大學英語二級快速閱讀

『壹』 請問誰有全新版大學英語（第二版）快速閱讀4 Unit8的 文章翻譯

【文章翻譯】： 對於許多人來說，決定起床去是最大的絆腳石 - 往往是最難的一步是確定一個出發日期。一旦你已經買了票，解釋給你的朋友和家人，你是關閉看世界（他們要麼是羨慕還是不贊成），並打包帶走你的財產，其餘的似乎照顧自己。
不可避免的是，第一次旅客遭受一定的分離焦慮，因為他們認為留下的家舒適的常式。但缺少家庭通常是差很多的期待比它是當你真正離開。只要你有足夠的動力，再加上一些錢，你都設置有國外一個偉大的時間。
要麼你跟著你的第一個沖動，齊齊的風景立即改變，或者你提前計劃工作和路線。但是他們的做法是，不是每個人都做它出於同樣的原因。在一方面，一些人利用工作作為達到目的的手段 - 他們以資助進一步的旅遊工作。其他人的眼光來看待一個在國外工作作為自身的目的，這是一種探索其他文化，滿足是否有任何道理對其他民族的陳詞濫調他們的好奇心的一種手段。
當你想知道你是否是正確的排序到國外工作，不要想像你是一個特例。它不僅是學生或學校畢業生誰享受旅遊和出國工作的機會。我聽到一個外交官誰享有洗碗的餐廳和物理治療師誰裝魚 - 有無數其他類似的例子。所有這些人不是賺錢的願望，而是由一個嚮往新的和不同的經驗和信念，認為沒有必要一個人的生活的所有事件與事業或成功連接了動機。對於許多人來說，國外的工作是擺脫自帶的常式無聊的最佳方法。
它是不屬於這個世界的懶惰樂觀主義者誰在找工作成功。如果你到國外去， 「等待的東西拿出」 ，你很快就會發現自己身無分文，與添加到您的旅行資金沒有前途。如果您在無所事事等候在家中或如果你在國外的酒店整天坐著，擔心你的資金減少或猶豫，因為你相信的情況是沒有希望的，或者說你缺乏必要的文件工作，你會得到絕對行不通的。
每一個成功的企業結合定期的夢想與有條不紊的規劃。我們大多數人缺乏勇氣（或愚蠢）剛剛起床去。你提前做好功課任何稍後將有利於你，如果只是因為它會給你更多的信心。正如一位失望的旅客一個令人沮喪的求職報道後， 「我永遠不會再出國專找工作不深入研究的企業。 」但罷工嚴格按照預先安排的時間表，這可能會阻止你，因為他們出現抓住機遇，用不知道你在尋找什麼掀起之間的良好平衡是很重要的。
對於許多人來說，金錢短缺的主要障礙。這是罕見的個人誰在「冒險移民」 ，幾乎沒有任何金錢。其他的人等到他們有大量的儲蓄，他們不敢離開家，這使他們令人羨慕的工作自由，只有當他們想之前。有時缺乏資金推動人們行動起來。一位旅行者報導說，他一直在迴避他的工作沒看上，直到他意識到他到他過去的100法郎，於是他決定不要再挑剔他准備做的工作。第二天，他找到了一份工作。

『貳』 英語考級

PET CET TEM比較
全國公共英語等級考試
由教育部考試中心設計、開發的全國公共英語等級考試，是個面向全社會的開放型考試體系，考生不受年齡、職業和學歷限制，自由參加。該項考試今年率先在北京、上海、天津、河北、山東、福建、江蘇、安徽、浙江、湖北、河南、廣東、遼寧、吉林、海南15個省市推廣，今後日漸普及，逐漸替代包括高考英語、研究生入學考試英語等現有多種英語考試。)全國公共英語等級考試包括筆試、聽力和口語三部分，共分五級：一級標准略高於我國九年義務制教育---初中畢業時的英語水平。
二級標准相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。
三級標准相當於我國學生普通高中畢業後在大專院校又學習了2年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。
四級標准相當於我國學生普通高中畢業後在大學至少又學習了3-4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。
五級標准相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。
一級通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
二級通過該考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業普通員工以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
三級通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
四級通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。
五級通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該級水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。
考試熱點: 新托福如何做好閱讀題三點經驗之談
英語專業八級考試簡介及評價英語專業八級考試是由高等學校外語專業教學指導委員會主辦的（非教育部主辦），對英語專業高年級學生英語水平進行衡量的一種外語水平考試。是目前我國體現最高英語水平的等級考試。它在每年的三月份舉辦一次，考試分為上午和下午兩場，上午做聽力、閱讀、改錯，下午做翻譯和寫作。對時間的要求比較嚴格 專業八級的雖然難度較大，但在全國的英語專業的學生考試的成績來看，通過率是很高的，全國平均通過率是百分之六十多，為什麼通過率這么高？就我個人的觀點而言，是因為專八考試的題目采分點多，每道小題都是一分，特別是閱讀理解這樣容易失分的部分，每道題也都是一分，與四、六級不同。下面我將就將對專八考試的各部分體型的特點做出評價。
聽力 包括聽情景對話、長時間的交談、英語廣播、還有復合式聽寫。前兩部分的難度和六級差不多，關鍵是後兩部分。英語廣播主要是VOA和BBC的新聞，沒有什麼應試技巧可言，關鍵要考平時多聽這兩個電台的廣播來培養語感。復合式聽寫是聽力部分乃至全卷中最難的，要求先聽一段用標准語速英語念的文章（只念一遍），在放音的同時要求考生做聽力筆記，然後再根據自己所做的筆記去完成一個沒有提供選項的完型填空（填十個單詞進去），這部分需要有很好的速記能力，要分清語篇里哪些是關鍵詞，哪些不是，當然有遺漏是在所難免，但是要盡量爭取少有遺漏，還是那句話：要注意句首、句尾的總結性的話，還有帶判斷語氣的話。
閱讀 分為一般閱讀和快速閱讀兩部分。前者的應試技巧和六級無二，而後者則要求在十分鍾的時間內看完六到七篇文章，每一篇文章都附有一個或兩個問題。就我的經驗而言，這些題目不會涉及對文章主題思想等深層問題的理解，都是一些比較膚淺的問題。這部分要求考生具備一目幾行的閱讀技巧和很強的搜索信息的能力，如果這方面的能力比較強的話，這類快速閱讀應該是比較容易得分的

改錯 在錯誤點的設置方面與四六級改錯相比增加了「邏輯錯誤」部分，這個的難度是比較大的，有時候替換錯詞的詞和其在本質上沒有任何聯系，主要看是否符合上下文的語境還有表達方式是否妥當等方面。
4 翻譯 包括英譯漢和漢譯英。首先當然要閱讀相關的介紹翻譯常識的文章、書籍，掌握一些翻譯的基本技巧，但最主要的還是要勤練筆，當然要擴大詞彙量是不可缺少的。翻譯的文章大多是說理性的。2001年的翻譯試題，漢譯英出得比較容易，英譯漢部分出得較難（涉及很抽象的倫理學）。
5 寫作 如果你已經具備較高的寫作能力的話，這部分會讓你覺得做十分過癮，它要求寫一篇不少於300字的短文，題目一般會給出（幾乎全是議論文），然後給你充分的自由發揮的空間。做八級作文切忌模仿四六級進行格式化作文，那樣的作文一定得不到高分的，在這里要求你能充分調動你的創造性和寫作的技巧。2001年的作文題是 The impact of Internet on....,我寫的題目是The impact of Internet on people's way of life.自我感覺是在英語考試中寫過的最好的一篇文章。
1 英語專業八級考試要求掌握的詞彙不少於8000，最好能有10000以上2 模擬題推薦上海外語教育出版社的《指南》，推薦的翻譯教材是同一出版社出版的陳宏薇的《漢英翻譯基礎》和古今明的《英漢翻譯基礎》，同時推薦一本陳朴主編的，上海譯文出版社出版的《新簡明漢英詞典》供學有餘力者記憶（就本人的體會，極大地提高了翻譯和寫作能力）
等級（證書）考試一覽表:
大學英語 三、四、六級 CET-3、CET-4、CET-6
每年二次 冬、夏各一次1 內容分聽力、詞彙、閱讀理解、寫作等部分。
考試對象：在讀的非英語專業的本、專課科大學生60分以上者為通過（含60分）通過者發給相應等級證書
成人學位外語—成人學位英語
每年一次成人學位英語已同大學英語三級（CET3）並軌。考試對象：在讀的非英語專業的成教或普通本、專課科生
專業英語4級 專業英語8級（TEM4、TEM8每年一次 3—5月份
考試對象：英語專業本、專課科在讀生; 60分以上者為通過（含60分）通過者發給相應等級證書

『叄』 大學英語為什麼有快速閱讀

「快速閱讀」，現大多叫做「全腦速讀」。科學原理早已提示：人的大腦內分為左右兩容部分，各自分管並對不同的信息內容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。
1、傳統的閱讀是目光在每一個字間跳躍的點式閱讀，大腦對信息的反應，受制於目光移動的速度。閱讀時眼在字的停留時間為1/10秒—3/10秒，移在字間的跳躍僅佔5%左右。而且從閱讀到理解要經過視覺、語言、聽覺三個中樞處理信息過程才能完成。
2、快速閱讀法是根本改變點式閱讀為整行文字的線式閱讀，這種方法使目光不在單字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信號的速度10倍以上，達到與大腦的思維速度同步。
傳統閱讀模式圖：眼睛——視覺中樞——語言中樞——聽覺中樞——理解記憶
快速閱讀模式圖：眼睛——視覺中樞——理解記憶

這是我找到的比較有用的資料，快速閱讀算是一種比較實際有用的技能。大多時候我們閱讀並不需要那麼精細，只是為了獲得大概的信息，這個時候快速閱讀就非常節約時間了。其實像大家平時看小說的時候，使用的多是快速閱讀技能。

『肆』 求全新版大學英語第二版快速閱讀2的答案

1D
2B
3C
4F
5E
6G
7E
8H
9B
10E

『伍』 大學體驗英語快速閱讀教程2的原文翻譯

Unit 1
1．隨著職務的提升，他擔負的責任也更大了。
With his promotion,he has taken on greater responsibilities.
2．他感到他沒有必要再一次對約翰承擔這樣的責任了。
He felt he did not have to make such a commitment to John any more.
3．閑暇時瑪麗喜歡外出購物，與她相反，露西卻喜歡呆在家裡看書。
Mary likes to go shopping in her spare time, as opposed to Lucy,who prefers to stay at home reading.
4．說好聽一點,可以說他有抱負，用最糟糕的話來說，他是一個沒有良心或沒有資格的權力追求者。
At best he』s ambitious,and at worst a power-seeker without conscience or qualifications.
5．我們已經盡全力想說服他，但是卻毫無進展。
We have striven to the full to convince him ,but we have made no headway.
Unit 2
1．要是他適合當校長，那麼哪個學生都可以當。
He is no more fit to be a headmaster than any schoolboy would be.
2．至於她的父親，她不敢肯定他是否會接收她和她的小孩。
As for her father ,she is not sure whether he will accept her and her baby.
3．晚睡會損害健康而早睡早起有益於健康。
Staying up late will undermine one』s health while going to bed early and getting up early will benefit it.
4．大使親自向總理轉達了總統的問候。
The ambassador personally conveyed the president』s message to the premier.
5．這個女孩決定敞開心扉，把她看到的一切都告訴警方。
The girl decided to open up and told the police what she had seen.
Unit 3
1．理個發他就要收500元，簡直不可思議。
It is simply incredible for him to charge $500 for a haircut.
2．人民賦予你權力，你就應該全心全意為人民服務。
You are granted the privilege by people,so you should serve the people wholeheartedly.
3．天氣預報很重要，依據它我們才能決定什麼時候出航。
The weather forecast is important so that we can decide when to launch out.
4．炮聲打破了往常周日早晨的寧靜，人們強烈預感到戰爭就要來臨。
The sound of guns violated the usual calmness of Sunday morning, so people had a strong feeling that the war was coming.
5．即使你沒分鍾看3頁，到本周末你無論如何也看不完這本書。
Even though you read three pages per minute ,you will by no means finish the book by the end of this weekend.
Unit 4
1．我爺爺雖然70歲了，但他的愛好廣泛，從下國際象棋到爬山，多種多樣。
My grandfather』s interests range from playing chess to climbing mountains although he is 70 years old.

2．真奇怪，湯姆的奶奶都80歲了還玩玩具娃娃。
Surprisingly,Tom』s grandmother plays with dolls at the age of 80.
3．他大公無私的精神和天賦是他適合擔當大多數學生夢想得到的那項工作。
His selflessness and talent qualify him for the job most students dream to get.
4．你如何解釋他的那個怪夢？
What interpretation would you put on his odd/strange dream?
5．我們老闆剛買的新轎車一小時能行駛200公里。
The brand-new car our boss has just brought is capable of making 200 kilometers an hour.
Unit 5
1．他們乘坐的飛機起飛後立刻就消失了。
The airplane they boarded soared out of sight right after it took off.
2．在會上，雙方展開了激烈的爭論。改革派提出許多改革措施，而保守派則反對提出的改革建議。
At the meeting , the two sides had a hot debate . The reformers put forward many reforming measures, but the conservatives were in opposition to the proposed changes.
3．從長遠看，我們必須學習更多的科技知識，除了掌握主修的專業之外，懂得計算機、英語和駕駛是我們工作中必不可少的。
In the long run , we should learn more about science and technology. Besides our major subjects, knowledge of computers ,English and driving is necessary for our work.
4．為練成完美的體形，她每周做四次健身操。
She dose gymnastic exercises four times a week in the quest to achieve the perfect body.
5．每天早晨，一些老人在公園里一邊鍛煉身體一邊聊天。
Every morning in the park , some old people are doing physical exercises there , chatting with each other at the same time .
Unit 6
1．她將她的少年時代描繪成一個幻想和發現的時代。
She portrayed her childhood as a time of wonder and discovery.
2．試驗表明，不抽煙的人比抽煙的人在工作中犯的錯誤要少。
Experiments showed that nonsmokers committed fewer errors than smokers.
3．球迷經常受到人們的重視，不是因為他們自身的成功，而是因為他們支持的球隊獲得了勝利。
Ball game fans are often highly regarded not for their own achievement , but through their connection to a tean that wins.
4．盡管演員的演技高超，這部長達3小時的電影還是未能吸引住我們。
Despite the actors』 wonderful acting , the three-hour movie could not hold our attention.
5．王教授是我唯一指望能救我兒子的大夫。
Professor Wang is the only doctor whom I can rely on to save my son.
Unit 7
1．雖然他說他為此事做了很多努力，但他的成功至少部分是由於他運氣好。
Although he said he had done a lot for the case , his success was at least in part e to luck.
2．叫要討論的議題非常關鍵，因為它將決定很多人的未來。
The issue to be discussed is critical , because it will determine the future of many people.
3．我將盡量避免將我的觀點強加於別人。
I』ll try my best to avoid imposing my ideas on others.
4．在那種情況下，很少有人能夠正視自己性格上的缺點。
Rarely can people face up to the defects in their own characters in that case.
5．大學生活被稱為人的一生中最美麗的階段。
College life is referred to as the most beautiful period of one』s life.
Unit 8
1．無論我們遇到什麼樣的困難，我們都應該想辦法克服它。
No matter what difficulties we come across , we should try our best to overcome them.
2．尊老愛幼是中華民族的傳統美德。
Respecting the old and caring for the young is a traditional Chinese virtue.
3．今天，各行各業的人都在努力提高自己的知識水平，以便跟上時代的發展。
Today , people from all walks of life are trying to acquire more knowledge to keep pace with the development of the time .
4．孩子們特別喜歡卡通片。
Children have a fancy for cartoons.
5．考慮到他們缺乏經驗，這工作他們做的不錯。
Given that they are lacking in experience , they have done a good job.

『陸』 大學英語考級應該看哪些書

那要看你考什麼試了抄，不同的英語考試有不同的復習備考書籍
首先筆試部分認真學習外文出版社出版社的該等級的教材及配套試卷，還有歷年的真題

英語的學習不是一朝一夕的，是需要長時間的積累過程，單詞，語法，聽力，這些是最基本的，不過最主要的是口語的練習，多聽多練是最有效的，最好是可以經常和外國人交流，進行語言的交換，文化的交流也是可以提升外語的。

『柒』 各位大人有誰知道怎麼找有關」英語快速閱讀的方法和技巧」的文章，要英文版的

Reading Silently and Reading in Sense Groups
To become an efficient reader,you should not only improve your reading'comprehension,but also increase your reading speed.you should learn to read faster without lowering your reading comprehesion.
In order to read faster,you should read silently instead of aloud.Of course,you ought to practise reading aloud if you want to improve your pronunciation and intonation;but not when you rend for information.This is because one can read much faster siently than he reads aloud.
Another way to read faster is to read in sense groups.Slow readers read one word for a time.They are perceiving single word as single words.If it is a long sentence contain smaller meaningful units,called sense groups.

『捌』 如何提高英語的·閱讀能力

【如何提高英語的閱讀能力】僅供參考
在英語考試中，閱讀理解部分的分值占整個試卷分值的很重，閱讀速度的快慢、對文章內容理解掌握的程度，往往直接影響到我們能否順利通過英語考試。現在英語考試的時間特別緊張，幾乎沒有時間慢慢琢磨，必須要實現英語快速閱讀。在這種情況下，常常使參試人員焦頭爛額。有沒有一個好的解決辦法呢？多年來，在對英語水平考試輔導過程中，著重加強他們快速閱讀能力的訓練，培養在盡可能短的時間內進行英語快速閱讀的能力。使閱讀活動具有更大的效用值，產生更高的效率。希望這些經驗能對所有英語考試人員有一定的參考價值。

那麼，什麼是快速閱讀？所謂快速閱讀，就是以較快的速度在規定的時間內有目的、有方法、高效率地閱讀材料，以便從中獲得所需的信息。

一、進行快速閱讀的必要條件

進行英語快速閱讀的必要條件是：基本知識、語言基礎、閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力，它必須以了解一
定的基本知識為先決條件，以具備一定的詞彙和基本語法為基礎，還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言基礎，閱讀材料通篇都是生詞，語法難點很多，即使掌握了一些快速閱讀的技能，要快也快不了。反之，如果只有語言基礎知識，而沒有閱讀技能，要想讀得快，讀得多，也是不可能的。但是，如果對材料的內容缺乏基本常識，即使語言基礎好，並具備閱讀技能，也不可能「快讀」，只能「慢讀」。

基本知識主要是指的是所涉及英語的專業知識，沒有一定的專業知識，要想把內容理解透是有相當大的難度的。

語言基礎知識主要指詞彙量和句型結構。要有一定的詞彙量。這包括兩部分，一是公共部分，二是專業部分。我認為公共英語部分至少要達到4，000個單詞量，而專業部分最好要有1，500個詞彙量。要有一定的句型分析能力。英語文章最大的語法難點是句型，句型中的難點是定語從句。一個句子很長，往往是由於定語從句連環套在作怪，定語中套著定語。這樣的連環從句表達專業概念非常嚴謹，卻給我們閱讀帶來困難。因此，我們要能夠進行層次分析，准確把握各從句之間的關系，才能提高閱讀速度。同時，要了解詞性的變化，名詞的動用和動詞的名用。至於時態等其它的語法現象對我們具備一定語法知識的參試人員來說，基本上構不成多大障礙。

二、快速閱讀的重要性

所謂的閱讀能力主要是指精讀和泛讀能力。然而，英語閱讀中，速度是人們最普遍關心的問題之一。在實際工作和生活中，百分之八十至百分之九十的閱讀一般都是快速閱讀、通過快速閱讀，我們可以更廣泛、更大量地閱讀資料，獵取知識，增長見識，開闊眼界。通過大量閱讀，頻繁地接觸語言材料，可以自覺或不自覺地學到或掌握大量的詞彙和語匯，進一步熟練閱讀技術，提高閱讀能力，培養閱讀興趣和習慣。

三、快速閱讀的速度與理解的關系

現在許多參試人員平時學習中對英語快速閱讀的認識不足，他們無論看什麼英文材料，都只注重理解而不注意閱讀速度，因而閱讀的效率、水平都難以提高。這樣一來，處理好閱讀速度和理解之間的平衡關系是我們值得認真對待的一個實際問題。速度太快，理解上往往出現很大的困難；速度太慢，又浪費很多的時間和精力。

在處理這兩者之間的關系中，我認為要分為三個階段。第一個階段是篩選階段。在我們閱讀文章的過程中，首先篩選出對我們有利用價值的。每分鍾的閱讀速度可達800個字元，重點放在文章的標題和每段的第一句和最後一句上，基本上可對文章的中心、作者的意圖有個20-30%的了解。在此基礎上，進入第二階段，也就是快速閱讀階段。就是說對我們已篩選出的信息作進一步的遴選，每分鍾的閱讀速度可保持在500個左右字元，達到70%的理解，再從中挑選出對我們有重要參考價值的內容來，然後進入第三階段，也就是精研階段。這一階段，要達到90%以上的理解，力求准確把握作者的觀點，融會貫通，根據其利用價值進行取捨。本文主要討論第二階段，限於篇幅，對其它兩個階段不作過多陳述，但也可參照本文的觀點。

在提高閱讀速度的初期，理解的降低是正常的，不必大驚小怪，只要繼續以此速度讀下去，就會發現理解會漸漸回升上來，達到原來速度時的理解水平。這里有一點必須注意，在理解水平還沒有恢復到正常水平（至少要達到70%的理解）時，不要繼續加快閱讀速度。這二者的平衡在快速閱讀的過程中是很重要的，不能過多的注意其中一項。我們應該明白，一分鍾讀400字元且達到了70%的理解比一分鍾讀200字元而達到90%的理解率效率高得多。理解了這一點，我們在閱讀的過程中，就可以減少一些不必的擔心，從而更好地提高自己的快速閱讀的能力。

四、閱讀過程中的障礙

1.閱讀行為習慣的影響

在閱讀過程中，我們要有意識地克服行為上某些不良的閱讀習慣。

（1）出聲讀。因為眼睛的移動速度比舌頭動作快。出聲讀不但影響速度，而且會分散一部分精力去注意自己的發音。

（2）逐字讀。許多常見詞，如功能詞，不需停頓單獨理解。

（3）默讀。雖然沒有大聲讀出來，但在腦中一字字讀，也會影響速度，分散精力。

（4）指讀。以手指挨個指著讀，有礙理解和速度。除非手指飛速移動，引導眼睛快看。

（5）回讀。眼睛迴向移動，尋找先前讀過的信息，而不是繼續讀下去以獲取完整的概念。

2.閱讀中心理因素的影響

閱讀時，除了克服不良的閱讀習慣外，還要注意克服一些影響閱讀和理解程度的不良心理因素：

（1）期望值過高

希望一次閱讀就掌握所讀材料。這種急於求成的心理狀態，不僅影響閱讀時的心境，也使得視覺器官和大腦都不能集中於閱讀過程本身，閱讀的效果自然不好。

（2）過度重視閱讀方法和技巧

由於閱讀過程中過多思考閱讀的方法、技巧等因素，而忽視了閱讀材料及閱讀本身的過程。從某種程度上講，這會使我們注意力分散，閱讀的興趣自然大大減弱。

（3）思想開小差

對文字視而不見，翻了許多頁，但腦子里仍一片空白。這樣就降低了我們的注意力，影響了正常思維。

五、快速閱讀的方法

面對繁雜的英語，要提高效率，就要有一定的方法。我認為唯有以泛讀為基礎，進行快速閱讀的培養，才是一個行之有效的好方法。具體說來，要發現對自己有利用價值的信息，需要掌握如下方法：

1.推測（prediction）

閱讀正文前，就標題（如果有標題的話）來合理推測資料的大概內容，也可在讀了二、三段之後預測下段內容。這對快速理解和整體把握文章內容以及推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。因為英語單詞一詞多義現象太普遍了，一個單詞在不同的專業領域往往含有不同的意思，甚至有的單詞在同一專業領域在其意義的具體把握上也有細微的差別。

2.關鍵詞句（keywordandtopicsentences）

在對文章的整體內容有了基本認識的基礎上，我們學會抓主要的詞句，找出段落中的主題句，從而正確領會文章的主要內容，並注意到是否對自己有利用價值。

3.略讀或瀏覽或跳讀（Skimming）

Skim有掠過的意思，又有從牛奶等液體上撇去的意思，轉意為「快速掠過，從中提取最容易取得的精華」。用於閱讀，或譯為略讀，或譯為泛讀，似乎都未把其細微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思——快速讀過去，取出讀物中關鍵性的東西。因此，我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文，領會文章大意。一般而言，通過標題可知道文章的主題。對文章的首段和末段要多加註意，以便發現作者的觀點。

4.查閱（Scanning）

Scaning的意思是掃讀或查閱，是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說的「掃描」。其特點是快，但又要全部掃及。Scan這個詞的詞義似乎矛盾，它既可以理解為「仔細地審視」，也可以理解為「粗略地瀏覽」。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看，掃讀是粗粗地一掃而過，一目十行，但從讀者的注意方面來看，卻又是高度的集中，在快速閱讀中仔細挑出重要的信息。因此，查閱可以理解為迅速找出文章中的有關事實細節或某一具體信息；有時要找出某一個單詞或片語，如人名、地名、日期、價格等；有時要找出文中所述的某一特殊事件，而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。若不具備一定的能力，這樣的細節恐不易發現。

5.速度變換（Readingrate）

我們要意識到閱讀的速度是不均勻的。也就是說，即使同一個人閱讀同一份材料，但由於閱讀是一種有相當心理負荷的腦力勞動，因此在開始、中途和結束時的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣，閱讀的速度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度，以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我們應認識到閱讀文章時的速度是可以調節的，只有合適的速度才可能獲得快速准確的閱讀效率。

6.閱讀習慣（ReadingHabit）

從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂「思想開小差」的毛病，高度集中自己的注意力；從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習慣，如搖頭晃腦，抖動雙腿，玩弄紙筆，念念有詞等。這些「小動作」，也會分散注意力、影響思考，降低閱讀速度。

六、怎樣培養快速閱讀的技巧

讀外文書籍要做到「一目十行」。

1.視幅要寬

意思是每一眼看的詞要盡量的多。我們閱讀表面是用眼睛看，實際是用腦子讀，眼睛只是起了照相機鏡頭的作用。努力使自己的眼睛變成「廣角鏡」，把盡可能多的詞能一眼「盡收眼底」。

2.視時要短

意思是第一眼和第二眼之間停頓的間隙要盡量短。我們閱讀時，若視幅相同，誰的停頓時間短，誰就能讀得快。

3.意群要長

即在每個視幅中不是讓你把很多的單詞都收進腦子，而是要善於從中攝取有意義的片語，這個有意義的片語就是意群。極慢的讀者是一個字一個字地讀，視幅就很窄，句子中間的停頓就多，而頻繁的停頓必然妨礙正常的理解。快速閱讀者是半句或一句句地讀。視幅大大加寬，停頓的間隙少而短，獲取的都是有意義的片語，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。

4.利用上下文猜生詞

充分利用上下文給出的線索，有些生詞的意思是可以猜出來的。下面介紹一些基本方法：

（1）利用定義的線索

在生詞出現的上文或下文，有時能找到對它所下的定義或解釋，由此可判斷其定義。

（2）利用同義的線索

一個生詞出現的上下文中有時會出現與之同義或近義的詞，它往往揭示或解釋了生詞的詞義。

（3）利用反義的線索

在某一生詞的前面或後面有時會出現它的反義詞或常用來對比的詞語，由它可以推測生詞詞義。

（4）利用常識猜測詞義

有時一句話中盡管有生詞，但我們可以利用已有的知識去判斷生詞的意思。

（5）利用等式或符號猜測生詞

一段話後面有時會給出一些等式或符號，如前面的話中有生詞，由後面的等式或符號可疑猜出生詞的詞義。

總之，利用多種方法猜測生詞詞義，有助於提高閱讀速度和學習興趣，是英語學習者應當掌握的好方法。