人物關系、人物品質以及事件發生的時間、地點、過程等做出准確的判斷。
F. 高中英語閱讀理解的生詞處理問題
1根本不用全部都抄。因為閱讀理解考的是你的速讀，有些段落與做題無關的專，出題人可屬能設置閱讀障礙。因此這些地方是根本不值得背的。
2生詞一定會很多。因此建議完型填空的詞彙是必背的。閱讀理解中的詞彙可以放棄，只要能作對答案即可。如果閱讀中的關鍵句你不懂，或題乾的詞彙不認證明你基礎不好，應該把遇到的這些詞彙抄下來。
3按照單詞，音標，詞性，意思。復習幾天就行了，因為，只要你在不斷的學習，早晚還會再遇到它。千萬不要去記那些生僻的詞。
G. 八年級英語閱讀常見生詞
relationship親屬
admire 贊美,欽佩,羨慕
adventure 冒險的
publish出版
focus on 致力於
appreciate 欣賞鑒別
punish懲罰
suffer遭受
aspiration渴望
exceed超過
monior 監管監控
admit承認
various ;各種各樣的回
crack裂縫答
demand「要求,詢問
H. 英語閱讀理解解題技巧：猜詞
1 通過因果關系猜詞
通過因果關系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然後才能猜詞。有時文章藉助關或掘判聯詞表示前因後果。例如：
You shouldn』t have blamed him for that，for it wasn』t his fault.通過for引出的句子所表示的原因，可猜出blame的詞義是"責備"。
2.通過同義詞和反義詞的關系猜詞
通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞片語，如happy and *，即使我們不認識*這個詞，也可以知道它是愉快的意思;二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus、Mars、Jupiter均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬於"行星"這一義域。通過反義詞猜詞，一是看錶轉折關系的連詞或副詞，如but，while，however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據not at all...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通衫改過構詞法猜詞
在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞彙，有時很難根據上下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、後綴等語法知識，這些問題便不難解決了。
4.通過定義或釋義關系來推測詞義
例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time.Then there is a dry period，or drought.
從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，於是便有一段乾旱的時期，即drought，由此可見drought意思為"久旱"，"旱災"。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。
5.通過句法功能來推測詞義
例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，准確地說，是菠蘿和椰子。
6.通過描述猜詞
描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對該人或該物作出的外在相貌或內在特徵的描寫。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole.It is fat and walks in a funny way.Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。後面更散棗詳盡地描述了該鳥類的生活習性。
I. 英語高考閱讀理解中的生詞主要出自哪裡四級嗎(⊙_⊙)
英語高考閱讀理解中的生詞主要出自哪裡？四級嗎(⊙_⊙)？
額，其實有些生詞真的是不需要你去知道的。讀文章的時候不需要揪住生詞不放。要學會抓主幹，抓重點。生詞那些有一些可能是你基礎沒打牢早成的，有些事故意讓你不會的。並不是一篇文章所有的單詞都認識就能讀懂它。有時候不會的詞就略過就好了，這樣才能讀好文章。
當然詞彙量也很重要，要把該會的單詞一定都要讀明白。
加油哦！
高考英語閱讀理解，它的選材主要出自哪裡
近幾年高考英語閱讀理解題所選材料的題材、體裁多樣，主要取材於英文原版書籍，語言地道、內容新穎，文化意味濃厚，試題設計均重語篇理解。 （一） 近幾年高考英語閱讀理解測試新動向 1. 閱讀的詞彙量增加，越來越強調提高閱讀速度 近年來，高考閱讀理解部分的閱讀總詞量一直保持著遞增的趨勢，這就意味著考生要在有限的時間內完成文章的閱讀，必須提高閱讀速度。 2. 文章的生詞量增多 文章的生詞量增多，主要表現在由構詞法產生的新詞和教學大綱不作要求的生詞增多。這就導致閱讀材料文字難度增大，考生往往要反復幾遍才能讀懂。再加之材料行文表達使用比較正式的語言，結構復雜的長句及省略和插入語等較復雜的語言現象在文章中隨處可見。這不僅減慢了閱讀速度，而且也影響了考生根據文章內容去進行推理和判斷。 3. 選材面寬，貼近生活，保持原汁原味 近幾年的高考閱讀文章選材更貼近生活實際、更富有時代氣息，題材新穎，包括故事、傳記、人物、傳說、生活常識、社會文化、天文、史地、科普知識、政治、經濟及名人逸事等。體裁也不一，有記敘文、說明文、議論文、應用文等。而且文章多是屬於原汁原味的文章，其中文章習語用得較多，涉及英美人的文化生活習慣。 4. 深層理解及推理槐盯判斷型題持續增加 一篇文章圍繞一個中心，或者是某一話題展開，文中絕大部分的篇幅都圍繞這個主題來說明它，反映它。弄清細節，獲取信息是正確把握主旨中心的前提。在以往的高考試題中，往往掌握文中細節的直接理解的題目在試題中所佔比例較大。但在近些年的高考試題中這類題目已明顯減少，而推理、判斷、綜合類試題大大增加了。要求考生能從字里行間理解文章的深層含義，即作者的態度、意圖、傾向等，而且能把握全篇的文脈，即句與句、段與段之間的關系，並且能據此進行合乎邏輯的推理和判斷。 （二）高考對考生的閱讀理解能力的要求 1. 掌握所讀材料的主旨大意，以及用以說明主旨大意的材料和細節。 2. 既理解具體的事實，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深層含義，包括作者的態度、意圖等。 4. 既理解某句、某段的意義，也理解全篇的邏輯關系，並據此進行推理和判斷。 5. 既能根據材料所提供的信息，也能結合中學生應有的常識去正確判斷生詞和短語的含義。 （三） 近幾年高考閱讀的主要考點 高考閱讀題通常分為兩大類：客觀性理解試題，即考查短文大意的試題，事實細節描述題，短文、句子、短語、單詞意義理解題；主觀性試題，即通過閱讀文章，對文章的中心思想、立意主旨、作者觀點、態度等有更深襲賣入的理解。一般說來，高考閱讀理解對考生的測試角度表現在以下幾個方面： 1. 猜測詞義 這類題要求考生能根據上下文正確理解靈活多變的詞義。在做這類題時，應對上下文中已知部分進行邏輯上的推理，必要時還要進行語法分析，尤其是詞與詞之間的關系，有時還要依據常識和經驗進行猜測。 2. 理解主旨大意 一篇文章通常是圍繞著一個中心思想展開的。閱讀時，我們不可忽視短文中開頭和結尾的段落或句子的含義。因為它們往往是文章中心的概括和總結。對於沒有明顯主題句的文章段落要根據文段中所陳述的事實或提供的線索加以概括總結，從而判斷出四個選項中哪一個為最佳選擇，說明了文章的中心。 3. 推理判斷 這類題要求考生能通過文章表面文字信息去推測文章隱含的意思拍明逗，要求考生對文章的情節發展，以及作者的態度、意圖等做出合乎邏輯的推理和判斷。 4. 對文章的細節理解 5. 數據推算
高考閱讀理解中出現多的生詞以及語法重點
這我倒是沒辦法總結。你在平時做題的時候總結總結不就好啦。英語閱讀理解裡面的生詞不一定要認識的，要是全給你認識了，高考考試還考個什麼勁啊，是要有技巧滴。我來給你說說吧。我做題的時候通常都是先看題目再看文章內容，這樣做題准確率高一些的，還有在你看題目的時候覺得哪一個詞是重點的，就把它畫出來，等看文章內容的時候你就離異一下這個詞，也許答案就出來了。那麼怎麼才能知道，重點詞，就是5個W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看題目問的是什麼你就可以把題目中的那個關鍵詞畫出來了。
完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那麼，經常在銜接處有選那種連接詞的，不知道到底是該選轉折還是順接，這就是上下文的理解了，那你先不要做這一題，等文章理順了再做。還有一些會犯的錯誤就是，看見好像是習慣用法，一下就選了，但是其實不是慣用法，只是看著像而已，要注意。一些沒見過的不認識的詞，可以根據詞性先排除一些，再做選擇，這些是我自己做完形填空總結出來的，希望對你有些用吧。
還可以告訴你一個學習的博客，裡面不但有學習英語的方法還有其他各科的學習方法和解題技巧，還有學習資料，希望對你的學習有幫助，加油啊！
高考閱讀理解的生單詞屬於四六級嗎？
基本上是的。高考的閱讀理解的難度與四六級考試題的難度比較接近！
考研英語閱讀理解文章都出自哪裡
出自四大周刊歷年的一些文章。我記得有時代周刊，還有一個叫經濟學的，還有一個科技的。你可以買本考研英語練習冊，裡面都寫出處
高考閱讀理解翻譯哪裡找 急·
可以去上你們地區知名度很高的教輔的官方網站上找或者在線翻譯也可
急求高考閱讀理解中的高頻詞彙
我也要高考，高頻的很多．像immediately, environment, quit ,apart ,survived,你知道這些也沒用，你最好還是看單詞表，反正你也不必去背，只需去記那些單詞的大概意思．把課本翻翻，看看能不能把課文看懂．你不妨試試，挺有用的．
高考英語閱讀理解生詞量約佔比例
根據考卷的不同，有各省的試卷，全國卷這些，比例會有所浮動，65%是大綱內的詞，25%是大綱變形詞，就是加詞根詞綴這些稍微有點變化的，10%的超綱詞，而且實詞一定可以通過上下文理解，專有名詞可以忽略。
英語高考閱讀理解題都考查哪些題型
一、觀點態度題
二、詞義推斷題
三、主旨大意題
四、具體細節題
五、文章結構題
六、判斷推理題
高考英語閱讀理解高頻詞彙有哪些 ？英語四級考試閱讀理解高頻詞彙有哪些？
簡潔扼要
歷年高考英語高頻詞彙
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