九年級英語題目解析怎麼做

❶ 九年級英語試卷分析及改進措施

關於初三英語試卷分析及改進措施，初三英語試卷分析這個很多人還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！

❷ 九年級英語應該怎麼上課

談談初三英語學習過程中需要重視的幾個注意點。
1.研究例題，整理知識結構
老師在講解語言點時，通常會列舉很多例題，這時，同學們應該細細揣摩這些例題並將其與以前所學過的知識進行梳理、綜合。把所學知識形成一個相對完整的知識網路。比如：當學到not onlybut also連接主語需用就近原則時，我們應立刻聯想到eitheror,neithernor連接主語時也應使用就近原則。
2.精選練習，扎實訓練
為了提高解題能力，我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書，但切記不可搞題海戰術。購買課外書的時候一定要考慮到自己的實際情況，是挑選講解類的還是練習類的？是挑選按課時練習的還是專項練習的？題目難度是否深淺適中？切忌好高騖遠，鑽研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎題。做完練習之後，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時向老師請教。
3.及時糾錯，總結錯誤原因
我建議每一位同學都准備一支紅筆，當老師評講練習時，隨時用紅筆訂正自己練習冊、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深其在腦海中的印象。考試之前如果沒有時間將練習上的每一道題目細細地復習，那不妨就將紅筆標注的題目復習一遍。當然，如果有時間，可以用一個本子，將這些錯誤集中起來，以警示自己，避免再犯類似錯誤。

❸ 九年級英語期末試卷分析

          九年級英語期末試卷分析

本次考試，主要考查的是學生的綜合語言運用能力。跟以前相比，整體偏難。108分以上就一人，平均分67.63，這是歷次考試最差的一次。

現在將本次考試的整體情況進行分析如下：

聽力部分：

失分相對較多的是第2題、6題、10題和12題。第2小題的對話中，沒有直接給出形容詞，需要從說話人的陳述中判斷出來。第6小題，聽出了7點這個數字，但是還說了still half an hour ，因此判斷是選項A的6:30。第10小題，考查的是學生對數字的敏感度。原來29元，現在看好的是35元，因此還需再付6元。選A。第12小題，仍然考查數字。對話中提供了three to five ，因此選A選項的Two hours。從上面4道錯誤最多的題中，可以看出3道都是考查數字。

閱讀理解：

A篇錯誤率最高的是第24小題。本題考查的是學生對整個文本的理解，在此基礎上，判斷出省略部分可能是什麼。

B篇錯誤率最高的是第28題和29題。其中，28題是猜測詞義，這需要通過上下文來判斷。29小題屬於細節理解，從故事敘述中，判斷人物性格。

C篇是科技方面的文章，雖然生詞稍微多一點，但是有的並不影響對文本的理解。錯誤最多的是31題、33題和35題。31題從文章的第一段判斷出來，這需要從文中找出關鍵詞，本段的關鍵詞是technology。33題考查事情的發生順序，從文章的第5段看出來，這是細節理解題。35題從文章的最後一句判斷出來，關鍵詞是technology+一詞。

D篇是句子還原題，這道題相對來說做得最好。全班有60%的學生做對。

完形填空：

這道題做得相當差。這道題的生詞並不多，但是學生沒有讀懂。錯誤最多的是46、47、49、51、53和54題。其中，46、47、49和54題考查動詞詞義辨析，51題考查名詞詞義辨析，53題考查形容詞辨析。同時也是對文章理解能力的測試。

語篇填空：

這道題分兩個語篇。第一篇用所給詞的適當形式填空，第二篇根據句意填出空上所缺單詞。第一篇，錯誤率較高的是56、57、60和65這三道題。其中，56題考查名詞復數，57和60題考查形容詞，65題考查連詞。第二篇，錯誤最多的是67、68和69題。其中，67題考查助動詞，68題考查冠詞，69題考查介詞短語搭配。

補全對話：

這道題的五個空，有兩道問句，三道陳述句。錯誤最多的是73-75題。這三道都是考查陳述句。在做這類題時，需要多讀幾遍，理解說話人的意圖。

書面表達：

這道題得分不高。總分20分，得分在12分以上的，全班只有10人。存在問題主要有：看到題目後確定不好寫作內容；文章的結構；動詞搭配不當；語句不通以及事件敘述不清等。

三、問題診斷與教學反思

問題診斷：

1.聽力方面，缺乏對數詞的敏感度。好幾道題都是需要去做簡單的計算。

2.閱讀理解題，缺乏對文章中關鍵詞的提煉以及從上下文中發現作者對細節的描述和對某些詞義的猜測能力。

3.詞彙量積累不夠，導致看不懂句子或文章。

4.對詞語的變形掌握得不好，加上閱讀理解能力的欠缺，導致語篇填空方面做得很不好。

5.對學過的文章不會融會貫通，不會審題。

教學反思：

從學生的答題情況來看，我在教學方面還有一定的欠缺，具體表現在以下幾個方面：

1.聽力訓練缺乏，導致學生對主要信息的獲取能力不夠。本次聽力錯誤率最高的幾道題，主要考查學生對數字的敏感度。

2.單詞過關力度不夠，尤其是單詞的拓展方面，講得多，練得少。

3.閱讀能力的培養有所欠缺，表現在細節理解題和猜測詞義題方面。

4.寫作教學嚴重欠缺。在平時的教學中，教師給學生提供了一定數量的範文，但是真正練筆的次數並不多，導致學生在考場上寫不出較為滿意的文章。

四、教學改進措施

結合學生的答題情況，我需要在以下方面進行整改提升：

1.加強聽力訓練。從教師的課堂用語到成套的英語聽力試題，多進行聽力方面的訓練。

2.抓基礎知識的過關落實。從本周開始進入復習，每復習一個單元，都要進行重點單詞和句子的聽寫，當堂更正。

3.對閱讀題除了進行限時訓練之外，還要進行做題技巧的提升。

4.寫作方面，一要進行範文背誦，二要根據範文進行仿寫，三要進行類作文的指導教學。

5.強調學生的書寫問題。在平時的教學中，有意識地培養學生的書寫質量。

❹ 想問一道英語選擇題，九年級感嘆句的題目，希望有高手幫忙詳細講解一下。

答案：A

翻譯：和我家人一起旅行是多麼有樂趣啊！

解釋：
1. what和how引導感嘆句的最大區別就在於：what修飾名詞，而how修飾形容詞或副詞。
此題中的fun是不可數名詞，所以當然用what引導。
2. funny雖然是形容詞，的確可以加how來引導感嘆句。
但是funny的意思不對，它一般指貶義，意思是「搞笑的，滑稽的」，此時句意就不對勁了。
所以答案以A為最佳。

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