小學五年級英語太差應該怎麼辦

① 孩子上小學五年級，現在英語成績差，所以一上英語課就沒自信，該怎麼辦

首先，時間上來說，英語啟蒙越早越好。在寶寶很小的時候就可以培養了，早點學效果更好。

其次，最好是創設英語環境。多和寶寶用英語交流；有的父母也許英語不夠好，可以藉助媒介，比如動畫視頻，兒歌，繪本，也可以利用工具，比如點讀筆、早教機等。

再次，制定學習計劃，有步驟的學習，比如每天閱讀幾本分級閱讀讀物，每天學習一首兒歌，每天親子英語閱讀半小時等。

最後，關鍵在於堅持，堅持不斷輸入，靜待花開吧。

其實，每個孩子都具有鮮明的個體差異，針對個體差異，選擇適宜的教學方法和教學資料，也是孩子學習英語的重要條件。

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② 兒子五年級英語成績差怎麼辦呢

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③ 小學五年級孩子英語學得很差，有什麼辦法可以提高英語成績

提高小學五年級孩子的英語成績，需要家長、老師和孩子共同努力，採取多種策略和活動來激發孩子對英語學習的興趣，並幫助他們建立堅實的語言基礎。以下是一些有效的方法：
建立興趣：
利用孩子對動畫、游戲的興趣，引入英文版的動畫片和教育游戲。
閱讀有趣的英文兒童書籍或漫畫，增加閱讀的樂趣。
日常練習：
設定每日英語學習時間，比如每天聽英語故事、歌曲或看英文視頻。
鼓勵孩子用英語寫日記或簡單的句子，培養寫作能力。
詞彙積累：
製作單詞卡片，幫助孩子記憶新單詞。
通過圖片、實物等直觀方式教授新單詞，增強記憶。
語法理解：
使用簡單的英語語法書或在線資源，幫助孩子理解和練習基本語法規則。
通過填空、選擇等互動式練習鞏固語法知識。
聽說能力：
與孩子進行日常的英語對話，提高口語能力。
參加英語角或找英語母語者進行交流，提高聽力和發音。
專業輔導：
如果條件允許，可以請專業的英語教師進行一對一輔導。
報名參加英語輔導班或在線英語課程，提供系統的學習計劃。
家庭環境：
家長可以和孩子一起學習英語，共同進步，為孩子樹立榜樣。
在家中創造一個英語環境，比如用英語標記家中物品的名稱。
定期評估：
定期檢查孩子的學習進度，了解他們的強項和弱點。
根據評估結果調整學習計劃和方法。
鼓勵和激勵：
對孩子的進步給予表揚和獎勵，增強他們的自信心和學習動力。
避免因成績不佳而批評孩子，以免打擊他們的學習熱情。
參與活動：
鼓勵孩子參加學校或社區組織的英語演講、朗誦、戲劇等活動。
讓孩子在真實環境中使用英語，提高語言實際應用能力。
總之，每個孩子的學習風格和興趣都不同，因此家長和老師需要耐心觀察，找到最適合孩子的學習方法。同時，保持積極的學習態度和持續的努力是提高英語成績的關鍵。

④ 五年級的學生，英語基礎差，有什麼方法能夠讓他的成績提高嗎

首先要培養英語學習的興趣，結合生活實踐，多用英語；然後找個老師一對一地指導。

⑤ 我女兒上小學五年級，英語成績不好，我想讓她從音標開始學起，卻不知道怎麼教她，請教大家

我現在是一名英語助教
我個人覺得
學英語一定要學好音標，一版定的，一定要從小學起權
本人有深刻的體會
我身邊很多朋友英語一般的，就一般在音標欠佳上，從而導致發音不準的嚴重問題
英語很多時候要自己自學預習的
那麼自學要什麼要素呢？排在第一位的就是音標
現在你的女兒的年齡剛好適合學習音標
可以去正規的書店買配磁帶或光碟的音標學習書或教材
學音標會比較枯燥比較煩
但是相信你和你的女兒一起努力會有很大的收獲

⑥ 小學五年級的孩子學習英語很費力，有哪些輔導方法嗎

在我看來，輔導英語最好的方法就是多聽多讀多寫，特別是對於還處於小學的孩子來說，如果不在這個時候讓他打好英語基礎，那麼等他到了初中和高中會非常吃力。

三、多寫

如果僅僅是多聽和多讀，那麼孩子可能只認識單詞的意思，但不知道該怎麼寫，因而多寫也非常重要。對於家長來說，每天抽一點時間給孩子做一次聽寫練習，可以有效提高孩子的英文水平，也能讓孩子記住更多的英語單詞。但要記住，家長要學會循序漸進，不要急於求成，要知道孩子才上小學五年級，因而不要拿一些太難的孩子去考孩子，盡量考一些課文上出現過的單詞。

綜上所述，輔導英語最好的方法就是多聽多讀多寫，只要家長和孩子能堅持下去，相信不用太久，孩子的英文水平就會有很大進步。

⑦ 小學五年級英語如何提高

1、學習英語要持之以恆，不能中斷，堅持不斷地看書，每天記幾個單詞，五年後也能讀原著了。
2、強調實踐，盡量創造外語環境：看書、開口、翻譯，只要多讀多譯就好，即便遇到不懂的，先跳過去。
3、提高說的能力：金口常開、消除不必要的心理壓力、勇於開口、說你所說的，不要說你想說的。
前蘇聯語言學家巴烏利·阿里斯德教授能流利地講15種外語。他說：「我只要學會了100個單詞，就立即用這種語言講話。一個怕出錯的人永遠也講不了地道的外語。」
4、勤於實踐：提高書面表達能力，應該重視基礎知識的學習：如詞的拼寫、詞的用法，並注意中英文表達習慣的異同。在平時，應該多做、多記、多練，要注意學習並掌握多種表達法：如一詞多譯，一句多譯。要注意觀察各種不同體裁的文章的寫法，並經常動筆，如寫日記。另外，復述課文，看圖說話，參加英語角活動等，都是很有效的訓練手段。
5、知識的整理歸納：及時總結歸納，掌握規律，培養舉一反三、觸類旁通的能力，使學到的知識系統化、條理化，形成知識鏈，便於記憶，學得輕松，成效又好。
6、發音是檢驗我們學習是否得法最重要的試金石之一，語音知識包括：音標、語調、重音、連續、節奏、意群、省略、同化等一系列知識和技巧，不掌握這些知識，學不到地道的英語。
7、聽是說的先導，聽得清，才有模可仿；聽得准，才能說得對，讀得准。只有堅持多聽多說，才能達到運用語言的目的。
8、學英語要四到：
耳到：多聽，耐心地聽。
眼到：多看多讀。
口到：敢於開口，大聲朗讀。
手到：多做練習，多記、多寫。
9、突出重點，講究方法：一是英語中的重點，如動詞時態、語態、虛擬語氣等。
二是薄弱環節、有的放矢，對症下葯、取長補短。
10、善於思索、質疑：平時不放過一個問題，不懂就問。