四年級的英語怎麼學的

『壹』 四年級如何學好英語

以下是學好英語的一些方法和建議：

1. 建立英語學習興趣：學習英語需要持久的興趣和熱情，可以通過看英文動畫片、聽英文歌曲、玩英文游戲等方式激發孩子的英語學習興趣。
2. 每日堅持學習：每天保持一定的學習時間，例如每天堅持學習半小時或一個小時的英語，可以讓孩子形成學習的習慣。
3. 多聽多說：在學習英語的過程中，注重聽力和口語的訓練，可以通過跟讀英文故事、模仿英文發音等方式提高孩子的聽力和口語水平。
4. 多讀多寫：在學習英語的過程中，注重閱讀和寫作的訓練，可以通過讀英文故事、寫英文日記等方式提高孩子的閱讀和寫作水平。
5. 創造英語學習環境：可以在家中創造一個英語學習的環境，例如貼上英語單詞、掛上英文海報、訂閱英文雜志等，讓孩子時刻接觸到英語。

6. 找到適合的學習方法：每個孩子的學習方法不同，可以通過多種途徑尋找適合自己的學習方法，例如通過看視頻學習、聽音頻學習、使用英語學習APP等。
以上是學好英語的一些方法和建議，希望能對您有所幫助。

『貳』 我上小學四年級，想學好英語，不知道怎麼學

這是我的一點想法分享，主要從下列五方面：
1.聽，多做聽力，不是說做題，聽一些你感興趣的文章，英文歌曲，觸類旁通，對於好的文章，可以精聽與泛聽相結合。

2.說，找一個partner，一起練習，對話，嘗試用英語交流。

3.讀，肯定要多讀啦，英語是一門語言來的，和數理化不同的。

4.寫，看多一些英文電影，平時嘗試用英語寫寫小日記。

5.譯，以上都做到了，這個肯定沒問題。

學英語，別把自己弄得太累，其實可以很輕松的，厚積薄發，平時一點一點的積累，考試的時候，成績自然會高，那些什麼考試技巧之類的東西，用得了一時，用不了一世。

http://hi..com/%BB%F0%BB%A8212/blog/item/a0bf680d3f6e12c17acbe12d.html?271623199

『叄』 如何有效學好四年級英語

四年級是小學高年段的開始，是小升初的開始。這個階段，孩子作業多了，比以前忙碌了，但是英語學習顯得十分重要。下面是我為你整理的學好四年級英語的方法，希望大家喜歡!

學好四年級英語的方法

1、首先是要認真，學習上要拘小節。

2、英語一定要多讀多背，晨讀是必須的。

3、以課本為主，課本上的單詞、片語、老師要求背的課文必須滾瓜爛熟。課本上的語法點必須搞得一清二楚，課後習題每一道都做一遍。

4、弄個糾錯本，把每次考試、作業做錯的題目都抄下來，把錯的地方也抄下來，再用紅筆訂正。以後每次考前都看一遍，會很有用。記住聰明人不應犯同樣的錯誤。

5、只要你肯努力，想學好並不難的。

四年級學生學好英語的方法

第一，我們重視英語的聽力和口語，會反復講解拼讀方法、國際音標，並藉助獨特的手勢幫助孩子改善每一個發音，強調洋腔洋調的五大發音秘訣，口語講得要和標准錄音帶一模一樣。發音過關了，聽力才能過關。只有聽懂了，才能用英文自由交流。這個環節，孩子還能額外掌握2-3篇勵志短文，徹底改變學英語的態度和信心!

第二，我們要求背誦，學過的課文，隨便抽查哪篇都能倒背如流。結合右腦記憶原理，我們採用了圖文並茂的“倒背如流新概念”教材，通過將復雜文字變成一幅幅有趣的連環畫，並輔助色彩鮮明的各種圖標符號，孩子能夠輕松、快速的記憶，而且能夠三五年時間都不忘。一段時間後，孩子便能倒背如流30多篇文章。這樣，孩子很容易有成就感，很容易對英語感興趣。而且，您很容易檢查我們教學的效果。輕松背會168篇精選對話和文章，為孩子的英文自由交流，做好了充足的輸入!

第三，我們注重應用。首先表現在課堂上，我們鼓勵孩子到講台上將所學的情景表演出來，體會英語本身的樂趣。其次表現在課後，孩子挑選實用句型，或加以改編，在生活中嘗試應用到不同的情景里，鍛煉語言搬家能力和舉一反三的能力。只需掌握900個高頻詞彙，加以靈活應用，孩子就可以無障礙地用英文交流，輕輕鬆鬆開口說!

第四，我們幫助孩子學會自學。我們為孩子配備“新概念學生自主學習系統家庭裝”(這個系統除了新概念本身的拓展外，還涵蓋了中學全部語法，並精選了10年來的中考題匯編)，每天只需要多投入15分鍾(如果時間緊張，每周投入2個45分鍾即可)，孩子自己動手做一遍，總結一遍，然後找老師答疑，變“要我學”成為“我要學”，學習效率至少提高4倍。當忙碌的您回家時，看到的總是孩子自覺學習的身影，聽到的總是孩子字正腔圓的朗讀。您便會明白，育奇不僅僅教知識，更多的教孩子成長、成才!

第五，我們巧妙的引導孩子大量閱讀。許國璋大師說過“精讀一本書，觸類旁通是學好英語的捷徑”。在精讀新概念英語的同時，我們推薦閱讀“輕松英語名作欣賞(配有音樂CD的)”系列，有60多本，課上會給孩子機會來復述和展示，課後會電話跟進，關心孩子的閱讀進展。

小學生學好英語的方法

(一)培養學習興趣

剛剛接觸一門新的語言，對於小學生來說並非易事。刺激的新奇性、醒目性容易喚起好奇心，引起學生的注意、關心和探索行為等。教師可以利用課堂教學激發學生的求知慾，從而培養學生的學習興趣。

1、教學方法靈活多樣，具有啟迪性。

在課堂上，根據學生的年齡、知識、愛好的不同，採取不同的教學方法。例如：背單詞時採取搶答形式;背課文時採取繪制簡筆畫，看圖背課文的形式;時常穿插小故事、小游戲等。小學生在輕松、活躍的氣氛中，掌握知識，學習興趣就會油然而生。

2、授課內容新穎、難易適中。

小學生對新穎、容易理解的課程感興趣。當講到課文難點時，多花些心思，把難點講的淺顯易懂，生動活潑，學生這樣才會開動腦筋，在學習英語中找到樂趣，進一步激發求知慾。

3、創設情景對話，發揮學生想像力。

針對小學生活潑、好動的特點，應多創設英語對話的情景;針對小學生喜好自我表現的特點，讓學生多進行對話表演。不僅鍛煉了學生的口語表達能力，而且培養了學習興趣。

(二)激發學習的積極性

學習興趣培養起來後，要靠教師的多方面來激發學生學習的積極性。

1、表揚與批評

在英語教學的過程中，根據學生學習表現的本身進行評價。即使是學生讀對了一個單詞、做對了一道題，我都會給與“Good! Very good!Great!” 此類的評價。對於小學生來說，能提高自信心，鼓舞學生不斷的取得進步。在實際教學中，鼓勵、 表揚要多過訓斥、批評。使每個學生盡量少受失敗的挫折，多享受一些成功的快樂，來激發學習的積極性。

2、競爭與合作

現在的小學生喜歡以自我為中心，誰都有“不服輸，想取勝”的好奇心。在英語教學中採取分組競爭的形式，小組之間的競爭，組員之間的合作，爭取勝利的同時，進一步激發了學生的積極性。

3、教師的期望

一個教師對學生的真摯的愛和暗含的期待可以產生巨大的號召力和推動力。在學習中讓學生從各個方面，感到對他/她的關心和期待，他/她一旦感受到，就會充滿積極向上的熱情，以正確的態度對待教師的要求，對待自己的行為，充分調動學習的積極性。

(三)調動完成作業的主動性

1、預習作業

小學生在上課前能做到預習，學起來會比較容易，沒有壓力的學英語就會很輕松。

2、聽讀作業

英語學習注重聽、說、讀、寫四個方面，每天聽讀英語是必不可少的。

3、興趣作業

經常留一些小學生感興趣的作業。例如：在街道上，找到“中國銀行”、“中國工商銀行”的英語的寫法;在停車場上，找到“林肯”“豐田”等汽車品牌的英語書寫等。小學生會漸漸在發現中學習新的知識。

4、家庭課堂

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『伍』 小學四年級英語應該怎麼學才好

以下是小學四年級英語學習的一些方法：

• 注重聽力和口語：小學四年級是英語啟蒙的關鍵時期，因此，要盡量讓學生接觸正宗的英語語音和語調。可以通過播放英語原聲電影、聽英語歌曲等老此冊方式來提高學生的聽力和口語能力。

• 學習單詞侍宏：在英語學習中，單詞是最基本的元素。建議學生通過記憶單詞卡片、看英語繪本、聽英語故事等方式來積累單詞，同時要注意單詞的正確發音和用法。

• 多讀英語文章：閱讀是英語學習的重要環節之一。可以選擇適合小學生閱讀的英語故事、課文和報刊雜志等，幫助學生提高閱讀理解和語感，同時提高語法和句子結構的理解和掌握。

• 制定學習計劃：在學習英語的過程中，制定學習計劃可以幫助學生更好地管理時間和任扒念務，明確目標和計劃，並且逐步提高英語水平。

• 創造英語學習環境：要讓學生在英語學習中有積極性和主動性，可以通過創造英語學習環境，比如用英語進行簡單交流、組織英語角、參加英語活動等，激發學生的興趣和自信心。

總之，小學四年級英語學習需要從聽、說、讀、寫四個方面綜合提高，注重英語學習的趣味性和實用性，通過多種方式積累語言知識，建立自信心，慢慢地提高英語水平。

『陸』 如何學好小學四年級英語

學好小學四年級英語有以下幾種方法：

1、讀拼法 。

英語是拼音文字, 是一種以字母與音素相對應為基礎的字母文字體系, 一定的音用一定的字母表示, 一定的字母表示一定的音。學習者只要掌握了字母以及常見字母組合的常規讀音、拼寫規則才會較容易地拼出單詞，不過讀音須准確。根據讀音記單詞又快又准，所以學習掌握好英語語音是學好英語的關鍵之一。有些學英語的人不重視語音，不想在語音上下苦功，這樣是學不好英語的。

2、構詞法。

詞根、詞綴是構成英語單詞的元素，了解並記住這些元素不僅可以牢固記住單詞的意義，除去死記硬背之苦，而且可以舉一反三，"批量生產"，所以根據詞根、詞綴也就是構詞法記憶單詞既是傳統的也是科學的記憶英語單詞的有效方法。英語詞彙雖然龐大，但詞根、詞綴的數量卻很有限，要掌握它們會相對容易很多。如：詞根port，意為"搬、運"，記住了它和一些詞綴就能"批量記憶"。ex (前綴，意為"外、出") + port："運出"就是"出口"。im (前綴，意為"裡面、內") + port："運進"就是"進口"。

3、分解聯想法。

所謂分解聯想就是在一個陌生的詞中尋找熟悉的"面孔"，即已熟練掌握的詞，在心中將之分解，"熟"的夾"生"的，再輔以聯想就能毫不費力地記住生詞。如：candidate，乍看很難記，但分解細瞧卻是熟悉得不能再熟的"家裡人"。can(能夠)/did(做的過去式)/ate(吃的過去式)，再聯想"能做能吃"不就成"候選人"了。

4、閱讀法。

所謂閱讀法就是通過閱讀記憶單詞。堅持每天閱讀一、兩篇難易度適當、生詞適中、語言生動有趣的短文。這些詞會在不同的文章中重復出現，見得多了自然就熟悉了。

5、英漢對照法。

用一個可以放進口袋的小本子，每頁正面寫英語單詞，背面寫相應的漢語詞義，一有空閑就掏出本子對照英漢記憶，這樣做效率很高。

6、竄詞法。

所謂竄詞法就是將意近或形似的單詞竄在一起，對照區別，這樣就不至於張冠李戴。

『柒』 小學四年級英語怎樣才能學好

小學復四年級英語跟著老師制去學，完全能學好，。
重點：
1、單詞和短句要背牢、
2、要背課文，能默寫最好（為寫作文打下基礎）
3、堂上認真聽——小學階段的語法不多，課上老師會講的，課下獨立完成作業足以。
另外，為了提高聽力。每天堅持聽磁帶，有時間單獨聽，沒時間，一邊做事一邊聽，比如：早上洗漱的時候，也可以聽。養成好的習慣，你會受益的。

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