小學一二三年級英語怎麼學呢

① 怎樣才能學好英語

流行英語學習法面面觀流行英語學習法面面觀胡海龍

作者自贊 司馬遷雲：「伯夷、叔齊雖賢，得夫子而名益彰；顏淵雖篤學，附驥尾而行益顯。」夫拉大旗作虎皮，借名人抬高身價，自蜀漢劉備以降，史不絕書，小子又何間焉。余去歲有昆明世博園之游，覯一畫店店主，年方四十，自稱齊白石大師嫡傳弟子，而觀其所作，栩栩如——死，似不足稱；且其出生之時，齊老過世已有年，不知投胎轉世，如何順利交接。因叩問者再，乃徐曰：「吾師湯文選先生，早年固出於齊老門下也。」齊一變而至於魯，魯一變而至於此公，所言不虛。余返鄉之後，見賢思齊，遂於名片上加印「曾國藩第六代傳人」之號。夫曾國藩者，晚清中興之名臣也，其衣缽一傳而至於俞樾，再傳而至於章太炎，章太炎傳魯迅，魯迅傳李霽野。李霽野先生，即余大學之太老師是也。譜牒俱在，歷歷可考。其餘若柳亞子先生，陳寅恪先生，卞之琳先生，錢鍾書先生，昭穆相承，血緣益近。便是洋夷愛因斯坦，亦當供以師曾伯祖之位。所謂百川歸海，萬岳朝宗，天地山川萬般靈秀，遂集於余之一身。知真人在此，諸公不必鞠躬立正，舌頭亂吐。閣下倘肯匯余美金一萬，撥110電話聯系，則余必驅車貴府，為君灌頂授記，奉送燙金證書一份，並允與師父師母合影一幀，簽字畫押，閣下今後便是曾文正第七代傳人。若再饋余別墅一區，洋車一輛，則可刻芳名於功德之碑，列小傳於《曾門弟子名人錄》，立德、立功、立言，加上立碑，閣下從此萬古不朽矣。閣下倘收入不高，而向道之心素堅，則可函索餘一寸登記像片一張，每日沐浴之後，唱個肥喏，對像片叩頭三次，則亦足彰禮敬時賢之意。若良心發現，自費購余XX英語近著一部，則余老妻之裹腳布，幼孫之尿不濕，庶幾有靠。拜託拜託，小女子這廂有禮。是為自贊。 誰又偷貓肉 我的童年時代是在農村老家度過的。那時人們尚在為填飽肚皮艱苦奮斗，村裡的孩子能「小嘛小兒郎，背著書包上學堂」，便有賴於全家人的節衣縮食。當我頭頂烈日，跟著爹媽在一點薄田裡躬耕隴畝，可是做夢也沒料到自己將來能進大學，學外語，吃洋飯，光宗耀祖，名利雙收。我們小學的教室，平時上課，假期關牛，學生和畜生輪流坐莊。我們的任課教師，至多隻有初中的學歷；四年級講數學老師不知道英文字母V的讀音，我跑了整個大隊找人請教都沒有結果。我天縱英明，某年進城學得一句Hello，返鄉後露他一手，立馬成為同學們崇拜的偶像。沒有書讀，抗日電影還是看得不少。與小夥伴辦家家裝解放軍打仗，把「鬼子」捉拿歸案，我就大喝一聲「八格野鹿，死啦死啦地幹活」，吩咐左右推出午門，端起放牛的竹棍一陣「砰砰砰」，「鬼子」哎喲倒地。以後上初中學英語，發音是第一大難題。好在勞動人民的智慧是無窮的，我便土洋並舉、中西合璧，用漢字給單詞注音，並在班上推廣經驗，傳男不傳女。Tiger是「他哥」，brother叫「補襪子」，一二三「丸吐死瑞」，See you tomorrow 則是「誰又偷貓肉」，見仁見智，極一時之大觀。前兩年讀到柏楊先生自傳，方知英雄所見略同，漢字注音法早半個世紀柏老已發明在先。飲水思源，頓生歸根認祖之志。柏老在河南鄉下上中學時，不會念「I have a pen」，便注成「艾海夫恩盆。」不料一不小心把「恩盆」擦掉一塊，怎麼也認不清楚，以後再念，便成了「艾海夫思盒。」 時過境遷，外語學習環境早已今非昔比。不料草創於柏老，集大成於本閣下的漢字注音法，幾十年沉沙折戟，竟在二十一世紀發揚光大。各種漢字注音的會話手冊，不光英語，還有法語、日語、俄語、韓語甚至粵語，五花八門，行銷全國。君不見西安、大理等地的農民小販，碰到老外就「顧得摸你」(英語Good morning)、「傻驢」、「笨豬」（法語Salut, Bonjour），討價還價是「丸吐死瑞」、「恩德吐化」（法語un, deux, trois），還不是把他們哄個雞子啄米，連連點頭。近聞有人以此法申報科研成果，使之登上學術的殿堂。徒子徒孫能繼往聖之絕學，立奇功於千秋，柏老在台北有知，怎不悲喜交集。 熊經鳥伸的學習法 熟悉武俠小說的朋友都知道，中國的山野鄉間，往往卧虎藏龍，別有奇士在焉。某個各門正派的頂尖高手，碰上一處荒村野廟的世外高人，往往幾招就給撂翻在地，一世英名，從此完蛋。此輩高人懷揣武學秘笈，隱身荒山古洞之間，日夜焚修，神龍見首不見尾。及其大功練成之後，風雲際會，受命出山，則無不霞光萬丈，地動山搖，哈口氣成雲，吐口痰成雨，鮮花與博士帽齊飛，美鈔現大洋共長天一色，稀里嘩啦，真真爽死人也。當今學習英語大潮湧起，遂有大批民間英語高手橫空出世，一個個拳打少林，腳踢武當，氣吞萬里如虎。其中巨擘者數人，又是出書，又是演講，轉戰東西南北，引得英語愛好者莫不躍然群趨，如鶩如鯽；甚至還要飄洋過海，傳經送寶，將亞歐美諸路蠻夷一古腦救出火坑。其風頭之健，鈔票之多，便是當紅影視明星，只怕也要叩頭認輸。人才自古號為難得，多少人感嘆老成凋謝，大師快要死光，誰料想忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，轉眼之間，我們的英語界已是大師林立，滿坑滿谷。當代某大師的演說現場，我也曾有幸親自光臨。大師登台之際，台下觀眾不下數千，皆雀躍鳧趨，山呼萬歲。講壇一側，扯一道十幾米長的白色條幅，寫的依稀是什麼「萬里長城永不倒」之類，硝煙滾滾，彷彿救亡圖存的誓師大會。圍侍大師左右的幾位青年才俊，不知是大師的幾袋弟子，腦門上纏一圈白布，滿臉殺氣，活脫脫一幫日本武士道。大師據稱是「萬能翻譯機」，我當時就預備遞張紙條請教「三陪」的英文譯法，可惜未能了願，死不瞑目。此大師弘法數載，志在普渡眾生，只要掏錢，有教無類，而今門生故吏遍於天下，神州大地已是「有井水處皆歌XX英語」，形成文化史上的曠古奇觀。蓋必有非常之人，乃有非常之事，大師所授的修持秘法，果然也不同凡響。大師倡導聽說萬能，明明練的是英語口語，他們卻要胳膊大腿一齊上陣，脖子扭扭屁股扭扭，熊經鳥伸，鶯歌燕舞，比花果山孫悟空手下的猴兵猴將，還要熱鬧萬倍。其個體修煉者，如我於四川大學所親見，一妙齡女生在林子里彷徨疾走，眼睛瞪得象水牛，一邊朝空中猛揮其拳，一邊扯著嗓子厲聲斷喝，操的什麼語言聽不大懂，彷彿巴勒斯坦代表在聯合國憤怒聲討以色列。一路聲威所至，驚得林中之鳥落荒而逃。其集體行功者，如朋友某君在前華中理工大學所目擊，時天未拂曉，大雪沒脛，幾位黑衣男子環立一周，擺出北斗七星陣，時而抱膝不語，時而仰天長嘯，其聲若狼，據說附近宿舍的女生連著幾天不敢下樓。 一氣化三清 大師們還會十八般武藝，七十二般變化，多少個「棲」都不足以狀其通天徹地之能。出書、演講之外，還組織種種夏令營、封閉培訓班，下鄉助學，幫貧扶困，甚至上電視台聯歡晚會與民同樂，出任世界級賽事宣傳大使。他們周遊各大城市，行色匆匆，屁股在一地尚未坐熱，便發射升空，在天上轉來轉去。諸大師一本書賣了好價，馬上老子一氣化三清，推出續集面市（書前常登有剪報幾頁，書後常附廣告數紙，剪報是否本即廣告，待考）。出書之外，還出VCD（讀者若發現有偷拍寫真，麻煩寄我一張）。VCD之外，還配磁帶。磁帶之外，還配復讀機。所謂道生一，一生二，二生三，三生萬物，大學版走紅，緊接著就出中學版、小學版、兒童版、成人版、抒情歌謠版、原聲電影版。XX英語之外，還出XX日語、XX法語、XX韓語以及XX其他蠻夷之語，子子孫孫，無盡無窮。走進如今的外文書店，好比進了茶葉店，XXX語的專賣櫃之內，這邊鐵觀音、西湖龍井，這邊碧螺春、信陽毛尖，便是上述種種之版。七八盤磁帶，二三冊薄書，用各色精美禮盒套之，黃絲帶捆之，賣到一百幾十塊錢。（這筆錢交給我家安人到集貿市場批發便宜襪子，足夠塞他幾抽屜。）前幾日我到書店采風，見到某位大師新出版的巨——盒，打開一看，計有書、磁帶、VCD若干，另有報紙、名片、廣告手冊、勵志海報、用戶回執、用戶申請表諸物，濟濟一堂。如果再塞進牙刷一把、火腿腸一根、餐巾一包、衛生紙一卷，則配套成龍，學習出差兩不誤矣。那張勵志海報之上，大雪飛揚，大師身披軍大衣端坐樹林之中，手捧一冊英語書正默默苦讀。任憑身畔狂風如吼，大師臉上兀自春意盎然。（我才打發僮兒到鄉下捉螢火蟲，供我讀書照明之用，看來捉不夠一罐，這書就讀他娘的不成。）大師另有一張照片，註明是「XX老師點蠟燭發憤攻讀」。大師讀書之所有紅木書櫃若干，顯然是一間現代化的書房。桌上立著半根蠟燭，照得室內如同白晝——蓋當時本來就是白晝，該蠟燭鞠躬盡瘁，好像早已隆重熄火。 五娃哈哈寶 《神鵰俠侶》中的金輪法王，雪域武學宗師是也，隨身攜金、銀、銅、鐵、錫五個娃哈哈，舞時呼呼生風，碰著的無不缺胳膊斷腿，哭爹喊娘。流行各路學習法祭出的法寶，初略統計，也有五個，現論資排輩如下：一曰簡易速成。各掌門人多提倡聽說領先，不拘藍領白領，老弱病殘，只要掏錢買他們一套書加幾盤磁帶，包管幾個月之內ABCD倒背如流，聊天、上網、發傳真、寫簡歷都手到擒來。其餘如四六級、托福、雅思、GRE種種考試，固也視之蔑如。言其易者，無論居家出差、洗衣服做飯，只等錄音機一開，單詞、例句便成群結隊，開進尊腦，從此落地生根，成為綠卡一族。如果工作太忙，也沒什麼打緊，睡覺時戴耳機聽上幾段同樣曲盡其妙。不僅學英語，還可解除疲勞，促進睡眠，運氣好的只怕連同感冒、哮喘、肩周炎也要霍然而愈。我平時睡覺最喜歡做春夢，自從學了某某英語，眼睛一閉，便有各色西洋美眉款款而至，一個個環肥燕瘦，擠其眼而扭其腰，我在那裡左顧右盼，好不快活。二曰愛國主義。以映雪讀書的某位大師可作代表。曾幾何時，國人外語水平普遍低下，民族存亡，系此一線，遂有此大師投袂而起，推出XX英語，一時天下雲會響應，贏糧而景從。大師席不暇暖，誨人不倦，弘法幾年成效卓著，其「讓幾億中國人會說英語」的宏願，已實現在即。下一步，大師還要綸巾羽扇，遠征歐美日韓各國，化夷為夏，一雪我中華百年積侮於外邦之恥。當初梅蘭芳蓄須明志，誓死不為日本佔領軍演出，此大師則染黃發明志，渾身上下海天一色，遂把中國人做了個徹頭徹尾。三曰科學成果。今天某人眼裡科學萬能，提起科學之名，小兒不敢夜哭，於是科學之羹，人人得而舀之。納米技術初現端倪，緊接著就有納米冰箱、納米洗衣機、納米吸塵器相繼出籠。我大兒媳的干媽，也在老家村辦工廠開發納米臭腐乳。干媽之侄女，現居某市開「克隆」復印店，生意看好。——某某英語的宣傳手冊，備載α腦波、珠璉原理、條件反射原理、XX懦夫（諾夫）音樂，把我等鄉野之民唬得暈頭轉向，褲子全濕。再不獻上幾文蝕財免災，只怕寢食都難得安也。四曰洋人、名人。洋人之吃香，其由來也漸。若能與洋人出雙入對，國人誰敢不脫帽對閣下行注目禮乎？我熟識之一文學教授，授課反應平平。一日他抬出自己是劍橋大學訪問學者，常與李約瑟在一條小路上散步，當即把滿座學生嚇得面如土色。縱觀各家流行學習法，無不樂於搬出洋老爺、洋小姐坐陣助威。如上述某大師之巨盒，即有一瑞士小伙的玉照赫然在焉。至於名人，倒也沒見他們請到學術界的泰山北斗，多是普通教授、博士，或者本科哈佛女孩，舉一書曰：「自從學了XX英語，腰也不酸了，背也不疼了，腿也不抽筋了。」如是而已。五曰弱勢群體。上到七十高齡的老太太，下至廣西山溝的少年阿龍，只要學了某某英語，無不重塑自我，找回自信。據上述某大師的巨盒介紹，大師一向周窮濟困，恤苦憐貧，甚至還不辭勞苦，翻山涉水到農村送書、獻愛心，足可與做某葯品廣告的XX阿姨結伴申請諾貝爾和平獎。夫鄉下飢寒交迫的窮娃娃，突然有大城市的文化人到山坳坳里救苦救難，只怕是觀世音菩薩現身，能不奔走相告，感激涕零。所贈之XX英語，當然「用了都說好」。 洋和尚念的啥經 今英語教學失其鹿，天下英雄共逐之。國內英語學習法豪傑並起之際，亞歐美各國的民間高手也紛紛蒞臨神州，加入百家爭鳴。「遠來的和尚會念經」，用了他們的學習法，幾周之內英語即可運用自如，而且雞子天天下金蛋，西瓜地里結元寶，兒子從此不逃學，美女上門性騷擾。天下便宜事，有逾此乎？夫洋人發動「學習的革命」，國人便要「把革命進行到底」。洋人大呼「千萬別學英語」，國人中便有「千萬要學英語」之志士拍馬躍陣。一時間程咬金的開山巨斧化身無數，你方戰罷我登場，刀光劍影，熱鬧至極。不過幾年，英語學習的老命，已被革過多次矣。國內各大外語學院，都等著關門大吉。洋人者，當年在我們鄉下人的想像中，都是肋生六翼，眼如銅鈴，打個噴嚏就會震得火山爆發。我齠齡之時，到鎮上趕考，聽有的同年說他們那裡的廁所居然砌有圍牆，不似我們村後的「毛死」（茅廁），就地埋一口瓦缸，輒以為神明下降，大氣都不敢出。二十年前我首次出國，於俄京一教授家見到抽水馬桶，嘆為尤物，當下就准備覷個冷子，敲掉空道回家。而今我發跡已久，世面見得多啦，抽水馬桶家裡卧室客廳一頭一個，代謝完畢按水一沖，池中濁浪滔滔，奔騰直下，跌入陷空山無底之洞，好不壯觀。我的小女兒，前年離婚改嫁一美國白領，現在加州落籍。洋女婿每回登門，必對我夫婦深鞠一躬，道個萬福，我則忙呼免禮平身，吩咐家院賞他二鍋頭一壺，賜座答話。我的老友xxx先生推出「道家英語」之後，不斷有洋學生登門求師，並請教道家做飯、道家推牌九、道家提職稱之法，見怪不怪，連帶著我一家老小，都跟著在洋人面前趾高氣揚。 ——洋和尚學英語的理論，大體上也是聽說領先。克敵制勝的法寶，也與以上五大件相似。當然他們不講愛國主義，而是講國際主義。 結 論 我們小時候在農村學英語用漢字注音，是限於條件萬不得已而採用的土法子。學習英語語音至為關鍵，錯誤發音一旦形成習慣，日後將很難糾正。如今學習英語的語言環境已大大改善，錄音磁帶、VCD、電腦十分普及，再用當年我們鄉下人的土辦法無異於是飲鴆止渴。各家流行英語學習法的掌門人當然並非個個都是欺世盜名之輩。相信有的掌門之所以推出他們的學習法，懷抱的是提高國民英語水準的良好願望。各大掌門人的學養、造詣與英語界的權威專家相較固然不存在可比性，但其中一部分人還是有一些真實本領的，他們當年學英語時也付出過艱辛的努力。李陽先生的一口美語相當了得，據他自述是大冬天站在風雪中刻苦訓練的結果。鍾道隆先生本人就是名校英語教師，他當初訓練聽力用壞了幾部收錄機，寫禿了好多支圓珠筆。冰凍三尺，固非一日之寒，他們的刻苦精神令人欽佩。長期以來我們的英語教學重語法、閱讀而忽視聽、說，各大掌門人則一般都強調聽、說的重要性。他們宣傳聲勢浩大，在社會上影響廣泛，對提升廣大英語學習者對聽、說訓練的重視程度起到了一定的作用。我見過幾種他們出版的有聲讀物，選材、朗讀皆有可觀者，我也曾向青年學生推薦。但是，聽、說只是學英語的五種基本技能中的兩種。聽、說是基礎，讀、寫、譯才是根本。只會聽、說，不會讀、寫、譯，那與文盲有多大區別呢？不顧客觀學習規律，過分地誇大聽、說的作用，把英語的系統學習簡單化、快餐化、庸俗化，必然對廣大英語學習者，尤其是知識群體中的學習者產生嚴重的消極影響。至於有些人以狂怪相推尚，提倡說英語要手舞足蹈，扯著嗓子大喊大叫，實屬低級趣味、嘩眾取寵，大失他們作為讀書人的體面。學英語有方法可講，卻無捷徑可走。多快好省、階段速成是辦不到的。某些掌門人自己是勤學苦練過來的，想必深知欲速則不達的道理，卻對普通學習者宣揚簡易速成，這樣的做法非常不負責任。他們的理論與自然科學的研究成果本無干係，卻借「科學」之名自我標榜，除了欺人無知、拉大旗作虎皮外別無解釋。有人打著愛國主義的旗號斂財牟利，借公眾對弱勢群體的同情沽名釣譽，實在大大有失厚道，為仁者所不取。老子說「知足不辱，知止不殆。」又說「多言數窮，不如守中。」人貴有自知之明。積累經年，寫出一本書反響不錯，鈔票也掙一把，這也就罷了。他們偏要不知深淺，妄自尊大，把自己打扮成一代宗師。寫書則中學版、小學版、大學版、成人版及種種之版層出不窮。寫書之外，又是講演，又是簽名，組織夏令營，開辦培訓班，上電視，當「大使」，坐著飛機到處轉悠，把天下人的風光占個干凈。彷彿泱泱大國幾億人的英語教育，非得由他們出手扭轉乾坤，而英語界那麼多權威專家只能斂衽束手，作壁上觀。照老子的說法，這是「代大匠斫」，「夫代大匠斫，希有不傷其手矣。」黔驢技窮之日，不知他們如何收場。《隋唐演義》里的程咬金，慣使一柄宣花斧，而他厲害過的不過「劈腦袋」、「小鬼剔牙」、「削耳朵」區區三招。頭三斧砍下去固然呼呼生風，威猛淋漓，砍第四斧就露出馬腳，嚇唬不住人啦；地球人都知道，隋末天下好漢，他不過排在第三十六位。《流星花園》第一部掙得了高收視率，拍第二部就不大能出彩。F4一夜走紅本來是靠的俊俏臉蛋，他們嫌不過癮，拍過電視劇又天南海北地到處開演唱會，結果是節節敗退，江河日下，傳出消息要解散了。余秋雨先生當初推出《文化苦旅》《山居筆記》頗受好評。他自稱西學本非所長，近幾年卻一古勁兒寫出《千年一嘆》《行者無疆》，亞非歐幾十個國家一路地「嘆」過去，畢竟力不從心，讓人有一本不如一本的感覺。覆轍在此，可不為鑒乎？稍稍推想一下就會知道，各掌門人多不過二三十歲年紀，成天坐著飛機雲里來霧里去，全國各地大把大把地掙鈔票，他們才好好念過幾本書，能有多大的學問？又怎麼能靜下心來寫那麼些書，而且本本質量上乘？七拼八湊，剪刀漿糊，多寫一本書他們就能多掙一大把人民幣。要說這些書里有什麼精華，江湖郎中行走四方，靠的不就是那麼一包野葯么？馬三立先生講過一個單口相聲《撓撓》，說的是某公背部奇癢,重金購得一個葯包，打開一看里邊包著一層紙，再打開一看又是一層紙，層層的紙皮剝去之後，最里邊是張紙條，上面寫著兩個字：撓撓。諸大掌門的理論，要點大抵在於聽、說，1+2=3，2+1=3，3-1=2，3-2=1，半瓢水舀過來倒回去，左右不過那麼一點東西。怎麼學好英語，我們當然是請教權威專家為佳，投在一幫江湖人、生意人的門下所為何來？專家們的書、論文並不難找，如《英語學習》雜志1999年至今已經刊登了數十篇「英語專家如是說」。兩廂比較，可知流行學習法的理論多是炒別人的現飯而已。英語要學到家，光練聽、說不行，只練五大技能也不夠，還要系統地學語法，要多讀書，要了解中西文化。光靠搗鼓幾盤磁帶鸚鵡學舌就想畢奇功於一役，那是貓兒聞臭魚——嗅鯗（休想）。奉勸流行學習法的英雄豪傑，中國能耐人多的是，諸位錢也掙了不老少了，還是見好就收，回家享享清福去吧。硬要鼻子插大蔥——裝象，那指定是兔子尾巴——長不了。列位看官，且隨老夫跨上破驢，揣好唱本，咱們一路走著瞧。

② 想讓孩子四年級開始學新概念英語 之前的一二三年級孩子學什麼比較好呢劍橋少兒英語一二級怎麼樣

你好復。 我是從事英語培訓制工作的。 希望可以給你幫助。 現在新概念一之前還有 青少版的新概念，你可以考慮讓孩子學這個。 因為我不知道您孩子現在讀幾年級。 孩子應該從二年級開始學習劍橋少兒英語預備級。這樣比在學校里學早一年，可以打好基礎。然後學習劍橋一二。

③ 以後一二三年級不開英語課了嗎

從下一個學年開始，新的小學一年級新生將不用再上英語課，今後北京將從小學三年級開始「零起點」開設外語課。不過，目前小學一二年級已經開設英語課程的，不會叫停。昨日，北京市教委提出「進一步改進中小學英語教學」的三項措施，其中包括整體降低中高考英語考試難度；小學一、二年級不再開設英語類的相關課程；各學段繼續按照北京市現行課程計劃安排英語課時，不做調整。

三項措施改革中小學英語教學

昨日，北京市教委召開「落實黨的十八屆三中全會精神，深化基礎教育改革座談會」。來自各個區縣教委主任，人大附中、北京四中、北京二中、北師大附屬實驗中學、史家小學、北京小學、中關村一小、北海幼兒園校長、園長等參加了座談會。大家就破解北京市基礎教育熱點、難點問題進行了討論。

市教委副主任付志峰要求各區縣和學校認真學習和貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深化教育領域綜合改革，結合本區縣、本學校實際，抓緊時間制定落實有關要求的具體措施。

針對進一步改進中小學英語教學，付志峰表示市教委將採取三項措施，一是整體降低中高考英語考試難度；二是小學一、二年級不再開設英語類的相關課程；三是各學段繼續按照北京市現行課程計劃安排英語課時，不做調整。

小學三年級開始「零起點」學英語

對於「小學一、二年級不再開設英語類的相關課程」，記者昨日隨機采訪了北京市幾所小學校長，他們均表示，目前尚未接到任何文件要求停止小學一、二年級開設英語課程。據了解，目前北京市大部分小學一、二年級每周有兩課時的英語課。

對此，北京市教委相關負責人表示，「小學一、二年級不再開設英語類的相關課程」是改革的未來發展方向，目前小學一二年級已經開設英語課程的，不會叫停。從下一個新學年開始，小學一年級將不再開設英語課，今後小學階段直接從三年級「零起點」開設英語課程。

也就是說，今年小學一年級已經開設英語課程的，明年新學年升上二年級後可能仍然會繼續上英語課。而從後年新學年開始，方能真正實現小學一、二年級不開設英語課。

這位負責人表示，其實按照國家課標規定，也是要求從小學三年級開始開設英語課程，有條件的地區可以在小學一、二年級開設英語課程，「北京市此次其實是把國家課標規定的可選擇性停掉了。」

北京調研如何降低英語難度

市教委相關負責人表示，「整體降低中高考英語考試難度」也是北京市今後改革的方向之一，目前，相關部門正在進行「怎麼降低難度？」「難度在哪兒？」等各方面的調研。

■ 背景

高考英語擬降至100分

北京市教委此前發布了中高考改革徵求意見稿，在高考改革方面，擬降低英語學科分數在高考招生中的權重。其中，考試分值由150分降低到100分。同時，實行社會化考試，一年兩次考試，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績3年內有效。

同樣，中考改革也調整了英語學科的分值，英語卷總分值由120分減至100分，其中聽力50分。

對於此次改革，北京市教委有關負責人說，很多人學了十幾年英語，仍然聽不懂外國人說話。「這是我們教與學的方式問題，必須要改。」為了從根本上解決存在的啞巴英語，北京還將對小學英語課時進行調整和改造。

■ 聲音

家長擔心孩子輸在起跑線上

對於小學一、二年級今後不再開設英語課，昨日有家長表示支持減負，但同時擔心孩子輸在起跑線上，如果其他家長在孩子一、二年級報英語補習班，也肯定會給孩子報班。

汪女士女兒今年3歲，剛上幼兒園小班。汪女士說，孩子上的是幼兒園國際班，每天有半個小時左右的英語課，現在每天放學回來，女兒嘴裡經常哼哼幼兒園里學習的英文歌曲。

對於今後北京小學從三年級開始設英語課，汪女士表示，這還是先看女兒的興趣。「但前提是，我得先跟其他家長了解一下，如果大家都在外面報班，為了孩子的將來，我們也會報補習班。」

李先生的女兒今年上小學一年級，學校每周開設兩節英語課，李先生說，因為女兒喜歡學習英語，就算學校一、二年級不再開設英語課，他還繼續會在外面給孩子報補習班，倒不是為了應對考試，而是外語是今後必須掌握的工具之一。

家長陳先生說，英語學習不只是為了考試，也關繫到孩子以後的發展，「我們想送孩子去國外留學，所以不管政策咋變，自己的學習計劃不會耽擱。」

④ 小學三年級第一堂英語課怎麼上

走進教室後，我一邊招手一邊面帶笑容
的用英語和學生說「Hello! Boys and girls!」，並簡單介紹「I』m your new English teacher.You
can call me Miss Yan"然後互相用」Hello!"

打招呼，這個時候學生還有些膽怯，不能完全放開，我
就豎起大拇指略微誇張的表揚他們："Very good!"「How nice!"進一步打消他們對英語的畏懼感，
並且讓學生在第一時間領略到英三、 讓學生了解生活中的英語。

英語其實離我們學生的日常生活一點都不遠， 在他們的學慣用品上、書包上、文具盒上、故事
書上等等，很多地方都能找到英語；外出就餐，很多食物名稱其實就是英語直譯過來的，如
coffee,hamburger等。

還有很受孩子們歡迎的牙膏品牌——納愛斯，其實就是nice的音譯，表示美
好，整潔;而一些感嘆詞，如：Yeah! Wow! Cool!等更是廣泛出現在孩子們的口中。這樣一一介紹之
後，孩子們突然豁然開朗，發現其實英語也不是很神秘很遙遠的，無意識中我們已經在運用英語
了。

(4)小學一二三年級英語怎麼學呢擴展閱讀：

還應該引導和培養學生有一個堅強的意志。首先，讓學生明白，我們現在是站在同一起跑
線上的，我們是同時開始學習英語的，誰勤奮了，誰努力了，那麼誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進
取，那麼誰就落後。

如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個好的學習英語的習
慣，那麼大家就可以並肩齊進。

因此，就是要和學生一起訂立一個學習英語的制度。比如，堅持每
天聽英語磁帶10~15分鍾，每天大聲朗讀課文，每一頁內容都要在規定時間內到老師處過關，同學
之間盡量用學過的英語進行對話等。同時要強調一定要堅持下去，不要過了幾天就把學英語的事忘
了，沒有恆心。