英語組合閱讀八年劉健
初中英語相較於小學英語難度有增無減，那麼八年級英語閱讀理解的技巧和方法有哪些呢。以下是由我為大家整理的「八年級英語閱讀理解的技巧和方法」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級英語閱讀理解的技巧和方法
1. 首段和尾段
一篇文章的主題句、中心思想往往出現在文章的首段或者尾段。
許多文章開門見山地在第一段就提出了要說明的對象或者要論證的觀點，而文章的最後一段一般也會對全文的說明和論證進行總結。
策略：
通過一些標志性詞彙或者短語，我們可以更快地找到這些總結性句子，如：
all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus 等。
主題句考查了考生是否能夠把握文章大意的能力，因此是常考且幾乎是必考的一個考點。
2. 長難句
長難句是閱讀理解的主要難度所在，其中包含了同位語、插入語、定語、不定式、分詞、各種從句等，有的句子甚至長達好幾行。這些復雜的句型也往往成為了出題的重點所在。
策略：
加強訓練自己對付長難句的能力，平時有意識地去分解這些句子，理解其中的指代關系和句子層次。
3. 列舉處
標志性的詞彙包括：
First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…
策略：
把這些詞圈起來，考題中一般會出現四個選項對比，這樣非常好在文章中找。
4. 舉例處
例子往往與作者的說明與論述有很大的關聯，具有重大的意義，因此也成為了考題出處的熱點。這種題目在文章中的線索非常明顯，一般都帶有如下的標志性詞彙：
for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。
策略：
一般文章舉例處的前一句或者前幾句就是與該例子相關的作者論點，所以在做此類題目的岩廳時候就需要追本溯源地往前讀，才能保證所選答案的正確率。
5. 因果關系處
中棗橡表示因果關系的句子是中考英語命題者所青睞的出題來源，因為因果句闡述了兩個事件或者事實之間的內在聯系，出題者為了考查考生的閱讀能力和邏輯分析能力，經常會把含有因果關系的句子倒過來考，因此選項中因變成了果、果變成了因，考生需要注意辨別實際的因果關系，防止受到迷惑。
表示因果關系的詞語有：
because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence 等。
6. 轉折、對比、類比處
文章的轉折也是體現作者觀點和文章主題的地方，一些明顯的轉折詞包括：
but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually 等。
策略：
轉折詞前後的意思一般來說都是相反的，而作者會偏重其中的某一方。因此，在閱讀過程中看到轉折詞，最好能作上標志以方便做題時候的查找。
特別需要指出的是，只要文章第一段中出現一組對比的概念或事物，這個地方往往會成為考題的命題重點。
7. 特殊詞彙處
中考英語閱讀試題中經常考查考生對於一些詞語和詞彙的理解，這些賣旁特殊詞彙包括了平時不經常使用的生僻詞、常見詞語平時不經常用到的意思或搭配、以及關系代詞等。
策略：
解題關鍵在於讀懂詞彙所在文章位置的上下文，從而推斷中其意思。
8. 數字和年代
中考閱讀中經常出現對於數字和年代等細節的考查，看似容易，但是考生經常由於疏忽大意而失掉這些最容易的分數。
其中要注意以下幾點原則：
① 如果出現需要進行運算的題目，一般來說文章的原始數據不是正確答案;
② 如果答案中的四個數字或者時間都與文章的某一個部分相符合，那麼要注意這些數字和時間所對應的不同問題，只選擇與題目相關的那個數據;
③ 要注意年份和世紀之間的差別，比如1999年就是20世紀，2009年就是21 世紀，也就是說世紀的數字是年份的前兩個數字加1。
9. 專有名詞
所謂的專有名詞包括人名、地名、機構名稱、書籍文章影視作品的名稱以及其他專有名詞。在閱讀文章的過程中，每遇到專有名詞可以用鉛筆作上標記，以便如果在題目中出現相應專有名詞可以進行快速定位。
10. 最高級詞彙
最高級詞彙以及其他一些表示唯一性的詞彙由於其意義的絕對性，因而不容易產生歧義，所以也經常成為出題對象。
這些詞語包括形容詞和副詞的最高級，以及以下詞彙：
only, sole (solely), mere (merely), sheer, simply, entirely, absolutely, just, always, forever, never, none, must, all, any (anyone, anybody, anywhere) 等。
11.引用處
說明文或者議論文中經常引用他人的觀點來支持、佐證作者的觀點。引文有可能是從正面來支持作者的觀點，也有可能是作者通過駁斥反面觀點從而論證自己的觀點。
因此，引文間接地表達了作者自己的觀點，有一定的隱蔽性和迷惑性，所以也是出題考查的熱點地區，通常會考查考生的推理能力和對作者態度觀點的判斷能力。
12.段首和段尾
無論是說明文還是議論文，一篇文章往往會分成幾個部分或層次進行說明和論證，每一個段落一般都是一個部分或者層次。
英美人寫文章的邏輯性非常強，文章結構都非常規范，因此每個段落的首句和尾句也經常是該段落的中心思想句，因此也是出題的重點區域，涉及的問題包括了中心思想題、推理判斷題和細節題等。
下文也將會提到，在進行快速閱讀的時候，考生只需要瀏覽文章每一段的第一句話就大致能夠判斷這篇文章的中心思想和主旨。
13.特殊標點符號
有一些特殊的標點符號也經常成為出題的對象，因此考生應該對以下標點符號的用法較為熟悉：冒號、括弧、破折號以及引號。
逗號：兩個逗號之間的內容、或者一個逗號後面的內容，通常都起到補充說明第一個逗號前面內容的作用。
冒號：冒號後面的內容通常都是用來解釋說明前面的內容，例如前面是抽象的概念後面就是對這個概念的具體說明。
括弧：括弧中間的內容通常用來解釋或補充說明括弧前面的內容。
破折號：兩個破折號之間的內容、或者一個破折號後面的內容，通常表示解釋說明或者補充說明。
引號：表示引用他人的觀點，一般用來從正面或者反面支持作者的觀點。
拓展閱讀：初中提升英語成績的方法
一：聽力
1、首先要充分利用好英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是盡可能地利用英語來組織教學，無論老師說多說少，同學們都可以把這當成練習聽力的好機會。在聽得不大明白的情況下，要仔細聽上下文，從老師前後的語言中來猜測、判斷語意，或是根據老師的手勢、眼神、動作等來分析，千萬不要因為聽不大懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的語言，對你的聽力會有不少的幫助。
2、在這一年裡，充分利用國內或國外的優秀的英語廣播和電視節目等，選擇比較適合自己水平的節目，看比較簡單的英語原聲電影等等。現在有很多電視頻道和廣播都有針對中學生開辟的欄目，同學們不妨每天定期收看，並作好聽力記錄，把能夠聽懂的東西記錄下來，也可以把不明白的句子或單詞記錄下來(盡可能地記錄)，等節目結束後去揣摩或問老師。堅持下來，就會在無形中既提高了聽的能力，還能有助於增長詞彙量和知識，是幫助你打下牢固聽力基礎的較好方法，並建立語言溝通能力和自信心的有效途徑。
3、在泛聽的基礎上，必須安排一定的時間進行專項、綜合和強化性聽力訓練。選擇難易適度的材料，先易後難，先慢後快地進行。
4、注意做題方法。在做聽力題時，一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍，尤其是聽對話和聽短文這兩種類型，以大概掌握主題內容，縮小聽力范圍;聽第一遍時，不要急於做答，應仔細把全文聽完，盡可能弄明白文章在講什麼;聽第二遍的過程中，可以適當地做一些記錄，如：時間、地點、數字、人物、天氣等等，同時把可能正確的答案做上記號，以便聽第三遍時檢驗核對。
二：閱讀
1、提高閱讀能力的最有效辦法是進行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養自己的語感和良好的閱讀習慣，豐富知識。制定切實可行的閱讀計劃，每天或每周幾天都要堅持不懈地進行課外閱讀。
2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解，甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，可以選取內容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就可以選擇英文雜志或報紙。此外，還要注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。
3、進行有效的閱讀方法訓練。可以利用老師布置的閱讀文段，也可以利用自己選擇的文章來進行訓練。同學們首先要善於培養自己對文章上、下文和指代關系的推理能力，要學會領悟詞義及判斷句子之間邏輯關系的能力以及抓住關鍵詞語捕捉信息的能力。
4、閱讀時不但要領會文章的意思，還要深刻理解文章的思想內涵，預測故事的結尾，對人物關系、人物品質以及事件發生的時間、地點、過程等做出准確的判斷。
三：寫作
英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。
1、中國有句古話，叫「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作」。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。
2、可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然後到寫幾句話，最後到寫流利的文段。
3、嘗試多種形式的寫作，如簡訊、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。
4、在練習時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關系，使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。
四：語言知識
聽、說、讀、寫四種技能相輔相成，但是要想使這四種技能做到扎實嚴謹，少不了必須的英語語言知識。語言知識是英語的重要組成部分，是為聽、說、讀、寫這四種能力服務的，是它們得以提高的有力保證。關於語言知識的學習，同學們可以嘗試：
1、在現有知識的基礎上，先親自動手，對兩年來教材中所要求掌握的基本語言知識先做一個系統的歸納，如時態、詞類、簡單句的結構以及一些常見的或重要的句型。在進行整理的過程中，切忌把語言現象作為孤立的語言來總結，必須把他們放在語境和上下文中來體會和總結。例如在總結一般過去式時，不妨把你在教材中和平時的閱讀中所見到的一般過去式的句子有選擇地摘錄下來，然後對他們的結構、用法和變化進行比較，最後你對一般過去式的理解就不會是機械的了。
2、在自己總結之後，對所學的語言知識有了一個自覺的回顧，但是由於同學們的經驗和水平有限，肯定會有丟失和偏頗之處，因此筆者建議大家在隨後的初三階段選擇一本適合初三學生閱讀的語法書，邊看邊對照一下自己先前的總結，在得到系統、全面、正確的知識的同時，看看有那些是理解不當或是學過但已經遺忘的知識。
3、可以結合語法書，選做一些適合的語法練習，以加深和鞏固語言知識。
4、適當而科學的語法練習是必要的，但是千萬不能為了學語言而學語言，為了學語法而學語法，為了學詞彙而學詞彙，忽略了學習英語的目的是幫助自己更好地組織思想，更好地交流思想。同學們應該在了解語法的大體知識的基礎上，盡快轉到閱讀、聽力、口語、寫作的學習上。一味地死摳語法也是不可能學好英語的。
㈡ 英語老師必讀的優秀書籍
無論你是初為人師的新手還是經驗豐富的老教師，看書是需要的。下面是由我給大家帶來關於，希望對大家有幫助!
英語老師必讀的書籍
1、初中英語寫作教學活動設計
劉健施志紅主編
2017年4月出版
本書力求以現代語言教學理論為指導，以課程標准為依據，彎賀依託初中《英語牛津上海版》等教材，以「教學活動設計」為切，直面並切實解決當前初中英語寫作教學中的關鍵性問題，能夠切實改進初中英語寫作教學，提高教師英語寫作教學活動設計能力，最終提高學生的英語寫作水平。書中還提供了18個完整的英語寫作課堂教學設計案例，涵蓋初中各個年級，涉及不同題材和體裁。附錄部分含30篇初中學生的英語習作與教師點評。
2、高中英語閱讀教學設計
何亞男 名師培養基地
應曉球 名師培養基地編著
2010年10月出版
本書是上海市普教系統雙名工程英語學科兩個高中名師培養基地貢獻給廣大中學英語教師的英語課堂教學研究和實踐的成果。全書共分為兩大部分：「解惑篇」與「設計篇」。「解惑篇」從閱讀教學的教學目標設計、讀前活動、讀中活動、讀後活動以及泛讀教學五個方面，以問答的形式呈現了教師在課堂教學過程中經常碰到的實際問題。編者精心設計和選擇了問題，並根據相關的教學理論和教學原則，對課堂教學中的案例進行分析，發現認識的誤區和問題所在，採取相應的策略，探討解決的方法和途徑。「設計篇」以上海市現行的兩套高中教材為藍本，在其38個主題模組中，各挑選了一篇主課文進行第一課時閱讀教學的實踐設計，包含「教材分析」「教學目標」「教學活動設計」「回家作業」「相關資訊」等部分，在設計後還附有上海市英語專家的精髓點評。
3、高中英語語法教學活動設計
何亞男 名師培養基地
應曉球 名師培養基地編著
2011年9月出版
本書是繼《高中英語閱讀教學設計》轎念之後，上海市普教系統雙名工程英語學科兩個高中名師培養基地貢獻給廣大中學英語教師的又一份英語課堂教學研究和實踐的成果。
全書共分「理論研究」「專家對話」和「活動設計」三大部分。「 理論研究」部分特邀了美國喬治城大學研究員左煥琪教授、華東師范大學舒運祥教授和鄒為誠教授介紹英語語法教學的發展、如何在語篇中進行語法教學以及中國學生英語句法發展特點等問題。「專家對話」部分，陳錫麟、吳小英、席時亨、魏孟勛、高炎等資深英語特級教師和專家們對中學英語語法教學現狀和英語語法教學理論進行了深入淺出的論述。「活動設計」部分匯集了85個高中英語語法教學活動設計。這些活動設計從語法結構、語法功能、活動目的、活動形式、活動步驟等多角度闡述了課堂語法教學的設計和實施。設計鮮活實用，操作性強，借鑒價值極高。
4、高中英語詞彙教學活動設計
何亞男 金怡 名師培養基地
張育青 吳彩霞 名師培養基地編著
2015年7月出版
本書是為高中英語教師提供的詞彙教學活動設計的專業書籍。本書以如何提高詞彙教學活動的有效性為研究課題，呈現英語學科名師培養基地的研究成果。全書理論聯絡實際，為教師的詞彙教學提供了有效參考，是一本高中英語教師案頭必備的圖書。
5、高中英語寫作教學設計
何亞男 金怡 名師培養基地
張育青 吳彩霞 名師培養基地編著
2017年3月出版
本書強調過程寫作教學，注重在寫作教學過程中激發學生學習興趣、提高學生思維品質、培養自主學習、自我修正與改進的意識和能力。本書分為「綜述篇」和「實踐篇」兩部分。「綜述篇」幫助一線教師了解過程寫作教學法、英語寫作教學過程的關鍵點以及多元寫作評價;「實踐篇」從描述、記敘、說明、議論、應用、概要等六種常見寫作型別入手，介紹不同文體的寫作要點和寫作技巧。全書理論聯絡實際，有豐富的教學設計案例，是一本英語教師可參埋帆派考、可查閱的案頭書。
英語老師提升自己看的書
1、高中英語寫作教學實踐研究系列叢書
湯青主編
2015年8月出版
針對目前高中學生不知如何寫作文、教師不知如何教寫作的普遍問題，上海市教委教研室高中英語教研員、上海市特級教師湯青老師主編了這套「高中英語寫作教學實踐研究系列叢書」。本套叢書共四冊，分別為《精準的語言》《嚴密的結構》《多元的思維》和《獨立的寫作》。四冊書一方面基於教育部《全日制普通高階中學英語課程標准》中對寫作教學的要求，另一方面體現了上海高中英語寫作教學的特色，分別從寫作的基本語言、寫作結構、寫作主題積累和寫作過程進行詳細講解並提供案例分析，旨在幫助高中英語教師優化寫作教學策略，增強寫作指導中的文體意識、話題意識、語用功能意識，提升過程性寫作教學的意識，提高寫作教學技能和效益，同時促成學生獨立寫作的習慣養成。
2、基於語料庫的語境互動式
高中英語詞彙教學實踐研究
張珏恩主編
吳喆副主編
2017年5月出版
本書分為兩大部分：
第一部分 「課題研究篇」。
「課題研究篇」是市級專案「基於語料庫的語境互動式高中英語詞彙教學實踐研究」結題報告的精華提煉。通過12個典型教學案例的分析說明，論述了在語言學相關理論的指引下，使用語料庫和基於語料庫的工具分析教材、確定核心詞彙及其教授梯度的過程，闡明了選擇真實語料的標准，設計詞彙教學活動的依據，實施語境互動式詞彙教學的方法和要點，回答了高中英語詞彙教學該「教什麼」和「怎麼教」的問題。
第二部分 「教學實踐篇」。
「教學實踐篇」由詞彙教學活動設計、教材核心詞彙梳理、詞彙教學小型資料庫三部分組成。30個詞彙教學活動設計基於上海現行兩套英語教材的核心詞彙，生動詮釋了進行語境互動式教學的多種有效方法。教材核心詞彙梳理中的核心詞彙等是使用《麥克米倫高階美語詞典》的詞頻檢索功能對兩套教材高一、高二年級共八冊教材的Reading板塊和More Reading/Additional Reading板塊詞彙表中詞彙資訊分析的結果，並以備注的形式給出分段教授的建議。詞彙教學小型資料庫基於《英語牛津上海版》高一兩冊教材的核心詞彙，從權威詞典和語料庫中選取符合高中學生語言能力的語料，並提供語境互動式的詞彙教學設計。該詞彙教學小型資料庫不囿於《英語牛津上海版》，它為使用任何一套教材的同行提供了教授相關目標詞彙的資料庫。
英語老師看的教育書籍
1、《一間遼闊的教室》
周春梅 著
本書是南京師大附中語文教師周春梅的教育隨筆集。作者以閱讀、思考、教書育人為樂，不斷探索教育的本質;她的課樸素又富有 *** ，滲透了濃郁的人文情懷,深受學生喜歡。
2、《教育方法學》
佐藤學 著 於莉莉 譯
繼《靜悄悄的革命》，再掀閱讀風暴
國際著名教育專家佐藤學教授傾盡智慧、竭盡全力的代表作
書名雖為「教育方法學」，實為講述教師應該知道的教育常識
3、《蘇霍姆林斯基教育箴言》
蘇霍姆林斯基 著 朱永新 編
蘇霍姆林斯基教育思想最簡明讀本。中國優秀教師幾乎無人不讀蘇霍姆林斯基。本書是開啟蘇霍姆林斯基這部鉅著的一把鑰匙，是優秀教師案頭常備之書。
4、《學生可以這樣教育》
陳宇 著
書中介紹的各種方法均已在實踐中得到檢驗，每種方法均配有真實的案例和嚴謹分析，以便於讀者置身具體的情境中去理解教育原則。
㈢ 初中英語閱讀組合訓練8上答案
初中英語閱讀組合訓練8上答案
找參考答案對照能及時發現自己有沒有作對，分析錯在哪裡。下面是我整理的七年級上冊英語閱讀訓練答案，歡迎閱讀!
七年級上冊英語閱讀訓練(一)
Little Tom down the street calls our dog "The keep dog".Zip is a sheep dog. But when Tom tries to say" Seep", it comes out "keep". And in a way Tom is right. Zip is always bringing things hoem for us to keep! I'll tell you about some of them.
Zip's first present was a shoe. It was made of green silk.
We didn't know how Zip found the shoe. But after a moment Mary, my big sister, told me the shoe had a strange smell. I nodded(點頭)and held my nose. "What do you think it is?"
"It smells like something for cleaning. I think someone tried to clean a spot (污點) off the shoe. Then he put it at the door to dry."
"Along came Zip. And good-bye shoe!" I said."We should take it back."
"We can't ".said my sistter.
"Maybe little Tom is right," Mary said. "Maybe Zip is a keep dog!"
1.The writer and Mary didn't know______.
A.what Zip's first present was
B.how Zip carried its first present home
C.who owned Zip's first present
D.what Zip's first present was made of
2.Tom calls Zip "the keep dog"because ______.
A.the dog likes keeping things
B.the dog likes playing with shoes
C.he doesn't know the dog's name
D.he can't pronounce the word "sheep"well
3.What made the shoe strange was ______.
A.its colour B.its smell
C.its size D.that it was a silk one
4.The word "keep"in the last sentence means "_____"
A.keeping things for itself
B.bringing things for other to keep
C.not letting it run about
D.taking care of a small child
5.We can know from the reading that the dog _____.
A. likes to give presents to people
B.has been kept in at the writer's home
C.has brought some trouble
D.likes to be called "the keep dog"
七年級上冊英語閱讀訓練(二)
An old lady in a plane had a blanket(毯子)over her head and she did not want to take it off . The air hostess spoke to her, but the old lady said, “I have never been in a plane before , and I am frightened. I am going to keep this blanket over my head until we are back on the ground again !”
Then the captain came. He said, “Madam, I am the captain of this plane. The weather is fine, there are no clouds in the sky, and everything is going very well. ”But she continued to hide.
So the captain turned and started to go back. Then the old lady looked out from under the blanket with one eye and said, “I am sorry, young man, but I don’t like planes and I am never going to fly again. But I’ll say one thing, ”She continued kindly, “You and your wife keep your plane very clean!”
1. An old lady had _________ .
A. glasses B. a blanket over her head C. a coat D. a basket
2. A. She didn’t want to ________ .
A. take it off B. turn it off C. get on D. talk about it
3. _________ spoke to her .
A. The air hostess B. The man next to her C. her husband D. one of her friends
4. The old lady had never been _________ before .
A. abroad B. home C. in a plane D. in hospital
5. The woman didn’t like planes and she was never going ________ .
A. to fly again B. to travel C. to go abroad D. to go home
七年級上冊英語閱讀訓練(三)
Dick lived in England. One day in January he said to his wife, "I'm going to fly to New York next week because I've got some work there." "Where are you going to stay there?" his wife asked. "I don't know yet." Dick answered. "Please send me your address from there in a telegram (電報)," his wife said. "All right," Dick answered.
He flew to New York on January 31st and found a nice hotel in the center of the city. He put his things in his room and then he sent his wife a telegram. He put the address of his hotel in it.
In the evening he didn't have any work, so he went to a cinema. He came out at nine o'clock and said, "Now I'm going back to my hotel and have a nice dinner."
He found a taxi (計程車) and the driver said, "Where do you want to go?" But Dick didn't remember the name and address of his hotel.
"Which hotel are my things in?" he said, "And what am I going to do tonight?" But the driver of the taxi did not know. So Dick got out and went into a post office. There he sent his wife another telegram, and in it he wrote, "Please send me my address at this post office."
Choose the right answer
1. Dick flew to New York because ___.
A. he went there for a holiday
B. he had work there
C. he went there for sightseeing (觀光)
D. his home was there
2. Why did his wife want a telegram from him?
A. Because she didn't know his address yet
B. Because she wanted to go to New York, too
C. Because she might send him another telegram
D. Because she couldn't leave her husband by himself in New York
3. Where did Dick stay in New York?
A. In the center of the city.
B. In a hotel.
C. In a restaurant.
D. At his friend's house.
4. Who would send him the name and address of his hotel?
A. The manager (經理) of his hotel.
B. The police office.
C. The taxi driver.
D. His wife.
5. Which of the following is not true?
A. Dick stayed at a nice hotel in the center of the city.
B. Dick didn't work on the first night of his arrival.
C. Dick forgot to send his wife a telegram.
D. Dick wanted to go back to his hotel in a taxi.
七年級上冊英語閱讀訓練(四)
Bob and Jim once worked in the same factory. One day, Bob lent Jim ten dollars, but then Jim left his work and went to work in another town without paying back the money.
Bob didn't see Jim for a year, and then he knew from another friend that Jim was in another town and staying at a hotel. So he went there to see him late in the evening.
When he got to Jim's room, he saw his shoes near the door. "Well, he must be in," he thought, and knocked again, and said, "I know you are in, Jim. Your shoes are out here."
"I've gone out in my boots," answered Jim.
True or False
1. Bob and Jim once worked in different factories.
2. One day Jim borrowed ten dollars from Bob.
3. Jim paid back the money to Bob and went to work in another town later.
4. Bob hadn't seen Jim for a year when he learned that Jim was in another town.
七年級上冊英語閱讀訓練(五)
I think the most terrible thing in life for my little brother is getting up in the morning. He is almost sick when my mother calls, "Herbert! It's seven o'clock! Get up!"
Herbert answers, "I'm coming!" and goes right back to sleep. I'm not at all like my brother. I don't like to go to bed at night but I don't mind getting up in the morning. I usually wake up before my mother calls me. I jump out of bed and go into the bathroom to take a shower. I get dressed, brush my teeth, comb my hair, and get ready to go downstairs for breakfast as soon as my mother calls.
But not Herbert. He just sleeps. A military band (軍樂隊) in our bedroom could not wake him up. I call him and say, "Get up! Mum will be up here to pull you out of bed if you don't get up immediately!"
But he just sleeps. After calling a few more times my mother has to come upstairs and pull Herbert out of bed. It's that way every day with my little brother. Perhaps some day he'll learn to get up on time, but I really don't think so.
True or False
1. The most terrible thing in life for my little brother is going to school.
2. I'm not like my brother because I like to go to bed early at night and get up early in the morning.
3. I usually jump out of bed and go into the bathroom for a shower before my mother calls.
4. When mother calls, Herbert doesn't answer and remains in bed.
5. My mother often has to go upstairs and pull Herbert out of bed as he refuses to get up.
6. Sometimes we have to send for a military band to wake Herbert up.
7. The writer thinks some day Herbert will learn to get up on time.
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㈣ 八年級英語閱讀短文
一些經典的英語短文特別適合八年級的同學練習英語閱讀能力，下面我為大家帶來八年級英語閱讀短文，歡迎大家閱讀!
八年級英語閱讀短文篇一：
In 1963 a Lancaster bomber crashed on Wallis Island, a remote place in the South Pacific, a long way west of Samoa. The plane wasn't too badly damaged, but over the years, the crash was forgotten and the wreck remained undisturbed. Then in 1989, twenty-six years after the crash, the plane was accidentally rediscovered in an aerial survey of the island. By this time, a Lancaster bomber in reasonable condition was rare and worth rescuing. The French authorities had the plane packaged and moved in parts back to France. Now a group of enthusiasts are going to have the plane restored. It has four Rolls-Royce Merlin engines, but the group will need to have only three of them rebuilt. Imagine their surprise and delight when they broke open the packing cases and found that the fourth engine was sweet as honey -- still in perfect condition. A colony of bees had turned the engine into a hive and it was totally preserved in beeswax!
在1963的蘭開斯特轟炸機墜毀在沃利斯島，一個偏遠的地方在南太平洋，薩摩亞以西很遠的地方。飛機損壞的程度並不嚴重，但是，多年來，事故已被遺忘，殘骸仍然不受干擾。然後在1989，二十六年後墜毀，飛機被意外地發現了在航測的島。到這個時候，狀況良好的蘭開斯特轟炸機實屬罕見，值得搶救。法國政府讓人把飛機包裝和部分地搬回法國。一群熱心人去修復這架飛機。它有四個勞斯萊斯梅林發動機，但是他們只需要三的重建。想像的驚奇和興奮--當他們拆開包裝箱時，他們發現第四台發動機就像蜂蜜一樣甜--發動機完好無損。一群蜜蜂把發動機當作了蜂房和它完全保存在蜂蠟!
八年級英語閱讀短文篇二：
Last Christmas, the circus owner, Jimmy Gates, decided to take some presents to a children's hospital. Dressed up as Father Christmas and accompanied by a 'guard of honour' of six pretty girls, he set off down the main street of the city riding a baby elephant called Jumbo. He should have known that the police would never allow this sort of thing. A policeman approached Jimmy and told him he ought to have gone along a side street as Jumbo was holding up the traffic. Though Jimmy agreed to go at once, Jumbo refused to move. Fifteen policemen had to push very hard to get him off the main street. The police had a difficult time, but they were most amused. 'Jumbo must weigh a few tons,' said a policeman afterwards, 'so it was fortunate that we didn't have to carry him. Of course, we should arrest him, but as he has a good record, we shall let him off this time.'
去年的聖誕節，馬戲團老闆吉米，大門，決定送些禮物給兒童醫院。他打扮成聖誕老人，伴隨著儀仗隊的六個漂亮的女孩，他出發，沿著城裡的主要街道騎大象寶寶叫做。他應該知道，警察是不會允許這種事情的。一個警察走過來告訴吉米，他應該走一條小路，因為江伯阻礙了交通。雖然吉米同意馬上就走，但江伯卻拒絕移動。十五個警察不得不用很大的力氣把它推離主要街道。警察雖然吃了苦頭，但他們還是感到很有趣。"江伯一定有好幾噸重，"一個警察後來說，"值得慶幸的是它沒讓我們抬它走。當然，我們應該逮捕他，但由於它一貫表現很好，這次我們饒了它。"
八年級英語閱讀短文篇三：
In 1858, a French engineer, Aime Thome de Gamond, arrived in England with a plan for a twenty-one-mile tunnel under the English Channel. He said that it would be possible to build a platform in the centre of the Channel. This platform would serve as a port and a railway station. The tunnel would be well-ventilated if tall chimneys were built above sea level. In 1860, a better plan was put forward by an Englishman, William Low. He suggested that a double railway-tunnel should be built. This would solve the problem of ventilation, for if a train entered this tunnel, it would draw in fresh air behind it. Forty-two years later a tunnel was actually begun. If, at the time, the British had not feared invasion, it would have been completed. The world had to wait almost another 100 years for the Channel Tunnel. It was officially opened on March 7,1994, finally connecting Britain to the European continent.
㈤ 八年級英語閱讀
一個男人准備在市中心見他的妻子並且和她用一點時間購物。 他耐心地等候了 15 分鍾。 然後他又不耐煩等候 15 分鍾。 在那之後，他變得 A 當他見到一個照相亭在附近的時候, 他有 D 。 他表現出他可以控制的最不快樂的情達, 這是不 C 在一般情形中。 在一會兒之內，他就握著四個甚至震動他的照片。
他在亭中在相片的背面上寫了的他妻子的名字而且把他們交給在亭子後面的一個店員。 "D 你見到一位小又黑暗的有褐色眼睛的女士和一個道歉的話, 尤其地 A 某人,你能給她這嗎?"他說。 然後他回到在莫里森建築中的辦公室,C 如果一張照片是價相當於一個千字,那四張相片一定是一個好訓斥! 他微笑地坐下。
他的妻子 B 那些照片。 她現在帶他們在她的錢包而且表示他們到任何人誰問是否她是已婚的…
由於耐性你好嗎? 一個人呼叫它 " 等候訓練。" 資訊科技似乎總是有某事我們正在等候。 我們等候交通，而且我們在線中等候。 我們等候聽到有關一個新的工作。 我們等候完成學校。 我們等候某人改變他或她的想法。
耐性是快樂的和有益的生活一個重要質量。 8, 一些事物值得等候。 每天為等候訓練呈現許多機會。
我們能憎恨等候,9 它或甚至在它變好! 但是一件事物是 10--- 我們不能夠避免它。 你的等候如何教育向前受到的影響?
1. A。 生氣的 B。 飢餓的 C。 驚嚇了 D 。 口渴的
2. 一個男人准備遇見他的妻子市中心區並且和她花費數購買時間。 他忍耐地等候 15 分鍾。 然後他不耐煩等候 15 分鍾更多。 在那之後，他變成 1. 當他見到一個相片亭 ( 照相亭) 附近的時候, 他有 2 。 他戴了他可以處理的最不快樂的表達, 這是不 3 在情形中。 在幾片刻之內，他正在握住四個甚至震動他的小版。
他在亭中寫了在相片的背面上的他妻子的名字而且把他們交給在書桌後面的一個店員。 "4 你見到一位小又黑暗的有褐色眼睛的淑女和道歉的表達, 明顯地 5 某人,你會給她這嗎?"他說。 他然後在莫里森建築物中回到他的辦公室,6 如果一張照片是價值一個千字,然後四張相片一定是一個好演講! 他以一個微笑坐下
他的妻子B 那些照片。 她帶著他們在她的錢包而且見到任何人都問她是否是已婚的…
你耐性好嗎? 有人呼叫它 " 等候訓練。" 資訊科技似乎總是有某事我們正在等候。 我們等候交通，而且我們在線中等候。 我們等候聽到有關一個新的工作。 我們等候完成學校。 我們等候某人改變他或她的想法。
耐性是快樂的和有益的生活一個重要質量。 8, 一些事物值得等候。 每天為等候訓練呈現許多機會。
我們能憎恨等候,9 它或甚至在它變好! 但是一件事物是 10--- 我們不能夠避免它。 你的等候如何教育向前受到的影響?
1. A。 生氣的 B。 飢餓的 C。 驚嚇了 D 。 口渴的
2. A。 一個問題 B。 一個理由 C。 一個意見 D。 一個主意
3. A。 嚴重的 B。 困難的 C。 一般的 D。 方便的
4.A 自從～以後如 D. 的在 C. 前的 B. 的 A. 如果
5. A。 找尋 B 。 為 C 的工作。 訂購 D 。 付款為
6. A。 焦慮的 B。 失望的 C。 滿意的 D。 感到驚訝的
7. A。 撕破了 B 。 保留了 C 。 發展了 D 。 破壞
8. A. 舉例來說在所有的 C. 後的 B. 立刻 D. 到現在為止
9. A。 接受 B 。 控制 C 。 改變 D 。 改善
10. A。 特定的 B。 有趣的 C。 寶貴的 D。 容易的
㈥ 8年級英語閱讀短文
8年級英語閱讀短文
要提高英語閱讀能力就要多閱讀，下面我給大家提供了八年級的英語閱讀短文，有興趣的朋友一起來看一下吧!
8年級英語閱讀短文一：如果有來生 我會抓住每一秒
If I had my life to live over...I would have talked less and listened more.
I would have invited friends over to dinner even if the carpet was strained and the sofa faded.
I would have taken the time to listen to my grandfather ramble about his youth.
I would never have insisted the car windows be rolled up on a summer day because my hair had just been teased and sprayed.
I would have burned the pink candle sculpted like a rose before it melted in storage.
I would have sat on the lawn with my children and not worried about grass stains.
I would have cried and laughed less while watching television - and more while watching life.
I would have gone to bed when I was sick instead of pretending the earth would go into a holding patter if I were not there for the day.
I would never have bought anything just because it was practical, would not show soil or was guaranteed to last a life time.
There would have been more "I love yous" ... more "I'm sorrys"... but mostly, given another shots at life, I would seize every minute... look at it and really see it...live it...and never give it back.
8年級英語閱讀短文二：堅持你的方向
What would you do if you failed? Many people may choose to give up. However, the surest way to success is to keep your direction and stick to your goal.
On your way to success, you must keep your direction. It is just like a lamp, guiding you in darkness and helping you overcome obstacles on your way. Otherwise, you will easily get lost or hesitate to go ahead.
Direction means objectives. You can get nowhere without an objective in life.
You can try to write your objective on paper and make some plans to achieve it. In this way, you will know how to arrange your time and to spend your time properly.
And you should also have a belief that you are sure to succeed as long as you keep your direction all the time.
8年級英語閱讀短文三：我所追求的生活
That must be the story of innumerable couples,and the pattern of lifeof life it offers has a homely grace.
It reminds you of a placid rivulet,meandering smoohtly through green pastures and shaded by pleasant trees,till at last it falls into the vasty sea;but the sea is so calm,so silent,so infifferent,that you are troubled suddently by a vague uneasiness.
Perhaps it is only by a kink in my nature,strong in me even in those days,that i felt in such an existence,the share of the great majority,something amiss.
I recognized its social value.I saw its ordered happiness,but a fever in my blood asked for a wilder course.
There seemed to me something alarming in such easy delights.In my heart was desire to live more dangerously.
I was not unprepared for jagged rocks and treacherous,shoals it I could only have change-change and the exicitement of unforeseen.
;㈦ 八年級上冊英語完形填空教輔書哪個好
你是自己做的話，選難點的，如中考原題（不是書名）。完型填空重在閱讀回理解和詞彙量。但有答些教輔書很可惡，篇篇都是垃圾，簡單得要死。所以在此推薦《5年中考3年模擬》，裡面是什麼都包含的，具體你自己看。還有的話就是《初中英語閱讀組合訓練》福建少年兒童出版社的。我用的是（全國通用版·中考版）是一本書，不要以為兩個版本。其他的也還有許多好的。
㈧ 牛津版英語八年級上冊第五單元課文翻譯
Diogenes(412-323 BC)was a famous Greek thinker.
提奧奇尼斯(公元前412 - 323)是一位著名的希臘思想家。
He believed that the way to be happy was to own as possible.
他認為快樂的方法是盡可能的。
Diogenes only had a big jar to live in,a coat,a small bag and a cup,but he was very happy.
提奧奇尼斯只有一個大罐子住在,一件外套,一個小袋和一個杯子,但他非常高興。
One day,he saw a small boy kneeling by a fountain,using his hands to drink from it.
有一天,他看見一個小男孩跪在噴泉邊,用他的手從中飲水。
So Diogenes threw away his cup and became even happier.
所以第歐根尼丟掉他的杯子變得更加快樂。
DINOSAURS
恐龍
Dinosaurs lined on Earth more than sixty million years before human beings.
恐龍在地球上排列的六千萬多年前的人類。
They lived everywhere.
他們生活的地方。
Some were as small as chickens.
一些dinosuars像雞一樣小。
Others were as big as the elephants.
其他的大象一樣大。
Some dinosaurs could even fiy.
某些恐龍甚至可以飛兒樂隊。
Many dinosaurs were gentle and ate plants.
許多恐龍是溫柔和吃植物。
Others were dangerous and ate meat.
其他人是危險和吃肉。
Dinosaurs all died out suddenly.
恐龍都突然死亡。
Nobody knows the reason.
沒有人知道原因。
However, people can learn about the lives of dinosaurs from fossils of their skeletons, eggs and footprints.
然而,人們可以了解恐龍的生活從他們的骨骼化石,雞蛋和腳印。
(See Earth History)
(見地球歷史)
DISNEY,WALT
迪士尼,華特迪
Disneyland is a famous park in the USA,Its founder was Walt Disney(1901-1966).
迪士尼樂園是一個著名的公園在美國,它的創始人是沃爾特·迪斯尼(1901 - 1966)。
He is famous for his cartoon characters such as Mickey Mouse, Donald Duck, Goofy and Snow White.
他最著名的作品是他的卡通人物,例如米老鼠、唐老鴨、高飛和白雪公主。
Disney was born in the USA.
迪斯尼出生在美國。
After leaving school, he sod newspapers and dilivered letters, At the same time, he studied art at night, Finally, he got a job drawing cartoons for films,
離開學校後,他dilivered sod報紙和信件,同時,他在晚上學習藝術,最後,他得到了一個為影片畫漫畫的工作,
Sometimes a mouse sat on Walt』s desk when he was at work, He drew the mouse and put it in a cartoon.
有時一個老鼠坐在桌子的華當他工作時,他把滑鼠,把它放在一個卡通。
This became Disney』s most famous cartoon character-Mickey Mouse.
這成為迪斯尼最著名的卡通人物米奇老鼠。
Mickey soon became a star and Disney became rich and famous.
米奇很快成為一個明星和迪斯尼變得富有而著名的。
(See Cartoons)
(看漫畫)