三年級的初步英語音標怎麼讀

A. 小學三年級的孩子剛開始學英語，可是現在沒有學校音標，作為老師，該怎麼教他們呢

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B. 三年級的孩子適合學英語音標嗎

最好不要學，因為三年級的孩子太小了，普通話的拼音還沒徹底學好，就要學英語英標，很容易和拼音混淆。只是讓他們背背一些常見的名詞，常用語就可以了。

C. 三年級起始版的英語為什麼不先學音標而直接學單詞我認為先學音標就好像先學漢語拼音一樣。

我們牙牙學語時，父母並不是教我們漢語拼音，而是教簡單的詞，如「爸爸」、「媽媽」、「吃飯」。當我們上學時，已經具備基本的漢語詞彙了，這才開始學拼音。所以，學英語不宜先學音標，因為音標沒有具體的意思，不利於記憶。

關於英語音標：

音標就是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。

英語是拼音文字，字母就表達語音。然而英語有40多個發音，卻僅有26個字母。為了能准確標識發音，從而引入了語音符號，這些語音符號稱作音標（Phonetic symbol）。英語國際音標分為兩種：英式音標（DJ音標）和美式音標（K.K.音標）。

D. 小學幾年級才開始教英文發音呀

三年級就開始學發音啦。
英語國蠢族高際音標發音方法：
[i:] 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。
[i] 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「一」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
[æ] 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟鄂升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音
[e] 舌近硬鄂，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音
[ə:] 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音
[ə] 舌上抬，唇成自然狀態，口帶尺半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音
[ɑ:] 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
[ʌ] 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音 是字母o或u在單詞中的發音
[ɔ:] 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。 是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音
[ɔ] 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「奧」音 是字母o在單詞中的發音
[u:] 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。 是字母oo或ou在單詞中的發音
[u] 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音
[ai] 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音
[ei] 舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。 是字母a在開音節中的讀音。
[au] 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。 是字母ou和ow在單詞中的發音
[əu] 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。 是字母o、oa和oe在單詞中的發音
[iə] 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。 是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音
[εə] 雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。 是字母ear、are、air在單詞中的讀音
[uə] 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音
[ɔi] 雙唇外突成圓形，發「奧」音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發「一」之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音
[p] 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。
[b] 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。
[t] 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。
[d] 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，並振動聲帶。
[k] 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。
[g] 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外穗頃沖而成音，振動聲帶。
[s] 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
[z]發音同s，須振動聲帶。
[f] 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。
[v] 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
[ʍ]雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過。
[w] 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟顎，氣息流過，振動聲帶。
[∫] 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，發「師」音。
[ʒ] 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
[h] 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
[j] 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬顎，氣流摩擦而出。
[l] 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
[r] 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
[m] 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
[n] 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
[ŋ] 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
[θ] 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。
[ð] 上下齒咬舌尖，再送出氣流，但須振動聲帶，並使舌齒互相摩擦。
[t∫] 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，發「吃」音。
[dʒ] 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，並振動聲，發「之」音。
[ts] 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」這摩擦音。
[dz] 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」這摩擦音。
[tr] 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就「r」這摩擦音。
[dr] 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「r」這摩擦音。
在學習音標時，以下幾個事項需要注意：
1.字典的注音不是很准確的。注音只能知道單詞是發什麼音的；但不能知道怎樣發音。要靠自己的發音實踐補充這個不足。關於字典的問題，在此不推薦國內的字典。建議學美語使用Webster或Random。
2.國際音標並不準確，對美國英語來說更是如此，比較准確的音標是Webster，即韋氏音標，能夠比較好反映美國人的實際發音；還有KK音標等。
3.初學音標並不需要一定準確無比。要慢慢地糾正自己的發音。
4.用心體會純正美國人的發音。

E. 三年級上冊英語單詞怎麼讀

三年級上冊英語單詞讀法如下：

Grade 3 Volume 1 English Lesson 1。英語讀單詞一般就是按照音標念出單詞的讀音。確定單詞的音標。對應發音讀出即可。綜上是三年級上冊英語第一課道怎麼讀所有後面單詞的步驟。

自17世紀以來，現代英語在英國和美國的廣泛影響下在世界各地傳播。通過各類這些國家的印刷和電子媒體，英語已成為國際主導語言之一，在許多地區和專業的環境下的語言也有主導地位，例如科學、導航和法律。

英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。

蘇格蘭語、低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語和英語也很接近。擁有法國血統的諾曼人於11世紀征服英格蘭王國，帶來數萬法語詞彙和拉丁語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙外，相對也驅使不少原生的語匯作廢。

F. 小學三年級英語26字母音標

A a [ei]
B b [bi:]
C c [si:]
D d [di:]
E e [i:]
F f [ef]
G g [dʒi:]
H h [eit∫]
I i [ai]
J j [dʒei]
K k [kei]
L l [el]
M m [em]
N n [en]
O o [əu]
P p [pi:]
Q q [kju:]
R r [ɑ:]
S s [es]
T t [ti:]
U u [ju:]
V v [vi:]
W w [′d∧blju:]
X x [eks]
Y y [wai]
Z z [zi:][zed]

G. 孩子上三年級學英語應該先學音標嗎

孩子在小學里學英語是沒有必要先學音標的。小學英語的主要任務是先培養語感。

H. 涓夊勾綰х涓璇捐嫳璇鍗曡瘝鎬庝箞璇

涓夊勾綰х涓璇捐嫳璇鍗曡瘝鎬庝箞璇誨備笅錛

hi[haɪ]鍡

hello[həˈləʊ]浣犲ソ

pig[pɪ傘]鐚

I[aɪ]鎴

am[əm]鏄

a[ə錛沞ɪ]涓錛堜釜錛

cat[kæt]鐚

dog[dɒ傘]鐙

fox[fɒks]鐙愮嫺

灝忓﹁嫳璇鏁欏︽柟娉曞備笅錛

1銆佹父鎴忔暀瀛︽硶錛氱敤娓告垙褰㈠紡澶嶄範鍗曡瘝銆佸彞鍨嬶紝緇冧範鏂拌璦鐐癸紝浣垮︾敓瀵撳︿簬涔愶紝鍦ㄦ椿娉箋佽交蹇銆佹剦蹇鐨勬皵姘涗腑鑷鐒惰岀劧鍦拌幏寰楄嫳璇鐭ヨ瘑涓庢妧鑳姐傛父鎴忚佹眰綆鐭鏄撹岋紝鏈夎叮鍛籌紝鑰屼笖瑕佷笌鏈璇炬暀瀛﹀唴瀹圭揣瀵嗙浉鍏熾

2銆佹儏鏅鏁欏︽硶錛氭儏鏅鏄鏁欏笀鍒涜炬垨妯℃嫙鐨勭敓媧誨満鏅錛屽簲鍏鋒湁鐪熷疄銆佺敓鍔ㄣ佸疄鐢ㄧ殑鐗圭偣錛屼究浜庡︾敓灝嗘墍瀛﹁璦鏉愭枡榪涜岀患鍚堛佸壋閫犳у湴榪涜岃〃杈句氦嫻併傝繖縐嶇粌涔犳柟娉曪紝鏈夋帴榪戠敓媧葷殑浜ら檯鍔熻兘錛岃屼笖鑳藉彉鍗曡皟銆佹満姊扮殑鍙ュ瀷鎿嶇粌涓烘椿娉箋佺敓鍔ㄧ殑浜ら檯鎬х粌涔犮

5銆佷笁浣嶄竴浣撴暀瀛︽硶錛氭槸鏍規嵁瀛楁瘝銆侀煶緔犮侀煶鏍囦笁鑰呯殑鍐呭湪鑱旂郴涓氬姟鍜屼氦鍙夊叧緋誨皢涓夎呰瀺涓轟竴浣撹繘琛屾暀瀛︾殑鏂規硶銆傝嚜鐒舵硶錛氳繖縐嶆柟娉曞厑璁稿︾敓鏍規嵁鑷宸卞瑰凡瀛︾煡璇嗙殑鐔熺粌紼嬪害鏉ュ弬鍔犳椿鍔ㄣ

I. 三年級上冊英語26個英語字母怎麼讀

三年級上冊英語26個英語字母怎麼讀介紹如下：

2) 含母音音素譽吵首[i:]

字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv

音標: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:][ti:] [vi:]

3) 含母音音素[e]

字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

音標: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]

4) 含母音音素[ju:]

字碰握母: Uu Qq Ww

音標: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]

5) 含母音音素[ai]

字母: Ii Yy

音標: [ai] [wai]