英語文學名著閱讀技巧

㈠ 閱讀外國文學作品的好方法

閱讀外國名著時，最好事先了解一下作者的生平、了解一下作者所處時代的背專景，這有助於理解作者在作屬品里傾注的內涵。
做到以上事情之後，就可以看小說了。但是要拿一個本子來做讀書筆記，把讀到的所想、所感記錄下來。當然，若是覺得筆記本太拖沓，也可以直接在書上寫下批註。
讀完書後，回憶書中的所有內容，思考作者寫下作品時的心情和期望。感悟書中的所有人物，與實際生活聯系起來，想想自己可以從中學到什麼，啟發人生。
過幾年後，再重新閱讀已經讀過的外國文學作品，那麼你會得到不同的感悟。

㈡ 希望高手建議一些閱讀英文文學原著的好方法。

如何讀

1.
一部著作的開頭往往需要
pay much more attention
。
因為一個作者的人物、
故
事交待、寫作風格、用詞習慣等一般都在前
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分部體現，通常一開始看一
部書時會覺得比較難。
如果你能集中注意力，
認真地反復看幾遍，
用心記一些單
詞
(
它們往往會在後面重復出現，前面記住了，後面就容易了
)
，搞清人物特徵、
相互關系，則看後面部分就漸漸容易了，速度也會加快了。所以，一開始一定要
耐心細致地慢慢查單詞看起來，不要一覺得難就放棄。要相信：後面就容易了，
會快起來的！
（但有些著作以倒敘的形式開始，如果你覺得有些摸不著頭腦，可
以跳過前面倒敘部分，直接從順敘處開始看。最後再來看前面的倒敘部分。）

2.
在閱讀時，要盡量根據上、下文去猜測詞意、句意；根據場景、人物性格、心
理活動、當時的話題等猜測詞意、句意，而不一定每個單詞必查、必記。有些單
詞在幾次反復遇到時，自己對它的意思已經有個猜測了，再查詞義，這時，往往
一下子就能記住它的詞意或多重意思。

3.
記英文單詞就像交朋友，「一回生，兩回熟，三回成為好朋友！」對一個詞的
詞性、詞意、用法，往往要經過多次反復的「見面」、「使用」（在寫作、表達
過程中），才會成為自己掌握的詞，能靈活應用，用得恰到好處，用得巧妙！所
以，英語的閱讀要養成習慣，要成為自己生活的一部分，每天讀一些。

4.
閱讀最好能結合「聽、看」，多管齊下，視、聽覺、多媒體共同作用，能達到
幾倍的效果。一部著作用它的簡寫版、原版、朗讀版、改編電影片等來全方位地
學習，閱讀、聽朗讀、看電影結合一起來進行。往往有這樣的情況：一些內容在
第一遍閱讀時不能理解其意思，
但反復多次聽朗讀後，
卻豁然開朗，
一下子明白
了主人公此番話語的意思！
同樣，
我們在聽朗讀、
看電影時會有一些不明白的詞
語、場景意味，會激起心中的好奇心，很想去看看原著書中到底是什麼詞、什麼
意思，
為什麼會這樣„„。
常常我們在第一次看影片時只能看懂一半或多些，
但

多看幾遍後，
能理解的成分就提高了；
通過仔細閱讀其原著後，
許多疑惑就迎刃
而解了！這樣，帶著問題去鑽、去學，讓學習成為一種享受。

5.
每天閱讀
6 pages(6X225=1350
字
),
在閱讀過程中碰到
new words
先做標記
,
讀完
後再查
D,
把生詞記載在本子上
,
並及時背誦。

㈢ 怎樣才算有效的閱讀全英文小說或名著

不知道是誰說的，或許是老師告訴我們的，看全英文小說有助於提高英文水平，所以一時間，每個人手上都抱著一本全英文小說或是名著。但是怎麼樣才能有效的閱讀呢，下面就講講我高中是總結出的經驗。

在我看來，閱讀英文小說或名著對英語的學習很有幫助，就像讀文言文也對語文學習有幫助一樣。你把自己放在全英文的環境中，肯定要比在中文環境中學習要好的多。就像大家去了國外英語就比以前好了很多一樣，多多讀讀英文的名著和小說對於英語的學習很有幫助。

希望我的經驗能幫助到你！

㈣ 外國名著怎麼讀懂

我和你抄正好相反，我反倒覺得中國的很難讀。
我告訴你一些讀外國名著的技巧：
首先，人物名字——你完全可以不那麼費神，只要大概能認出來，讀得多了，慢慢就會記住。還有些小角色，根本不用記，用「象形記憶法」記住他的樣子。
外國名著有很多都是將一些哲理 ，一目十行的看，等到看熟了就明白了，心煩的時候可以不看。
剛開始只要看看情節就好，慢慢深入。
要說翻譯，長江文藝出版社的不錯，其他的只要不是簡寫版的也可以。
作者資料我從來不看，但我書看多了，覺得很好懂
還有，那些哲理性的東西，最好聯系實際，聯系不起來的就可以想放下不管，先積累些經驗。

你應該先讀故事性強的——基督山伯爵 湯姆索亞歷險記 悲慘世界 三個火槍手 唐吉珂德 好兵帥克 老人與海 簡愛 魯濱遜漂流記 遇到一些枯燥的，如悲慘世界描寫的一些歷史（滑鐵盧神馬的）跳過
等熟悉了外國的語言，在深入讀。
這些是我的經驗，我盡量給你簡化，讀起來很明白，祝你成功。

㈤ 英文名著閱讀方法

我是一個初中學生,詞彙也可以,但語法不是很好,因為我們是一所外語學校,劍橋,是學習這本書。如果我想讀經典,看中文翻譯成英文與原來的相比,或查看原始的英語翻譯成漢語和對比,有什麼區別這兩種學習方法,哪一個更適合我
I am a junior high school students, vocabulary words can also, but for the grammar is not very good, because we are a foreign languages school, Cambridge, is to learn the book. If I want to read the classics, is watching Chinese translated it into English compared to the original, or looking at the original English translate it into Chinese and contrast, what is the difference between these two kinds of learning methods, which one is more suitable for me
你喜歡哪種就把它翻譯出來

㈥ 外國小說閱讀答題技巧和格式(詳細)

現代文閱讀常用術語解說

表達技巧：表達技巧是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對表達技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什麼內容，達到了什麼藝術效果等。鑒賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素，達到某種美感享受。對表達技巧的分析鑒賞，不同的文體應從不同的角度考慮。

記敘文（包括散文）應從以下方面去分析：

①從表達方式角度：各種表達方式是否運用自如，靈活多變；敘述人稱的選擇，第一人稱第二人稱的好處；敘述順序的安排，倒插敘手法的運用及作用；描寫的特點（白描細描、細膩生動），心理描寫、細節描寫、景物描寫等的作用。

②從選材剪裁角度：看材料和中心的關系的處理，主次詳略是否得當；材料是否典型、真實、新穎、有力。

③從表現手法角度：是否運用了象徵法、對比法、襯托法、先抑後揚法、托物言志法、借景抒情法等手法。

④從結構安排角度：是否開頭結尾，各有特色；結構嚴密，完整勻稱；烘托鋪墊，前後照應；設置懸念，製造波瀾，起承轉合，曲折有致。

⑤從語言運用角度：語言是否准確、簡練、生動、形象；具有怎樣獨特的語言風格（幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等）；運用了什麼獨特的修辭手法（比喻、擬人、排比、誇張、通感等）。

小說還應從人物塑造是否豐滿、典型，情節的安排是否合理、嚴密、變化、曲折等方面來考慮。

議論文主要從論證方法來考慮，特別是比喻論證、類比論證、引申論證等手法及其作用。說明文主要看是否突出了事物的特點功用，順序安排是否適當等。

表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。

寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象徵、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。

分辨記敘、說明、議論、描寫、抒情幾種不同的表達方式，並分析其表達作用：

記敘文的四種記敘方式：順敘、倒敘、插敘、平敘（分敘）。記敘文的描寫分人物描寫和環境描寫。記敘文的間接抒情方式：寓情於景、寓情於事、寓情於理。

人物描寫、環境描寫、細節描寫描寫要抓住事物特點。「畫眼睛」是形象的說法，指寫人要寫出人的心靈，寫事要寫出事件的本質，寫景要寫出人對景的感悟，景的個性。

描寫要生動形象，這是描寫的特點決定的，也是描寫有別於敘述的地方。所謂生動形象，無非是使描寫對象有形、有聲、有色地再現在讀者面前，讓讀者如見其人、如臨其境、如聞其聲。此外，描寫要根據對象特點決定描寫方法，描寫時往往要帶有一定的情感，描寫有白描與細描等等。

議論：對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。

記敘文的議論是「畫龍點睛」。記敘文的議論的「畫龍點睛」作用有以下三個方面：

（一）闡發事物的意義

（二）表達作者的看法

（三）揭示文章的主題

抒情：表達作者強烈的愛憎、好惡、喜怒、愛樂等主觀感情。有直接抒情，也有間接抒情。

不同情形下的術語：

評價主旨用語：深化意境 深化主旨 意境 意境 意味深長 耐人尋味

言近旨遠：語言淺近易懂，主旨深遠。

言簡意豐：語言簡潔，內容豐富。

意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音，味外味 言有盡而意無窮

含蓄蘊藉 委婉 不著一字，盡得風流：語意含而不露，或表達得不明顯，耐人尋味。

分析手法用語：

卒章顯志：在文章末尾點明主旨。

畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨。

直抒胸臆：直接抒發感情。

托物言志 象徵：把要抒發的感情、闡發的思想藉助於對某種事物或物品的描摹議論表達來。

以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題。

開門見山：文章開頭就進入正題，不拐彎抹角。

寄寓 寄託：把感情、主題放在一種事物上表現。

襯托 烘托： 用一個事物來陪襯另一個事物，以使後者更突出。

渲染：描摹色彩以加強效果。

側面描寫：

對比：目的是突出一方。

懷古傷今 借古諷今：追念古代，傷感現實。

起興（xìng）：先言它物，以引起所詠之物。

情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景襯情 融情入景 一切景語皆情語

語言特點用語：

勾勒：簡潔的語言描寫，介紹事物的大概。

濃墨重彩：描寫詳盡、細膩。

惟妙惟肖：描寫逼真，多指人或動物。

體物入微 窮形盡態（相）：描寫細致入微、刻畫細致生動。

詩情畫意：

議論類 富有哲理 淋漓盡致 。

語言風格用語

行雲流水：結構、語言自然流暢。

形神兼備：語言、結構等形式與內容主旨 都無可挑剔。

簡潔 洗煉（練）：語言簡練利落。

淺顯 明白如話：不雕塑飾，不加修飾。 平淡無奇 質朴清新 淡雅

詞藻華麗明快：明白通暢。

沉鬱頓挫蒼涼：低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等。 雄健 雄渾：雄壯、強健、渾厚。

文章結構用語：

做鋪墊：在情節發生前的交代、暗示。

埋伏筆：前段為後段埋下的線索。

呼應 照應：前後的互相聯系。

渾然天成：結構非常完整，如同自然生成的。

行文技巧用語：

虛實相生：虛，多指文章中想像的部分。 水乳交融：緊密結合在一起。

其它： 構思精巧 新穎 獨樹一幟 別具一格 不落窠臼 不落俗套

自出機杼：有創新，不沿用陳舊的格式、作法。

頗具匠心 感情細膩 感情真摯 躍然紙上 曲折 層次分明 一氣呵成 琅琅上口

考題在鑒賞作品的語言時，常常涉及以下內容：

⑴分析作品語言特點，如准確、簡練、生動、形象等；

⑵理解作品語言風格，如幽默、辛辣、自然、簡明、含蓄、深沉等；

⑶辨析作品採用的修辭手法及其表達效果。

鑒賞文學作品的表達技巧主要包含：

⑴表達方式，如記敘、說明、議論、描寫、抒情；⑵表現手法，如想像、聯想、象徵、渲染、烘托、對比，先抑後揚、托物言志、借景抒情、融情於景等；⑶選材剪材，如材料是否典型、真實、新穎，詳略是否得當等；⑷行文的結構，如開頭和結尾、烘托鋪墊、前後呼應、設置懸念、製造波瀾、承上啟下、起承轉合等；⑸意境的創設，人物形象的塑造、修辭方法的運用等等。

掌握運用八種常見的修辭手法的作用及效果：

比喻：用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。

比擬：能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象，產生強烈的感情，引起共鳴。運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。

借代：能起到突出形象，使之具體、生動的效果。借代可使表達具體形象。

誇張：可以引起豐富的想像，更好地突出事物的特徵，引起讀者的強烈共鳴。誇張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。

對偶：形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。

排比：可增強語言的氣勢。用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。

設問：總的作用是引起讀者思考。用在標題上，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地體現文章的中心；用在一段的開頭或結尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議論文中，能使論證深入，脈絡清晰。

對「理解作者在文中所運用的表達技巧及其效果(作用) 」題, 結合原文信息和所學語文知識進行解答。答題要點包括三個方面：

1、用了什麼方法。要辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現手法。

2、表達了什麼內容。分析這種修辭或表現手法在文句中是要表現什麼內容， 要清楚此種修辭或表現手法的一般表達效果。

3、有何效果或作用。要清楚此種修辭或表現手法的一般表達效果,並結合具體語句加以說明。

答案表述的原則：

1、忠實於題干。題干包含了題目的要求和一些答題的信息，題干中往往隱含了表述的范圍、角度和表達方式。審清題干是做好閱讀題的前提。

2、忠實於原文。「現代文閱讀題的答案在原文之中，不要憑空去想。」這教給我們做現代文閱讀題的一條基本原則，即答案在文中找。即使有些題目找不出原詞句組成答案,也要弄通語境,得其要旨,不能自由生發,離「題」萬里。

3、忠實於語言規則。閱讀題答案表述要依據題干要求和文中答案信息作答，做到要點全面，內容精確，用詞准確，語言簡潔，字數不超過規定數。

如何在原文中尋找語句答題：

1． 定區域。先確定題干中的語句在原文中哪個段落，從而劃定選擇答案的有效區域。

2． 明方向。認真審讀題目，弄清所問，找准答題方向，再「瞻前顧後」結合上下文（包括上下段落）進行分析，找出最切題的語句作答。

㈦ 怎樣正確閱讀全英文小說

大聲朗讀抄雖然會減慢閱讀速度，但是由於人的耳朵聽東西的速度是人說話速度三倍，所以如果你把自己口語速度提高，聽力也會提高的。
但是我不建議你大聲朗讀英文小說，因為英文小說中里的句子都不是口語化的句子，所以讀了不僅繞口還沒用，建議去聽BBC，一篇聽個一個月，等你看著稿子可以以跟原版一樣的速度讀出來，就成功了~~
至於不認識的詞，這要取決於你現在的英文能力和小說內容，如果你英文較弱，一篇文章單詞只認識一半，那我建議在可以看懂文章大概意思的基礎上，把出現頻率較高的單字背一下就行了
如果英文水平ok，一邊文章百分之九十五以上單詞都認識，那我建議你可以把每個不認識的單詞都查一下 ， 然後小說內容，建議看一些名著或者已經知道大致內容的小說，盡量不要看科幻類，歷史類，這種專業名詞各種出現的小說，這裡面的單詞看了也沒必要。
我倒是很推薦你去看china daily或者shanghai daily，裡面出現的詞基本上都是高頻詞彙，而且語法詞彙都很規范，如果你英文夠好，就去看看紐約時報或者英國的 the economist

㈧ 閱讀外國文學名著的方法

外國文學名抄著是建立在外襲國文化和社會基礎之上的，想精讀好一本文學名著最重要的是了解作者所處的時代的大背景以及作者的生活狀況，此外還需了解作者而創作的意圖和思想。傳統外國文學名著通常是延續上輩作家的寫作風格和手段的，了解當時的文學事件和作家在寫作方面的發展歷程對精讀外國文學名著也有好處。

㈨ 怎樣閱讀英語原版文學名著

找個空本.先一口氣看一章,邊看邊用鉛筆順手畫出覺得很眼熟但不認識或是影響閱專讀的單詞,像暮光之城系列屬蠻好的，英語不是很生僻很難的，讀完後返回去記在本上,查記出意思,再重讀原文理解,另外熟背本上單詞,這樣四章過後就有驚喜 。