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英語閱讀理解做題方法總結

發布時間: 2020-12-27 16:45:43

⑴ 英語閱讀理解有什麼答題技巧

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目,主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力,以及通過材料的閱讀,對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試,對考生提出以下幾方面要求:

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。

2.不但要求對於具體事實情節的理解,而且要求對其抽象含義的理解,既要理解字面意思,又要理解其深層含義,包括作者的態度、觀點、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系,又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題;又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。

根據以上要求,通過對近年來高考英語試題的研究分析,我們就不難總結出閱讀理解題的命題規律及題型結構,一般來說,閱讀理解題型設計,大致可以分為以下幾種題型:

A.事實詢問題;B.推理判斷題;

C.數據推算題;D.識圖解意題;

E.主旨大意題;F.常識題。

那麼,根據以上六種題型的設計,如何才能巧答閱讀理解題呢?我認為可以採取以下幾種應試技巧和解題步驟:

首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應盡可能多地捕獲信息材料。

其次,細讀題材,各個擊破。掌握全文的大意之後,細細閱讀每篇材料後的問題,弄清每題要求後,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

要善於抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性。對於捕獲到的信息,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩、准。

下面,根據閱讀理解測試的要求,針對各個不同考查內容的考查題型,給出幾點解題建議:

事實詢問題

此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導,就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。

做好這類題的要領是:1.明確題意,順藤摸瓜。2.按照要求,尋找答案來源。3.找准關鍵詞,明白其暗示作用。4.多讀課文,正確使用排除法。

推理判斷題

既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思,又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問:

What can you conclude from this passage?

What's the auther's attitude towards...?

We can infer from the passage that…….

Which statement is(not) true?

這就要求考生首先在閱讀時,要抓住文章的主題和細節,分析文章結構,根據上下文內在聯系,挖掘文章的深層含義。

其次,對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進一步增強理解能力,抓住材料實質性的東西。

數據推算題

此題要求學生就文章提供的數據,以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時:

1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。

2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息,那些屬於干擾信息。

3.不要孤立看待數字信息,而要抓住一些關鍵用語的意義。

識圖解意題

此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式,形象化地表現信息,用以降低試題的難度,是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時,要求學生一定要:

1.把文章與圖示結合起來,圖文互相參照、互相驗證。

2.若是地圖,則要做到方位明確。

3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。

主旨大意題

此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。如: What is the main idea of this passage?

What does the passage maily talk about?

What does the writer want to tell us?

另一類為標題問題。

如:Which tittle is the best tittle of this article?

尋找主題句往往是做好此類題的關鍵。因此,在做題時,要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫「Topic Sentence」,它一般都用來表示一個段落的主旨大意,抓住主題句,就不難確定文章的最佳標題。

經驗常識題

此類題主要是考查中學生應有的多項綜合知識,包括:社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關系,學生只能憑自己的常識進行判斷,然後做出正確、符合這些規律的選擇。
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⑵ 英語閱讀理解解題技巧,要詳細,要適用

一、速讀全文,了解大意知主題。
閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。考生必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關鍵詞、主題句,捕捉時空、順序、情節、人物、觀點,並且理清文章脈絡,把握語篇實質。
抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。 主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用,主旨大意題,歸納概括題,中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。
試試看,你能找出下面一段文章的主題句嗎?
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不難看出,文章的第一句是主題句,後面的句子都圍繞這個句子展開。
二、看題干,帶著問題讀文章。
首先要掌握問題的類型,客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調等,這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次,了解試題題干以及各個選項所包含的信息,然後有針對性地對文章進行掃讀,對有關信息進行快速定位。此法加強了閱讀的針對性,提高了做題的准確率。
三、 邏輯推理,做好深層理解題。
在實際閱讀中,有時作者並未把意圖說出來,閱讀者要根據字面意思,通過語篇邏輯關系,研究細節的暗示,推敲作者的態度,理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。推理題在提問中常用的詞有:infer, imply, suggest, indicate等。
四、 猜詞悟義,掃除閱讀攔路虎。
猜詞是應用英語的重要能力。它不但需要准確無誤地理解上下文,而且要有較大的泛讀量,掌握或認識較多的課外詞彙。我們要學會「順藤摸瓜」,通過構詞,語法,定義,同位,對比,因果,常識,上下文等線索確定詞義。
a. 定義法
It will be very hard but also very brittle...that is, it will break easily. 從後面的解釋中我們可以了解到brittle 是「脆」的意思。
b. 同位法
They traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old times. 同位語部分a large building in old times 給出了 castle 的確切詞義,即「城堡」。
c. 對比法
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but一詞表轉折,因此but 前後的意思正相反。後半句的意思是她今天「第一節上了一半才來」,因此反向推理,可得出她平時一向「准時」的結論。
d. 構詞法(前綴、後綴、復合、派生等)
Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. possibility 是 possible 的同根名詞, 據此可以斷定 possibility 意思是「可能性」。
e. 因果法
The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never play the sport again. 從後面的結果「永遠不能再運動」中,可以推測 permanent 的意思為「永遠的,永久的」。

⑶ 英語閱讀理解的做題方法

你好,沒有什麼專業理論,只能跟你分享一點個人學習經驗。

1.平時做練習的時候看著時間,剛開始肯定不快,熟練以後盡量按照考試要求要求自己。
2.早讀一定要朗讀,視覺加上聽覺的效果往往是效果最好的。一方面糾正你的發音、培養的語感,有些單選不會做的時候,讀一讀靠語感也可以找到答案。另一方面,你的閱讀速度也會變快哦,因為你對英語的整個感覺已經順了,快速看過去也可以找到句子的重點。我發現默讀很容易走神,也沒什麼意思。
3.學會篩選信息。做閱讀的時候先仔細看題目,但不用看選項,劃出關鍵詞,還有標志性詞語,如大寫的人名、地名等,這樣你讀文章的時候可以快速找到答題區間和有效信息。那些文章雖然很長的,但是有效信息其實就那麼幾句話,跟題目無關的就跳過不要一字一句讀,太浪費時間。像大學裡面的快速閱讀,我們從來沒有看全文,題目里的詞語出現在哪段就重點讀那一段。當然了,上下語段簡單看看以免出錯。
4.閱讀時會遇到很多你不認識的詞彙,如果一個一個查字典,會覺得一個頭兩個大,最後也不見得記住幾個。所以如果這個詞對你理解文意、回答題目沒有什麼影響,建議你就跳過。做完了再查或者不查。特別是考試的時候,時間就是分數啊,一切還是以做題為中心,是吧?
但是如果這些詞在平時閱讀裡面出現頻繁、你自己寫作文時也可以用到,我建議你查字典並記住它。久了你的詞彙量就多了,做閱讀也會快起來的。
你要知道,英語裡面有些詞彙是必背詞彙,你要知道詞義會讀會寫會用,有些詞語是邊緣詞語,只要你看到他能夠知道他什麼意思就好,你可以不會拼寫、不會讀、不會用。作為學生,我們要學的太多,只能挑重點和有用的。
英語要出成績,需要大量練習,長期堅持才行,現在距高考還有時間,相信你可以做到的。以上都是個人經驗,希望對你有幫助。祝學習進步!

初中英語閱讀理解答題的技巧和方法

我任教英語10多年了,關於英語閱讀理解的解題技巧,要抓住兩個個重點。

1、詞彙方面:詞彙是英語學習的基礎。

很多學生反映,在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟,可卻不知道是什麼意思,所以整篇文章理解起來記憶不知所雲,造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話,在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率。

由於大家平時對快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,去年,有學者推薦《精英特全腦速讀記憶軟體》作為假期學生學習計劃中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度,記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是《精英特全腦速讀記憶軟體》

2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌:
(1)閱讀時不要逐字逐句的翻譯,這樣會導致閱讀速度的降低,要快速閱讀整篇文章,把握文章大意。
(2)不要一句話反復閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反復琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》,超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶,而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後,抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學習一下。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,我建議學習一下《精英特》,能夠提高記憶力和學習效率,《精英特速讀記憶》也是我們協會認可的。希望你早日進步!

⑸ 求英語的閱讀理解做題方法!!!

那就是句子接觸得少了,多讀才是王道,我們小的時候周圍的人不斷說著一些句子專,沒人給我們解釋,但我們還屬是可以猜出什麼意思,漸漸地越來越復雜的句子我們也能猜出什麼意思,不就是因為我們每天都會接觸新的句子嗎(特別是小時候)。簡單說多接觸多猜測句子意思才是核心的辦法

⑹ 英語閱讀理解有做題技巧嗎

英語閱讀題技巧,我個人的經驗,三步:
1.迅速將整篇文章分解,理出文章結構;
2.迅速抓住文章敘述的主題;
3.迅速找出各部分的中心意思,並找出表達中心意思的句子。

做到這3步,基本上這篇文章不用逐字讀完就可以答對接下來的題目。

先說一下,英語文章,尤其是用於考試的閱讀文章,其結構都有非常明顯的典型性,一般結構為主題段,論述段落,總結及結論段,乃至超長的畢業論文也不過是在這個大框架內。

以一篇文章5段為例:

一般第一段為主題段,也就是說,整篇文章要表達的主題一定會出現在這里,你要做的就是迅速把中心句找出來,一般來說,中心句會出現在倒數第2句或第1句,簡單一點的文章會在第1句就出現,如果考題出得比較難,也可能需要自己總結,但就算需要自己總結中心句,也一定能在該段落中找出代表中心意思的詞;

接下來第二、三、四段,各段將對第一段提出的主題意思進行論述或分步驟分析,也就是說,每個段落都會有進階的主題,即個各分論點,所以你要做的同樣是迅速把它們找出來,位置和方法相同;

最後一段為全文的總結,並會對結論進行進一步的分析,或做推測,或作評論,這也是一個出題點,你要做的就是抓住總結的主旨和對其進一步分析的結論。

當然並不會所有文章都是5段,例如有的主題段落會有2段甚至更多,論點段落可能只有2段或多達4段以上(但一般不超過3段),難一點的文章里每個分論點也可能不止一段,我這里只是以5段為例,解釋的是文章的結構,或者說一般構成,通過這個規律可以迅速將文章進行分解,進而掌握各部分的要點。

下面分析一下出題要點,或者說出題規律(如果題不會出得很偏的話),以一篇閱讀文5題為例,一般為1個主題、1個分論點、2個細節題、1個結論或對結論的分析、推測。

可見掌握文章主題、分論點及結論分析就可以答對3/5,這是不需要逐字逐句讀完全文的,而2個細節題怎麼辦呢,就需要通過題目提供的信息迅速分析出其所在的分論點,然後回到該分論點段落找到與這題相符的句子,一般如果題出得簡單的話會是原句照搬,難一點的話會換個表達方式,再難一點則會繞個圈設個陷阱,這就需要非常小心,一定要捨得多花2秒鍾把這句話和前後兩句反復閱讀,挖出陷阱。這樣的話5道題都可以迎刃而解了,這就叫針對性解題。

說一下我的閱讀答題習慣吧,一般我第一時間會先看題,並且非常認真的理解每道題的意思,提取有用的信息,雖然一般並不容易只通過問題一下子就找出文章主題,但一定能找到跟主題有關的詞和信息,並且至少知道文章是在討論某個東西還是在敘述某件事,也就是說是議論文、說明文,還是敘述文,然後迅速按上面的三步走,這樣帶著問題掃讀全文,連細節題也可以非常迅速的找出來,最後將問題一一對應,全部解決!

這些就是我一路考到專八的閱讀題經驗,方法交給你了,接下來就是多多練習,只有多練才能練到爐火純青的地步,最後做閱讀題簡直是輕松+愉快!
好了,說了這么多,希望對你有所幫助!

⑺ 做英語閱讀理解有哪些技巧

做英語閱讀理解的技巧有:

1、若針對舉例子、人物言論出題,需要查找例子以及人物所說的句子前後的內容,然後與各選項逐一核對。

2、在出現一些關鍵詞,如however,but,moreover, therefore,thus時,要特別注意句子前後意義的轉折、遞進、因果等關系。

3、細節理解題的答案一般是同義替換項或者同義轉換。

4、選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no,completely,none, 等。但不是絕對,也有例外。

5、注意選項中的副詞、形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如:must, may, often,should, usually,might, most,more or less,likely,all, never, few等存在程度不同,經常被偷換,往往被忽視。

6、注意干擾項特點:與原文內容相反;與原文內容一半相符,一半不同;敘述過於絕對化;原文沒有提及。

(7)英語閱讀理解做題方法總結擴展閱讀:

閱讀積累要提高閱讀水平,詞彙量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平,我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做:在通讀全文後看第二遍,遇到生詞盡可能根據上下文來猜,仍猜不出意思的,就查詞典,然後將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當有空時,就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時,而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶,詞彙量會增加得很快。

另外,句子都能看懂,但讀完文章印象卻不深,這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。首先,要重視文章的標題和文章的首句,因為文章的標題或首句就是文章的主題,文章的內容就是圍繞主題展開的;

其次,文章的結尾句往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在;再次,善於標注文章關鍵句,可以幫助你掌握文章的全貌,理解文章的主題。很多題目就是圍繞它們而設計的。

⑻ 英語閱讀理解做題技巧

一、閱讀理解的應試策略
提高英語閱讀水平並非一朝一夕所能奏效的。要想具有較高的閱讀水平,考生就必須具備扎實的語法知識,相當數量的詞彙,淵博的背景知識,過硬的專業知識以及較高的分析能力、認識能力和邏輯思維能力等。這就要求我們除了掌握好語言基礎知識外,還必須經常大量閱讀各種體裁、題材的英語讀物,如《英語輔導報》、《英語沙龍》、《英語學習》等報刊上的文章。每天要根據自己的情況盡可能地多讀幾篇,這樣長期堅持下去,詞彙量會得到擴大,知識面能得到拓寬,閱讀速度也會逐步加快,語言感受能力將會增強,因而閱讀水平也會隨之提高。

二、閱讀理解的應試技巧
應該指出的是,應付測試不是閱讀理解的目的,只有通過長期的練習和積極思考才能真正提高閱讀能力,但應試技巧可以 幫助考生增加自信心,並在一定程度上提高考試成績。下面的臨場應考技巧僅供參考。
1、如果文長題少,則以略讀的方式先讀一遍,而後帶著問題去查閱,求得要找的答案。
2、如果文短題多,則應先仔細閱讀該短文,再去做題。遇到某個題答不來時,可帶著該問題去查閱有關細節。
3、如果問的是一段文章的中心思想,則應重點讀段首句和段末句,看是否有主題句。有時主題句可能位於段中,也有的段落無明顯的主題句,那就要自己分析、歸納中心思想。
4、如果問題要求解答數字、人名、地名、時間等,則可直接用查閱的方法來尋求答案,也可先略讀而後查閱。
5、如果文章中提到的事實多、涉及面廣,可採取抓關鍵詞的辦法,記住文章中所談及的各個方面,從而判斷選取回答問題。
6、有時遇到看不懂的難句,讀了幾遍仍然不懂,可作記號,暫時放下,留待以後有時間再來考慮。

⑼ 英語閱讀理解解題技巧

閱讀理解技巧:
1、細節題解題技巧
細節題,顧名思義,就是指針對文章的某個細節而設置的試題。細節題的命題方法很多,如可能是對某個細節用同義結構轉換後進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時,一個常用的方法就是運用定位法,即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子,與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉換)。
(1)、 關鍵信息定位法。這個主要是細節題,如涉及到數字(日期、時間、價格等),就可以在文章中快速圈出數字,再找出目標數字及相對應的細節作息,還有人物姓名、地點名詞等等,其他的還包括一些提示情節發展,或條綱性關鍵字眼,如First, Next, Finally等等。
(2)、 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致,但屬於同義性質,同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐了個彎。
2、推理題解題技巧
推斷題定義:在理解原文字面意思的基礎上,通過對語篇邏輯關系的分析和細節的暗示,做出一定的判斷和推理,從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程。
出現特徵:在考題中經常出現的詞有infer, imply, indicate, conclude, learn from, probably, most likely, prove /according to等。
3、主旨大意題解題技巧
Topic/Title型-使用逆推法:
(1)、 要在閱讀原文基礎上,仔細考慮選項是否與文章主題有密切聯系
(2) 、再看選項對文章的概括性或覆蓋面如何
(3)、 要注意題目是否過大或者過小
(4) 、要避免下列三種錯誤:概括不夠(多表現為部分代整體,導致范圍過小)、過度概括(多表現為擴大范圍)、以事實、細節代替抽象概括的大意。
4、詞義句意題解題技巧
要求考生通過閱讀上下文,結合中學生應有的賞識來推測尚不熟悉的詞或者片語的意思。出現特徵:劃線或者引號
解題方法:根據上下文,往往是本句中的同位關系進行猜測。
5、結構順序題解題技巧
解題思路:
(1) 、注意主題段。主題段通常在文章的開頭,簡要概括文章的中心思想,
(2) 、找出或者總結每段的主題句。主題句可能在段落的開頭,也可能出現在段落的中間或末尾。如何確定主題句的方法見主旨題之main idea型。
(3)、 最後根據每段主題確定段與段之間的結構關系,承上啟下,使文章行文連貫,邏輯嚴密。為突出主題,作者可能採用不同的寫作手法來組織文章,通過舉例、比較、類比等手法來透徹闡明主題觀點。

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