四年級孩子怎麼教英語

1. 我是小學四年級家長，孩子英語不好，怎麼辦呢

您好這位家長，首先很理解你的擔憂；其實孩子到四年級了成績中等，此時您不要盲目的報班；針對性教育，即適合孩子的教育才是最重要的，而不是適合大多數孩子的教育；孩子已經四年級了本質原因是孩子的英語已經出現了知識缺損，也就是說在1-3年級的某些或者某部分知識有不理解沒有接受的部分，那麼這個部分隨著年級和知識量的增加越來越多，因為知識體系是有聯系的；於是不解決這個缺損問題，孩子會出現各種困惑；首先您需要讓孩子同步學習目前的知識，這樣等維持現狀但不能解決根本；然後假期或者周末她需要學習1-3年級的內容，最好是一對一；同時她需要有系統的復習和練習；如果感覺基礎沒用大問題，以後的時間，需要學習實用英語，聽說讀寫能力，學會英語的原理和應用才是真的能掌握英語希望能幫到您

2. 怎麼教四年級小孩子英語

1、培養對英語的興趣。 2、熟記單詞，十分重要。 3、上課勤做筆記，認真聽講，跟著老師的思路走。 4、課前將課文預習一遍，多讀幾遍，練習語感。 5、課後買一點英語練習的書，最好是按課時來的。多做練習。 6、有時間，有興趣還可以適當參加一些補習班，以豐富思維。 7、買個復讀機，聽磁帶，英語的聽力也很重要。 8、及時復習所學。

3. 四年級英語口語怎麼練習聽著說、跟著說、自己說

四年級的孩子經過了一年義務教育的正式英語學習，基本熟悉了英文字母的發音，掌握了一些簡單的單詞拼寫。想必一些細心的家長已經發現，孩子學習英語和學習漢語是不同的，漢語的學習是孩子先學會了口語表達，隨後再學拼音、詞語和句子。而英語則通常先學會辨認和書寫字母，然後再是讀和說。其實，孩子越小越要注重起口語的練習，但這其中的方法應掌握好。
（1）聽著說
學習口語沒有捷徑，無非就是多聽多說，但聽什麼，又怎麼說呢？這才是真正要解決的重點。首先要保證孩子聽到的英語發音標准純正，表達地道無誤。家長可以讓孩子看一些英文動畫片，給孩子閱讀一些適合兒童的英語故事，鼓勵孩子在聽的同時模仿著聽到的聲音開口說出來。
此外家長還可以錄下孩子模仿的英語和原版材料進行對比，找到孩子發音錯誤的地方並及時糾正。
（2）跟著說
口語練習不能光是模仿，畢竟語言是人類用於信息傳遞與交換的工具，要讓孩子意識到他模仿的英語不是毫無意義的。這時家長可以給孩子找一些有趣且貼合孩子日常生活的情景對話短片，讓孩子自己學著給人物配音練習。
這時孩子的口語就不再是簡單的模仿了，他會根據自己理解的短片情景判斷自己要說的英語可能是什麼意思，這樣孩子對英語有了自己切身的理解，就能夠將其內化到腦海里，借某個契機運用到生活中。
（3）自己說
以上說到的兩個口語練習的方法，都要藉助外界力量的輔助。但口語學習不能依靠外物，孩子要自己學著用英語表達自己、和他人交流，才能真正實現口語能力的提升。
給孩子找一個母語為英語的老師，可以教孩子學會正確的英語發音和語法表達；但一個同樣學習英語的同伴能讓孩子學會主動表達自己，提高說英語的積極性。可以說這二者才是孩子口語學習的重中之重。
另外，說的能力離不開聽讀寫能力的輔助。孩子在口語練習之餘也要通過大量的閱讀來豐富自己的詞彙量，通過寫鞏固語法知識，這樣孩子在說英語時才“有話可說”，而不是搜腸刮肚也說不出另外的詞了。孩子學會了用英語正確表達出自己的思想，也就擁有了說英語的信心，更敢於說英語。
筆者在這里為各位家長推薦一家叫培訓機構的在線英語培訓機構，畢竟家長在現實生活中很難給孩子找到一個地道的外教和一個練習口語的夥伴，而這家機構提供的專業歐美外教和一對二教學課堂就能夠實現這兩點。家長可以為孩子在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR上免費領取一節試聽課程體驗看看。

4. 怎樣教四年級的孩子學英語

方法：
1、重視英語的聽力和口語，反復講解拼讀方法、國際音標，並藉助獨特的手勢幫助孩子改善每一個發音，強調洋腔洋調的五大發音秘訣，口語講得要和標准錄音帶一模一樣。發音過關了，聽力才能過關。只有聽懂了，才能用英文自由交流。
2、要求背誦，學過的課文，隨便抽查一篇都能倒背如流。結合右腦記憶原理，採用圖文並茂的「倒背如流新概念」教材，通過將復雜文字變成一幅幅有趣的連環畫，並輔助色彩鮮明的各種圖標符號，孩子能夠輕松、快速的記。一段時間後，孩子便能倒背如流30多篇文章。這樣，孩子很容易有成就感，很容易對英語感興趣。
3、注重應用。在課堂上，鼓勵孩子到講台上將所學的情景表演出來，體會英語本身的樂趣。其次表現在課後，孩子挑選實用句型，或加以改編，在生活中嘗試應用到不同的情景里，鍛煉語言搬家能力和舉一反三的能力。

5. 小學四年級英語如何教學

1. 培養孩子學習英語的興趣

對於小學四年級的孩子們來說，沒有讓孩子接觸英語學習是一種損失，當然現在學還為時不晚，因為在12歲之前是孩子語言學習的黃金時代。

只要父母功利性不是太強，不把提高兒童英語作為最重要的一個目的，但讓孩子享受學習英語的樂趣，掌握英語這門語言，有利於英語口語能力的提高和培養英語思維。

然後通過對英語語言的掌握，孩子的英語綜合能力也會隨之提高。

2. 聽說能力的培養

對英語口語能力的培養分為聽和說，這是最容易被家庭和學校忽視的學習能力。

因為學校高度重視分數，所以父母的重點是提高孩子學習成績,老想著怎麼在短時間內幫助孩子提高孩子們的學習成績，這個時候，英語學習是一種負擔，孩子未來學習英語只會變得更加困難。

外教非常重視培養幼兒的聽說能力，從歐美聘請高素質的外教，為幼兒創造純正的英語學習環境，通過有趣的課堂形式提高幼兒學習英語的積極性。

6. 孩子四年級，對英語一點興趣都沒有，該怎麼教呢

1、如果有條件，讓老外陪著小孩玩耍，對英語和思維拓展都有好處。 2、英語動畫，迪斯尼有很多動畫，音箱動畫店都有賣，我記得我小時候就非常喜歡看。 3、不要逼迫孩子，比如說這些話：英語對你未來很有好處；你必須學習英語。而最好不著痕跡的說，英語很好玩，英語多麼有趣之類。 4、家庭對小孩的影響是非常大的，你看看在家庭教育方面有什麼缺陷，其實如果你能帶頭在家裡閱讀、看書之類的對小孩有很大的幫助。 5、家庭教師一對一模式最好請實習過初中（最好是初一）有實習經驗的老師。培訓方面如果能去某些大學的培訓機構比較，因為大學有氛圍，不時的感受這個大學氛圍。 以上是我准備對我小孩的英語教育，其實我更偏向讓外國朋友和小孩玩耍，讓他一下課就找老外玩。

7. 我是小學四年級的學生，我不知道怎麼學好英語，回家書上大部份不知道什麼意思，也不知道怎麼念

讀寫記背 另外再買本《速記手冊》 很小的一本哦