怎樣給高一學生補英語怎麼說

Ⅰ 如何給高一學生補習英語

給高一學生補習英語的方法為：
首先教授學生怎樣劃分主、謂、賓、定、狀語並讓學生弄懂句子的結構。然後輔導學生學習時態。要求學生增加英語詞彙量。挑選一些經典的閱讀理解給學生做，要求學生每天做一組，每三篇難度各異的閱讀理解為一組，並限定學生做題的時間，當學生做完閱讀理解後，直接給學生進行講解，這樣可以訓練他的速度。當學生閱讀能力提高了後，再鍛煉學生用詞、語法的准確性。讓學生記住一些特定的格式和一些標志性的語句。著重訓練學生對文章的概括能力，可以把做完的閱讀題作為材料，讓學生在5分鍾內用30字左右概括文章。

Ⅱ 高中英語差的很怎樣才能補起來

高中英語差的補習方法有勤早讀、分階段的學習語法、擴充閱讀面、作文的提升、掌握重點詞彙等。

5、掌握重點詞彙

高考英語大綱規定的詞彙是3500個，但真題重點考查的其實只有832個。單詞有頻考詞、常考詞、基礎詞和超綱詞，而高中英語差的同學一定要著重記憶頻考詞。

Ⅲ 給高一學生提供學習方法和生活建議的英語作文

給高一學生提供學習方法和生活建議的英語作文：

I am a high school student。I like English very much and my English score is also very good。

Do you know how I learn? Here are some ways you can try。In class, you should listen to the teacher carefully and keep active all the time。

If you have any questions, you should ask your teacher in time。After class, you must review your lessons and finish your homework on time。

At home, you should practice pronunciation by listening to tapes。Do you like English movies?

Watching movies can improve your oral English。Read more in your spare time。If you like it, I believe you will soon become a good learner。

譯文：我是一名高中學生，我非常喜歡英語，我的英語成績也很好。你知道我怎麼學嗎？以下是一些你可以嘗試的方法。在課堂上，你應該認真聽老師講課，並且一直保持積極。如果你有任何問題，你應該及時問你的老師。下課後，你必須復習功課並按時完成作業。

在家裡，你應該通過聽磁帶練習發音。你喜歡英語電影嗎？看電影可以提高你的口語能力。在空閑時間多讀書。如果你喜歡，我相信你很快就會成為一個好的學習者。

Ⅳ 楂樹竴瀛︾敓鑻辮宸鎬庝箞琛ユ湁鏁堟灉

1. 澶氱嶆柟娉曡板繂鍗曡瘝

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4. 鎻愰珮鍚璇炬晥鐜

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Ⅳ 高一英語差怎麼辦補上來

英語學得不好的小夥伴，趕緊過來瞧瞧吧！下面由我為你精心准備了「高一英語差怎麼辦補上來」，本文僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊！

高一英語差怎麼辦補上來

1.上課要認真聽講，做好筆記

英語筆記很重要，筆記記得好，復習起來既節約時間又思路清晰。但上課認真聽講比課堂記筆記更為重要，因為做筆記也是為最終學會服務，所以聽懂了才是目的。

上課要集中精神去聽課，不能溜號，只有理解了才能更好地學會英語知識點。英語聽懂了是前提，然後就是理解性記憶，把該背的都背會了，然後通過做題鞏固知識點。

2.英語單詞短語要多背誦

高一英語單詞短語是最基礎的，大家需要無條件全部背下來。當然，背誦也是要講究技巧的，不能死記硬背，要有方法和技巧，比如諧音法、詞根詞綴法等，只要是大家能想出來有利於記住單詞的方法，都是好方法。

單詞和短語最好能夠放在短文閱讀中去背，這樣詞義更容易理解，單詞也容易記憶，對做閱讀題也有幫助。詞彙是學習英語的基礎，如果詞彙量不過關，英語成績提高是很困難的。

3.英語語法要理解可不背

英語語法也是很重要的知識點，很多高一的同學死摳英語語法，暈頭轉向卻還是一知半解。其實語法還是蠻難的，只要理解了即可，知道是怎麼回事，遇到題目會分析，懂得原理和過程就可以，沒必要摳得特別細。

語法很復雜，大家很難把它學的特別透徹，所以遇到題目知道怎麼做就可以，高一英語學習的重點還是要放在背誦和詞彙以及作文上。

4、整理，收集錯題。

在高中學習生涯中，錯題本是必不可少的。我們不是天才，對於英語新知識的掌握一定會存在遺漏，這會在做題和考試中清晰的反應出來。所以建議高一學生在自己每次考試或是做題後，將自己做錯的題目，或是覺得經典的題目都可以抄下來，然後整理收集。過一段時間之後，或是考試復習的時候，就可以拿出翻看，這樣可以再鞏固高一學生的英語知識的前提下，同時提高自己的應試能力。

5、做閱讀理解題，找到適合自己的方法。

在高考英語試卷中，閱讀理解占的分數較多，而且答題時間有限，這就要求高一學生們在掌握閱讀技巧的同時還要會答題。在平時高一學生要重視閱讀理解能力的培養，堅持長期閱讀。對於做閱讀理解的常用方法有：錯誤排除法，跳讀法，推理判斷法等。

6、背誦課文，提高閱讀能力。

在高中英語的學習中，英語朗讀課本是非常重要的，有些課本內容，看上去很基礎，不起眼。但是如果高一學生想要提高英語成績，朗讀背誦課文是非常有用的方法。高一學生們可以通過朗讀課文、語法、句型等常用只是來進行綜合練習。

拓展閱讀：高中英語聽力水平怎麼提高

一、自身准確的發音。

自身准確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而准確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。

二、閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。

很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練宏姿習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營友絕雀造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢？這個信息包括詞彙、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽懂？這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什麼就能聽懂什麼的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎？我想來個總結：詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。

三、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。

我們記憶單詞平時是用眼看心記好早，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。

四、精聽的同時，泛聽十分重要。

好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什麼信息量？泛聽中我想強調的是：語速、語調。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句後又重復一次吧。

五、如何精聽？

我不贊成無論聽什麼都在聽懂了後再根據錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重「量」。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那麼精聽要精到什麼程度呢？聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。（當然是不能看著文本啦。）這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。

高中英語應該怎麼學

一、積極參與課堂活動。

我們現在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鍾，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。

二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。

學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住：句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。

三、英語學習要重視復習。

英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有2個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞彙在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。

四、要經常復習。

要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是：前快後慢，先多後少，識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裡，復習更有目的性。

Ⅵ 高一英語差怎麼辦補上來

高一英語差的補救方法如下：

高一英語語法的學習：

由詞彙、句子、片語和固定搭配的組合運用，形成了基本的語法規則，高中英語是將語法知識融入到閱讀、作文等方面。學習語法時，學生應該多造句子，這樣更容理解，最重要的還是要通過大量的題目來多加練習來鞏固語法知識。

保持學好英語該有的態度，保證學習英語山鬧的時間。「興趣是最好的老師」首先我們應該在觀念上轉賣虧變，英語的學習並沒有那逗配罩蔽孝么枯燥無味，可以通過看英文電影增加對英語的興趣，這樣學英語就沒有那麼困難了。

每天都要堅持學習英語，並且對英語的學習要有一個時間安排，堅持的時間長了英語成績就會有所提高，切不可半途而廢。高中英語的學習是不能在短時間內快速提高的。

Ⅶ 英語差的高一生怎麼補英語啊！基礎特別差！只能考50分，音標剛學會！ 我要切實的方法，不要給那些大道理！

我現在高三，音標沒啥用，是在不會就別學了。高英語一還是很多時間的，不用太緊張。英語其實不難，但是這種不難是在你詞彙量很充足的基礎上的。冒昧問下，你是哪裡的學生呢？我根據廣東卷的試卷來講吧，重頭戲是閱讀，做閱讀有兩種不同的道路。
1、暴力解破法：
使用對象：擁有龐大的詞彙量，不管文章說什麼都看的懂的人
評價：不用我再解釋什麼了吧？當每個單詞都看的懂，基本意思都能推出，還有什麼不行的呢？
2、投機取巧法：
適用者：詞彙量不多，但是語法很強！
評價：這種事我是在考雅思的時候用的，60%的詞是不認識的，就憑經驗蒙。15道題通常只錯2 ，3道。
具體方法：
1.看句子只看主幹，就是專注於「誰（什麼）、幹嘛了、（對象）」
比如：The weather outside is really nice, I think I am going to take a walk by the lake.
重點：weather、nice、I、walk、lake
然後就可以開始猜意思了。 天氣、好、我、散步、湖
聯想組織下語言就是 ：天氣很好，我要去湖邊散步。
2.尋找題目中與原文對應的部分，根據上下文找根答案一樣的。
實際上就是發揚「我們來找茬的精神」，找到一樣的就往裡套。

2、完形填空
比較靠語感，建議一天練一篇，會對閱讀有幫助。
具體方法：先從頭到尾默讀一遍，念道空格就用「空」代替。
這樣一來就能有個大概的印象是講什麼的，感情基調是什麼。看的時候著重把握5W1H，就是「when/where/who/what/why/how」 什麼時候誰在哪裡因為什麼在怎樣地幹嘛。
主要是「誰、幹嘛」 這樣每次到空的時候都猜下（用中文）要填什麼
然後再去邊做邊看答案，在答案中找與你猜想接近的。
一開始會比較難，堅持練個10多篇就會好很多了。我基本完型都是全對的，而且很穩定。

3、作文
首先把要寫的內容用最簡單的單詞翻譯出來，在連起來。
可以參照下閱讀和完型里出現過的句子或者你認識但不會拼的單詞。
一個星期背一篇範文。

4、每天被5個單詞，別貪多，每天就5個不同的，但是一定要記牢，用個單片語個句子什麼的，然後一周下來就找人幫你聽寫下。 課表的2000個單詞是一定要硬啃下來的。

5、背句型。一個星期一句，造20個句子。

6、基礎語法一定要會。

7、高二開始一定要用雙解字典，而且一定要看看英語解釋，可以用中文幫助理解，但是背一定要被英語的。

期末考試的神馬都是浮雲，高考才是最重要的。英語是個慢慢積累的過程，要咬牙堅持，成果不會立桿見影，但絕不是無效的。
注重回頭看，攻下的堡壘別丟了。

寫的比較簡略，有什麼再找我交流吧。

Ⅷ 高一應該怎麼補英語

高一學生英語補習方法：
1、熱愛英語：
首先要熱愛英語，興趣是最好的老師，如果對學習英語產生反感，學習起來會缺乏動力。
2、積累詞彙量：
每天堅持練習和記憶詞彙，多讀多寫，把課本上的單詞重復背誦，直到熟練為止。
3、增加閱讀量：
學生可以閱讀各類的英語讀物，對增加詞彙量有很大的幫助。閱讀量的提高，能夠培養學生的英語語感。
4、背誦範文：
閱讀中碰到優秀的範文，建議背誦，化為己用，提高學生的作文成績。