二年級26班用英語怎麼說
『壹』 第21，22，23，24，25，26，27，28，29，30，31的英語怎麼說
第21：twenty-first /21st；
第22：twenty-second/22nd；
第23：twenty-third/23rd；
第24：twenty-fourth/24th；
第25：twenty-fifth/25th；
第26：twenty-sixth/26th；
第27：twenty-seventh/27th；
第28：twenty-eighth/28th；
第29：twenty-ninth/29th；
第30：thirtieth/30th；
第31：thirty-first/31th。
英語上數詞分為兩大類：基數詞和序數詞。
基數詞的定義為：描述事物數量的多少的數詞稱為基數詞。
序數詞是數詞的一種，主要在英語語法中講到，在漢語中表示為「第幾」。此外，在生日中，描述你出生的日期時，也會用到序數詞。
基數詞變序數詞記憶口訣：
基變序，有規律，詞尾加上「th」。
一,二,三（first、second、third）特殊記；
從4開始上th；5變ve改f（fifth）,8去t（eighth）,9減e（ninth）；
幾十尾巴ty變tie，後面跟上th（twentieth）；
幾十幾，頭不變，尾巴變，中間記得加個杠（twenty-fourth）；
遇到特殊要除外（twenty-first）；
『貳』 一至三十一的序數詞分別用英語怎麼寫（不要縮略）
序數詞英語1~31：
第1、first 1st
第2、second 2nd
第3、third 3rd
第4、fourth 4th
第5、fifth 5th
第6、sixth 6th
第7、seventh 7th
第8、eighth 8th
第9、ninth 9th
第10、tenth 10th
第11、eleventh 11th
第12、twelfth 12th
第13、thirteenth 13th
第14、fourteenth 14th
第15、fifteenth 15th
第16、sixteenth 16th
第17、seventeenth 17th
第18、eighteenth 18th
第19、nineteenth 19th
第20、twentieth 20th
第21、twenty-first 21st
第22、twenty-second 22nd
第23、twenty-third 23rd
第24、twenty-fourth 24th
第25、twenty-fifth 25th
第26、twenty-sixth 26th
第27、twenty-seventh 27th
第28、twenty-eighth 28th
第29、twenty-ninth 29th
第30、thirtieth 30th
第31、thirty-first 31st
句法功能
序數詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。
The second is what I really need 第二個是我真正需要的。（作主語）
He chooses the second 他挑選了第二個（作賓語）
We are to carry out the first plan我們將執行第一個計劃。（作定語）
She is the second in our class在我們班她是第二名。（作表語）
以上內容參考：網路-序數詞
『叄』 1到50的英文字母
1~10分別是 one、 two、 three、four 、 five、six、seven、 eight、nine、 ten 。
11~20分別是 eleven、 twelve、 thirteen、 fourteen、fifteen 、sixteen、seventeen 、eighteen、 nineteen、 twenty 。
21~29分別是twenty-one、twenty-two、twenty-three、twenty-four、twenty-five、twenty-six、twenty-seven、twenty-eight、twenty-nine。
30 ~39分別是thirty、thirty-one、thirty-two、thirty-three、thirty-four、thirty-five、thirty-six、thirty-seven、thirty-eight、thirty-nine。
40~49分別是：forty ，forty-one、forty-two、forty-three、forty-four、forty-five、forty-six、forty-seven、forty-eight、forty-nine。
50：fifty。
(3)二年級26班用英語怎麼說擴展閱讀：
英文數字書寫規律：
1、1至12和100、1000等各自獨立,無規律；
2、13-19以teen結尾,因此,teenagers就是青少年的意思；
3、20至90等以ty結尾,與2至9數字前部近似或相同,如,2-two,20-twenty;9-nine,90-ninety；
4、100-hundred,自100至900前均以1-至9標注；
5、1000-thousand規律與hundred類似。
『肆』 26個英文字母在英語本上格式怎麼寫
26個英文字母大小寫的書寫格式如下：
英語的讀音是由音標決定的
音標共有48個:
[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ]
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英語字母的書寫規范總結：
1、應按照字母的筆順和字母在三格中應占的位置書寫。
2、大寫字母都應一樣高，占上面兩格，但不頂第一線應稍向右傾斜，約為5°~10°，斜度要一致。
3、小寫字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z寫在中間的一格里，上下抵線，但都不出格。
4、小寫字母b，d，h，k，l的上端頂第一線，占上面兩格。
5、小寫字母i和j的點、f和t的上端都在第一格中間，f和t的第二筆緊貼在第二線下。
6、小寫字母f g j p q y的下端抵第四線。
(4)二年級26班用英語怎麼說擴展閱讀
英文字母由來
英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。
腓尼基是地中海東岸的文明古國，其地理位置大約相當於今天黎巴嫩和敘利亞的沿海一帶。「腓尼基」是希臘人對這一地區的稱謂，意思是「紫色之國」，因該地盛產紫色染料而得名。羅馬人則稱之為「布匿」。
啞音字母b
字母b在m之後或t之前且mb, bt處於單詞的末尾時(注意：member中的b發音，因為mb不在 詞尾)，b往往不發音。如：
1、bomb 炸彈；climb 爬；comb 梳子； lamb 羊羔；limb 手足；thumb 拇指。
2、doubt懷疑。
『伍』 小學二年級英語知識點梳理
卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 二年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。
小學二年級整理的英語語法知識
語態有兩種：主動語態和被動語態。
主語是動作的發出者為主動語態：主語是動作的接受者為被動語態。
1)若賓語補足語是不帶to 的不定式，變為被動語態 時，該不定式前要加"to"。此類動詞為感官動詞。
feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch
The teacher made me go out of the classroom。
--> I was made to go out of the classroom (by the teacher)。
We saw him play football on the playground。
--> He was seen to play football on the playground。
2)情態動詞+ be +過去分詞，構成被動語態。
Coal can be used to proce electricity for agriculture and instry。
小學二年級的英語語法知識點
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一)在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復數相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有復數，沒有單數的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九)合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族,time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉chickens 小雞
十一) 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
英語二年級語法知識點
三位以上的數字怎麼念
學過100百以內數字的念法後，我們來看看3位以上的數字又該如何念吧。其實除了 thousand(千)， million(百萬)， billion(十億) 這幾個是新詞，其他就是把之前所學的拼湊起來罷了，但是數字一多人就容易犯暈，所以大家要細心一點喲!
一、3-4位數的讀法
先說幾百，後加and，再加末兩位數或末位數。
202讀作：two hundred and two
234讀作：two hundred and thirty-four
1，234讀作：one thousand two hundred and thirty-four
注意：這里的 hundred 不能加復數後綴s。
二、5位數以上的讀法
漢語和英語數字表達的方式不同。漢語是個，十，百，千，萬，十萬，百萬，千萬，億，十億，也就是以十的倍數來表示;而英語則是在數字超過千以後，以千(thousand)的倍數來表達的。如一萬是十千，即 ten thousand;十萬是百千，即 hundred thousand，直至百萬，million。百萬以上的數字則用百萬的倍數表達;如千萬是十百萬，即 ten million;億是百百萬，即 hundred million，直至十億，billion。 所以英文表達數字時可以從右往左，三位一逗號，逗號從右往左分別對應的是：thousand， million， billion， etc。
例如：1207210472，可以先處理成1，207，210，472，這樣這個數字用英文完整的讀作：one billion two hundred and seven million two hundred and ten thousand four hundred and seven-two
注意： 這里的 thousand， million， billion 的後面也不能加復數後綴s。
根據這個規律，大家來試著練習以下幾個數字的讀法吧：
11，234
eleven thousand two hundred and thirty-four
155，721
one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and twenty-one
6，155，702
six million， one hundred and fifty-five thousand， seven hundred and two
26，000，008
twenty-six million and eight
326，414，718
three hundred and twenty-six million， four hundred and fourteen thousand， seven hundred and eighteen
4，302，000，000
four billion three hundred and two million
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『陸』 26涓鑻辨枃瀛楁瘝鍒涙剰璁捐″浘鐢
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『柒』 英語作文 我與班級
my class and I
My class is very active,and all the students unite as one man .We all study very hard ,also very clever.After class ,we like to play.We like to enjoy the life ,and the sky .I think my class is the best one!
There are 50 students in my class.
26 students are boys,and others are girls.
We study Chinese,mathe,English,music,computer technology and many other subjects.
We always like singing,dancing,playing basketball and so on.
We care each other and love the class very much
『捌』 請用英語翻譯一下"~~省~~市第3中學 高二(6)班某某收"
某某（省）province 某某（市） city 3rd middle school high 26 classes 姓名 receives
『玖』 孩子二年級了，英語26個英文字母還不會，我著急，怎麼辦
我女兒今年剛開始上小學讀一年級，她的英語老師是新畢業的沒有教學經驗的老師。我女兒現在上學快三個禮拜了，結果26個英文單詞都還沒有完全記住，我調查了她班上另外兩個男孩子的背誦情況，都很不錯。於是，有時候我非常氣憤（雖然我自己知道這樣不對）。我變著法的想讓女兒可以記住那些字母，否則下面的單詞句子還怎麼學？一開始記不住我就想辦法跟她講比如S就像一條蛇，這樣，但凡她記不住的我都用比較形象的具體的東西提醒她，她就能背寫出來，這樣反復幾次，她每一次有進步，我都鼓勵，不好的我就提醒她注意。可是昨天晚上我讓她背寫，我不用提示的象形物體，她結果是三分之一的部分搞不定，我郁悶至極，一想到老師小測驗或者考試，是沒有人給你提示這些的。可怎麼辦呢？現在孩子覺得我一考她就是個壓力，她自己有點不喜歡英語，從一開始就不太喜歡，她覺得接觸一個完全陌生的語言體系，什麼都看不懂，太難了，這也給了她壓力，我給她的也有些壓力。找不到更好的辦法，所以今天求助大家和專家老師，幫幫我好嗎？非常感謝 你可以去買個英語碟,像小孩尋寶的故事一樣,帶著故事情節去認識26個英文字母.像是在看動畫片一樣.(我家有這碟)你不要給孩子太大壓力了,她會厭惡的,到時失去學英語的興趣.教她時一次不要教太多,8.9個學會了再教其他的呀,太多了,她也接受不了,所以就學不會.