三年級上冊英語書第7頁怎麼讀

『壹』 三年級英語上冊第七頁怎麼注中文

最好不要注中文。三年級英語上冊第七頁最好是不要注漢語。孩子現在畢竟是三年級，在學英語時老師肯定會先領讀，孩子跟讀。如果孩子總是是記不住，就多讀幾遍，或者是教給他發音規則，這樣會記的長久，但是不要注漢語。因為他一但把漢語寫在英語的旁邊，在他每次讀的時候眼睛就只看漢語，就會忽略這個英語的樣子。即便是當時會讀了，以後把他注的漢語擦掉再讀，他就會生疏了。所以孩子不會讀不要緊，只要告訴他方法，多多練習，讀一遍記不住就多讀幾遍就行了。

『貳』 三年級英語上冊65/66頁怎麼讀

三年級英語上冊65/66頁可以用英語讀，或者用漢語讀，

『叄』 三年級上冊第七頁怎麼讀

三年級上冊第七頁怎麼讀如下：

可以藉助工具，或者聽錄音。三年級的英語不算太難，基本比較注重單詞的培養。可以這么做：
1.多聽聽英語時需要注意別人說話時的語調，加以模仿，才能使自己的英語說的流利好聽。

2.多讀跟讀是學英語的必要方法，只有多讀才能提高口語，不能成為一個英語啞巴。只要加以時日多練習，和外國人簡單的交流是不成問題的。

3.多看可以去書店購買英語讀物，一開始可能看不懂，許多單詞都需要查字典，不過只要耐心，多看多讀以後，漸漸地就融會貫通了。

學習目標：能在情景中理解會說 Hello，hi，l ' m，並能夠在正式的環境中初步運用。能夠聽、說、認、讀單詞 cat 、 monkey 並充分理解其意義。

教學重點：充分了解打招呼 Hello/Hi 用於初次見面的好朋友，並學會介紹自己，利用句型I' m 進行自我介紹。教學難點：單詞 cat / monkey 的發音以及對此意義的理解運用。教學准備：教學課件、卡片、相關的動物圖，錄音機，頭飾等。

c．向學生出示本課書的教學掛圖並提供話題情景：清晨，校園里來了一個外國小學生，同學們和他熱情地打招呼。同時藉助掛圖，提問： Look , what ' s this ？並將貼在樹後的動物圖片進行移動，然後戴上面具說： Hi , I ' m Mimi. Hello , I ' m Mimi . d．聽錄音，讓學生跟讀，並要求學生用手指者句子、單詞來認讀。