英語閱讀理解不看原文

Ⅰ 如何提高高考英語閱讀理解的分數刷題行嗎

我認為這個思路挺不錯的，這里分享給大家。
我認為這個思路挺不錯的，這里分享給大家。
高考英語的閱讀理解其實不那麼簡單，不像初中英語那樣相互對應，這也讓高考英語的閱讀理解需要很多的技巧。這里跟大家分享一下：
高考英語的閱讀理解其實不那麼簡單，不像初中英語那樣相互對應，這也讓高考英語的閱讀理解需要很多的技巧。這里跟大家分享一下：
在拿到一份閱讀理解時，先不看原文也不堪問題選項，就先把閱讀理解後面的問題主幹看清楚，大概知道題目問的是什麼，是什麼類型的題目，是概括總結還是分析還是理解。先弄清楚問題主幹內容再回去看原文，找到對應的問題主幹仔細閱讀並分析。
在拿到一份閱讀理解時，先不看原文也不堪問題選項，就先把閱讀理解後面的問題主幹看清楚，大概知道題目問的是什麼，是什麼類型的題目，是概括總結還是分析還是理解。先弄清楚問題主幹內容再回去看原文，找到對應的問題主幹仔細閱讀並分析。
02
弄清每一段落的大意，把握大致意思
在閱讀原文時，先弄清楚每一段落的大致意思，這有利於你很快的掌握的原文大致意思，更有利於理解原文做好題目。
在閱讀原文時，先弄清楚每一段落的大致意思，這有利於你很快的掌握的原文大致意思，更有利於理解原文做好題目。
03
閱讀理解不必完全弄懂
這點我相信大多學生都有此體會，慢慢的做題就發現其實原文不必看得全懂也能做的對。所以不要一頭扎進文章，先觀察再進入主題。
這點我相信大多學生都有此體會，慢慢的做題就發現其實原文不必看得全懂也能做的對。所以不要一頭扎進文章，先觀察再進入主題。
做閱讀理解一定要專注，一口氣看完文章，盡量不要斷開思緒，這樣會有利於你的做題效率和正確率。
做閱讀理解一定要專注，一口氣看完文章，盡量不要斷開思緒，這樣會有利於你的做題效率和正確率。

Ⅱ 高考英語閱讀理解怎樣可以不看文章就選答案，而且保證正確率

文章再怎麼說還是要看的 抓與答案相關的關鍵句 我覺得你還是在高考前稍微連些閱讀 不管水平多差 總對你又幫助的 至少稍微能培養下你猜題的感覺

Ⅲ 做英語 閱讀理解 是不是要把全文翻譯下來有沒有好的方法求賜教！！！

不不不，全文翻譯下來？？？這樣太費時間了，後面的語法跟作文怎麼辦？我高一的時候閱讀就不好，基本上每篇都要錯一到兩個，雖然後面語法跟作文分高，但閱讀這一塊拖得太多了，分數也是一直上不去。後來自己每天都會練兩篇閱讀，開始那幾天做得特別慢，爭取全對，後面就慢慢加快速度，定時練，時間到了猜也要猜一個，對答案的時候，你會發現正確答案就是自己之前徘徊不定的那個。這個時候就要好好想想，為什麼自己會徘徊，找到原句，自己說服自己。在做題過程中，第一段和最後一段是我們必須讀懂的，一般開頭和結尾都是中心句，中間段落，你就仔細看段落第一句，了解段落大意，然後用筆拉著讀（速度快一點，注意專有名詞位置，方便回來找答案）。還有就是排除法，一般過於絕對，肯定的說法 是原文沒有的，99.9%都是錯誤的，這個就比較節約時間。平時多看看閱讀核心詞彙，有些時候一個單詞就決定2分，老師後期都會整理出來的，沒有的話自己就去軟體上看看，像秒詞邦，百詞斬，有道這些一般都會有的。遇到特別難的文章，不要慌，絕對不止你一人幹不了，其他人也一樣，這個時候就不要讀原文了，直接根據問題回原文找答案，會節約時間一點，正確率也會高一點，如果文章過於專業化，你會越讀越亂，做題就……
希望能幫到你哦！

Ⅳ 我高一，英語閱讀理解每天都會做，但是沒什麼提高，有的時候錯的多，有時候少 別人說，不要把全文看下來，

習慣很好啊，不過你最好是認真的做完一篇，做完之後要認真的把錯的，不懂的詞彙整理出來，這樣詞彙就會慢慢的積累下來，做題不在於多，如果你每天能做一篇並且掌握了一篇，就很好了，建議你改改習慣，高中的英語不同於初中，很多文章你都無法全部看懂，所以全文看完 再做正確率未必就高，你可以先看看題目，然後看文章，一般題目都是按順序下來的，看到跟題目有關的要認真閱讀，然後選上答案。我參加過四級，如果全文閱讀根本就沒有時間完成，我們很多都是一掃而過，希望對你有幫助。

Ⅳ 初中英語閱讀理解的答題技巧

初中英語閱讀理解的答題技巧

閱讀理解主要是考察學生對文章信息的篩選、分析、加工的能力，邏輯思考的能力，客觀上反映了學生對文章理解的程度和准確性。下面我為大家搜索整理的關於初中英語閱讀理解的答題技巧，供大家參考學習，希望對您有所幫助。

所謂“得閱讀者得天下”，從這句話我們不難看出，閱讀理解題的重要性。由於其在英語考試中所佔分值較大，因此，提高做閱讀理解題的正確率對每一個學生來說都是一件迫在眉睫的事情。很多同學都表示閱讀理解題很難，每次都錯的很多，久而久之也就失去了學英語的興趣，甚至在做英語題的時候，根本不看原文，就胡亂選擇，這樣作對的可能性就更小了，如此循環往復，有的同學甚至達到了厭學的程度。有些同學認為閱讀理解不好做的原因有以下幾點。

第一，很多單詞不認識。這就是詞彙量的問題了，詞彙量的多少的確是影響學生是否讀通和讀懂文章的關鍵所在，假如一篇文章150個單詞，你有一半的單詞都不認識，自然就讀不懂了，由此可見，學生要想做好閱讀理解題，第一步就是掌握應有的單詞量。那麼怎麼樣才能記住如此多的單詞呢?僅僅只記得書本上的那些單詞很顯然是遠遠不夠的，同學們還需要閱讀大量的英語文章，比如，英語雜志，英語報紙等，讀這些英語文章不僅可以增長見識，增強語感，還可以在具體的語境中掌握大量的生詞，久而久之，同學們就能夠記憶很多單詞了。

第二，不理解句子的結構。之所以出現這種情況，是因為有些英語句子是倒裝句，有些是省略句，以至於學生可能會找錯句子的主謂賓等。有些學生因為不會分析句子的結構而出現這種情況，其實，分析句子很簡單，當我們看到一個英語句子的時候，首先要找到該句子的主語謂語和賓語，其他的成分就是修飾語了。

鑒於以上的原因，閱讀理解題成為了很多學生的瓶頸，本人在英語教學的基礎上，總結了以下幾點閱讀理解題的解題方法，希望對廣大學生有所幫助。

一、帶著問題閱讀文章

考生要在規定的時間內做完英語試卷，因此，每一部分的試題答題時間都應該得到良好的規劃，尤其是閱讀理解題。第一是因為閱讀理解題分值大，第二是因為時間緊任務重，考生要盡量在40分鍾內完成20道左右的題目，這樣速度就成為了關鍵，學生要在保證正確率的基礎上提高做題的速度，帶著問題閱讀文章就不失為是一個好辦法。與此同時，學生在閱讀的時候，要把與題目有關的單詞、句子或者是段落做重點標記，這樣有利於之後的做題，還能夠排除與題目無關的內容，在無形之中又提高了做題的正確性。帶著問題閱讀文章，也能夠激發學生閱讀的興趣，興趣是最好的老師，學生對做閱讀理解題產生了興趣，對於提高英語成績是至關重要的，帶著問題閱讀文章既可以節約時間還可以提高答題的`准確率。

二、在理解的基礎上提高速度

閱讀理解題最重要的就是理解，如果不理解，那麼要想做對題是完全不可能的。然而，理解的准確性和閱讀速度貌似是一個無法調和的矛盾，對於學生們來說，追求速度，就沒辦法達到理解的透徹性和准確性，反過來說，要想達到理解的准確性，速度就會慢下來。想要調解這組矛盾，就需要學生在平時多練習閱讀理解，就像在考場上一樣嚴格的要求自己，在規定的時間內完成相應的閱讀理解題。首先要保證閱讀質量，在閱讀質量提高的基礎上再追求閱讀速度，因為沒有了理解的准確性，速度再快也沒有任何意義。學生應該每天都堅持做一篇或兩篇閱讀理解，最好保證正確率不低於70%。閱讀的時候還應該注意處理好精度和泛讀的關系。有些文章，比如說閱讀英語雜志等，學生不需要力求弄明白每一句話的意思，只需要理解文章的大概意思就行，泛讀的意義在於，通過這些閱讀，學生可以掌握大量的詞彙、句法、句型等，增長見聞，培養語感等。對於那些有一定難度並且寫的比較好的文章，學生需要做深入的剖析，力求理解每一句話的意思，不認識的單詞都應該弄明白具體的含義，分析文中的長句和難句，總結文章的中心思想、論點、作者的態度等，要帶著學習的態度去精讀這些文章。

三、找准文章的主旨句

文章的主旨句一般就是文章第一段的首尾句或者是文章的最後一段的首尾句。考生明確了文章主旨句就等於明確了文章作者的態度，找准文章的主旨句考生就有了正確的思維方向，如果不明白作者的態度，考生很可能會採取錯誤的解題思路。一般情況下，文章其餘各段的第一句話是每段的中心句，考生先讀文章的主旨句和中心句，可以對文章有一個大概的了解，再帶著問題閱讀全文，這樣既節省了時間，也可以提高做題的准確性。

四、重點標記文章中的轉折詞

文章中的轉折詞所起的作用是不容忽視的，把握住這些轉折詞，對於理解作者的寫作思路，情感態度，文章的內容都有很大的幫助。這些轉折詞包括：but、however、yet等，比如有些題會問作者對某件事情的態度，文章的布局通常是這樣的，作者先列舉其他人的觀點，在這些觀點之後，文中會出現一個轉折詞，轉折詞之後才是作者自己的觀點，也就是說，轉折詞之後是理解作者態度的關鍵句子所在。

五、養成良好的閱讀習慣

很多學生在做閱讀理解題的時候，喜歡一遇到生詞就查字典，實際上這是很不好的閱讀習慣，試想在考場上怎麼辦呢?考官不可能讓我們拿著字典進入考場的，所以，學生在平常的練習中要學會根據上下文的意思來推斷該生詞的意思，推斷詞意這種類型的題在考試中是很常見的，因此，學生很有必要學會這一方法，改掉查字典的壞習慣。除此之外，有些學生力求解釋每一句話的意思，實際上這是完全不需要的，弄懂每一句話的意思不僅浪費時間，對於做題也沒有多大的用處，學生只需要弄懂文章的主旨句、中心句，以及和細節題有關的段落就足以做好考題了，否則，可能會適得其反，誤導學生的判斷。

六、培養閱讀興趣

興趣是最好的老師，沒有興趣，學生就不可能做到大量的閱讀實踐，更不可能長此以往的堅持下去。這既需要學生積極主動的去尋找學習的興趣點，同時也需要老師正確的引導，使學生能夠獨立自主的進行英語的學習。

總之，英語閱讀能力的提高不是一朝一夕的事情，閱讀能力的提高是做大量閱讀練習的結果，是堅持不懈的結果，學生們只有在正確方法的指引下，不斷實踐，總結經驗教訓，才能取得理想的成績。

Ⅵ 高中英語閱讀理解需要看完整篇文章嗎

不用不用，有方法的，看完全篇文章太浪費時間啦，並且咱們考試是有時間限制的，咱得找點應對政策，哈哈哈~

我高考英語130＋，30min做完閱讀，只錯了兩個，分享一點小小的經驗:

1、詞彙量一定要過關，日常抽點時間反反復復翻看單詞(時間不用多，剛開始時間可能會長點，我一般半小時左右)，不用都會寫，知道大致的意思就可以，熟詞僻儀遇到積累就行

2、閱讀還有一個很重要的長難句的劃分，會拆分長難句，找到句子核心的主幹，才能讀懂句子的意思

3、閱讀的方法:

題文一般都是同序的，就是閱讀的題一般對應文中的段落，而且是按順序的。

我的習慣是先瀏覽題目，把每題的關鍵詞標出來，再回到原文中尋找關鍵句，從而推出答案。

說得可能不是特別具體，更具體些可以看些有關閱讀方法的講解，都會有的。想要閱讀的做題的速度，日常一定要有所積累，一定要多練練~

Ⅶ 海量做英語閱讀理解有用嗎，為什麼我集中作了200多篇，不見效果

先問你一個問題：200篇你是用心做的還是僅僅為了追求量？

英語是一門語言，版突然猛攻效果權是不大的，你只有循序漸進，認真地做好每一篇，知道每一題的出處，而不是蒙或猜。哪怕一篇用的時間長一點，也比只選出個ABCD要有效果得多！

你可以嘗試一下，才有比較~

祝成功咯~~

Ⅷ 做英語的閱讀理解是先看題目還是先看原文

1.先看題目，了解基本提問內容，使接下來做題更簡便。
2.讀文章，並了解大致意思。
3.結合題目，在文章中找根據，邊找邊做，一題題挨下來
如果寫完要檢查，最好在文章根據點標個題號，方便檢查。。。

Ⅸ 高中英語閱讀理解需要讀全文嗎

可以不讀全文，因為時間不夠用。我通常是這樣做的：先讀題目，然後根據題目去原文中找答案，一般每一段或者每幾個段落就會有一個題目的答案。

Ⅹ 英語閱讀理解的問題：英語六級閱讀理解需不需要看完整篇文章（指第二部分詳細閱讀）

本人六級515 雖然不是很高,但是還不差.本人經驗,不需要讀完.只要找到題目中關鍵詞對應的文章版的權位置,把那句話以及前後看懂,如果不懂再看所在段落的第一句即可.這個是我的方法,不知道適合你么.還有幾天,你可以嘗試,如果不適合,在按照你自己的方法作