小學生英語得滿分怎麼寫獎狀
Ⅰ 小學生獎狀內容格式
一張獎狀一般應該包括以下幾個方面的內容:獲獎人姓名(或獲獎單位名稱)、獲獎時間、獲得何種獎項(或種獲得何種榮譽稱號)、頒獎單位名稱、頒獎單位公章、頒獎時間等。
人名或單位:在什麼活動或比賽中獲得了第幾名或被授予了什麼稱號或者直接寫做了什麼貢獻。特發此證,以資鼓勵或感謝或獎勵!下一行寫發證單位和日期獎狀的格式較為固定,分為標題、內容、結尾三個部分。
範例:
優秀學生:在00x年下學期因品學兼優,全面發展,表現出色,被評為x優秀學生,特發此證,以資鼓勵。
優秀特長生:在00x年下學期因在(文藝表演/體育競賽)活動中的精彩表現,被評為x優秀特長生,特發此證,以資鼓勵。
格式
獎狀
_____:
在____中表現優異,獲得__________,特發此狀,以資鼓勵。
(發獎單位名稱並蓋章) **年**月**日
XX同學:
你在08-09學年第一學期中表現出色,被評為校級「優秀值日生、優秀播音員、優秀護旗手、學習標兵(年級前十名)」。
特發此狀,以資鼓勵。
****學校
年月日
***同學:
你在2010學年第一學期中表現出色,被評為校級「三好學生」。
特發此狀,以資鼓勵。
****學校
年月日
獎狀
xxx同學於xxxx比賽中獲
x等獎
x年x月x日
xxx
獎狀
XXX在某月某日在某地方遇到什麼情況,發揚了中國名族XXX的傳統美德,將XXXX怎麼樣了,特發此獎狀,以致鼓勵。
某某地方某某機構頒發。
希望喜歡
Ⅱ 小學生的英文獎狀的內容怎麼寫
you have obtained the third prize in xxxxx。the certificate of commendation is hereby awarded to you as an encouragement.
你在某某比賽中獲得(三等獎),特發此回狀,以資鼓勵。答
Ⅲ 給小學生發獎狀都有什麼獎
1、三好學生:是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號,三好是指思想品德好,學習好,身體好。「三好學生」的評選自1954年開始,以固定的評選比例、基本相同的衡量標准,在中國的所有大、中、小學校普遍推行。
2、優秀少先隊員:團結教育少年兒童,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,孝敬父母,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,為國家貢獻自己的力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才,做共產主義事業的接班人。
3、優秀班級體:集體中的成員應有明確的目標,全班同學在老師和班幹部的領導下,齊心協力向目標努力奮斗,團結一心,互相幫助,遵守集體紀律,維護集體榮譽和利益。
(3)小學生英語得滿分怎麼寫獎狀擴展閱讀:
小學少先隊員的權利和義務:
1、享有特殊的權利。少先隊員是隊的主人,與普通兒童不同,他們在組織中享有選舉權和被選舉權,可以對隊的工作和隊的活動提出要求。
2、履行特殊的義務。少先隊員作為組織中的一員,需要履行組織義務,如遵守隊的紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動等。
3、接受特殊的教育。少先隊員在組織中將受到組織教育,一方面是以共產主義思想體系為基礎的隊的宗旨、性質、標志的教育;另一方面是通過組織進行的人的全面發展的教育,是一種實踐教育、自我教育、體驗教育和集體教育,是區別於其他教育形式的一種全面的素質教育。
4、發揮特殊的作用。少先隊員在自己當家做主的組織里,最能喚起主體意識,認識主體價值,堅持主體地位,開發主體潛能,發揮獨立性、主動性與創造性。
Ⅳ 小學生的獎狀格式內容怎樣寫
獎狀
某某同學:
在2010至2011學年第一學期中,學習成績優異,被評為三好學生,專特發此狀,以資屬鼓勵!
某某學校
年 月 日
Ⅳ 小學生美術培訓 發獎狀 獎勵詞怎麼寫
XX同學:
在本次美術培訓中表現積極,成績優異。特發此獎狀以資鼓勵。
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雖說籠統,個人感覺獎狀還是字數少點為好。
Ⅵ 小學生獎狀怎麼寫
獎
狀
某某同學:
你在2009---2010學年具體的什麼活動,榮獲
什麼獎
特發此獎,以資鼓勵
發獎單位
蓋公章
年月日
Ⅶ 小學生獎狀內容怎麼寫
某某同學:在本次作文的寫作中態度認真,文體工整,語句流暢。特此表回彰,以此鼓勵。希答望能夠再接再厲,更上一層樓。或獎 狀 某某同學: 你在2009---2010學年具體的什麼活動,榮獲 什麼獎 特發此獎,以資鼓勵 發獎單位 蓋公章 年月日
Ⅷ 小學英語獎狀獎勵 稱號
我是上一屆的全國二等獎。全國二等獎的證書是組委會通回過快遞寄到你的答老師那裡,也就是你學校的地址,收件人會寫你老師的姓名。復賽證明點不開可以換台電腦,換個瀏覽器,或者避開高峰期,過幾天再點。其實坦白講,復賽證明的作用是給參加復賽但是沒獲獎的選手一個安慰。你已經是全國二等獎了,復賽證明介值不大。順便一提 我現在學的ABC天卞英語的導師才和我提過,事實上想將英語學好是輕松的 必然需要個符合的研習空間和練習口語對象 這取決於外教資質,口語純正非常重要,堅決經常口語溝通 1 on 1個性化學習才能夠有.好.的學習效果~上完課還要回放復習錄音文檔,把所學知識融會貫通~然後要是真的沒人幫忙的話 就上 VOA或大耳朵得到課後材料練習,多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想,短時間語感會提高起來 學習成長應該可以達成目標的。