自考英語閱讀一課文及翻譯

『壹』 誰有自考英語閱讀一課文MP3朗讀，發送知道後追加100

。。。。現在這本書音頻都是中國人講課的錄音，為了應試。你要真的想要MP3隻能自己錄，實在不行就買個磁帶轉錄MP3的卡帶機吧，也不貴。。。。。。。。。。。磁帶應該淘得著，基本絕版了感覺。。。。。

『貳』 自考英語閱讀一一共多少課文

原則上自考是沒有時間限制的（不超過8年），建議最好在2年考完，自考專科一般有16門，本科有14門，只要你一門一門全部通過就能辦理畢業，如果條件允許可以報班。

『叄』 急求自學考試英語專業(英語閱讀一)課文的MP3,相關自學考試英語專業的MP3版本嘍!謝謝!

你沒有那麼多時間聽這些的，除了聽力磁帶其它都沒必要，特別是閱一，需要的是大回量的閱讀，答加強你的閱讀速度才能應付那7篇閱讀。如果你一定要這些的話你可以去http://bbs.wwenglish.org/index.asp?boardid=70有所有的相關資料

『肆』 自考英語閱讀一 課文的mp3 ，誰有

我以前買過。剛剛找了一下，還在電腦里。
我怎麼給你呢？

呃 加我QQ吧 532645967

『伍』 英語閱讀教程1 / 6~10單元的課文翻譯

22課。

熱病的英雄
「黃熱病！」恐懼籠罩著任何聽到這些字眼的人。二百年學者們想盡辦法阻專止
這種疾病，屬一年又一年成千上萬的人死於這種病.但是沒有人真正知道這種病是
怎麼開始的，也不知道應該怎麼應付他。
除了一個人，那就是查爾斯·芬利博士。1881年，他宣布，黃熱病是由一隻蚊
子引發的.直到這個理論在20年後被一小群勇敢的醫生和士兵們證明，沒有一個
人相信他。
1990年，在依然駐扎在古巴的西班牙和美國士兵染上黃熱病死後不久，一小組
由沃爾特里德醫生領導的軍醫被送到了古巴，以期望能做些什麼。這些醫生訪
問了生病戰士們所在的醫院.他們去到古巴家庭，檢查食物和水，看看這些人是
怎麼生活的.但是他們不明白為什麼有些人得了黃熱病，而與他們同住一屋的其
他人卻沒有。
沃爾特里德和他的助手去看望卡洛斯芬利，並聽取他的意見.芬利解釋說，「蚊
子在叮咬人的時候喝下了黃熱病人的血.然後他又去咬另一個健康的人，通過這
種方式將黃熱病傳染給健康的人。而接觸黃熱病人或者穿他們的衣服是不會被傳染的

『陸』 今年自考英語閱讀一和英語閱讀二的課文朗讀 資料

這兩門我都考過了，都是七十多分，其實沒多大必要去搞課文 和資料，閱讀一關鍵在把書上回的弄清楚，考的課本答內容佔65%左右，英語閱讀二主要做閱讀，考的課本內容只佔25%左右，但一定要把課本過一遍，知道每篇課文講的是什麼。

『柒』 自學考試英語專業（專科）段的綜合英語（一）和英語閱讀（一）的課文mp3哪有下載呢，謝謝

在談我的學習方法之前，針對前面眾多同學的發言，我有兩個問題需要先談談。第一個是「學習興趣」的問題。大家都提到學習興趣的重要性，然而問題的關鍵在於我們太多的同學提不起學習興趣，他們常常是硬著頭皮在學習。那麼如何提高學習興趣呢？我認為「將知識投入實踐，讓客觀環境刺激自己學習」很重要。因為客觀需求常常是推動主觀變化的強大動力。我自己的經驗是：每當我精神懶散時，就去參加英語角。見到別人談笑風生而自己想說什麼卻無法表達，這種情景常常刺激我因此而自責的拚命去學。第二個是「自考生」這字眼的問題。我們好像都因自己是自考生而自卑。若說我們自卑 過，那現在是時候了，該把自卑化為激勵。

現在談論我的一些學習方法以及心路歷程。

在我心中一直存在兩個矛盾：那就是如何考好，以及如何切實提高英語水平。因為我發現身邊有好多同學考試成績很優秀，但在運用英語交流。表達的時候，卻表現平平。而一些不擅長考試的同學，在聽說方面卻特活躍，並發音標准，思維敏捷。如何在英語的應試能力與實踐應用能力這兩個微妙的矛盾間找到結合點呢？

大一時我的英語聽力很差，聽力課常常讓我煩惱不已。後來我開始了每天1小時的「精聽」計劃-邊聽磁帶，邊記下所聽懂的內容。此後，我一直保留著這個習慣。第一次的驚喜是在大一暑期後的新學期，我突然能在聽力課上搶答問題了。記得實施精聽計劃之前我的聽力國考才40多分，而第二年補考時，我已進步到70 多分。

如何學習課文呢？學《綜合英語一》時，我先將課文讀透，然後對照漢語譯文默寫英文課文。這種方法挺費工夫，但很有成效，你既可學透課文，也學會了寫作與翻譯，算是將考試與英語水平都兼顧了。《綜合英語一》有上、下兩冊，當年才學完上冊，下冊也才學過兩課，我抱著試一試的心態參加國考，結果得了74分。後來《綜合英語二》也用這種方法，在下冊未結束時，提前通過考試。

以上兩點算是聽與讀的訓練方法，這是知識的輸入階段，是打基礎的階段。而社會需要的是個人的說與寫的能力，這是知識的輸出階段，也是展現個人英文水平的重要方面。

目前我訓練說與寫的方法，正在實踐之中。但相信說出來會起到拋磚引玉的作用。在訓練「說」的能力方面，我堅持每日一小時的英文跟讀與模仿。這樣既訓練了發音、語調，也背誦了文章，一舉多得。

在訓練寫作能力時，我也堅持睡前一小時的抄寫，背誦與研究。為易於把握英文特點，我先將寫作材料限定為二三百字的實事小短文。這樣在提升寫作能力的同時也促進了「說」的能力。

就這樣通過對聽、說、讀、寫的四項訓練，我將應試能力與英語實踐能力做到了結合-既提升能力，又促進考試 。

其實，許多好的學習方法人人都知道，只是缺少一種毅力去堅持。我們真正要思索是：我們是否有一種不屈不撓，永遠進取的精神？我們是否有一個更高的目標，將學習定位於提高實踐能力，而不是應付考試的終極目的上。考試固然重要，然而考試應只是檢測能力的手段，而不是目的。只有認識到這個問題，我們才會對自己的學業有冷靜的頭腦，做到勝不驕，敗不餒，不斷努力。

『捌』 2012版自考英語二課文中英對照翻譯 unit1到12課的翻譯 unit1 textA是批判性的閱

自考英語專業專科：鄧小平理論，馬克思主義哲學基礎，法律基礎與思想道內德修養，大學語文，容綜合英語（一），綜合英語（二），英語閱讀（一），英語閱讀（二），口語，聽力，英語寫作基礎，英語國家概況。12門

本科：毛澤東思想概論
馬克思主義政治經濟學原理
第二外語（日語或德語）
高級英語
英語翻譯
口譯與聽力
英語寫作
英美文學選讀
（以上8門為必修課）
英語語法
英語詞彙學
現代語言學
英語修辭學
教育學（一）
以上任選三門，但教育學僅限擔任教師工作者選考

本科共11門，還有畢業論文（需答辯），不計分。

自考沒有英語翻譯這個專業，如果你問的英語翻譯是課程，那麼自考英語專業本科中的英語翻譯課程用書和統招的書不一樣，但目的和難度是相當的。
需加考綜合英語（二），口語，聽力。