英語閱讀題碰到生詞用記
先劃出來，等讀完短文之後，再猜一猜，如果猜不出，就查字典，回在字典中把這答個單詞的用法，詞性，怎麼運用，是不是詞根詞，等等，多知道這個單詞的信息。
再過幾天，再重新讀這篇短文，看看你這個劃線的單詞，你看看還認識嗎，不認識再重新來一遍，這樣你的生詞會很快記住的。
記單詞要把它帶到句子中，文章中背。這樣能記牢一些。平時養成用英語寫日記的習慣，從簡單到復雜。
❷ 在英語閱讀中遇到不會的單詞，記下來後，還需不需要去把這個單詞其他的（名詞，動詞）形式記下來
我高考英語141，雅思閱讀8.5，目前在英國留學。。嗯抄，以前我也有你襲這樣的困惑啊，見到不會的詞，就查字典，把相關的各種詞性甚至片語都抄下來，做成紙條，去背，特別是看英文雜志的時候，往往弄得自己非常非常累……不知道你考沒考過雅思，雅思閱讀里出現的生詞時驚人多的，你不可能有時間把其他變形都記住。久而久之，我發現這種方法不僅耗時耗力，而且效率很低。我覺得原因就在於，你額外查的那些詞、片語，事實上你根本不知道怎麼去用，因為你在閱讀中看到的是那個原型，其他的你只是當作了解而已，這樣太累了。
而且說實話，好多詞語可能只有一個詞性是常常使用的，其他的記憶起來意義不大，可能一輩子也看不著——這樣的結果是，當它出現的時候，你早就忘了。
我後來就不這么做了：加大閱讀，盡量把重心放在出現的詞語上，放在句子里弄明白這個意思，這就行了，然後再讀。字典也僅限於查已經出現的詞語，這樣就行了。關鍵是多讀，多接觸，因為字典上查到的東西你記憶不是很深的，還是真正在文章里看見的東西才會記得更牢固。
❸ 如果在英語閱讀中遇見了生詞，要增加詞彙量的話，應該摘抄下來嗎應該怎麼做呢求詳細解答
我覺得應該摘抄下來，因為你做的閱讀理解肯定是適合你目前學習階段的模擬題，例如你是初三學生，你做的應該是初三的模擬題。初三的模擬題應該是根據初三的教學大綱所要求的詞彙表來出的（假如你買的是正規的模擬題的話），其中出現的詞彙應該是考試中的高頻詞。記憶這些詞彙比直接背字典應該更有針對性。
摘抄的時候根據字母排序，a打頭的放一起，b打頭的放一起，好像字典那樣排序，這是為了你自己將來查找方便。但是摘抄了一段時間後，應該對這些詞彙重新進行一下整理。把詞語按照意義范疇來分類，例如名詞一類，動詞一類，形容詞一類等；或者是按照詞根法來分類，例如lingual，bilingual，bilinguality等相同詞根的詞語放在一起；還可以按照拼法相似、容易混淆的詞語來分類，例如attitude和altitude放在一起；不管是按照那種方法分類，都是為了你記憶的方便。你可以選擇你最適應的一種，也可以多種方法綜合使用。總之不要光摘抄就完了，那是關動手不動腦，詞彙還是不會停留在你腦子里，只是從你頭頂上飛過去而已，沒什麼用的。一定要過一段時間就整理一次，並經常復習。
❹ 請問閱讀英語文章和做閱讀理解時。碰到生詞是先跳過去，讀完全文再查生詞；還是看到生詞就直接查，查完繼
這分兩種情況的，平時初級練習時，你最好邊查邊看，然後把那個單詞記熟，版特別是那權種常用的單詞或片語，而不是那種生癖的單詞。慢慢地你的詞彙量大了後，最好養成那種跳過去的習慣，並去猜一下這個單詞的含義，做完題後再回顧或者查這個單詞的意思並記住。久而久之，你的閱讀習慣也養成了，速度也跟上了，關鍵是你的詞彙量也會增大的。因為考試的時候是不會讓你去查單詞的。
❺ 英語3500詞已完成，閱讀題還是有很多生詞不會怎麼辦
單詞是永遠記不完的，不同的階段會有不同階段的詞彙。更何況課標要求閱讀題中都會出現百分之三到五的生詞。這就告訴我們閱讀理解中一定會有生詞。
一點建議：記單詞不是目的，提高閱讀能力才是目的。閱讀能力是破解生詞的靈丹妙葯。
閱讀材料中，有兩種生詞：第一種是學過但沒有記住的，在閱讀過程中，一遍一遍的閱讀，它會泛讀出現，慢慢就記住了。第二種是沒有學過的單詞，這是真正的生詞。
不管是哪一種生詞，可以這樣處理：讀生詞前後的句子，通過上下文猜測詞義，有些單詞是可以猜測出詞意的，這就是閱讀能力之一，多讀多思考，就可以提高這種能力，也是學習單詞的最終方法。
有些單詞通過讀上下文猜不出詞意，如果阻礙課文理解，就需要查詞典，掌握詞意，如果不影響閱讀，就放過去不管它。久而久之，閱讀能力就提高了。
再次說一遍：記單詞不是目的，提高閱讀能力才是目的。不要讓生詞妨礙了閱讀興趣，隨著閱讀理解能力的提高，閱讀興趣會越來越濃，興趣提高了，任何困難都會迎刃而解了。
❻ 在閱讀理解中遇到的生詞需要去背誦嗎
首先我認為記憶單詞很重要 你舉得這些詞彙在你以後的學習生涯中用的頻率非常之高 光記住還不行，還要熟知使用方法。雖然你可能會覺得很吃力，但你可以試試每天都把閱讀題中的重要詞彙記住，從量的積累開始，長此以往會有質的飛躍。
還有要學會猜詞意，聯繫上下文，肯定能找到和你不認識詞近似的詞語的意義。英文不喜像漢語一樣總是重復相同的詞語，而是喜歡變換說法，但意思總是一個。關於猜詞你平時可以做一些相關的訓練，比如拿到一篇文章，研究一下文中表示相同意思的不同說法的詞語，提高這方面的能力。
說了這么多 不知有沒有幫到你 祝你好運吧 希望你一直熱愛英語
❼ 在做英語閱讀時遇到生詞 需要把它背下來嗎
不一定要記下來
但一定要查字典，久而久之，便有了印象，就記下來了，不用刻意記。
差不多每天做3-6篇。
每件事之前做個1-2篇就好，不要太多。積少成多
❽ 我是一名高三的學生,英語忒爛,想提高閱讀,問題是遇到生詞怎麼處理啊,抄在本子上怎麼記住啊試卷上的呢...
你專門准備一個本子
每次做閱讀的時候 把不認識的單詞下面劃一條線 或者做一個記號
等做完了對答案之後 你就專門抽出時間 把不認識的單詞都查出來
查生詞的時間 最好不要和做閱讀的時間 距離太遠
❾ 記憶英語單詞的實用方法 做閱讀理解時遇到生詞時如何做才能記住 提高記憶力的實用方法
你的問題提得很好啊,因為直到現在我都覺得閱讀是個大問題,因為總有生詞版出現.
但是最權好的方法就是看懂上下文,然後推測這個單詞的意思,那麼你肯定又要問:如果上下文沒看懂怎麼辦,如果一篇文章中出現10個以上的生詞你看不懂的話就是超過你的能力了.說明你詞量還不夠.
如果你有充足的時間的話,建議你看外語分級讀物.你去書店看,很多種.不是很厚,故事性很強.利於分析上下文.不會的單詞要准備一個隨身的小本子,隨時記下來.背字典一樣背書的單詞表--收效是不大的.背單詞一定要有語境,印象才深刻!
用文言文背書是同理,首先,把文章的意思弄清楚,用虛詞,發語詞,或者以意思的停頓作記憶時的斷點.多朗誦幾遍,大體意思記得,背誦就方便了.總之,都要花時間,光看是不夠的,要讀\寫結合,背過一遍之後默寫一遍.心裡就有底了--因為學校老師檢查一般也是用默寫的方式,哈哈,當試演--至少不緊張!
我覺得我的方法也不簡單,也沒有捷徑可走.就是勤能補拙.如果各位大俠有高招,也來說說--
但是千萬不要把我的答案和其他人的答案整合再粘貼一遍哈!