五年級下冊英語課本閱讀
次2012-08-1511:32網友採納1.今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。2.暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。3.炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰4.呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。5.暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鍾，早上怎麼能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：「好了好了，今天到此為止。」媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。一個星期後，媽媽站上台稱。她驚喜地喊道：「減了減了，1公斤呢！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
2. 小學五年級下冊快樂英語閱讀
一、1.instead2.allowed3.licence 4.teenagers 5.silly
二、1.drive 2.doing 3.toswim 4.to think 5.pierced6.wearing
三、1.should be asked2.should be allowed 3.shouldbe finished 4.can be used
四、回1.should be allowed2.don't think; aren』答t』tserious enough 3.seemed to 4.allow me to 5.spend timewith
3. 五年級下冊英語大書樂享英語大書的答案第15、17、18頁的答案
1.春光染綠我們的雙腳
一、歌謠 寂寞咆哮 茂密 蹦跳 裸露 荒山野嶺 枝繁葉茂
提示：荒 茂 裸的寫法 用另一個字組詞。
二、擁抱果園 撐起大傘 結束煎熬 金色的秋天 茂密的樹叢 寂寞的荒山
提示：為什麼可以擁抱果園？怎麼理解？
三、1、裸露 渾濁（咆哮） 寂寞 樹苗 2、松鼠 小鳥 小猴 小兔
四、1、輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。
西湖抱著阮公敦，哼著搖籃曲，哄他入睡。
2、踏、灑、染 春風又綠江南岸，明月何時照我還。
拓展：春天的詩。
五、此題建議不做，讓學生讀一讀就可以了。
1、第三小節、第一小節（奇妙和熱鬧能區分得很清楚嗎？）
2、看到、聽到、感覺到。可以說不一樣，也可以說一樣，用一個詞概括，就是觀察，不做也罷。
2.暖流
二、興 xīng 興 辦、興 建、興 嘆、興盛、興旺、興隆、興衰
興 xìng 興致、掃興、即興、助興、興高采烈。
曲 qū 彎曲、曲解、曲線； 曲qǔ曲調、曲譜、異曲同工、歌曲。
禁 jīn 禁受、禁得住、禁不起、弱不禁風； 禁 jìn禁止、禁令、情不自禁。
3.只揀兒童多處行
一、歡暢 旺盛舒展 四肢 解數
二、魔鬼 摩托車倚靠 椅子 欄桿 阻攔
三、上聲 上聲陰平 jie xie xie
四、對 錯 錯
五、1成千盈百
2很多孩子從頤和園內擠出來，就像從一隻大木匣子里，非湧出一群接著一群的小天使。
六、1.不甘示弱 愈飛愈高 2.高空中……老鷹。3.略。（想像描寫）
4.早
一、組詞。朴實 撲食 墨水 靜默 花瓣 辨解 （辨別 分辨 分辯 辮子）
二、標點練習。1、「」 、、，。 2、、、，《》。 3、、：「！」
三、1、深深、牢牢，從此這個字就刻在了他的心裡，並踐行了一生。
2、要學梅花、學魯迅，珍惜時間，時時早、事事早。
3、聯想到這些名言：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
四、1、四聲。陰平。像 預示。
2、二十四番花信風，一侯是梅花，開得最早。
邁進後園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。
那花白里透黃……韻致。 梅飄香而送暖。 （後兩題建議不做。）
因為，梅花開的時候，預示著春天的到來。
作者把梅花的清香、顏色、花瓣習得那麼美，是為了以花喻人，魯迅先生一生的品德正像梅花一樣高潔。
我的思緒早已伴隨著愈飛愈高的風箏飄上雲天。此時，我也彷彿成了一隻風箏，在天空中自由飛翔，一會兒與小鳥嬉戲，一會兒與雲朵說說悄悄話，多麼快活！
5.古詩兩首
一1、略2、樹頭花落未成陰 菜花 急走和追 田園風光
二、√××√
三、春暖花開 春意盎然 百花齊放 桃紅柳綠 爭奇斗艷 萬紫千紅 …
四、1、綠 2、紅 3、紅 綠 藍 4、黃 白 青 5、碧 白 青
五 處處聞啼鳥 潤物細無聲 萬紫千紅總是春 二月春風似剪刀
六、1、梅子流酸 芭蕉分綠 柳花
2、捉柳花 《池上》、《小兒垂釣》等等
6.夢圓飛天
一、乳白 執行 指揮 地動山搖 騰空而起
二、寒冷 白天 長時間站立 天空 分別、分析 傍晚
三、歡呼雀躍 幻天西天、手舞足蹈、喜氣洋洋、喜笑顏開、欣喜若狂、揚眉吐氣
四 1、劃去括弧里的1、1、 2 、1
2、用寒冷的環境來襯託人們的心情無比激動、熱情萬分高漲，表達效果更好
3、無比激動 與航天員朝夕相處的教練……樂曲聲響起來了
4、人們懷著無比激動的心情來為「神州」5號飛船送行，為航天員楊利偉送行
五 1、有朝一日一定要為中華民族爭回這口氣
2、費俊龍、聶海勝 翟志剛、劉伯明、景海鵬 7 翟志剛
7.火星——地球的「孿生兄弟」
一、協助，裹挾、熔岩、容易、證明、政策
二、1、連續2、陸續3、持續
1、雖然、、、但是、、、2、不但、、、還、、
三、1、同樣有南極、北極、、、、、時間都差不多。
2、小芳、、、分享快樂、、面對困難、、、分解憂愁、、、連飯都在一塊吃。（可以簡單一些）
四、1、人工的精巧高妙勝過了天然形成。形容高超過人的技藝。
2、（1）它每分鍾自轉一周，在「赤道」處產生的引力幾乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）氣候能任意調節
8.奇妙的克隆
三2 1 3 7 6 4。
四.1，「製造」「配件」「裝配」在文中的實際意思分別是指 克隆、器官、移植。
作者這樣寫的好處是生動形象地表現了克隆的神奇。
2、想一想，上文中的省略號省略了什麼，請再補充一句。能夠培植頭發，讓脫發的人免受別人的嘲笑。
8海倫.凱勒補充習題答案
四、品悟語言，完成練習。
1、她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。
這句話把「她」比作（ 一塊乾燥的海綿 ）讀後我感覺到（ 她對知識的渴望 ）。我還可以用課文中的一個成語（ 如飢似渴 ）來形容她的這種學習勁頭。
2、她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。
從「傾注」一詞可以看出海倫對殘疾人（關心和關愛 ）。對比上一句話，我們會對海倫有更深刻的認識，可以用這樣的詞語來評價她（ 充滿愛心、樂於奉獻 ）。
五、說說下面句子中引號的用法，選擇恰當的序號填寫在括弧里。
A、表示引用；B、表示特殊的意義；C、表示強調；D、表示並非實指。
1、海倫學會了拼寫「泥土」「種子」等許多單詞。（C）
2、海倫很快學會了用手指「說話」。（B）
3、她用這樣動人的筆調描繪著她心中「看」到的世界。（B）
4、「虛心使人進步」這句話給我的啟發很大。（A）
9.二泉映月
一、無錫 踢腿 恩惠 智慧 發憤 噴泉
二、禁jīn不住 禁jìn止 倔強jiàng 堅強qiáng 樂yue曲 快樂 le 似si乎 像……似shi的
三、飽經風霜 靜影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升騰跌宕 委婉連綿
四、 1.他愛那陪伴他一生的二胡
他愛那默默幫助他的鄰居（學生課堂交流的）
他愛那哺育他成長的太湖水
2、熱愛音樂，熱愛生活，追求理想，敢於同命運抗爭的精神
五（略）
六、1.只有 才 因此 但是 一旦 即使 仍然
2.自古以來，所有成就一番大事業的人都是腳踏實地、努力奮斗的人。
3（略）
11.鄭和遠航
四、1.狂風呼嘯 脫韁的野馬 奔騰咆哮 瘋狂 撲向 撕裂 波峰浪谷 通過環境的惡劣襯托出鄭和鎮定自若，臨危不懼的品質
在鄭和的指揮下，船隊一次次戰勝狂風巨浪，一次次打退了海盜襲擊，轉危為安
2.規模 時間 范圍 七 不怕困難 頑強探索
12.司馬遷發奮寫《史記》
三、1.黃河的熏陶，父老鄉親英雄故事的熏染，為司馬遷以後發奮寫史記奠定了堅實的基礎
2.寫作時間之長，字數之多，突出了寫作的艱辛，體現了這是司馬遷用生命寫成的巨著
四、2.血濺 牆頭 了此殘生
3.《史記》並未完成，父親的心願也未了，而且：人活著要有價值，如果他就這樣了，就是比鴻毛還輕
4.司馬遷忍辱負重，發憤著書的決心很大，感受到了司馬遷為父親完成遺願矢志不渝的精神
13.精讀與略讀
三、1.表示書讀得多成語： 博覽群書、學富五車、博聞強識、博學多才、滿腹經綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書破萬卷
2.表示「精讀」書的成語： 咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三
3.表示「泛讀」書的成語： 一目十行、蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影、囫圇吞棗
4.表示讀書刻苦的成語： 廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、鑿壁偷光、風興夜寐、圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、孜孜不倦
14.秦兵馬俑
四、兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 承上啟下
五、2.神態各異 突出了兵馬俑形象、生動、逼真。讓人有身臨其境之感。
15.埃及的金字塔
一、國字臉 八字鬍 一字長蛇陣 柳葉眉 酒糟鼻 櫻桃嘴
二、雕梁畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 不同凡響 重巒疊嶂 舉世聞名 蓋世無雙 高樓大廈 摩天大廈 青瓦白牆
三 、暑假裡，我們一家人去爬山，來到山腳下，看到巍峨的青山， 我不由得贊嘆（列數字的說明方法）：「這山可真高啊，（ 至少五千米 高 。」
爸爸摸著我的小腦袋說（用作比較的說明方法）：「是呀，的確是高， （ 相當於上千層的摩天大廈了）。」
媽媽笑著說（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺，手可摘星辰！我看這山呀，（都快把天刺破啦）！」
或 （列數字的說明方法）：「這山可真高啊，有3000米那麼高 」。
（用作比較的說明方法）：「是啊，的確很高，有三十層樓那麼高。」
（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺，手可摘星辰！我看這山呀，高聳入雲，人站在山巔可以與天比肩了。
16.音樂之都維也納
三、聯系課文，完成練習。
1、之所以說「維也納是歐洲古典音樂的搖籃」，是因為維也納是歐洲古典音樂的發源地，那兒誕生了許多著名的古典音樂家。「搖籃」在文中指發源地、誕生地（維也納）。
請你仿照這種修辭手法再寫一個句子。
南通是體育冠軍的搖籃。少年宮是藝術人才的搖籃。延安是中國革命的搖籃。黃河是中華民族的搖籃。學校是培養現代化建設人才的搖籃。
2、「維也納幾乎一天也離不開音樂。」從課文中公園露天音樂演奏會、家庭室內演奏、各種集會奏古典音樂等三處場景可以看出來。
17.愛如茉莉
三、選擇恰當的詞語在下面的橫線上，再品味。
1.似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙矓地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門邊，把我拉了回去。從所填的詞語中我讀出了爸爸對媽媽細心周到的照顧和無微不至的愛
2.病房裡，那茉莉顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鑽到我們的心中所填詞語的意思是說我們都深深地體味到了如茉莉般的真愛，這樣用詞的好處是讓抽象變得具體可感，使語言更加生動形象
3.爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫院。從所填的詞語中，我讀出了爸爸的心急火燎，以及他對媽媽深深的愛。
四、閱讀課文片段，完成練習。
2.「怔」在本文中的意思是發愣、發呆。「我」為什麼會「怔住了」？我被眼前溫馨、美好的情景深深打動。
3.這是一段細節描寫，媽媽的細節體現在「嘴角掛著恬靜的微笑」，爸爸的細節體現在「一隻手緊握著媽媽的手」，對陽光描寫的細節體現在「悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩」。這樣，將陽光和人物放在一起描寫，讓我們感受到父母間的真愛，連陽光也被感動，怕驚擾了他們
4.文中提到的「生命的芬芳與光澤」實際指的是父母如此恩愛，就像茉莉般飄溢芬芳，就像陽光般充滿生命的光輝。
18.月光啟蒙
三、閱讀課文片段，按要求答題。
3.品悟語言，完成填空。
（1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲，作者這樣比喻，讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候，嗓音甜美，注入深情。我還能照樣子寫一句話：盛夏，池裡的荷花競相開放，像亭亭玉立的少女，如熱情奔放的女郎，美麗極了。
（2）「音韻」本來是聽的，作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容，這是因為她流暢的歌聲沁人心脾，彷彿芳香四溢。我還能從課文里找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。
（3）母親還會為作者講哪些神話故事呢？女媧補天; 精衛填海; 誇父追日; 八仙過海; 後羿射日
19.我和祖父的園子
三、2 胖圓圓 毛嘟嘟 藍悠悠
3隨意：隨著自己∕任憑自己 的意思
近義詞：任意 隨便
4、一切都活了…自由的
5、鳥、蟲子 、蝴蝶，【動物】 倭瓜、 黃瓜、 玉米、 花【植物】
四、睡覺 、 采葯、逮鳥， 山草 葉影兒 森林
逍遙自在∕活潑可愛∕無拘無束∕天真爛漫……
20.談禮貌
一、岳飛 閱讀 嫌棄 空閑 糾紛 研究
三、1、周總理對朱師傅的尊重 周總理的寬容 周總理的和氣
2、周總理的臉上被他劃了一道小口子 總理寬容，不跟我計較，我以後要更好地為他服務，也要向他一樣寬容地對待別人，禮貌待人
四、問候語:您好，早上好，你好嗎；
告別語：再見，晚安，一路平安；
答謝語：非常感謝，勞您費心；
請托語：請問，拜託您，請幫個忙，麻煩您關照一下，有勞您；
道歉語：對不起，實在抱歉，不好意思讓你久等了，真是過意不去；
征詢語:需要我幫忙嗎，我能為你做些上么嗎，我可以進來嗎；
慰問語：您辛苦了，讓您受累了，請好好休息，望您早日康復，希望你安心休養 ；
祝賀語： 恭喜，祝你學業有成，祝你成功， 祝你節日愉快
五、尊敬別人就是尊敬自己。
一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。
你敬我一尺，我敬你一丈
好言一句三冬暖，惡語傷人三月寒
21.七律 長征
一、悠閑 悶熱 奔騰 藤蘿 渡江 溫度
二、五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。
三、1、騰越（五嶺圖），疾跨（烏蒙山），巧渡（金沙江），飛奪（瀘定橋），喜踏（岷山雪）
2、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 遠征難，
不怕、只等閑 細浪、泥丸、更喜、盡開顏
四1、不矛盾，在這里，毛主席生動地運用了誇張的方法，進一步寫出紅軍不怕遠征難，高山峻嶺只等閑。
2、這個修改好的。因為用「雲崖」生動地突出其高危險峻！金沙江風大浪高，兩岸山石險峻。突出環境惡劣！
22.彭德懷和他的大黑騾子
二、1、紅軍斷糧 （草地斷糧） 當時情況緊急 他的及時幫助，解決了我的燃眉之急。
我決定接受他的幫助，以解燃眉之急。
2、雪山已經走過來了，草地算不了什麼。
剛才那道難題你不是已經解決了嗎這道題又算得了什麼！
三、1、（1）撫摸 悄悄地塞進 一直看著 家人
（2）他愛大黑騾子，怕大黑騾子餓壞了。
2、（1）我要逼方副官長快點開槍，也好早點救戰士們，再晚下去，倒下的戰士會更多。
（2）大黑騾子 紅軍戰士
四、1、3241
2、迂迴包圍 故意驕敵 強勢反擊 用兵如神
3、第四小節第一句
23大江保衛戰
三、萬分危急 搖搖欲墜 驚心動魄 劈波斬浪、全然不顧、傷痕累累
四、1、暴怒的巨龍 災情的危急 廬山的雲霧轉眼間變成了一匹四蹄生風的白馬。
2、紅五星、迷彩服 現代化的工廠，也飄進我們的隊旗
五1、狂風…堤岸 三句：保住大堤那句 高喊那句 人牆那句
2、英勇無畏 高昂 快
3、風聲雨聲濤聲…水水相融
4、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心
六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵
24.古詩兩首
一、1、黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。墨汁，珍珠，形象直觀。
2、畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。綠，紅。
二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火雲如燒 海天雲蒸 夏日可畏 夏陽酷暑
三、1、洛陽2、黃鶴樓 揚州3、三峽渝州4、杭州汴州5、姑蘇6、玉門關7、白帝 江陵8、東吳
四、《小池》
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
五、畢竟學校六月中，風光不與四時同。 綠樹濃密令人喜，紅花鮮艷惹人愛。
畢竟紫琅六月中，風光不與四時同。密林從中蟬聲鬧，山雨過後映彩虹。
25.望月
五、2.「閉上眼睛」指「朔月」 ；「偷偷睜開眼睛」指蛾眉月；「每個月睜大一次」指每月的農歷十五時滿月。愛幻想。
3.小外甥吧月亮敘述生動逼真。 。
26.灰椋鳥
二 白花花 黑乎乎 白茫茫 開開心心 快快樂樂 仔仔細細
三珍貴 珍惜 珍愛 珍稀
四 略
五1 晚霞 灰椋鳥的叫聲 飛起的灰椋鳥 2樹林~俱樂部 3略
27.水
三、1.狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 沖涼後的兄弟們如同被滋潤過的樹苗。
2.實際上是說渴壞了，
四、行雲流水 細水長流 水到渠成 水漲船高 水泄不通 水落石出 水乳交融
五、節約用水，從點滴開始。
現在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？
愛惜生命之源，「關」住滴滴點點
期末綜合測試
四、1.(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀。
(2)小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而"書上的結論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了。由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結論和)小女孩的結果完全不一樣。
2.蜜蜂發聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了.
3.聶利在日常生活中善於觀察;聶利有質疑的精神,不盲目相信書上的結論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇於實驗的精神。
4. 小學五年級下冊英語書39頁的Read and answer翻譯
本文來自「中小學英語課本在線資源網」（HiMrWu.Com），轉載請註明來源！Seasons in Canada 加拿大的四季 I love summer! In summer,the weather is usually very hot,and I can swim in the sea. Spring is beautiful,but in Canada it often rains.And it is hard to plant flowers in the rain.I love my garden!It is so nice to watch the flowers grow. In autumn I can pick apples.They are so delicious in the autumn.I also love to watch the leaves fall.Is that why we can call autumn"fall"? It usually snows in winter in Canada.Sometimes it snows here in Beijing,too.When it snows,I can ski. I love all the seasons.They are all beautiful and I can find many things to do. 我愛夏天！在夏天，天氣通常很熱，並且我能在海里游泳。 春天是美麗的，但是在加拿大經常下雨。並且在雨里種花是很難的。我喜愛我的花園！看花兒長大是如此的美好。 在秋天我可以摘蘋果。在秋天它們很好吃。我也喜歡看葉落。那是我們把秋天叫做「fall」的原因嗎？ 加拿大的冬天通常會下雪。有時候北京這兒也下雪。當下雪時，我可以滑雪。 我愛所有的季節。它們都很美麗並且我能找到許多事做。 本文來自「中小學英語課本在線資源網」（HiMrWu.Com），轉載請註明來源： http://www.himrwu.com/Unit.asp?id=125&MV=5B
滿意請採納
5. 英語五年級下冊人教版電子書
網路網盤下載鏈接：http://pan..com/s/1kCaKm
說明：
這是2013年教育部審定的義務教育教科書PEP版《英語（三年級起點）》五年級下冊的電子書，為EXE格式。下載後可以直接打開閱讀。
以下是教材封面、封底的截圖：
6. 五年級下冊英語書句子必背的閱讀
小學英語學習是英語學習的基礎階段，是培養學生英語聽、說、讀、寫能力的關鍵時期。下面是我帶來的五年級下冊英語書句子，歡迎大家閱讀!
五年級下冊英語書句子篇1Unite 1
1、---Who‟s your art teacher?你的美術老師是誰?---He/She is Mr/Miss Hu.她他是胡老師。
2、---What‟s he/she like? 她他長得怎麼樣? --- He/She is kind and tall.既高又和藹。
3、She is very strict, but she‟s kind.她很嚴肅但很和藹。
4、Her class is so much fun.她的課非常有趣。
Unite 2
1、---What classes do you like?你喜歡什麼課?---I like English and Chinese.我喜歡英語和語文。
2、---What do you have on Mondays?星期一你們上什麼課?---We have Chinese,P.E.and math.我們上語文、體育和數學
3、---What day is it today/ tomorrow?今天明天是星期幾?---It „s Monday.星期一。
4、---What do you do on weekends?周末的時候你做什麼?---I often watch TV and do homework.我經常看電視和最作業。
5、He/She likes Fridays. 她他喜歡星期五。
6、Today is Saturday, tomorrow is Sunday.今天是星期六。明天是星期天。
7、Sunday is sweet for me. 星期天是我美好的一天。
8、Mike often does homework on Saturdays .邁克經常在星期六的時候做作業。
9、I need to do some shopping.我得去購物。
10、I don‟t have enough money.我的錢不夠。
五年級下冊英語書句子篇2Unite 3
1、---What would you like for breakfast/lunch/dinner on Mondays? ---I‟d like some cabbage and tofu.早餐午餐晚餐你想吃什麼?--- 我想吃些白菜和豆腐。
2、---What‟s your/her/his favourite food? ---My/His/Her favourite food is mutton and fish.你的他的她的最喜愛的食物是什麼?我他她最喜愛的食物是羊肉和魚。
3、I like fruit ,but I don』t like grages.---Why? ---Because they』re sour.我喜歡水果，但我不喜歡葡萄。---為什麼? ---因為它們很酸。
4、That sounds good.聽起來很棒。
5、I have noodles,beef and tomatoes.我吃面條，牛肉和土豆。 He/ She has eggplant and green beans.她他吃茄子和青豆。
6、The apples are sweet. The fish is fresh.蘋果是甜的。魚是新鮮的。
7、Fish is my favourite food.魚是我最喜愛的食物。
8、I am heavy now. I have to eat vegetables.我現在重了，我得吃些蔬菜。
Recycle 1
1、---Can I interview you for the school newspaper? ---Yes ,certainly.我能為校報參訪你嗎?--- 當然可以。
2、I study in Willow school.我在威羅學校上學。
3、Please tell me about your school.請告訴我你的學校的情況。
4、---Who』s Jack』s favourite teacher? ---Miss White.誰是傑克最喜愛的老師?-- 懷特老師。
5、---What』s his favourite teacher like? ---He/She is kind.他最喜愛的老師長得怎麼樣?--很和藹。
6、He/She often plays football on Sundays.她他星期天的時候經常踢足球。
五年級下冊英語書句子篇3Unite 4
1、---Can you clean the bedroom? ---Yes, I can. No ,I can』t.你會打掃卧室嗎?---是的，我會。 ---不， 我不會。
2、---What can you do at home? I can cook the meals and wash the clothes.在家你會做什麼?---我會做飯和洗衣服。
3、I am helpful at home.我在家會幫忙。
4、He/She is helpful at home.她他在家會幫忙。
5、---Are you helpful at home? --- Yes , I am. No, I am not.你在家會幫忙嗎?-- 是的，我會。--不，我不會。
6、Mother Goat is ill.山羊媽媽生病了。
7、Just do it.就這么干吧。
8、---Can she /he set the table? --- Yes, he /she can. N o, he/she can』t.她他會布置飯桌嗎? --- 是的，她他會。 --- 不，她他不會。
9、But I‟d like to have a try.但是我想試一試。
10、I can dance for you.我可以為你跳舞。
11、Don‟t throw me into the lake, please.請不要把我扔進湖裡。
12、Now I can run away.現在我可以逃跑了。
Unite 5
1、There are many books on the shelf.書架上有許多書。
2、There is a phone on the end table.床頭櫃上有一個電話。
3、e and look at my new curtains.過來看看我的新窗簾。
4、I have my own room now.我現在有自己的房間了。
5、I love my new room very much.我非常喜歡我的房間。
6、---Where is the trash bin? ---It‟s near the table.垃圾桶在哪?---它在桌子的旁邊。
7、The trash bin is behind the door.垃圾桶在門後。
8、This is a picture of my room.這是一張我的房間的照片。
五年級下冊英語書句子篇4Unite 6
1、---Is there a village in the mountains? --- Yes, there is. No, there isn』t.山裡有一個村莊嗎? --- 是的，有。 ----不，沒有。
2、---Are there any tall buildings in the city? ---Yes, there are. No, there aren』t.城市裡有高樓大廈嗎? --- 是的，有。 --- 不，沒有。
3、This is my holiday picture.這是一張我的假期照片。
4、It is a nature park. Is it a nature park? --- Yes, it is . No , it isn』t. 它是一個自然公園。它是一個自然公園嗎? -- 是的，它是。 --- 不，它不是。
5、Do you like this park? --- Yes, I do . No, I don』t.你喜歡這個公園嗎? ---是的，我喜歡。--- 不， 我不喜歡。
6、There are no fish in the river.河裡沒有魚。
7、There isn』t a nature park in the city.城市裡沒有自然公園。
8、There aren』t any buses in my village.村莊里沒有公車。
9、The panda lives in China.熊貓住在中國。 She lives in Qionghai city.她住在瓊海市。
10、We can take some pictures there.我們可以在這里拍些照片。
11、Why not?為什麼?
Recycle 2
1、Mom isn』t at home.媽媽不在家。 2、You‟re a big boy now.你現在長大了。
3、Sure= Of cause = Curtainly 當然、一定
4、---Is mother at home? --- Yes, she is. ---No, she isn』t.媽媽在家嗎? -- 是的，她在。 --不，她不在。
5、We can run on the grass.我們可以在草地上奔跑。
7. 五年級下冊英語故事閱讀
故事教學法在外語學習中的運用取得了良好的效果並且得到了廣泛的運用。本文是五年級下冊英語故事，希望對大家有幫助!
五年級下冊英語故事：樂觀
I guess I have always been a very motivated person and when my accident happened 11 years ago, I saw it only as a challenge I had to overe. I was paralyzed ring a football game. I had only been playing professionally for two and a half years when I was injured.
我想我一直是個很積極的人，當十一歲那年發生意外時我視這場意外為必須要克服的挑戰。我在一場足球比賽中癱瘓。我加入專業球隊才兩年半就受傷。
Doctors told me that I would never walk again, but I didn』t listen to them. I listened to my heart. It has taken me over a decade of very challenging and exhausting work but it was well worth it!
許多醫生告訴我，我將永遠不良於行，不過我並不相信他們，我順從自己的心，我花了十年多，接受挑戰並竭盡努力，不過這一切都是值得的!
Not only can I walk but I can water ski, snow ski , hike, kayak and enjoy a life with my wife and daughter. I am also a motivational speaker for people who are overing physical challenges.
現在的我不僅可以走，還可以滑水、滑雪、爬山、泛舟，與我的妻子和女兒一同享受生活。我現在也是個激勵人心的演說家，為那些正在克服身體挑戰的人演說。
It is important to have role models in our life. I know that if I didn』t have any, I wouldn』t be where I am today. To be honest, learning to use my body again demanded intense focus, dedication, love, and above all, optimi *** . The way I see it optimi *** is the difference between success and failure.
對我們這些人來說，在生活中樹立典範是很重要的，我知道要是我沒有，就不會有現在的我了。老實說，學習重新使用我的身體需要極度的專注、努力、愛，而最重要的就是保持樂觀，我樂觀以對，造就了我的成功，而不是失敗。
五年級下冊英語故事：父與子
Jason and his dad did not get along. They foughtand disagreed about everything. When Jason was19, he and his father got into a huge fight. Jason lefthome. He packed a bag and got on the first busheading out of town. He went to a city that was notfar away; however, to Jason it felt like anothercountry.
傑森和他的父親相處得並不融洽，他們什麼事都要爭吵，什麼事意見都相左。傑森十九歲時和父親大吵一架，而離家出走，他打包行李，搭上第一班出城的公交車，來到不遠處的城市，可是對傑森來說，這里卻像是異國。
He felt a little lonely but he tried to ignore those feelings because being on his own is what hewanted. He liked being independent and was glad to not be fighting with his father.
他覺得有些寂寞，不過他想辦法忽略這些感覺，因為靠自己獨立過活一直是他的心願，他喜歡獨立，而且很高興不用再和他的父親起爭執。
Two years had passed since he had left home and aince he had spoken to his mother or father.One night he had a terrible dream. In his dream, his father was very sick. The next day Jasonthought a lot about his dream. He realized that he could barely remember why he and his fatherweren't talking anymore.
他離家兩年了，從沒和父母通過話。一個晚上，他做了個噩夢，在夢中，父親病危，隔天傑森一直在想他的夢，他發現幾乎記不得他和父親是為什麼不說話。
That evening he got on a bus and went back to his parent's home. Jason was happy to find hisparents both healthy and very pleased to see him again.
當天晚上，他搭公交車回到父母家，傑森很高興知道父母都很健康，而且很高興能再見到他。
五年級下冊英語故事：普普通通
In my third year of school, something happened andmy attitude about working hard changed. I'm notsure what it was, but something encouraged me tostudy a little harder for this one particular test wewere going to have at school.
我在三年級時發生了一件事，改變了我對努力認真的態度，我不確定是什麼事，不過那件事鼓勵我對學校即將展開的小考，再多用功點。
In my whole life, I was always just an averagestudent. My parents seemed to think I could do better and reminded me of this all the time. Inmany ways, their nagging made it so I didn't want to study or work hard. Of course this causedproblems when it came to getting grades back.
我從小到大一直都是個普通的學生，我父母似乎認為我可以做得更好，因此經常提醒我這點，他們大事小事都要嘮叨，使得我更不想要用功念書，當然羅，每次拿成績單回家，免不了又會有問題。
Well, like I said there was this one test. Four days I prepared for it! On the day of the test Iremember feeling very confident and found the tast fairly easy to write.
不過這次小考，我花了四天准備!考試當天，我記得感覺非常有自信，而且發現考試很簡單。
The following day we got our test scores back. I had the top grade! Needless to say, myparents were very happy with me. More important though, I realized that I could be more thanjust average. A lesson I learned by proving to myself, not because someone else told me.
隔天我拿到考試分數，我考滿分!不用說我父母也很滿意我的表現，不過重要的是，我了解到我可以不只是普普通通，並沒有人告訴我這一點，而是我向自己證明了這一點。
8. 人教版五年級下冊,英語書第六單元Fun Facts翻譯
China has a very long history. New Zealand ddebave a long history. It is a young country. It is only around 150 years old. Why? It is not easy for people to get there. It is far away. It sits in a very big， cold sea.
中國歷史悠久。紐西蘭歷史悠久。這是一個年輕的國家。它只有大約150年的歷史。為什麼？人們到那裡不容易。它是遙遠的。它坐落在一個非常大，寒冷的海洋里。
New Zealand is an interesting country. It has an interesting story, too. It is a land of fire.
Hot earth comes out as fire and hot rocks. Then, the hot earth cools. It makes new land. This land is very good for farming. In new Zealand, farmers can grow a lot of fruit and vegetables.
紐西蘭是一個有趣的國家。它也有一個有趣的故事。這是一片火海。熱土以火和熱岩的形式出現。然後，熱土冷卻。它創造了新的土地。這塊地很適合耕種。在紐西蘭，農民可以種植許多水果和蔬菜。
They also keep many farm animals. They can get milk, butter, and cheese from cows. There are more sheep and cows in New Zealand than people.
他們還養了許多農場動物。他們可以從奶牛身上得到牛奶、黃油和乳酪。紐西蘭的牛羊比人多。
Gulliver's Travels is a famous English storybook. It is a story about many kinds of people.First, Gulliver goes to the Land of Giants. Everyone there is big and fat. They are also very tall. No one is short or thin. A giant has a big mouth, a big nose and bog eyes. They are not good-looking.
格列佛游記是一本著名的英國故事書。這是一個關於很多種類的故事人。首先格列佛去了巨人之地。那裡的每個人都是又大又胖。他們也很高。沒有人是矮的或瘦的。巨人有一張大嘴巴，一個大鼻子和一雙沼澤的眼睛。他們不好看。
They are not smart and they speak too loudly. Gulliver does not like the giants.So, he travels to the Land of Little People. Everyone is sthittle AMar"'can stand in Gulliver hand.
他們不聰明，說話聲音太大。格列佛不喜歡巨人。所以，他去了小人物的土地。每個人都是斯泰特·阿馬爾」可以站在格列佛的手裡。
The children are as small as Gulisveingers. Gulliver likes the lttle people. They are smart
and cute.
孩子們和古麗斯維恩格斯一樣小。格列佛喜歡愛爾蘭人。他們很聰明很可愛。
(8)五年級下冊英語課本閱讀擴展閱讀
這部分內容主要考察的是名詞復數的知識點：
1) 一般情況加s
例如：map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars
（清輔音後讀/s/，濁輔音和母音後讀/z/，/s/、/z/、/dʒ/等音後發/iz/)
2) 以s, sh, ch, x結尾加es，讀/iz/。
例如：bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes
3) 以輔音字母+y結尾，變y為i再加es，讀/iz/。
例如：baby---babies city-cities country-countries
4) 以y結尾的專有名詞或母音字母+y結尾的名詞變復數時，直接加s，讀/z/
例如：monkey---monkeysholiday---holidays Mary---Marys(專有名詞)
5) 以o結尾的詞部分加s，部分加es。有生命加es 無生命加s 只是對部分詞彙的記憶方法，不符合於所有以o結尾的詞彙。
例如：potato - potatoes（土豆）, echo - echoes（回聲），zoo - zoos（動物園），bamboo - bamboos（竹子）
6）有些以f或fe結尾的，把f或fe變ve加s，例如：leaf-leaves shelf-shelves