考研英語閱讀基礎視頻
① 考研英語唐遲老師的閱讀視頻哪裡有
網頁鏈接B站上的比較碎可以看看有沒有需要的。另外，考研英語專何凱文老師的也很不錯，推薦屬你可以看一下！
② 考研英語一閱讀理解技巧看誰的視頻好
對於課程視頻來說，
需要從中主要獲取的是解題的思路，解題技巧尤其是對於一些中等難度和難題的講解思路。所以看完課程（以我對唐遲老師的課程內容的了解）你應該要有的收獲是：
【1】知道怎麼個流程做題，先幹嘛後幹嘛。
【2】閱讀題目分成幾種類型，每一種類型有什麼特徵，應該如何判斷，對應什麼樣的技巧和解題的特殊原則。
（比如例證題，答案一定不會來源於例子本身，這叫以例證例，比如態度題，答案一般不會是冷漠或有偏見的選項等等）。
【3】錯誤選項的干擾分析：就是老師對於出題人一般會怎麼忽悠考生干擾考生的套路的分析和總結。
以上三個是你需要關注的重點，但是這些都是屬於方法技巧層面上的內容，之前唐遲老師課我記得是沒有每一年，每一個題目都挨著全部講到了的。
看視頻的優缺點：
【優點】講解透徹，有技巧方法論的總結（但前提是你自己也要花功夫去反復和理解運用）
【缺點】看視頻的時間一定比看書的時間長這點毋庸置疑，且聽課是被動接受信息，聽的時候腦子的運轉速度和消化水平是要比你主動攝入閱讀的消化水平要低的；且不是所有年份的每一個題目都在課程中有對應講解。
對於黃皮書解析來說，
黃皮書是真題解析，屬於教輔書，裡面有對所有題目的細致講解。但是只是一個教輔書而已，因此對於題目本身的解題規律和解題技巧本身是線性展示的，對於做題方法和解題技巧本身並無太多助益。
就我使用黃皮書的感受而言，總體來說內容全，閱讀體驗感ok（因為是分冊），但是從內容上來說，方法論和解題技巧的總結對於考生來說基本無用，為啥？
黃皮書上給到的光閱讀題型分類大大小小十幾來種，每一種分類的邊界也不是非常清晰，如果考生真的參照這個去進行題型分類，恐怕是要命，分類都記不下來，別說使用了。
但是本來大家對於一本書的解析就不應該是奢求這本不會講話的書能告訴你什麼方法論，很多業界的老師也不會把這些東西寫進書里，畢竟還要你買課呢，全寫進去了課怎麼賣對不，且黃皮書作為一本教輔書來說，至少題目解析部分，題目那個選項對，為什麼對，那個選項錯，為什麼錯，這一點還是寫的算是數一數二的清楚的，就是有點長和啰嗦，看起來浪費時間（我真挑剔）。畢竟有些不靠譜的真題解析連這個基礎的點都做不到呢。
所以在折到這兩個東西是用來幹嘛的時候，就要根據自己現在欠缺什麼去進行選擇了，而不是聽學長學姐說，或者聽其他考研的同學說他們都看這倆所以我不看我就覺得少了點什麼不安心，這是典型的盲目跟風攀比心態。
就好像別的小孩暑假都去補習英語了，你就覺得自己也應該去不然心慌慌怕掉隊，但其實你英語不差最應該補的其實是數學，所以要搞清楚自己哪塊不行問題在哪在對症下葯，考研不是別人都乾的事情就一定合理。
③ 求分享考研英語視頻，網盤的那種
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考研英語課程主流幾個老師的視頻很多人都有的，考研專業客這個工種好上共享了很多名師以及機構的網課視頻，都是實時更新的，需要的同學可以去看一下。可以的話點個採納點贊哈！
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dGp很有用的內容相對從業來說還是挺多的，如果自學能力強的話，關鍵要靜下心內來。看看我整理的資料容，分享出來，
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三司副使不書前人名姓。嘉祐五年，尚書戶部員外郎呂君沖之，始稽之眾史，而自李紘已上至查道得其名，自楊偕已上得其官，自郭勸已下又得其在事之歲時，於是書石而鑱之東壁。夫合天下之眾者財，理天下之財者法，守天下之法者吏也。吏不良則有法而莫守，法不善則有財而莫理。有財而莫理，則阡陌
⑦ 考研唐遲閱讀視頻怎麼用
閱讀視頻的課涉及到綜合題型體系，所以在看這個課程之前，教務老師先安排刷閱讀真題，刷了2遍。在有這個基礎之後，大概在7月底左右，再看的邏漢班的課。
這個課程也是有觀看順序的。當時教務老師是這么給我安排的：先從邏漢班裡10年前的真題開始；之後，再用2010-2017年（剩下後面幾套用來模考）的真題加以練習。
老師梳理之後的完整流程是這樣：
a) 先看題干，五個全看完。這樣基本能在讀文章前就先大致清楚，這篇文章主要是講什麼的，畢竟題干不就是圍繞著文章的側重點出來的么？然後再看原文的時候就是已經小有準備的狀態了。尤其像最後一題多半側重主旨，還能起到提醒作用，就不會理解偏文章中心了。
b) 讀題乾的同時畫出關鍵詞方便定位，再閱讀原文尋找關鍵詞。（同時要隨手標出明顯的標志性詞彙，具體下面會舉例）最好是找到一個題乾的定位之後再找另一個，不要腦子里同時想著去定位好幾個題干，很容易就會亂掉，因為你的關鍵詞也很可能會在非定位區出現，那樣很容易干擾到你的正確定位。
c) 把定位好的段落與選項進行仔細對比，查看是否匹配，就能選出正確答案。
另外，由於考研閱讀的題號順序和相應的答案線索句在原文中出現的位置順序基本上是一致的，所以如果找不到某一道題的關鍵詞，定位好下一道就可以縮小區間，再回頭找也是不錯的辦法。
⑧ 求新東方唐遲英語一閱讀視頻
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清回知識脈絡。答從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
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